医生实习心得7篇.docx

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1、 医生实习心得7篇 四年了，当从前的大局部同学都面临毕业的时候，我才踏上实习的路途。经过四年的理论学问的学习，也想去医院转转的，可是实习的安排却生生的扼杀了我对实习的期盼。上半年不能住在医院，每天要跑去医院，还好不用每天晚坐班，这就比在医院住的人好一点，起码有点时间看看书。不过半年之后，我也要住在医院了，“享受”每天晚坐班的“乐趣”。不管怎么样，还是对实习布满期盼的，正如教师说的，学了那么久，这算是终极检验了，只是盼望自己不会表现得太差，不然师弟师妹被我们连累，打包去从化中心医院我们就罪大恶极啦。昨晚，由于抽签打算谁要离开附一院，我的上铺8选7被抽中了，我心里也狠不好受，假如不是由于我想着既然

2、要公正，担忧教师偏心的话就抽签打算提出这个提议的话，或许她就不用离开吧。这一年半以来，我和她两个人被分出来不和班里的同学一起住，我们两个就有相依为命的感觉。她始终很照看我，每次她回家都会带好吃的给我吃，每次我不舒适不管多晚，她都陪我去医院看急诊。在我纠结于考西医还是中医，考广中医还是中山医抑或是留在本校，她都在包涵着我，她说不管我选择什么她都支持我。每次我问她我能不能考上讨论生的时候，她都狠信誓旦旦的告知我，我觉得你是我们班最有时机考到外校的，你都考不上的话我们班就没几个人能考得上了。虽然知道她只是想给我信念，但是听了还是很舒适的。她很会煲汤，但是我很懒，我想喝汤却不想动手，可是她却每次都弄好

3、。这一年半，我和她一起看书，一起开片，一起吃饭，一起失眠。虽然我们常常吵架，而且为了一些没有意义的事情吵架，比方stone sir的精神问题，比方白大褂的问题，比方洗衣粉的问题，许多许多，但是没有非常钟，不知道是谁先开口，我们又没事了。其实我的脾气并不好，有时候我会朝着她发脾气，有时候没有好的脸色给她看，但是她从来没有怪我，而是包涵我。陆好说要我好好珍惜这么一段感情，以后分开了，舍不得也要舍得了。所以我真的盼望，她能好好的，不要不快乐了。 岗前培训，听到范萍教师说“从现在开头，你就是一名24小时住院医师了，没周末，没节假日，不能请事假，春节不能调班的话，轮到你什么时候值班就什么时候回到医院值班

4、，不要再把自己当成一名医学生，从今日开头，你已经是实习医生了”，我觉得她说得太狠了，这样的实习会不会累死人啊。 固然岗前培训说的最多的就是怎么爱护自己，作为一个医生，就不行避开的要接触一些有传染病的病人，比方HIV感染者，比方乙肝病毒，梅毒螺旋体感染者，听说许多实习生操作不当心，遇到病人的血液的事，盼望我们班的同学好好的去实习，也平平安安的毕业。总之，大家实习加油了，52周的实习可以让我们学到许多东西。 医生实习心得精选篇2 儿科实习已经过去一个月了，由于时间的紧急，始终没有抽空回忆这段难忘的时间，7月中旬，考研的紧迫感由此萌发，不得不抽出时间化为永久的记忆。我没有用华美的辞藻，我只想将内心的

5、感受表达出来，究竟我努力过、奋进过。 说到儿科，不得不提到儿科的根本状况。人民医院儿童中心是由三个病区加上一个重症监护室组成，包含了自己独立的门诊大厅、护理大厅等，可以说是个很完善的儿童医院。儿科总主任就是董继平主任了，虽然很少见到，但她慈爱的笑容，精湛的医技总是让人鄙视，记得在实习生大会上她告知我们“对待病人，要像朋友一样去对待，但要像敌人一样去防着”、“医生是好人，好人永不给坏人一般见识”。精彩的医生又何不是这样呢?在这个医患关系恶劣的社会，爱护自己是第一位，但超过度了就是害了自己，不要试图去推卸责任，由于你是把自己往火坑里推，但也不要过于包揽万事，由于事多必出乱，这就是度! 好了，接下来

6、说说我的教师们吧，第一个当谈的是我们二病区的主任了，王金堂主任，严峻的背后暗含着慈爱，第一次见他时，他正在吼一个患儿的家长“你们怎么做家长的，孩子得这么重的病，还不知道早点来看，拖到现在，来了又不想好好治”是呀，假如你是家长，心里好受吗?不会的。在我们十堰市区的三座三甲医院里，流传着一句话“十堰儿科疾病哪里治，请到太和人民老王处，孩子哭闹送进院，咯咯笑着入怀中”详细我记不清晰了，就是再哭闹的孩子到了太和医院老王处和人民医院老王处，都会停顿哭泣，被人们颂为两王。确实挺奇妙的。 每天查房，我都会跟着他，真的能学到许多东西，最要就是医技医德。下面说说王小菊主任、白淑霞主任及孙洁主任吧，由于不是很了解

7、，接触的比拟少，所以不会很好的表达，大致讲下吧，王主任，记得是给我们进展教学大查房的主任，也是儿科实习唯一一次教学查房，讲的很透彻，很认真，足以说明是一位优秀的教师，跟她一起做过门诊，收获不少，她也很急躁的教我们，很感谢!白淑霞主任，说话铿锵有力，一针见血，没有说明转弯，对待患者疾病能直接道出所以然，说到这里，每个人根本上就能想到白主任的为人，不多花病人一分钱，患儿家长都很喜爱。孙主任，曾经接触过一次，就是帮她晋升副高吧，大热天的，可把我累坏了，还好最终一切OK，最终听局部人说，孙主任喜爱使人帮她做事，我倒觉得，假如她不在忙着，干嘛去找你呢?还是彼此谅解吧! 接下来就是谈下我的带教教师们吧，第

8、一个谈下李才智教师，实习圈里公认的好教师，什么东西都给你讲，能学到许多东西，惋惜我没有跟他一起，这就没什么好说了，在儿科也是最具有孩子气的教师，家长小孩都喜爱，办公室里经常能见到他们喧闹的场景，很不错!张曼教师，年轻美丽的女教师，性格特殊好，喜爱笑，让人觉得一点压力感都没有，像没长大的孩子，却肩负着照看孩子得重担，每每查房都由王金堂主任带着，虚心学习，从来不埋怨什么，真是耐得住医院的闷气。付宇教师算是我实习的其次位教师，我初到科室，她正忙着结婚，所以一周后来科室上班就没有学生跟她，起初她问丁教师要我，丁教师没放，结果就是我两个教师都跟了，那可真叫个累啊，我最终写大病历写到想吐，实在是应付不过来

9、，还好我的同学们帮我，儿科入出院可是闪电式的，让你崩溃晕，可最终还是坚持下来了，虽然最终付教师没教给我什么，但我在她心中的印象很深刻，老远见到就叫我，说明我的辛苦没有白费，我还是有价值的，这就够了，我是实习医生，还期望得到什么?最终讲下我的丁教师，“真愁人”是他的口头禅，最初来科室我挺绝望的，由于他不爱教学生，我想帮助，一句“你写的我还得改，还没有我自己写的快”，我差点晕倒，但我没有放弃，经过一番努力，最总他最终放手了，让我自己写病历，自己问首程，写医嘱，收获还是蛮大的，越来越觉得他对学生的好是隐蔽的，看你自己怎么去开掘，你想学习，没有人会远离你的，你记得的!现在出科了，我突然发觉我们的关系更

10、好了，我们已经没有了隔膜，完全像朋友一样，好样的，我喜爱，觉得自己真幸，个教师都对我好，这不，713三院要在儿科精选讲师，丁教师、张教师、付教师都参与了，我得去庆贺啊!哈哈!师生关系真的到达这种程度，你就不觉得很无聊了! 好了，写的手就疼了，得歇会了，每次出科就是万分的不舍，感情这东西，假如你珍惜，就是一个小时，你永久也忘不了，好好珍藏吧，我的朋友们! 医生实习心得精选篇3 时间很快，已在_麻醉科三个月，期间自己努力了，也进步了不少，学到了许多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和熬炼的时机。现在的工作已经慢慢变得顺其自然了，这或许应当是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经受

11、。 _医院始终坚持博瀚东海，爱心奉献的宗旨和一切以病人为中心的理念，努力建立一家技术精品化、效劳共性化、工作程序化、环境温馨化、医院品牌化的现代化医院，能在这样的一家医院学习进步，我感到很荣幸。 实习期间我就特喜爱手术室的那种气氛，如今能够在麻醉科学习工作我很兴奋，感动。由于我是临床专业的，所以刚进麻醉科室对于麻醉专业学问恶补了一阵子，如今也养成了每晚花上一两小时补补理论学问。科室里每个前辈教师都能够谆谆教育我们，手把手的教会我们他们自己对于麻醉领域的独特见解与体会，阅历究竟是有些书本上所欠缺的，这让我们倍感弥足珍惜。在这里我真的很感谢蒋优君教师，她不仅能当面指正我们的缺点与缺乏，而且对于麻醉

12、专业学问她能够不厌其烦的给我们讲解，让我们懂得许多，学会许多，而且也避开了很多。徐元红、余云兰、户长龙还有张义几位教师，对于生活的态度，以及对于工作的那份责任，我在他们身上也学到了许多。王新主任的一句话令我记忆深刻麻醉这一行业要么不出事，一出就是大事，所以做事要慎而重之，这句话让我时刻谨记，我想这能让我在今后从事这已行业的路走的更远更长。遇到解决不了的我们会准时上报领导前辈，不逞强逞能，这不仅是对(转载自范文站，请保存此标记。)自己负责也是对病人，同事负责。我觉得做人起码要有一份责任心，更何况是在从事医务这一行业。 麻醉医生又被称作手术室里的内科医生，不但要娴熟各种麻醉操作技术，确保病人手术无

13、痛、手术顺当进展，而且还要利用先进的仪器随时监测病人的生命功能，如发觉由于手术、麻醉或病人的原有疾病产生威逼病人生命的问题，就实行各种治疗措施，维持病人生命功能的稳定，保证病人的安全。所以在这个岗位我们马虎不得，胆大心细，这才是干麻醉的必要前提，眼勤手快这恰是我们做事的根本准绳。 短短的三个月我们不行能变得老练，不行能独当一面，在科室里呆了三个月，深深的熟悉自己的缺点以及缺乏之处，理论学问不够扎实，实践操作不够完善，从医是一辈子的事情，活到老学到老，是我们所要面对以及付诸行动的，只有理论与实践相结合才能造就一名合格的医务工，我们要学的还许多，要走的路也还很长。 工作上我能够仔细、细心且具有较强

14、的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热忱;性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作力量;责任感强，能够很好的完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和谐。 在_医院上班的日子里，我慢慢喜爱上了这个地方，喜爱上了麻醉这份工作，想在这里渐渐成长成材，成为一名合格的正式_医院里的职工，三个月的学习与工作，让我成长了许多，今后我会连续努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，为了自己的明天，_的明天作出一番成绩。 最初选择护士，并非为了救死扶伤，也都与病痛死亡无关，只是向往于燕尾帽的轻快和一袭白衣的漂亮，这只是一个年轻单纯的梦。甚至于走上岗位那一刻，依旧是满头满脑的梦想。然

15、而，在神经外科一年多的工作学习后，我开头真正体会到“护士”两个字所蕴含的意义。 虽然我在学校学习了很久，也在临床实习过一段时间，但究竟跟正式工作不一样，角色的转变、环境的生疏、工作流程的差异，都让我感到茫然。而神经外科又是一个特殊的科室，病人发病急骤，病情危重、变化快，死亡率极高，每天要求24h对病人的神志、瞳孔、呼吸等亲密观看，所以神经外科护士必需具备娴熟的护理技术、良好的心理素养，学会自我调整，自我减负，这些让我感到可怕和焦虑，我能否担起观看病情的重大责任，能否做好神经外科的护士? 入科后，为使我们能更快进入角色，科里组织了屡次入科教育，介绍了神经外科的进展史，及众多优秀的老前辈带着神经外

16、科取得的辉煌成就，我为能来到有这么多优秀人才的科室而感到庆幸和骄傲，循着老前辈的脚印和他们珍贵的阅历，神经外科定会取得更加辉煌的成就，我信任我也能成为一名合格的神经外科护士。 真正进入到临床工作后，护士长带我们熟识工作环境，并亲自讲解一些根底操作的要领和留意事项，让我们从开头就形成标准操作、严谨工作的良好习惯。由于神经外科需要对病人的神志、瞳孔、呼吸等亲密观看，而且还要做好各种引流管、气管导管、静脉通道等的护理以及频繁面临紧急的抢救，而我们又都是刚毕业，没有工作阅历和处理紧急状况的力量，护士长安排了各个岗位阅历丰富的教师给我们带教，教师们把自己工作多年的珍贵阅历和一些规章教给我们，并告知我们一

17、些能让工作变得简便的小窍门，而且她们总会有巧思妙招来解决一些条件缺乏带来的难题，这些让繁琐枯燥的工作有了颜色、有了情趣，让我受益匪浅。教师们带教时的宽容和仔细，也让我深深感动，我做事毛手毛脚而且很慢，有时候同一件事情我会屡次犯错，但教师们从来不会嫌弃，而是每错一次都给我重新订正一次，而且告知我做事前先思索一下这样做对不对，会不会给他人带来麻烦，有时候事情是做对了，但却不便利他人工作。我会尽快地熟识并融入这样一个优秀的团体，向教师们学习优秀品行和做事严谨仔细的作风，做一名合格的神经外科护士。 神经外科是一个暖和的大家庭，虽然忙，虽然累，但却充实而暖和，赐予我的不仅仅是工作，是成长，是顽强，更是责

18、任。我要不辱使命对病人负责，对他人负责，对自己负责。 为期1年的进修学习刚刚完毕，我又回到了我所熟识的工作岗位。首先要感谢医院、领导赐予我这个珍贵的时机，还要感谢各位同事，由于他们的辛勤工作，使我安心完成学业。 我进修的单位是_医大学_医院呼吸科，它是我国首批硕士学位授予学科，陕西省优势医疗学科，国家药物临床试验机构，第四军医大学基层建立标兵科室，是西北地区支气管镜诊治培训中心、呼吸机培训基地。陕西省医学会呼吸结核分会主任委员单位和全军呼吸学科副主任委员单位。呼吸内科共两个病区，设有床位80张，另有过敏反响疾病讨论室，肺功血气室、支气管镜室、呼吸内科重症加强病房及呼吸内科试验室。是陕西省和西北

19、地区呼吸内科技术、设备最精良的先进单位。这儿的教师医德高尚、学问渊博、平易近人，不仅诊疗水平在国内名列前茅，而且非常重视后代的培育，保持着强大的人才梯队，桃李遍天下。 他们科室主任每周查房1次，三线每周查房2次。查房时感觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，许多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧。唐都医院一向强调综合治疗，全科不定期组织有放射诊断科、病理科、外科、内科、放疗科等多学科参与的联合大查房。查房时，先由一线或进修医生报告病史;上级医生认真阅片，分析可能诊断，进一步检查及治疗方案。这样能系统的有规划的使患者得到合理治疗，同时年轻医生了解许多相关学问。合理的综合治疗是唐

20、都医院高诊疗水平的重要因素之一。 科室要进展，必需重视再教育、再学习及后备人才的培育。我参与的学术活动主要有：每周2次理论学习、治疗新进展;每周1次科内学术争论;不定期的对外学术沟通，包括国内外闻名专家的讲课、国内外的学术会议。长期高强度、自觉的学习、沟通也是他们长盛不衰的重要因素。 我也小有收获。首先是系统学习了相关根底学问、最新的诊疗技术，全面娴熟把握了呼吸科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗，娴熟把握呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、ct引导下经皮肺穿，根本把握支气管镜、胸腔镜等操作要领。 再次，各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。各个科室都有技术专长，每位医生也有

21、技术专长，才能使科室的诊疗水平得到保证。光有好的临床医生还不够，必需有先进的设备和完善的帮助检查，才能设计出抱负的治疗方案。同时医院各科室间的协作也很重要，如手术科室、病理科、诊断科等。综合实力的突出，才能有诊疗高水平。 先进的设备及技术也给我留下很深的印象。在我们基层医院有很多困扰我们的难题，有了先进医疗设备及技术，会让我们迎刃而解，豁然开朗。尽管如此，常规治疗仍是最常使用的治疗手段。我觉得，依靠我院目前的技术、设备，只要能标准的、合理的运用常规技术，开展力所能及的新业务、新技术，也可以使大多数患者获得满足的疗效。 进修体会及建议：1、科室要进展，医院要强大，在竞争的医疗市场中立于不败之地，

22、必需要走专科化建立道路，学科门类齐全，科学在进展，学术有专攻，学科门类越分越细，必需加强各学科人才培育，必需重视再教育、再学习及后备人才的培育。 2、医院要进展，必需要加强内科各亚科、外科各亚科、儿科、妇产科、放射科、ct室、超声室、心电图、肺功能室等各科室之间的合作，光有好的临床医生还不够，必需有先进的设备和完善的帮助检查，才能设计出抱负的治疗方案。才能有诊疗高水平，使更多的患者受益，更好地提高医院的社会效益、经济效益，提高医院的知名度。 3、建议成立特地的呼吸内科，成立强大的胸外科，目前流行病学显示，呼吸系统疾病(不包括肺癌)在城市的死亡病因中第4位，在农村占第3位，肺癌无论是发病率(12

23、0万年)还是死亡率(110万年)均居全球癌症首位，在我国肺癌已超过癌症死因的20%，依据疾病谱及我院目前状况，为了争取这局部病员，为医院制造更好的社会效益及经济效益，建议尽快添置支气管镜、胸腔镜等先进设备，并加快这方面人员的培育，开展新业务、新技术，胸外科、呼吸科没有支气管镜是无法生存的，更不用谈进展。加大及严格把握使用呼吸机帮助呼吸治疗重危病人的适应症，可以挽救大局部呼吸科患者的生命，延长生命，提高生活质量。建议重危病人(尤其是呼吸科的病人)常规检查动脉血气分析，这样可以更好的对患者病情预后有更好的推断，同时也提高了设备使用率。临时可以开展胸膜活检、经皮肺穿等新业务，可以开展肿瘤的胸腔灌注治

24、疗等综合治疗。可以开展呼吸机治疗。 4、建议医院成立综合急救中心，建立急救留观室，合并撤销输液室，这样也有利于留观室的病人的治理及得到更好地治疗，符合住院条件的建议患者应当收住院治疗，同时也给医院制造了更好的经济收入。全院各科室医务人员轮转，急诊科医生不固定，让急诊科医生也学有专长，学而有所用，让全院医务人员得到全面进展，让住院部的医生得到急诊方面的培训，把握急救学问及技术。 以上是我对医院的一点小小的建议，如有不妥，还望各位领导谅解，由于我是中医院的人，院兴我荣，我爱医院。 医生实习心得精选篇4 经过近一个月时间的全科医生的理论培训班的学习，本人对全科医学学问有了肯定的认知和了解，悉知全科医

25、学的含义，将原有的各科相关学问有机的融合。 做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色，全科医生是对个人、家庭和社区供应优质、便利、经济有效的一体化的基层医疗保健效劳，进展生命、安康与疾病的全过程、全方位负责式的治理的医生。 在这一个月的学习时间里 ，教师给我们传授了全科医学根底、社区保健与康复、人际沟通学、医学心理学、社区预防医学五门课程，使我从中了解了社区卫生效劳的特点，熟识了全科医学的特点和全科医学根本学问理论。虽然课程多、时间紧，与同学之间面对面的沟通、研讨的时机也不多，但是通过这有限时间的学习与沟通，拓宽了学问面，提高了熟悉。熟悉到自身的缺乏，需要不断提高自己的专业学问。通过学习，让我深

26、刻的熟悉到全科医疗与专科医疗的区分和联系，充分显示出全科医疗在现今社会中社区居民的需求中所处的重要地位。更进一步熟悉到做全科医生，社区医生在社区职责的重要性。 总之，通过这一段时间的学习深刻的体会到全科医生在社区卫生工作中的重要性全科医生肩负着在新的历史时期中社区广阔居民身体安康的重要责任。这就要求我在今后学习和工作和工作中端正态度，更加努力的学习，提高专业技术水平，从而全面提高自己在新的全科医师岗位上的工作力量。 由于从事社区卫生医疗工作时间不长，工作还不深入，对全科医学和社区医学熟悉还不够全面，许多理念还停留在专科医疗的模式之中，在应对患者的过程中还存留着以医疗为主、以疾病为中心、以医生为

27、中心的就诊模式，对社区常见的安康问题、康复医学、中医药照看等全科医学学问还缺乏全面的了解和把握，所以在今后的实践学习中要充分利用现阶段的有利条件更新观念，连续学习，为今后的全科医疗工作打下良好的理论根底。争取圆满、合格的完成此次转岗培训。 医生实习心得精选篇5 在临床工作的这一个月以来，我对护士这个职业有了一个新的熟悉。工作是很繁忙，夜班是很辛苦，但是这些换来了一个又一个患者的康复出院。娴熟的操作并不是重中之重，三查七对首当其冲，任何时候不能放过任何一个细节，这是我最大的感受。从刚开头的懵懵懂懂到现在已经会一些操作，懂得一些治疗，每周教师会组织小讲课，传授我们学问与阅历，促使我们不断进步。 我

28、目前要做的是细心，急躁，不给自己惹麻烦，不给患者惹麻烦，不给教师惹麻烦，平安顺当度过实习期。许多人对护士有一个不正确的熟悉，这一个多月我见到了之前没有见过的人，从刚开头的玻璃心，受到一句冷言冷语就受不了，如今已经好许多，何必由于别人影响自己，耽搁了该做的事情。固然，我还遇到了一些暖心的患者，记得我第一个打皮下的患者，或许她看出来我紧急了，她竟然劝慰我说没事，你打吧，我不怕疼。当时真的是很暖，同时也鼓舞了我，也为我之后的操作增加了很多士气。从那之后，我就努力避开在患者面前表现出不自信，由于我的不自信会换来她们的担惊受怕与对我的不信任。三分治疗，七分护理，这句话一点都不错，24小时都有护士陪伴在患

29、者身边为患者治疗，总而言之，我越来越意识到护士的重要性，盼望我可以做的越来越好。 医生实习心得精选篇6 时间飞逝，转瞬间，为期一个月的感染科实习马上接近尾声了。还记得刚来感染科的时候，大家感动和紧急的样子，言语间布满了对将来实习生活的向往。伴随着时间的号角，一个月的实习期立刻就要完毕了，在这一个月里我初步了解了医院环境并且在教师的带着和关心下我渐渐熟识并适应了新的生活。在教师的指导和自身的锻练下我也学会了许多。 感染科是我实习的第一个科室，刚来到这个科室心情既感动又可怕，不免对新环境很生疏，同时对自己再这样的新环境中能干什么没有一种成形的概念。庆幸的是，护士长为我们每一位实习同学安排了带教教师

30、，进入科室第一天护士长带着我们细心的介绍科室构造，病房布局，由于感染性疾病的特别性护长对清洁区，半污染区，污染区，讲解的很清晰。而且我的带教教师狄教师她的细心指导带着让我可以较快适应科室护理工作。这也是个收获，学会适应新环境，学会在新环境中更好的成长和生活。 在这一个月的实习过程中，带教教师仔细的教我操作要点，例如静脉输液给病人扎针的要领，怎么扎针会削减病人的痛苦，我一点一点的学;有时第一次做得不好带教教师会给我指出错误的地方并且示范正确的操作步骤;有时不懂的问题我会虚心请教带教教师，教师也会急躁的为我解答。在实习的闲暇之余带教教师还为我讲课，讲本科常见疾病的病因、病症、护理措施等。就拿肺结核

31、来说，带教教师仔细的为我讲解肺结核是由结核分枝杆菌引起的，它通过呼吸道飞沫传播，主要表现出来的病症是午后低热、盗汗。咳嗽。咯血等，它分为原发、继发、血型播散型等5种类型的肺结核和病人痰液的处理方法和自我的爱护方法。总之，各个细小的学问点教师都为我们讲到了，对于重难点和不懂的地方我也仔细做好了笔记，便于以后更好的学习，在空闲时间查阅数据，以便更好的加强理论学问与临床的结合。 我们的许护士长也是一个仔细，对待工作一丝不苟的好护士长，在工作期间假如有人做的不够好，她就会仔细，急躁的订正不恰当的工作方法，使之变得更加标准。她的教学工作做的井然有序，在实习过程中其他教师也教会了我许多学问，例如：何昭晖教

32、师、张雅丽教师、祁状霞教师、周玉荣教师、丁秀文教师等，他们也都教了我好多学问，让我的实习学习变得更加丰富。在此感谢教师们的细心培育，是你们让我学会了很多在学习中学不到的学问，让我更好的将理论与临床实践结合。 在以后的医护工作中我肯定会严格要求自己，熟识病人的病情，标准带教教师教给我的各项操作，严格执行“三查七对”制度和无菌原则，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”。在今后的工作中我将牢记护士职责，不断加强学习与实践，全面提高自身的护士素养，促进自身的成长。 最终我要真诚的感谢我的带教教师：狄教师，没有您的带教我就不会学到这么多新学问，也不会让我在缺乏中得到改良，今后我定会更加努力，实现自己的人生

33、抱负。再次感谢我的临床学习启蒙教师-狄教师! 医生实习心得精选篇7 不知不觉，实习两个多月了，这也是我在离开学校以来，第一次真正的上临床，对于我来说，一切都是那么新奇，离开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我，也面临着学生跟实习医生的角色转换。我把在各个科室学习的心得总结如下： 一、适应医院的学习和课堂学习不同，刚刚实习的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没有考试。我刚开头也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了，写病例、病程、贴化验单等琐细的活儿。我认为：边干边学，干就是学。既然在临床学习就是应当是“实践第一”，它意味着你要去干有关诊断、抢救、观看、

34、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在看书，这就需要我们去适应在临床上的学习方式，并不是像有些同学说的一样，在病房工作又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。我的适应方法是，看书结合临床，上班看病，下班看书;比方来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，把握其诊疗标准标准，然后再观看类风湿关节炎病人的状况，对比书本，书本实践书本再实践。事先看书可以指导你的临床实践，事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实习生，在学校里看书是为了学习，而在临床工作中看书则是为了实践。 二、注意细节在病房里工作，不但要记住病人的主要病症、体

35、征和帮助检查，而且要记住治疗的详细方法和全部细节：药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就需要我们注意细节。我们得常常去查房，和患者沟通，了解患者病情变化状况，了解患者的既往史、药物过敏史等等。实习前，我买了本小本子，现在最终派上用场了，我把患者每天的状况、用药后的反响、检查结果都记录在案，有时间的时候就翻翻小本子，有时候真的会对你有所帮忙。我科就收过这样一个病人，该患者是以重叠综合症(类风湿关节炎+硬皮病)收入我科的，入院之后有日查房问病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困难的病史，立刻想到是不是合并“枯燥综合征”，追查腮腺活检和上消化道钡餐，很快就证明该患者的确合并“枯燥综合征”，这

36、就要求我们实习生重视细节观看和病史追踪，从小的事情做起，给血压高的患者量血压，给糖尿病患者制定膳食方案，给有损伤的患者包扎换药等等。 三、培育思维在临床工作，我觉得要培育严谨的临床思维，这点也是我有所欠缺的，临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的根本思维形式，是临床医生的根本功。要培育严谨的临床思维，就要求实习医生具体正确的询问病史和体格检查，尽量把握病人全部疾病的相关信息是进展正确临床思维的关键，尽管现在先进检查设备许多，但是帮助检查只能取到帮助诊断，印证结果的作用，只有具体的病史和牢靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据。此外，还要建立严密的规律思索，在实习的过程中，我们实习生要擅长思索，勤于思辨，但切忌不科学，不严谨的“联想”，应对病人信息进展选择性编码，结合病人主要表现及其相关的背景因素，将各个方面的“病症”整合起来思索，抓住问题的实质，有限度地查找相关理论来解释，而最终获得正确的诊断和治疗方案。 实习，是对我之前所学学问的总结，这仅仅是我进入社会的开头，要想当一名真正的好医生，还是要在不断的学习与实践中积存自己的学问，丰富自己的阅历，在以后的工作中，我会不断改良自己各方面的缺乏，争取尽早成为一名合格的优秀的医生。