部编版三年级语文上册 《快乐读书吧在那奇妙的王国里》（一等奖创新教学设计）-.docx

《部编版三年级语文上册 《快乐读书吧在那奇妙的王国里》（一等奖创新教学设计）-.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级语文上册 《快乐读书吧在那奇妙的王国里》（一等奖创新教学设计）-.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版三年级语文上册 快乐读书吧在那奇妙的王国里（一等奖创新教学设计）-课 题 快乐读书吧 在那奇妙的王国里 部编版 三年级上册 第三单元 第1课时 学 校 授课班级 授课教师 学习目标 1.能产生阅读安徒生童话稻草人格林童话的兴趣，自主阅读三本童话，了解故事内容。 2.能边读边想象，感受童话的奇妙；能把自己融入故事中，设身处地，感同身受地阅读童话。 3.感受课外阅读的快乐，乐于与别人分享课外阅读的成果。 学习 重难点 能边读边想象，感受童话的奇妙；能把自己融入故事中，设身处地，感同身受地阅读童话。 学情分析 三年级的学生由于年龄特点和知识的局限性，学生想象的思维比较单一，语言组织能力和感悟能

2、力比较弱，这个阶段的学生心理发展的特点是有一定的自主阅读能力、主动性以及注意力稳定性不够。教师应该注意导读的持续性，激发学生持续的阅读行为，学生在持续的阅读行为中锻炼阅读的“意志”。 教学辅助 1.多媒体课件。 2.学习任务单。 教学过程 谈话导入 同学们，欢迎来到“快乐读书吧”，让我们一起走进奇妙的童话王国。 学习任务一：走进“快乐读书吧”，了解推荐书目 1.推荐书目：安徒生童话 （1）安徒生童话创造了一个奇妙的童话王国，这是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。这本书共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民，赞美他们的纯洁善良，无情地揭露和批判了王公贵族的愚蠢、无能、贪

3、婪和残暴。 （2）安徒生童话中有很多经典故事。如拇指姑娘坚定的锡兵丑小鸭卖火柴的小女孩皇帝的新装等等。 （3）欣赏丑小鸭片段。 后来一天比一天槽。大家都要赶走这只可怜的小鸭，连他自己的兄弟姐妹也对他生起气来。他们老是说:“你这个丑妖怪，希望猫儿把你抓去才好!”于是妈妈也说起来:“我希望你走远些!”鸭儿啄他，小鸡打他，喂鸡鸭的那个女佣人用脚来踢他。 于是他飞过篱笆逃走了。灌木林里的小乌一见到他，就惊慌地向空中飞去。“这是因为我太丑了!”小鸭想。于是他闭起眼睛，继续往前跑。他一口气跑到一块住着野鸭的沼泽地里。他在这儿躺了一整夜，因为他太累了。 欣赏拇指姑娘片段。 “是的，我要和你一块儿去！”拇指姑

4、娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。 终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。 欣赏皇帝的新装片段。 “愿上帝可怜我吧!”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。 那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽

5、，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。 “我的老天爷!”他想，“难道我是愚蠢的吗 我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗 不成!我决不能让人知道我看不见布料。” “哎，您一点意见也没有吗 ”一个正在织布的骗子说。 “哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常 满意。” 阅读提示。 童话世界无奇不有。阅读时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。 我们可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。 学习任务二：拓

6、展阅读，了解推荐书目 1.童话王国里还有许许多多动人的故事。 2.当你走进叶圣陶笔下稻草人的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑。你还会知道，田野里的人们有着怎样的辛苦和悲伤。 翻开德国格林兄弟搜集整理的格林童话)，你能从一个个妙趣横生的故事中，感悟生活的真谛和做人的道理。灰姑娘虽然身处逆境，却仍然心怀美好，真诚待人；小裁缝勇敢乐观，用自己的智慧战胜巨人 3.推荐书目：格林童话 格林童话是由德国语言学家雅可布格林和威廉，格林两兄弟收集、整理的德国民间文学。格林童话里面有200多个故事,大部分源自民间的口头传说,其中灰姑娘白雪公主小红帽青蛙王子等童话故事广为人知。 4.推荐书目

7、稻草人 稻草人是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有同情心又无能为力的稻草人的所见所思,真实地描写了二十世纪初中国农村风雨飘摇的人间百态,展现了当时劳动人民的苦难。 学习任务三：制定阅读计划，做好阅读记录 1.组内交流，制定计划。 2.小组讨论、交流。 问题引导： 这三本书分别有多少页？共有几个故事？哪些故事你没读过？哪些故事你虽然读过了，还想重读？ 你准备从哪本书开始读？为什么？ 你打算用多上时间读完这三本书？每天需要读几页？ 3.联系实际，制定个人阅读计划。 4.做好阅读记录。 课堂小结： 同学们，童话王国里充满了爱与美，等待着你去漫游,去发现。 课后作业： 阅读推荐书目，做好读书笔记。 板书设计：