县委常委会“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会工作方案.docx
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1、 县委常委会“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会工作方案 县委常委会“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会工作方案 依据中心“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组关于其次批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知精神,根据省委、市委主题教育专题民主生活会有关安排部署,结合我县实际,现就开好县委常委会“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会,制定以下工作方案。 一、民主生活会主题 充分运用主题教育成果,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,聚焦不忘初心、牢记使命这一主题,突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容,围绕理论学习有收获、思想政治
2、受洗礼、干事创业敢担当、为民效劳解难题、清正廉洁作表率的目标,盘点收获、检视问题、深刻剖析、整改落实,推动班子成员进一步增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”,推动领导班子履职尽责、团结奋进,牢记初心使命,重整行装再动身,在新时代把党的自我革命推向深入。 二、检视剖析内容 围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民效劳解难题、清正廉洁作表率的目标,根据习近平总书记“四个对比”(对比新时代中国特色社会主义思想和党中心决策部署,对比党章党规,对比人民群众新期盼,对比先进典型、身边典范)、“四个找一找”(找一找在增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”方面存在
3、哪些差距; 找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距;找一找在群众观点、群众立场、群众感情、效劳群众方面存在哪些差距;找一找在思想觉悟、力量素养、道德修养、作风形象方面存在哪些差距)和省委对比脱贫攻坚、高重量进展、生态环保、改善民生、党的建立五个方面查找问题的要求,盘点收获、检视问题、深刻剖析、明确方向。 三、主要环节及进度安排 (一)组织学习研讨(2023年11月25日12月6日) 领导班子和领导干部要把学习教育贯彻主题教育全过程,专题民主生活会前重点学习以下内容: 1.习近平新时代中国特色社会主义思想; 2.十九届四中全会精神; 3.习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神; 4.习近
4、平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中心政治局第十七次集体学习、中心和国家机关党的建立工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话; 5.党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例; 6.党史、新中国史; 7.中共中心关于加强党的政治建立的意见; 8.县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定。 12月2日,组织召开县委理论学习中心组专题学习研讨会,集中学习有关重点内容,县委领导班子成员就自学状况进展研讨发言,进一步提高思想熟悉,把握标准要求,把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和主题教育的部署要求上来,打牢开好专
5、题民主生活会的思想根底。(县委宣传部、县委常委效劳组负责会务及会议资料) (二)广泛征求意见(2023年11月26日11月28日) 县委书记主持召开县委常委会征求意见座谈会,向各部门单位、乡(镇)发放征求意见表,通过征求意见箱广泛征求基层党组织、党员群众和效劳对象对县委领导班子及其班子成员的意见和建议,汇总后反应给领导班子成员。(县委常委效劳组负责征求意见表发放、收集、汇总和反应) (三)开展谈心谈话(2023年11月25日12月3日) 根据“四必谈”要求仔细开展谈心谈话,县委书记带头与班子成员必谈,领导班子成员之间必谈,班子成员与分管单位(部门)负责同志必谈,领导本人与组织关系所在党支部党员
6、代表必谈。谈心谈话要一对一、面对面,沟通思想、交换意见,指出缺乏、提出建议; 要紧扣不忘初心、牢记使命,谈参与主题教育的收获体会,谈守初心、担使命方面的差距缺乏,谈对整改落实的详细措施和意见建议;既要谈自身差距,又要谈对方缺乏,把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通;要防止泛泛而谈不聚焦、防止只谈工作不触及思想、防止把谈心谈话变成简洁地交换会上批判意见。通过谈心谈话,为开好专题民主生活会营造良好气氛、制造有利条件。(县委常委效劳组负责协调联络) (四)深入检视剖析(2023年11月25日11月30日) 1.检视问题。领导班子和党员领导干部要对在学习研讨中查摆的问题、对比党章党规找出的问题、调研发觉
7、的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等进展系统梳理。同时,对上级党组织在巡察巡察、干部考察、工作考核中所反应的问题和所指出的意见,对上年度民主生活会和巡察整改专题民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题进展梳理汇总。在此根底上,区分已经解决的、正在解决的、一时难以解决的状况,一条一条列出详细问题。检视问题要坚决防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以下级或他人问题代替自身问题。 2.剖析根源。领导班子和党员领导干部要对比检视问题,根据习近平总书记关于“四个对比”、“四个找一找”的要求,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,分析问题症结,从思想、政治、作风、力
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