部编版一年级语文上册《zh ch sh r》第一课时（一等奖创新教案）.docx

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1、部编版一年级语文上册zh ch sh r第一课时（一等奖创新教案） 8 zh ch sh r 第一课时 教案 班级：_ 课时：_ 课型：_ 一、学情分析 汉语拼音的学习是小学低年级教学的难点，教师在教学中要尽可能有趣味性，可以将游戏与学生的生活结合起来，创设孩子们喜欢的学习情境，引导孩子在游戏中学习拼音，让孩子们在实践中运用拼音。 二、教学目标 1.认识zh ch sh r四个声母，读准音，认清形，能正确书写。 2.掌握zhi chi shi ri四个整体认读音节。 三、重点难点 【教学重点】 正确认读翘舌音，掌握书写zh ch sh r 四个声母。 【教学难点】 区分拼读声母zh ch sh

2、 r 和整体认读音节zhi chi shi ri。 四、教学过程 第一板块 【情景激趣 新课导入】 1.复习巩固z c s。 注意：z c s是平舌音。 2.游戏巩固整体音节：读准整体认读音节，注意要读得长而响亮。 3.观察图片，图上画的是什么？你会读了吗？ 第二板块 【图画识记 掌握发音】 1.欣赏朗读：通过多种朗读方式学习声母zh ch shi r 和整体认读音节zhi chi shi ri。 2.学习zh： （1）发音要点：舌尖翘起，抵住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。 （2）组词：果汁（zh） 笔直（zh） 报纸（zh）志向（zh） （3）顺口溜：蜘蛛

3、织网zh zh zh 织毛衣zh zh zh 3.学习ch： （1）发音要点：发音动作跟zh大体相同，只是在稍微放松时送出的气流较强。 （2）组词：吃力（ch）坚持（ch）尺子（ch）翅膀（ch） （3）顺口溜：刺猬吃果ch ch ch。 4.学习sh： （1）发音要点：翘起舌尖，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从当中挤出来。 （2）组词：古诗（sh） 时间（sh） 历史（sh）事情（sh） （3）顺口溜：狮子狮子sh sh sh。 5.学习r： （1）发音要点：发音动作跟sh基本相同，只是发音时声带要颤动。 （2）组词：日记（r） 日子（r） 红日（r） 日益（r） （3）顺口溜：一轮红日r

4、 r r。 6.区别识记平舌音zcs，翘舌音zh ch sh r。 （1）z加h zh zh zh；c加h ch ch ch； s加h sh sh sh；一轮红日rrr （2）发音部位都是舌尖和硬腭，发音时舌尖是翘起的，叫翘舌音。 平舌音：发音响而长；翘舌音：发音轻而短。 7.整体认读。 声母：翘舌音（zh ch sh r）+ i 整体认读音节：zhi chi shi ri 规律：zhi chi shi ri是整体认读音节，不能与声母拼读，要整体识记。 注意：整体认读音节和对应的声母发音相近，只是比声母读得长些、响亮些。 8.带调练习，说说以下这些音节词是什么？例如zh do：知道。 zh s

5、h zh f zh b zh q ch k ch do ch d ch z sh c sh j sh c sh l r y r q r l r j 第三板块 【正确书写 指导练习】 1.观察声母zh ch sh r在四线三格的位置，注意笔顺。 2.指导书写：zh。 （1）声母、三笔。 （2）写法：三笔写成，占中格和上格。书写时要注意两个字母靠拢些。书写顺序先左后右。 3.指导书写：ch。 （1）声母、三笔。 （2）写法：三笔写成，占中格和上格。书写时要注意两个字母靠拢些。书写顺序先左后右。 4.指导书写：sh。 （1）声母、三笔。 （2）写法：三笔写成，占中格和上格。书写时要注意两个字母靠拢些

6、。 5.指导书写：r。 （1）声母、两笔。 （2）写法：两笔写成，占中格。书写时要注意在竖的靠上端向右一弯笔，笔画要连贯。 6.巩固书写： （1）zh、ch、sh是由两个字母组成的，书写时注意把字母挨得紧一些，不要分家。 （2）r的写法：先写竖占中格，然后在竖的顶端留一点小尖起笔往右写一小弯笔。 7.组词造句： zhi：植 植树 同学们在山坡上植树。 chi：吃 吃饭 小朋友在津津有味地吃饭。 shi：师 老师 老师上课时，同学们听得很认真。 ri：日 日出 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 你还能组哪些词？ 第四板块 【师生归纳 课堂回顾】 1.游戏巩固：动手指摆出zh ch sh r的造型。 2.我的收获： （1）四个声母：zh ch sh r （2）整体认读音节及书写格式 （3）了解翘舌音的发音关键，要跟平舌音区别。 第五板块 【随堂练习 自我检测】 1.我会变。 z（ zh ） c（ ch ） s（ sh ） 2.读一读，按要求归成一类。 z zh c ch sh s r 3.读整体认读音节：拼一拼，七色花就开了。 认读拼音：ch z sh zh y ch s 第六板块 【布置作业 夯实课堂】 1.朗读练习：熟读zh ch sh r及整体认读音节。 2.书空练习：书空zh ch sh r四个声母。