班主任的工作计划内容5篇_1.docx

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1、班主任的工作计划内容5篇班主任的工作方案内容【篇1】 一、指导思想 认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作方案与少先队工作方案为指针，亲热协作学校各项工作的开展，从学校工作和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，努力建设良好的班风和学风。依据工作环境的特点，充分利用现有设备，挖掘老师队伍的专业优势，完成上级下达的年度康复任务，使聋儿能听会说，与正常人交往，达到回归主流社会的.目的。 二、班级状况分析 全班共7个同学，年龄参差不齐，最大的8岁，最小的2岁，还有一个是这学期新加入的。四个年纪大点的活泼好动、天真烂漫，思想、品德都不成熟，处于形成的初步时期，对于学校班级的各项纪律

2、、规定还不能自觉遵守,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段;一个年纪小的陶慧霖虽然通过上学期的培训能够摆脱家人的陪护独自进入课堂上课，但由于年龄小，还不能生活自理，上课哭鼻子要吃东西的习惯还不能克服;刘雅晴，将连续对她实行亲子同学的方式进行教学;李心雨新加入班级，一来年纪小，生活不能自理，二来对四周环境还很生疏，需要有一个适应的过程。 三、班主任工作基本要点 1、加强常规教育，培育同学的自觉性。结合日常教学活动，通过各种具体的事例演示，使同学明白什么是应当做的，什么是不应当做的，使他们形成了良好的行为习惯。 2

3、、抓好补差工作，树立其自信念。依据同学年龄跨度大，听力损失的不同，各种力气的进展存在很大差异的特点，因材施教，同时抓好补差补缺工作，树立每个孩子的自信念。 3、做好家校联系，共同教育。通过建立家校联系本，沟通孩子每日个别训练作业等方式，加强和家长的沟通，争取家长更好的协作和支持，达到共同教育孩子的目的。 4、结合实际开展适合儿童身心特点的班级活动。依据学校德育工作支配，确定好本学期各项活动的主题，争取家长的协作，组织和引导同学开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题亲子活动、手工绘画作品呈现活动等。 5、营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，通过布置适合学前班儿童特点的教室环境，让部分

4、同学尝试参与班级管理等方式，努力营造公正、团结、和谐、进取的班级氛围。 6、通过多种途径，实行多种方法，对同学开展个别教育，做好个别训练记录。 7、进一步完善档案建设和管理工作，在丰富纸质档案和图片档案的基础上，逐步加大影像视频资料的投入力度。 四、工作措施 1、认真制订好适合本班的班级工作方案，并认真组织实施; 2、做好同学听觉言语力气评估和学习力气评估，认真细致填写同学评估档案，制定各项训练方案，认真组织实施。 3、细致了解同学一日活动状况和在家生活状况，教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、重视社会、家庭教育的作用，亲热结合社会、家庭对同学进行“三结合”教育 5、留意同学

5、在校文化教育，亲热各科任老师的关系，形成良好的教育体系。 五、具体工作支配 2月份 1、做好新学期老生入校工作和插班生的安置工作。 2、制订新学期的工作方案。 3、进行教学用品申购领取。 4、做好各项开学预备工作，创设良好的教育环境(包括：观看角、壁画、活动区角等)，制作家校联系本、领取教材及教学用具。 5、开开放学家长会议。 3月份 1、组织“三八节”庆祝活动。 2、逐步规范完善班级各项规章制度。 3、按方案开展日常区域活动、制造性玩耍活动(如：角色玩耍、建构玩耍)。 4、加强对班级教育教学的督导管理，准时发觉问题、指出问题。 5、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水

6、日、3月23日世界气象日等环保节日，开展相关的环保主题教育活动，并在日常活动中开展“护绿小使者”活动，培育幼儿的环保意识和行为习惯。 4月份 1、深化观摩班级一日活动，着力提高班级的保教质量，建立良好的一日活动常规，形成有序、有效的日常教学秩序。 2、组织幼儿外出春游，并在日常生活中准时引导幼儿关注季节和四周环境的变化。 3、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展爱惜地球妈妈、鸟类是我们的好伴侣等环保教育系列活动。4更新角色玩耍和区域活动内容，为幼儿供应多样化的玩耍内容，并培育幼儿良好的玩耍活动常规。 5月份 1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。 2、连续深化观摩班级一日活动，加强班级

7、一日活动常规(学习活动、玩耍活动、生活活动)的规范管理。 3、开展互帮互助教育，增加孩子们班集体意识。 4、平安教育和夏季防暑教育。 67月份 1、开展庆“六一”节日活动。 2、开展“幼儿手工、绘画作品展”。 4、进行康复评估，填写同学档案。 5、测量幼儿身高体重、写评语，填写幼儿身心进展评价表。 6、组织开展期末家长会。 7、清点教学用品、资料归档。 8、完成班级各类工作总结。 班主任的工作方案内容【篇2】 新的学期又开头了，对于二班级的同学来说，虽然经过一个学期的学习，但在很多方面都还需要不断地熬炼和提高，如何让他们更好更快地融入到学校生活中，融入到班级这个大家庭中，并且在集体生活中各方面

8、得到熬炼，提高力气，班主任的工作就显得尤为重要了。本学期我的方案主要有以下一些内容： 一班级基本状况 同学们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了确定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控力气较差的同学，不能够遵守纪律。在上学期的基础上本班在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立团结、勤奋、守纪、向上的良好班风，把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的伊斯兰接班人。 二本学期工作目标 1、向同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重

9、要性，留意素养教育，提高学习效率。 2、抓好班级纪律，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好同学，从而能够自觉地去遵守伊斯兰的教条。 3、乐观参加学校各项活动，在活动中培育同学的力气。 4、留意同学素养进展。 三具体措施 1、利用课堂休息时间，利用班会向同学进行思想教育。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。 2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。要每天了解班干部的工作状况，要每天了解班干部的工作状况 3、尽可能给每个同学树立班管理班级仆人翁思想，让每个同学知道班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律， 4、布置好教室环境，增加学习气氛。 5、在班级里选择优秀的同

10、学，给全班同学树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 班主任的工作方案内容【篇3】 我所带的班级已经进入初一班级的下学期。依据同学的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对同学来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习力气在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于同学来说都是很重要的。 经过半年的学习和熬炼，同学们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到学校阶段的学习当中。但在心理上需要老师的准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作方案，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。 一、建立良好的班风。争创模范班集

11、体 对于班集体，我始终要求同学要有猛烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。 第一，鼓舞并要求大家严格遵守中同学日常行为规范、班规制度，重点从提高同学树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求同学力争做到不迟到、不早退、不旷课，乐观参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的洁净卫生，也保持个人的卫生和服饰洁净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求同学树立猛烈的责任感，要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。定时召开干部

12、会议，鼓舞、培育他们的管理意识和力气，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次，培育同学在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。 学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀同学以及最有进步的同学，调动同学们互不服气的意识，使优秀同学相互学习，中等同学围绕优秀同学，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，准时了解同学的学习状况，进行辅导和督促。 第三，融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的同学已经特殊有感情了，我信任我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育同学的

13、行为习惯。 二、再发掘培育一支合格的班干部队伍 通过一个学期的熬炼，部分同学已经具有较强的工作力气，并且在工作中认真负责，将连续重用，同时发掘一批新的同学干部，以旧带新，使班里更多的同学了解学校的各项工作，培育更多的同学胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。 三、乐观协作学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，乐观完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和每月末的大扫除，并主动和同学们一起参加劳动。 四、乐观协作任课老师进行有序的教学工作 乐观探究新的素养教育的途径，协作任课老师，提高同学在各方面的学习爱好，培育独立学习的力气，提高整

14、体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课老师了解同学的学习状况，以自己的力气协作任课老师给同学更多的辅导。 又是一个新的开头，我信任凭借自己的工作热忱和对同学发自内心的爱，自己在新学期的工作中确定能够顺当完成学校的各项任务，使同学们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 班主任的工作方案内容【篇4】 一、指导思想 以面对将来，培育跨世纪人才为总目标，以实施语文课程标准为目的，通过对同学课外阅读的指导和训练，全面提高同学的语文素养，激发和培育同学课外阅读爱好和阅读力气，为今后同学学好语文，学好各门学科打下坚实基础。 二、阅读目的 1、为同学进展服务，培育良好的阅读习惯，把握终身受益的学习方

15、法。 2、重视语文教学的实践性、综合性和开放性，强调课内与课外的有机结合。 3、重视中国传统文化对同学的熏陶感染，通过阅读典范的诗、文，提高同学的语言水平和审美力气。 三、阅读目标 依据语文课程标准的指导，本学期努力使同学达到：用一般话正确、流利、有感情地朗读；能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和漂亮的语言，关怀作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人沟通自己的阅读感受；诵读优秀诗文，背育优秀诗文50篇（段）；养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料，在课外阅读和生活中获得的语言材料；课外阅读总量不少于40万字。 四、阅读途径 1、阅读课外书籍和报刊。 2、图书馆借阅图书和查阅资料

16、。 3、班级设图书角，供班级同学阅读。 4、利用上语文课时融入的扩充阅读材料，进行课内阅读。 五、阅读时间 每周开设12节课外阅读指导课 全部的语文课 晨会周三 每月汇报会 课外自读，每天阅读30分钟 六、阅读内容 语文教材 聪慧语文及其它的练习当中的阅读材料 报刊、杂志 典范的古代诗歌及现代诗歌、散文 内容摘要：依据语文课程标准的指导，本学期努力使同学达到：用一般话正确、流利、有感情地朗读；能复述叙事性作品的大意 七、反馈 读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得读后感沟通会； 速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书学问赛、辩论赛； 好的读书笔记的展评等。 八、具体支配 3月利用弹性课介绍读本，并

17、写阅读方案； 实行问卷调查、走访家庭、查阅资料、亲临书店等方式向同学推举课外阅读书目； 班级图书馆成立：请家长关心和协作，每位同学供应2本故事书，充实班级图书。 4月开放沟通，到各班的图书角去借书并留意归还； 聘请有阅历的老师就如何成立班级读书会举办讲座，老师、及热心家长共同参与研习，以便将来推广班级读书会。 5月对同学阅读方法进行指导； 看录像，欣赏音像资料供应的内容； 进行课外阅读指导，开展活动，使课外阅读成为一种有组织的集体行动。 6月活动落实。如进行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得沟通会，速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书学问赛、辩论赛；好的读书笔记的展评等。 班主任的工作方案内

18、容【篇5】 新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作方案如下： 一、班况分析 本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的心情普遍不够稳定，自理力气和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的共性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规章意识，集体活动的时候，宠爱自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼

19、儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能快乐的生活。 二、目标 1、培育幼儿基本的自我生活服务力气，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。 2、以班级的实际状况动身，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培育孩子具有一颗爱身边的人、事、物的奇妙的心。 3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的爱好。 4、建立相互敬重、相互接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。 5、加强自身专业学习，不断提高专业素养。 三、内容及措施 （一）、教育保育工作

20、1、教育教学工作 各个领域进展目标如下： （1）健康： 、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力气。 、能乐观参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并留意平安。 、熟识人体的主要器官，了解其功能。关怀幼儿了解常见病的简洁学问，乐于接受预防接种的好习惯。 、了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培育幼儿动作的灵敏性、协调性，姿势正确。 、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。 （2）语言： 、学习能听别人讲话，不任凭插嘴。宠爱与同伴和老师说话，情愿在集风光前表达自己的

21、意愿。 、会说一般话，理解简洁的故事、图片、情景的内容。 、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。 （3）科学： 、对四周事物有爱好，会用感观直接感知和观看四周常见的事物和现象，有初步的形象思维力气。 、观看动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。 、宠爱参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。 、区分1和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口全都点数4以内的实物。 、熟识三角形、圆形、正方形。 （4）艺术： 、情愿参加美术活动，体会绘画的乐趣，培育对绘画的爱好。 、学习握笔的姿势，

22、熟识绘画简洁工具。培育幼儿大胆绘画。 、熟识一些颜色，并学习选择自己宠爱的颜色画画。宠爱手工活动。 、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。 、学习依据节奏做简洁的动作。情愿参加音乐活动，宠爱做音乐玩耍，体会音乐活动带来的欢快。 （5）社会： 、生疏幼儿园的环境，熟识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。 、幼儿保持快乐的心情，情愿与他人交往，鼓舞幼儿乐观参与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通平安常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规章。 、能感受四周成人的关怀和疼惜。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。 、能和同伴共同玩耍，情愿和同伴交往。知

23、道自己是幼儿园的小伴侣，培育幼儿的独立性和最基本的把握力气。 2、保育工作 、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活自理力气及卫生习惯。 、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展。 、教给孩子初步的自我爱惜力气，并加强他们的自我爱惜意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。 3、德育工作 、兴奋奋兴上幼儿园，主动和老师问好，跟爸爸妈妈再见。 、在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，感谢，对不起，没关系等。 、在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。 、

24、和同伴友好相处。 、连续进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。 4、平安工作 、连续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。 、时时检查班上的各项设施，杜绝担忧全隐患，准时上报处理，把平安工作放在第一位。 、熟识有关平安标志，学习主动遵守交通规章。教育幼儿不玩火及危险物品。 、不和生疏人说话，不要接受生疏人的东西，不跟生疏人走。 、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的平安学问。 （二）、英语，识字，蒙氏特色教育 本班在课题开展中，我们将依据不同的孩子的差异，进行针对性的教学，使每一个孩子都能得到进展。 （三）、家长工作 1、召开家长座谈会，让家长了解老师的工作状况并理解、支持和协作我们的工作。 2、开办家园联

25、系栏，亲热家园之间的联系，定期进行更换。 4、定期与家长交换看法，共同教育好幼儿。连续鼓舞家长乐观参与主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们开放互动，递进家园的情感沟通。 四、各学月工作支配 九月： 1、学习教学科研方案，明确本学期保教工作目标和要求。 2、制订适合本班的保教方案，规范各类教学资料的的填写。 3、稳定新生心情，逐步进入常规化教学。 4、学习早操。 5、召开期初班级家长会 6、协作学园开展周四教研日，并坚持每听必评。 7、协作镇进行幼儿老师六项技能竞赛。 十月： 1、开展庆祝国庆节系列活动。 2、家园共育做好家教园地的开展。 3、抓好常规教育。 4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动。 5、做好区角活动的开展。 十一月： 1、家园共建工作的开展。 2、开展镇幼儿园讲故事竞赛。 3、乐观参加镇业务培训讲座 4、组织幼儿秋游。 5、开展幼儿念儿歌，童谣竞赛。 十二月： 1、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。 2、协作镇进行幼儿趣味运动会。 3、开展幼儿生活自理竞赛。 4、开展家长开放日及亲子活动。 元月： 1、组织开展庆元旦活动。 2、协作镇进行保育员保育操作活动。 3、填写幼儿进展评估表，并对幼儿进行评比表彰活动。 4、预备学期结束工作，班级完成各项记载和总结。 5、做好家访工作。18