医院医师带教工作总结.docx

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1、 医院医师带教工作总结【5篇】 2022年以来，在县卫生局及我院领导班子的正确指导和大力支持下，我科全体医护人员更新思想观念、改良工作作风、强化内部治理，进一步增加职工的竞争意识、质量意识，圆满完成了全年各项工作目标，现总结如下: 一、不断扩大业务，顺当完本钱年度目标任务。 2022年是我科挑战与机遇并存的一年，这一年我院进展门诊综合楼及职工楼的建立，很大程度地影响了全院尤其是我科的就医、办公环境，但由于院领导及职工同心协力，共渡难关，最终又明显地改善了我科就医、办公环境，使我科取得了可喜的成绩，全年的业务收入到达240万元，比去年同期增长了11.2%;入院人数达1452人次、门诊人数达155

2、60人次，分别比去年同期增长11.6%和13.8%，取得经济效益和社会效益双丰收。 二、深入开展先进性教育，提高干部职工的政治思想素养。 自今年2月份以来，我科贯彻开展创先争优活动，统一思想，坚决信念，从责任意识、安全意识、效劳意识来教育职工，提高职工的事业心和责任心;从工作作风和工作力量等方面查找缺乏，仔细整改;通过义诊、下乡随访体检等活动进一步提高了职工救死扶伤和全心全意为人民效劳的宗旨教育，并通过实施开展“诚信在卫生，满足在医院”活动、组织“展白衣天使风采，树共产党员形象”活动、开展“医院治理年”活动和实施“医疗惠民工程”四项举措推动了医院各项工作的进一步进展，全面提升了科室形象。 三、

3、加强科室内部治理，优化效劳环境，提高效劳质量。 从今年1月份起，在全科广泛开展向社会效劳承诺活动，自觉承受社会监视。科室全部医护人员不承受病人的请客送礼，不为了创收而搞乱收费、乱检查、乱用药。把效劳环境人性化、效劳工作标准化、效劳工程特色化、文明创立常态化、投诉处理快捷化、提高社会美誉度等治理理念落实到科室的日常治理中去。落实医疗效劳标准，落实周六、周日医生查房制度，设置医患沟通记录制度、建立“医患联系卡”。一年来，科室在坚持对病人实施共性化医疗、人性化效劳，吸引了当地及周边大量患者来诊，门诊病人、住院病人数明显增长，到达了历史最好水平。 四、标准医疗质量治理，提高医疗技术水平 1、注意人才队

4、伍建立 我科人员利用早班交班时间、休息时间，努力学习专业学问，利用病历争论，主任查房积存临床阅历，业务水平不断提高，人才队伍不断加强。 2、强化规章制度的落实 科内定期召开会议，每周一次，强调医疗安全，狠抓医生、护士职责执行状况;每月两次安全质量检查，对不合格表现给以彻底整改、彻底查办。 3、抓好“三个环节”的治理和监控 (1)入院时:详问病史、全面查体，严格用药; (2)住院时:严密观看，安全护理，文明效劳; (3)出院时:交待事项，建立感情，定期随访。 4、加大安全治理力度 制定切实有效的安全治理措施。安全是保证科室业务开展的重要环节，因此，每位职工必需树立坚固的安全意识，树立剧烈的责任感

5、和事业心。 定期进展安全教育，做到制度化、常常化。 定期对病历进展检查和评估。 定期对安全隐患进展检查和评估。 医院医师带教工作总结（篇2） 一年工作完毕了，我特别盼望自己能够做到更好。这一年来我经受了许多事情，对我而言是我力量上面的一大进步，我盼望能够把这些做好，不限于工作，这是在各方面对我的一个提高。我盼望能够在今后有更大的进步，不管是什么事情都要有一个交待。作为一名儿科医生我把自己这一年的工作也安排的很满，我接触到了许多学问，对我的学问面是一个很大的提升，我也总结一年的工作。 一、遵守医院规制制度 作为一名医生肯定要有较高的思想觉悟，在工作当中也肯定要让自己处在特别好状态下，积极的学习各

6、项规章制度，许多时候医院的各项制度都是特别严格的。但是作为一名医务人员就肯定要落实到位，对自己要求高一点，肯定是好的，保持优良的工作作风，在医院时刻清晰自己应当做到哪些，把这些最根本的东西做好了，落实好了特别重要。我一年来面对医院的规章制度从来不敢遗忘，从来不会越线。我知道做好这些是我的根本职责所在，在遵守个项制度的同时也要让各项工作顺当进展。 二、保持良好工作素养 肯定要清晰努力工作，跟努力做好工作区分所在，许多时候一味的努力是不行的，肯定要让自己在工作上面有所突破。做的越来越好才是真的，我盼望在今后我能够让自己保持一个好的状态，把这些事情都完善好，没有什么事情是不能够进步的。在工作的时候我

7、保持了足够好的心态，我从来不会把一些简洁的事情看的很简单，工作也是这样一年来我把每一个细节工作都完善好了，没有让自己铺张时间，我想这是特别值得庆幸的，把握住工作中的每一个细节才是关键，个人工作素养标志着整体的工作水平，我会把这一点完善做好的。 三、自身工作缺乏之处 我始终觉得在抗压方面我不是很好，作为一名医生我这一点还需要进一步完善好，这是必定的。我坚信今后的工作是会越来越多，我就是由于这一年来紧急的工作自己有的时候也会顶不住，造成一些不必要的失误。虽然不会是特别严峻，也不是什么要紧的事情，但是我也要有一个订正自我的态度才行，个人的抗压力量也是会随着自己各方面的力量逐步的上升，以后的工作当中我

8、小错误的我肯定订正好，大错误我肯定防止它的产生，面对马上到来的2022年我必将进一步加强学习跟工作。 医院医师带教工作总结（篇3） 临床教学是医学教学过程中的一个重要环节，是学校教育的延长，是理论学问与实践相结合，是培育护生独立工作的力量，是护生走向护士的过程。现将今年本年的带教工作总结如下： 一、临床带教教师的根本素养 我科的带教教师都具备喜爱护理专业，对患者有高度的责任心和怜悯心，有良好的医德医风、严谨的工作作风等优秀品质，带教教师的思想素养会潜移默化地影响三期护士的成长。临床带教教师，要不断地学习新的学问，提高自己的综合力量，加强沟通和表达分析力量，更新思想观念，把丰富的理论学问和精湛的

9、操作技能融入教学实践中，并依据不同特点的三期护士赐予不同的教学方法。 二、对医德医风的教育，树立医疗安全防范意识 加强三期同志的思想品德教育，严格执行各种规章制度和技术操作规程，养成自觉遵守纪律的习惯，有高度的责任心和喜爱护理专业，以病人为中心，时刻以病人为想，热忱周到地为病人效劳。 三、加强学习，逐步培育独立工作的力量 我科要求每位三期同志在转科阶段加强学习，将理论联系实际、结合实际，分期制定目标，不断积存阅历。鼓舞他们独立进展各种护理工作（但放手不放眼），书写标准护理规划，培育沟通和语言表达力量，使其尽快适应马上担当的护士岗位，培育独立工作力量。培育他们标准化效劳，端庄的仪表，美丽的体态，

10、镇静冷静的工作作风，和气可亲的工作态度是一种无声语言，不但留给患者一个良好的印象，更重要的是加深了患者的信任度，以便更好地开展工作。 四、培育独立思索，解决问题的力量三期同志在临床实践中，要把握好的学习方法，擅长思索、敏捷运用，这就需要带教教师的指导和鼓舞，教会他们学会三动：动脑（将理论转化为实践，学会观看病情，分析病情）；动手（学会把握各种护理技术操作力量，把握专科护理）；动口（学会与患者沟通，学会心理护理和安康教育工作）。遇到问题做到四多：多观看、多思索、多分析、多沟通。沟通是一门艺术，也是解决问题的最好方法。 五、因材施教，挖掘潜能 在临床实践中，由于每位同志的理论学问操作技能承受力量心

11、理素养等存在个体差异，带教教师依据每位的特点，制订不同的带教方案和规划。对于理论学问操作技能心理素养较好的三期护士供应单独工作的时机，调动其积极性，提高学习及工作激情。对于那些各方面相对差的护生应多指导、多鼓舞、多沟通、循序渐进、增加其自信念，使其不断进步。 六、严格考核，加强三期同志治理 为提高临床教学质量，就要严格治理三期同志临床实践，应由专人带教，由责任心强、业务水平较全面的高年资护理人员担当带教工作。加强三期护士的业务学习，每周进展一次小讲课，对他们的护理操作和专科的护理学问应随机抽查，让她们在本科室学到的成绩得到表达和以确定。加强组织纪律教育，严格执行请假制度，本年度无三期人员请假状

12、况。 今年我科三期护士：9人。实习生61人，她们大局部表现都很好，遵守医院及科室的规章制度，无迟到、早退、旷工现象。有个别实习生有上班迟到，旷工现象。今年在我科转科的三期同志为9人，9人考试，理论平均分为：98.1分，操作考核平均分为：94.8分；实习生为61人，理论平均分为：95.9分，操作考核平均分为：94.1分，有个别实习生有缺席现象。日常小讲课参会率、考试考核合格率均达98%。 七 教学工作存在缺乏: 1.课件预备不充分，带教教师讲课的速度太快，讲课内容不够具体。 2局部实习生不遵守作息时间。 八 整改措施：.1要求带教教师提前预备好讲课课件，讲课内容具体，讲课速度适中。讲课中有互动环

13、节，鼓舞学生提问。 2加强对实习生带教的治理，安排教学阅历丰富的教师施教。入科时向实习生加强组织纪律的治理。 医院医师带教工作总结（篇4） 根据医院护理部的安排和部署，我在做好护理本职工作的同时，负责医学院校护理实习生的带教工作。一年来，在外一科科长和护士长的领导下，我严格根据护理带教的有关要求，圆满完成了红河卫校、昆明骨伤科学校等12名医学院校护理实习生的带教工作任务。现将带教工作总结如下： 一、加强实习生岗前培训。 工作中，我仔细做好护理实习生的系统化岗前培训工作，培训内容包括中西医理论及技术操作、护理核心制度、实习生请休假制度、医院感染及传染病治理、护士礼仪等，并加强对护理实习生的考核，

14、确保带教工作顺当进展。 二、重视实习生思想教育。 为培育学生的高尚品德，增加学生的责任心、怜悯心和事业心，工作中我实行多种带教形式，加强效劳意识教育、专业思想教育、医疗作风教育，注意护生医德情感的培育，使她们树立为护理事业献身的人生观。同时，加强法律意识培育，仔细组织学习护士法及相关的规章制度，在救治患者的同时提高法律意识和爱岗敬业的职业道德观念，树立爱护患者就是爱护自己的职业意识。 三、重视临床护理带教质量。 工作中，我制定了不同学历层次护生的教学规划、临床带教措施，定期不定期检查护理教学落实状况，并准时进展教学评价，保证教学质量。一是注意提高学生的心理素养，培训护生临场应变，处变不惊的心理

15、素养，教育学生要有团队合作精神。二是注意提高学生的职业危机意识，让其熟悉到当今的就业形式，对自身的进展全面的了解，增加竞争意识和上进心，促进其对自身的严格要求、积极进取、努力奋斗。三是注意提高学生的专业素养和职业素养的修炼，包括干净的着装、良好的性格、稳定的心情和娴熟的沟通技巧等，培育学生的自身调整力量，在保证外在表现良好的状况下，重视自身心情和其他状况的调整，自我疏导，自我学习，并要求注意自身仪表、谈吐，要求对待患者和气可亲、不把自身负面心情带到工作中。 四、留意理论联系实际，培育学生综合力量。 工作中，我从护理的实际工作动身，树立高的标准，并根据标准落实详细要求，以求实、严谨的态度，贯穿带

16、教工作的始终。在做到要求明确，讲解清楚的根底上，确认学生能胜任的状况下，鼓舞、催促学生大胆操作，放开手脚，给她们独立熬炼的时机，同时，对学生的操作进展评价与总结，对操作中消失的问题准时指出，准时加以解决。我仔细结合临床实践典型病例，向学生介绍新技术、新疗法，继承和发扬并重，有重点、有步骤地讲解相关护理学问，提高学生的记忆力。工作，我实行晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进展临床教学，随时提问和检查，如消失过失，准时进展分析和总结，为学生全面做好护理工作打下良好的根底。 医院医师带教工作总结（篇5） 临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一

17、步。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理治理者及临床带教教师值得深思的一个问题，现就如何带教提出自己的体会。 一、带教教师的定位 带教教师首先必需具有良好的医德医风，有丰富的临床护理专业学问和阅历，护理操作技术标准、娴熟，法制观念强，同时还要有肯定的人文社会科学问和技能。 二、科学安排带教规划 实习护生在每个科室轮番实习的时间不长，在比拟短的时间内要完成学习任务，到达教学大纲的要求，获得预期的效果，就必需有一个周密的切实可行的带教实习规划。 三、要严格言传身教，标准护理操作规章 带教教师的劳动具有示范性特点，带教教师一言一行所表现出的学问水平、专业素养直

18、接影响到护生身心进展和教学效果。作为带教教师应当仔细反复对护士实施如下带教内容： （1）、熟识环境、标准礼仪 对新来的护生首先介绍本科室的环境及工作特性、物品摆放与存放处、医院的规章制度、工作的时间挨次安排等。严格护生着装仪表标准，遵守院规科规，严格遵守劳动纪律，按时上下班。操作时做到“四轻”操作轻、开关门轻、说话轻、走路轻。说话温柔、敬重患者、微笑效劳，树立法制观念，加强责任心。 （2）、要理论结合实际，稳固专业学问 带教教师可采纳教师问、护生答的方式或师生互问互学的方法，使双方对患者的病情护理问题有全程了解和把握，提出护理问题准时解决。真正实现以病人为中心的宗旨，也到达师生对专业理论学问和

19、护理技术不断提高的目的。 （3）、要把握技术操作规程 带教教师必需娴熟把握技术操作，严格遵守操作规程，以身作则，严格要求学生、严格带教，做到放手不放眼。 （4）、要严格轮科出科考核 每实习一个科室，带教教师应依据科室制定的规划对护生在科室实习期进展一次阶段性考评，包括根本技能操作、理论等。对比标准严格评分，带教教师给护生一个正确的评价，恳切地指出缺乏。 四、要加强护生各种力量培育： （1）、培育护生动手力量 培育护生动手力量是一个长期的过程，也是一个循序渐进的过程。作为带教教师应将一些简单的操作技术分成简洁简单的操作程序，以促进记忆和操作，从而到达理论和实践严密结合。 （2）、沟通力量的培育 带教教师在临床工作中应留意与患者之间有效沟通，使学生从中得到启发，理解与患者沟通的必要性与重要性，即护患沟通有助于护士了解患者思想动态、病情及护理问题，有利于患者把握自身疾病及有关学问，积极协作治疗和护理工作。 （3）、培育观看、解决问题的力量 总之临床教学是护理专业教学的重要环节，是培育护生分析、解决问题力量及临床操作技能的途径之一。通过临床实习护生可以将专业理论学问应用于解决患者的临床实际问题，为护生以后的专业生涯打下良好的根底。因此，严格临床带教是带教教师义不容辞的职责，是护理教学不行无视的一个问题。