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1、 医生培训心得体会总结(范文五篇) 历时一年的全科医师转岗培训马上完毕,作为一名参与转岗培训的社区医生,也要对马上过去的培训过程进展一下梳理。 一年的转岗培训,包括一个月的全科医学理论学习、一个月的社康全科医学实践和十个月的三级医院临床实践。 首先开头的是全科医学理论学习,继教中心教师为我们邀请到了具有丰富临床实践阅历和全科医师标准化培训教学阅历的一批优秀教师为我们授课。他们深入浅出的讲解,理论联系实际的教学案例剖析,开展互动式的教学模式,通过幻灯片的直观讲解,使本应枯燥的理论学问变得布满生气,通过提纲挈领的讲解,使我对全科医学各学科理论有了进一步的理解和把握,并更新了一些过时的医学观念,对中
2、医全科相关课程的学习,增加了成为一名社区守门人的信念,并立志成为一名合格的全科医生,运用中医、西医两条腿,从而为社区居民供应持续性、综合性、个体化的照看。 接下来的一个月是在横岗人民医院六约社康中心渡过。在这里,在各位带教教师的帮忙下,从全科诊疗到家庭签约,从安康教育到安康促进,从慢病治理到老年保健、精神病人治理等等,从建立安康档案到家庭访视,我积极参加,护士站,药房,化验室,康复治疗室,边看边记,不懂就问。经过短短一个月的社区临床实践,根本把握了全科医生诊疗的流程,提高了对常见病和多发病的诊疗力量,对药、护、技的进一步了解,提高了团队合作的意识和力量,对预防、医疗、保健、康复、安康教育与安康
3、促进、规划生育与技术指导为一体的社区卫生效劳有了更深层次的把握。 去年六月,来到龙岗区中医院参与临床技能学习。根据医院的统一安排,在急诊急救、心血管、消化、泌尿、针灸推拿、风湿免疫、儿科、皮肤、肝胆等科室进展科室轮转。在这里,严格遵守医院的相关规章制度和考勤规定,按时上下班,不迟到,不早退。仔细书写门急诊和住院病历,参与科室晨会、主任查房、病例争论、小讲课、以及医院组织的连续教育。在带教教师的指导下,注意临床实践操作,虚心学习,不耻下问。经过近10个月的临床基地学习,查漏补缺,更新理念,系统把握了临床各科的根本理论、根本操作和根本技能。增加了治疗常见病和多发病的力量,提高了急诊急救应急处理力量
4、和社区双向转诊力量。 经过一年的全科医生转岗培训,使我初步具备了处理社区常见安康问题或疾病、适时供应预防效劳、早期发觉潜在安康问题、适时协调卫生资源供应综合性卫生保健效劳的力量。固然,这与成为一名合格的全科医生还有不小的差距,只有在以后的工作中勤于总结,在学习中擅长思索,才可以成为一名真正的全科医生,更好的为社区居民供应六位一体的效劳。 其次篇:医生技能培训心得体会总结 5月20日,我特别有幸地参与了洛阳市幼儿园首期骨干教师培训学习。在短短的几天学习中,既倾听了专家与名师的报告,又参观了市先进幼儿园外幼、612幼儿园的环境创设。每一天都让我感受到思想火花的冲击,真的开阔了眼界。在充分领会到专家
5、与名师那份独特的魅力广博的学问积存和深厚的文化底蕴的同时,也和一群优秀的同行朋友探讨了工作中的怀疑。而作为我们这些幼儿园的骨干,更应当把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为,以便更好地指引我们走向教学胜利的此岸。 此次学习使我在教学理论得到了大量的补充,教育观念上得到了很大转变: 张家森校长深入浅出地剖析教师的道德,尤其“做人一辈子,要以人品为本;从教几十年,要以师德为根”“师德是我们执教者的灵魂。”让我对张校长肃然起敬:这才是我心目中的楷模。随着张校长的“诚信为人:言必行,行必果;每个员工都是单位的一面旗帜,是幼儿园生存进展的重要元素;每个员工的形象、素养代表着一个园所的形象、素养”等等
6、。更让我对张校长敬佩有加。 汤翠英教授的“爱满天下”,字字句句渗透着陶老的教育思想:“没有爱就没有教育”的真谛;“你骂我,我骂你,骂来骂去是借别人的的嘴骂自己;你打我,我打你,打来打去是借别人的手打自己。”的直白,还有“四块糖果”的教育才智都让我反思,又给我信念。 尤其是成尚荣教授的幼儿园教师的专业成长具体阐述了怎么理解正确的儿童观,教师观。还有,儿童是社会的一面镜子,是成人之父,以及儿童文明与社会文明的关系,都讲得入情入理,让我对比社会,追溯源缘。还有当今的教育,应是发觉的教育、支持的教育、引导的教育。他用清楚地教育观点和经受向我们阐述了教师成长的必要性和成长策略。最终,她还向我们每位学员提
7、出了忠恳的盼望,成教授朴实的语言如同一盏明灯,给我的成长树立了信念,又指明白前进的方向。 杜友利教师的幼儿嬉戏让我更清晰嬉戏是幼儿的天性、需求、权利,嬉戏是能给孩子带来愉悦的自发性的活动以及嬉戏在孩子成长过程中的重要性,还有幼儿教师应如何创设情境,使孩子更有兴趣的投入到嬉戏活动中,进展他们良好性格品质。岳亚萍教师的走向专业的幼儿教师及专业标准从不同角度、不同层面阐述了幼儿教师走向专业化得途径以及教师的专业化对教师成长的重要意义。教师的专业素养打算着幼儿的性格品质,幼儿的性格品质关乎着社会的文明与和谐。还有王华教师从生涩难懂的幼儿图画中解读孩子们的内心世界等,都让我收获多多。 因而“转变思想、更
8、新理念;自我反思,促进成长;终身学习,提升素养”则是我努力地方向。 这几天的学习如在吮吸,似被滋润,真真正正让我的思想得到梳理。虽然劳碌但也充实;虽然疲乏紧急但又收获丰硕师德是教师的灵魂,是教师的第一素养;“爱”是幼儿教师的核心;儿童观是幼儿教师的第一专业;幼儿为本,师德为先,力量为重,终身学习是幼儿教师专业化的前提等等,这些都让我如获至宝,使我倍感满意,更重要的是丰富了我的工作内涵,指明白我的幼教之路。 第三篇:医生入职培训心得体会 今日有幸参与了我校讨论生伯仲针灸学术沙龙举办的由我国知名中医专家,日本广岛大学客座教授程为平教师主讲的学术讲座。程教师针对头项针这一针灸方法引经据典,旁征博引,
9、阐述了丛刺及扬刺的临床应专心得。 程教师博学,思维灵敏,语言诙谐幽默,对针灸治疗疾病有自己的独到的见解,他融合焦氏头针,头针标准化方案以及日本三田氏头针等针灸方法,独创了程氏针灸。头针在临床上应用上,疗效与刺激量成正比,每位医生的手法也很重要。针刺时注意区域治疗,要求针刺患者双侧以到达更好的治疗效果。 头项针把头项局部为五个区,分别是:顶区、额区、颞区、枕区以及项区。针对不同区域的功能,治疗疾病采纳不同的针灸方法,如:“干支扎法”,“王字取穴法”,“倒丁字扎法”,“十字扎法”,“二字扎法”“个子扎法”。针对多发腔梗以及微小血管病,“干支扎法”有重要作用;混合性神经症一般多采纳“王字取穴法”;“
10、个字扎法”多用于颞区等一系列行之有效的临床应用阅历。 程教师的倾囊相授,对我的理论学问储藏以及临床技能水平的提高,有很大的帮忙作用,特别感谢程教师的讲座。在追求学术的道路上,要不懈奋斗,把所学更好的应用到临床实践中,帮忙病人,让他们更早的远离病痛的熬煎! 第四篇:医生学习心得体会 秋去冬来,寒意渐深,思乡之情愈浓,特殊是眼看年关将近,学业也近完毕,思亲、思友之情油然而生,不禁对此次学习感慨唏嘘。居杭进修二月余,博文鲜有更新,抬指键字间竟觉手脑有钝锈之感。今得片刻闲暇,留下只字片语,暂且安慰这段逝去的岁月。 早已慕名浙一医院属全国十强医院之一,小女子有幸能在其综合重症ICU进修学习呼吸治疗,倍感
11、荣幸,也倍加珍惜在这里学习的每一寸时间。每天坚持六点半早起,踩着单调的步伐来回于医院与宿舍之间。一天24小时被工作、学习、吃饭、看书、睡觉所瓜分,由于即使我这样抓紧时间,我还是已经离别人很远很远的距离,在专业上。所以,在浙一进修期间,我心底经常涌起井底之蛙的自愧。 浙一医院开展的许多先进医疗技术在全国领先,如器官移植(特殊是肝移植、心肺移植等)、心脏手术等以及ICU的重症监护等等,早已著名在外,吸引了全国各地一批批医务人员纷纷选择来这里进修学习,甚至还有英国的护士来这里实习,东南亚国家的医学硕士生等。浙一医院能在国内医疗界拥有这么重要的影响力,我想这与在这里工作的每一个医务人员密不行分,浓郁的
12、学习气氛,开放的学术思想,踏实的医术操练,孜孜的钻研分析,剧烈的争论争论。这些与进步戚戚相关的因子无时不在我身边激荡鞭策着我。名院的创立,不只与先进的医疗设备有关,更与先进的医疗理念、勤奋执着的学习实践有关。学习,学习,再学习;思索,思索,再反思;实践,实践,再实践;争论,争论,再争论;深入,深入,再深入;创新,创新,再创新,这是我眼里的浙一。 当时选择外出进修学习,身边许多人不理解,由于在她们眼中,以我三十二岁的年龄,儿子已经就读小学二年级,这个阶段的女子应当就是在家相夫教子,享受生活消磨时间的年纪了,进步应当是更年轻人的事情,进修辛苦不说,且进修学习没有奖金,收入会少许多,进修根本就是赔本
13、买卖,不值。进修已近完毕,当时无悔的执着选择仍旧是我此时的傲慢,先生儿子坚决的支持帮忙也是我此刻的傲慢。一个字:值,已远远缺乏以表达它在我人生岁月里留下的珍贵财宝。 在这里我感学习之辛苦、生活之清淡,不如我感学识之贫瘠、理念之落后更甚。在这里我遇到了许多良师如综合ICU呼吸科主任浦其斌主任,早已慕名,所以我师从于他,为他渊博的呼吸医疗学问跟深厚全面的医学技能所折服,特殊是在呼吸专业上如此令我们仰慕的他,仍旧终日埋头钻研,事无巨细,踏实工作,饱满的工作热忱,精细的学术风格,更令我敬佩。还有这里的石恒医生,他对循环的透彻独到理解,经常在查房精彩演讲分析之时吸引了包括我在内的众多粉丝围拢在他身边,引
14、文据例,谈笑梳理,精准点拨,谦逊随跟,都是追随的理由吧。固然也有益友,如比我年长几岁,孩子已经上初中仍在这里进修护理的黄晓玲姐姐,时常对我嘘寒问暖,居住杭州本地的她还让我品尝她自己做的牛排,让我感到一丝家的暖和;还有曾跟我一起学习呼吸治疗一个月的山东小妹孙永芳,本科护理专业毕业,预备报考国际护士证,聪明勤奋的她赐予我许多医学专业根底方面的帮忙指导,她们在单位都是优秀的护士长,在这里都是好学上进的现代新女性,是我学习的典范。还有更多良师益友,不一一细说了。 用一句话来结尾吧。作为女子,唯有学习才能奋勉,唯有学习才能立本,唯有学习才能安家,学习让我们每一个人更好地迎接生活,让我拥有一份淡定沉着的情
15、怀去相夫教子。 第五篇:医生学习心得体会 时间如梭,我在北京大学第一医院的进修将完毕。在这段期间,甜酸苦辣,不能一一道明,令我感动的是能得到各科领导及带教教师的细心指导,提高了业务水平,丰富了临床阅历。学习护理技能新学问,获益良多。在此,诚心感谢北京大学第一医院,通过学习,不仅提高了我的儿科护理学问,拓宽了视野,更重要的是还有灵魂的洗礼。回到本院后,我会运用学到的专业学问以及人文关心,视患儿如亲人,积极为病人和家属供应优质护理效劳,为护理事业尽一份力气。 在北大医院儿五科的三个月进修中让我深刻感受到科室的治理模式及优质的护理效劳理念。 一、儿五科医护人员对患儿真诚和富有爱心的效劳态度。他们视患
16、儿如亲人,积极为病人和家属供应优质护理效劳。 二、儿五科病区执行各项护理规章制度特别严格尤其是交接班制度和查对制度。记得第一次参与病区的晨会交接班,夜班护士具体地交待了24小时患儿的病情变化,以及上一天每一天病情变化内容之具体,尤其是年龄较小的婴幼儿以及病情较重的患儿24小时出入量的具体记录之准确和观看病情之微小,让我深有感受。儿科五病区的各位教师对病人优质、爱心、责任心、细心和细心的效劳态度给我留下了特别深刻的印象,也使我深深体会到了待病人如亲人的儿科护理效劳内涵。 三、同时也学到了儿科的病房治理特点和儿科护理人力资源治理、绩效治理、护理质量掌握和持续改良措施。更让我深受感受的是护士长刘平对
17、待每位患儿及家长的深切关心,查看夜班护士工作状况并亲自到病人床前询问夜间病情和睡眠状况,有规划的安排一天的工作。她的组织协调治理力量和提升护士解决问题的力量让我受益匪浅。 四、儿科护士的护理业务技术尤其是小儿留置针穿刺技术让我特别佩服。病区的年轻护士较多,但她们注意儿科护理业务学习和连续教育,这也得益于贵院的护理连续教育培训。我在进修期间屡次参与了护理部组织的护理培训讲座,让我接触和学习到了许多新的护理学问,开拓了我的学问面。 五、另外病区各位教师节省每一滴水、每一度电和每一张纸的意识及深厚的学习气氛和严格的带教让我深有体会。针对儿科病区的实习护生多,带教任务重的特点,病区特殊加强实习护生的入科宣教,使实习带教工作有条不紊。护士长和带教教师能针对本病区的工作特点给护生讲解实习留意事项和把握内容,让护生有针对性地学习和实习。 进修回医院后,我肯定把在贵院学习到的儿科护理新技术和效劳理念带到工作中去,不断提升效劳态度和效劳力量及急诊抢救意识。最终特别感谢儿科护士长刘平和带教教师苏爱华以及各位教师在百忙之中积极带教,把儿科护理技术和效劳理念完全渗透我的内心,在此诚心感谢医院各位领导和教师的指导!
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