双减政策四年级家长会的发言稿(5篇).docx
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1、 双减政策四年级家长会的发言稿(5篇) 敬重的各位家长: 大家好! 所谓双减,我更情愿理解成对家长和对孩子的双双减负。 我认为详细的做法有: 一、学习课程标准,对课程标准有新的熟悉,更新教学理念,明白减负并不是单纯的削减作业数量,关键是如何在“减负”的同时提高质效。 二、增加集体备课,认真钻研教材,使各单元的教学目标更加明确,依据单元目标制定合理的课时教学目标,并依据各班的实际状况,修改教案,有针对性的对语文学问和力量进展训练。 三、依据学生年龄特征,创设情境,培育学习兴趣,以“学生进展为本”,精讲简练,给学生多一点时间和空间,让学生自主地、富有共性地进展,让每一个学生在课堂中都有所收获,从而
2、提高40分钟的教学质量,打造高效课堂。 四、细心设计课堂练习,围绕听说读写相结合进展。有目标,避开随便性。 五、课外作业,细心筛选,认真编排,如在教学中总结出经典根底性作业和练习,作为常规试题认真练习。让学生作业负担小,又得到的训练,做到准时高效。 六、设计分层作业:对各班级不同学生的特点,设计一些必做题和选做题,学生可以依据自己的喜好和力量选做作业。同时还留意作业的趣味性和实践性,让中差生把完成教师的作业当作一件乐事。 总之,练习只是手段,让学生在课后获得稳固才是最终的目的,为了到达这个目的,作为教师要精细设计每一个课堂作业,做到少而精,让学生在乐中获得学习,获得稳固,增加练习的有效性。 感
3、谢大家! 双减政策四年级家长会的发言稿2 敬重的各位家长: 大家好! 双减又称“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。 对于课余时间,鼓舞从事力所能及的.家务劳动,开展相宜的体育熬炼,开展阅读和文艺活动。爱护好学生的身体安康、心理安康、家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理心情。充分用好课后效劳时间,指导学生仔细完成作业,对学习有困难的学生进展补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后效劳时间讲新课。 “双减”工作是党中心站在实现中华民族宏大复兴的战略高度和政治高度作出的重要决策部署,是构建教育良好生态
4、、促进学生全面进展,安康成长的国之大计。 在我看来,“双减”不是让学生远离学习,虚度光阴,轻视教育,更不是在教育质量上做减法,不是在教育责任上撂挑子。而是对我们教育工提出了更高的.要求:我们要提高课堂教学效率,我们要仔细备课,引导学生敢于质疑,提出问题,发觉问题,鼓舞学生自主探究问题,解决问题;要健全作业模式和形式,减轻学生过重的作业负担;同时转变教育评价方式等。 感谢大家! 双减政策四年级家长会的发言稿3 敬重的各位家长: 大家好! 实施“双减”政策,从本质上说,是对一系列教育观念的纠偏。 第一,订正育人初心之偏。教育的”本质是立德树人。要宣传教育引导全社会分散共识,敬重儿童的休息权、安康权
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- 政策 四年级 家长会 发言稿
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