医学生实习报告体会5篇.docx
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1、 医学生实习报告体会5篇 我是一名医学院校的学生,众所周知,专业学问积存到肯定程度与厚度才能更好的在实践中稳固,尤其是医学专业学问。 这个暑假,我试着找一个与所学专业挂钩的临时工作,于是我去一家大药店应聘。这家药店的经理听说我是医学生还比拟满足,但是他们根本不雇佣短期工。就这样,我的这个想法破灭了。 其次次,我去了一家手机专营店。我把我的状况向经理表达了一遍,经理向我询问对各种品牌手机的了解状况,我说这些,我觉得各品牌手机的性能之类的都应当类似吧!然而,这位经理却委婉的说我们这手机种类挺多的,估量你学会了我们的合同也到期了。就这样,我再一次被拒之门外。 回到家里,我真的不知道是个什么感觉,有失
2、落,有懊丧,有对用人单位不情愿给大学生实践时机的不解,有对自己力量不够的埋怨,总之很简单,我也不知道是带着什么心情回家的。 不过,我没有气馁。我觉得失败并不行怕,可怕的是从今一蹶不振。两次的求职失利我反思了,我想起了从前见过的由于家里贫困上不起学而沿街乞讨的大学生。我觉得他们这不是生存之道,二十几岁的大学生完全可以通过自己的双手与大脑自力更生。乞讨来的钱或许是简单,但却不是我们所提倡的。我觉得我与他们不乏也有相像之处。大学以前我始终都花家里的钱,从没为家里做过什么。现在上了大学,有了课余时间,自己支配的时间多了,我觉得该是自己奉献的时候了,莫非还要等到毕业工作之后才来报答父母吗? 最新医学生实
3、习报告体会(精选篇2) 作为医学生的第一个暑假学校便布置了社会实践,由于我学的是临床,所以就近找了一个熟人开的诊所去实习。虽然学什么不肯定非要实践于那一行,即使少了些丰富多彩的经受,可这样可以学以致用也值了。大二学得粗浅,专业课虽学了几门呢,但还只是略懂皮毛,而这次实习却让我学到了很多课本上学不到的东西。 诊所里工作人员只有一个女医生。医生就是妈妈的朋友,按辈分称呼她李婶。她开了十几年的诊所,最擅长的是给小孩打针。虽然我也很想学到她的这门“手艺”,但是难度系数也太大了,实在不敢恭维呀。听诊器应放在肘动脉处,再放气后消失第一音时为收缩压(高压),连续放气至声音消逝(或变调)时为舒张压(低压)。
4、静脉注射,进针后见回血即松开止血带,缓慢注入药液。在注射过程中,要试抽回血,以检查针头是否仍在静脉内。要留意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者,应留意爱护静脉,不要总在一处。静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管简单充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显,充盈度更好,穿刺胜利率增高。 虽然我写的头头是道,但是也只给几个病人注射过,他们的血管都是很直的,难度系数最低,难度系数高了我可不敢上。 我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次,一天3次,饭后半小时服。
5、除了药物降温外,还可用物理方法降温,常用的方法有: 酒精擦浴,以30%-50%酒精,轻擦患者颈项,胸、腋下、上肢、手心手背,腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30分钟。酒精擦浴的优点是温柔,不像药物降温那样难掌握、有副作用,而且可以随时进展; 冷敷:常用冷毛巾或冰帽置于患者头部,也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。 虽然在诊所实习很辛苦,但是我还是特别喜爱那些实习的日子。 通过这次实习,我充分体会到了医务工担当着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著千金方论大医精诚有这样的论述:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦。”因此,
6、医学生把握先进医疗技术的同时,还要具有爱岗敬业,廉洁奉献,全心全意为人民效劳的品行,发扬救死扶伤的人道主义精神,才能更好的为国家的医疗卫生事业作奉献。 最新医学生实习报告体会(精选篇3) 从做了医学生的那一刻起,我就已经深知自己身上所肩负的责任。父母和教师都曾告诫过我,学医就得仔细的学,专心的学,来不得半点马虎,由于我们以后面对的是珍贵无比又特别脆弱的人的生命,而我们学的是预防医学,以后要面对的更是广阔的人民群众、相亲父老。 今年暑假,我怀着无比兴奋的心情来到自己家乡的人民医院,开头了那为期一个月的护十天的手术室见习生涯!见习是一种磨练是对自己感受医院环境了解医院事务的一种稳固理论学问的社会实
7、践活动更是对自己医护幻想的期前预备。见习让我明白了很多。 见习天让我感受最深的是:临床是理论根底学问的稳固基地临床的实地见闻实地操作让我重现在校那些枯燥又顽固的学问时提出的种种问题。 例如:每天面对着教师如鱼得水劳碌的身影我心里只有怨叹怨自己无法将理论应用于实践怨自己在见习前没有好好学习加上填鸭式的传统教育模式被动的承受学问害惨了学生更可悲的是我们只能获得短暂的记忆不能成为此时对抗疾病的材料只要不断翻书真有种”书到用时方恨少”的懊悔与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话:”一位实习医生在承受病人的询问时因整个吞枣对于该学问的不甚了解就借口说要上厕所而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么再遇到下
8、一个问题该以什么借口去躲避呢”因此学习科学学问尤其是生命攸关的医护学问来不得半点虚假我们肯定要做到理论根基扎实更重要的是要学会理论联系实际以免误人误己酿成大错啊。 虽然我的见习时间很短,但我却从中学到了很多。以前总觉得做医生是轻松地,而病人的压力总是很大。 经过见习之后我才明白,其实许多时候医生的压力远远高于病人,由于至少病人可以将自己托付给医生,而医生却只能依靠自己的技术,有时候医生在看病的时候往往比病人还紧急,可怕会弄痛病人,可怕种种,但在外表却要表现的很轻松,由于假如医生表现的很紧急,那么他的心情会很轻易的就传染给病人,让诊治的过程变得困难很多。而在面对不同年龄层次的病人时候也有不同的方
9、法,应付成人往往比拟简洁,而小孩和老人则不同。小孩子胆子比拟小,所以医生在对待儿童时应尽量将气氛调整的比拟轻松开心,并且对待儿童要尽量温顺亲切,以为小孩有时候可怕之后往往会不协作治疗。在对待老年人时要有急躁,老年人往往对医生不够信任,所以在这时医师就应当对老年人急躁的解释病情及治疗方案。 在手术室见习期间,虽然不能真正的上台,只能在旁观看,但这也很满意了,我们也很理解教师这样做的理由,由于每一个小小的步骤都需严格操作不容出错,这关系着病人的生命,因此我深刻体会到了手术中无菌要求的严格程度,从穿衣到戴手套,每一步都严格要求自己,以到达真正的无菌操作。在手术室我还观看了许多手术例子,如腹腔镜,脾裂
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