班主任与教学工作计划_21.docx

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1、班主任与教学工作计划班主任与教学工作方案 篇1 本学期，我校本着“育人为本，德育为先”的观念，力图打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”，重视同学行为规范教育和生存教育，整合社会资源，运用各种教育载体，突出活动和渗透，让德育因行动而精彩，在行动中求进展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从微小之处转变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。依据学校德育工作的这一思路，我班将突出三个重点：通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培育多种力气；通过班队文化建设良好班集体。现制定本学期班队工作方案如下： 九月份： 1、总结暑假同学活动状况，在同学博客上呈现同学假期生活记录。 2、制订本班班

2、队工作方案。 3、班队干竞选。 3、“提高交通平安意识，提高自我爱惜力气” 交通平安教育月活动。 4、庆祝其次十一个老师节系列活动：（1）感谢您，老师班级征文活动。（2）出一期黑板报 5、抓好班级集队集会训练。 6、推举少先队大队委候选人名单。 7、利用校内网，构建家校联系新系统。 8、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。 十月份： 1、组织同学参加首届“柳州制造”大中学校生科技创新竞赛。 2、组织参加校级广播操竞赛。 3、组织参加校第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源从我做起） （1）拟定班级主题；（ 2）攥写小论文或出小小报；（3）参加呈现；（4）出一期黑板报。 4、组织家长共

3、同筹备校第三届亲子运动会。 十一月份： 1、 织参加消防平安周活动宣扬 （1） 紧急疏散训练。 （2）出黑板报 （3）组织同学参加消防演习。 2、组织队干策划本班中队主题队会。 3、组织参加第三届亲子运动会。 十二月份： 1、法制宣扬日活动：（1）参加学校活动 （2）围绕“禁毒日”出黑板报和小小报 2、组织参加校庆祝元旦活动。 一月份： 总结一学期班队工作 班主任与教学工作方案 篇2 一，指导思想 依据学校本学期的德育方案，结合上学期班级管理以及同学身上存在的问题，制订本学期班主任工作方案。 二，工作目标 1，以同学行为习惯培育为核心内容，连续进行养成性教育，同学自主管理课题的探究，使同学养成

4、良好的行为习惯。 2，加强同学良好的思想道德培育，筹划感动人物宣扬栏的建设。 3，初步形成班级管理特色，汇编奥林学校班级特色活动集锦。 4，创建两个班主任培训基地班主任论坛和班主任工作坊。 三，具体工作 1，连续做好班主任培训工作，将原有的月例会中的讲座培训形式提升为沟通学习形式的班主任论坛，使每一位班主任都能够挖掘自身潜力，创建本班特色，开展案例分折，以加强班主任理论上的熟识。 2，连续加强班主任的基本业务力气和实践力气的规范，作为班主任，首先要做好班主任的常规管理工作，家访，班会，晨会，课前两分钟及班级簿，素养手册等标准件的管理；其次还要具有独立组织开展班级活动，特殊同学心理辅导，家校沟通

5、等力气。 3，在制度上，管理上进一步规范班主任的月考核工作，强化班主任的责任意识，业务力气，树立班主任工作带头人，并且在原有班级管理的基础上，各班级要形成特色管理，学期末学校将汇编奥林学校班级特色活动集锦，并在此基础上评比出优秀班集体和特色班集体。 何谓班级特色，就是班级开展德育活动，班集体建设，很难做到面面俱到，而是需要立足一个点，选择一个活动载体，蕴涵和辐射着相关的教育内容，以达到德育的实效性。比如，在进行同学的养成性教育的过程中，有的班级就是通过争论家教沙龙来促进家长的协作，还有的班级就是通过班级的读书，演讲活动促进同学的品德形成，还有的班级建立了能够激发同学学习的正字评比评价机制等等。

6、 何谓特色班级，就是班级在特色活动的开展上，取得了确定的失效性，并且取得了确定的成果和知名度，并且在此项活动上，班级已成为了学校的一面旗帜。 4，为了进一步打造一支业务理论新，力气强的优秀班主任队伍，学校将创建一个供应有志于班主任工作深化争论的班主任工作坊。 活动目的：深化班主任专业理论的实践探究和争论，打造出校级以上的优秀班主任和工作带头人。 活动形式：理论沟通，案例分析和活动设计等。 参加对象： （1）在班主任工作上已取得了突出成果的班主任； （2）有志于班主任工作深化争论的班主任。 5，本学期里，学校将筹划在全校范围内开展感动奥林人物评比活动，即对发生在奥林校内内外的好人好事，弘扬美德或

7、是感动公众的事迹加以宣扬，发扬光大，来促进和激励同学主动发觉身边的真，善，美，让同学学会体验，学会实践。 每个班级要在板报处建立班级的感动人物宣扬栏，班级要在同学中每周进行推举，班内进行理由陈述，推举到大队部，学校大队部将利用广播进行人物宣扬，学期末，全校将在本学期所宣扬的全部人物中评出年度感动人物。 6，学校对我校的养成性目标序列在不同班级进行了分解，各个班级要结合学校工作重点，确定班级的同学常规评价制度和激励制度，以提高同学的自我管理力气。学校连续实行示范班日量化评比制，并于学期末评出学校的行为示范班。 7，加大后进生转化工作。学期初，班主任要针对班级的后进生制定转化措施，并在学期中实施跟

8、踪观看，期末进行阶段总结分析。 8，课堂教学永久是德育的主渠道。本学期里，学校仍将以作业和听课的两种习惯作为课堂教学的重点习惯来培育，另外，卫生与礼仪习惯也将作为同学的常规习惯来考核。 班主任与教学工作方案 篇3 一、指导思想 结合学校的“和”文化理念，依据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、平安教育）为抓手，结合本班实际状况，协作学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使同学在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、平安教育。并结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。 二、班级概况 三（1）班有同学30人

9、，其中男生有19人，女生有21人。 行为习惯方面：通过一年的训练，同学能依据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。 学习状况：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能认真完成，有确定的相互竞争意识。但也有少数同学作业拖拉，没有很好的学习习惯。 品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消逝自私、虚荣心、盲目自满的思想。 三、培育目标 建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、

10、勤奋的班风。连续抓好同学的常规教育，强化学校生日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育同学猛烈的责任感以及自我约束，自我管理的力气。 四、主要工作及措施 （一）让同学成长在好习惯里。 1、 制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。 班训：文明 团结 勤奋 向上 班规：礼貌待人不打闹 慢步轻声不追跑 主动学习会思考 大声发言不行少 团结友爱交伴侣 身心健康才会好 清洁卫生做仔细 恳切守信无小事 排队集合快静齐 从我做起爱集体 2、日常管理系统化。 （1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。 A、结合学校的行为习惯养成要求，

11、分段认真学习各部分常规的具体要求。明确要求，让全部的同学都明白什么事该做，什么事不该做。留意实际训练，使同学在训练中进一步明确要求，养成习惯。具体要求 周次 主题 内容具体要求 （12）周 文明进出校礼仪 进校门前，见到老师同学要主动行礼、问好。 具体做法：红线停下脚步，立正问候鞠躬。 离开学校，向老师同学道别。具体做法：红线停下脚步，问候（老师再见） 3周 文明问候礼仪 在校内内见到老师和客人，应主动向老师打招呼，说“老师好！”或“老师再见！” 4周 文明佩戴礼仪 衣服洁净，穿校服。戴红绿领巾。队干部佩戴标志。 （56）周 文明上下楼梯礼仪 上下楼梯，均应单行右侧行走，左侧是留给有急事的人通

12、过的。 上楼时应走在尊长、客人的后边；下楼时走尊长、客人的前边。 遇到老师或客人，要让行。 7周 文明行走礼仪 楼道走廊行走，脚步轻轻，靠右慢行。保持间距，不奔跑。 8周 文明课间休息礼仪 不大呼小叫，不追逐打闹，不呆在危险地带，不做危险玩耍。 9周 文明排队礼仪 排队快静齐，顺手做“三关” 10周 文明打扫礼仪 坚持两清扫，两清拣，卫生用品规范摆放。经常开窗通风。 11周 文明个人卫生礼仪 勤剪指甲，随身带手绢手纸。认真做眼操。 12周 文明保洁礼仪 不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙壁、桌子上乱刻乱画，乱涂乱抹不随地大小便。 13周 文明用餐礼仪 排队领饭，相互谦让，保持桌面洁净，不铺张粮

13、食。 14周 文明用厕礼仪 上厕所不奔跑，不滞留，大小便入池。文明洗手，不损坏厕所公物。 15周 文明集合礼仪 分班整体入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”。 升旗仪式时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 16周 文明会场礼仪 准时整队入场、退场，保持会场宁静，不任凭说笑走动交头接耳，更不能起哄、喊叫，不做与大会无关的事，适时报以掌声。 17周 文明颁奖礼仪 上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定台口上下，在台上站姿端正，接受奖品、奖状时，用双手捧接，行队礼，然后高举奖状向大家示意。 B、开展班级日记传递活动，让同学观看班级发生的一些事情，引导同学对班级的中这些事情进行谈

14、论、评价，促进班内形成正确的舆论的形成。 C、连续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进同学行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让同学通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。 3、制定清洁卫生工作制度 A、明确教室卫生要求 要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外洁净，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长准时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要留意前后或左右拖，已经拖

15、过的地方不能踩。 B、责任到位，人人负责。 先把同学分成小组，每小组的组员按座位的前后挨次排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最终把每一号同学和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对同学在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。 C、由小组长在晨会前对同学个人卫生进行认真的检查，并在晨会时间集体汇报、评比。督促同学做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等。 （二）让同学健康中成长 1、重视同学的平安教育 A、每天上课抽出几分钟进行平安

16、教育。认真收听“平安播报”，查找学校内存在的平安隐患，进行提示教育。第一周进行交通平安的教育。9月1日观看开学第一课。 B、组织同学观看平安录像，增加平安意识。 C、支配平安督导员。对同学课间的平安进行督促。 D、协作学校对同学进行应对突发大事的力气，进行2次紧急疏散演练。 2、身体健康 A、进行“阳光体育”活动，让孩子们感受健康的欢快，生命的宝贵。 B、督促同学做好两课两操。 3、心理健康 A、关爱全体同学，尤其是后进生，与后进同学家长建立亲热的联系，让家长重视孩子的学习。经常与家进步行沟通。 B、启用班级表扬书：每周三名同学，老师以书面的形式对同学进行表扬。要求家长也加以鼓舞。 C、要求每

17、天向妈妈说句心里话。 （四）让班干部熬炼中成长。 1、 明确班干职责，责任分工到人 中队长 1）制订班委会学期工作方案； 2）定期召开班委会，检查各委员工作状况； 3）准时处理班级中的某些偶发大事； 4）一学期组织若干次主题班会以及班级活动； 5）负责日常有关工作，检查上课和活动的出勤等。 学习委员 1）负责收发作业，了解同学交作业状况，并督促同学把作业按时完成好； 2）留意班级同学学习中存在的问题，与有关课代表一起准时向任课老师反映； 3）随时指出并准时订正学习中的不良现象； 4）关心老师关怀学习成果退步及学习有困难的同学； 5）定期组织沟通学习阅历。 宣扬委员 1）和其他班干一道设计布置教

18、室环境； 2）定期或不定期出黑板报； 3）搞好节、庆日宣扬。 劳动委员 1）支配劳动值日生并做好检查工作； 2）定期组织大扫除； 3）制定班级清洁卫生制度； 4）组织班级同学参加各种劳动。 体育委员 1）关怀和督促班级同学认真做好广播体操； 2）组织班级同学乐观参加体育熬炼； 3）组织各类班级校级体育竞赛。 2、重视班干部的培育 1）牵着走：通过办班干部培训，让班干部边培训边实践。 具体内容： （1）让同学明确自己在班级中的地位。 （2） 让同学明确班干部应具备的素养。 （3） 让同学明确班干部的基本职责。 （4） 让同学明确班干部工作的基本方法。 （5） 让同学明确班干部必需处理好几种关系。

19、 （6） 让同学明确当干部与学习之间的关系。 （7） 让同学明确如何对待挫折。 （8） 让同学明确怎样搞好活动。 2、扶着走：适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，然后由班主任做审查。审查中的原则是： 其一，要针对班级的现状，提出的看法和建议。 其二，要将班干部工作和学校各项工作联系起来。 其三，当班干部还没有估量其方案能达到什么样的效果时，班主任可以和他们一起切磋。在班级中实行“班干部轮番制”、“值日班长”等方法促进同学之间的竞争意识。同时，班干部还要接受同学的监督与批判。 此外，还要让班干部身上有压力，心里有动力。通过班干部组织的各项活动，更加自觉地参与班级管理工作，成

20、为班级中自我教育的骨干力气。 3、放开走：在工作中，要让同学自己拿方法，大胆去做，让同学敬重干部，听从班干部的领导，使同学熟识到敬重班委就是敬重集体，听从集体，给班干部制造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了，大胆地发挥着自己的工作力气。召开班干部例会，开展批判与自我批判。 4、跟着走：要和同学打成一片，严格要求自己，把自己融于同学之中。 （五）让同学在“温馨教室”中感受 1、加强阵地化建设，使其充分发挥作用。 月份 黑板报主题 学习园地 九 老师，托起太阳的人 感恩的心 十 祖国在我心中 十一 祖国在我心中 欢快读书 十二 我爱读书 一 我的新本领多又多 比比谁的作业最好看！ 2、美化教教

21、室环境 （1）开展：“我是教室美容师”活动 （2）画一画自己宠爱的教室布置。 （3）自带植物美化教室。 （六）让同学在丰富多彩的系列活动，养成良好的品质。 九月：花儿感恩绿叶情（小童心大中国赞老师感恩节） 1、说说老师的一天。 2、查找资料，了解名人成长经受中老师的引导和关怀。 3、说说在我的成长中受老师的关怀。 4、“我心中的儒雅老师”感恩校内手抄报 5、谈一谈谁的小报做得好，评比优秀小报。 6、召开主题班队会，庆祝老师的节日。 7、争孝敬章。 十月：中国情中华魂（小童心大中国颂祖国电影节） 1、看影片。 2、讲一讲影片中印象最深的情节。说说为什么？ 3、写影坛百字评 4、沟通感受。 5、争

22、爱国章 十一、十二月份：我为世博添份力，世博因我增份彩（小童心大中国迎世博读书节） 1、世博学问学校生普及读本 2、沟通有关世界博览会的学问。 3、20xx上海世博会的学问竞赛。 4、特别钟队会：世博行DV短片 5、文明迎世博世博诗、歌（英文） 6、阅读章。 五、各月具体工作支配 九月份： 2、行规训练：文明进出校礼仪、文明问候礼仪、文明佩戴礼仪。 3、班干部竞选 4、出黑板报：祝老师节日欢快 5、学习园地：感恩的心 6、评比栏：花儿朵朵红 7、主题队会：感恩的心 十月份： 1、行规训练：文明上下楼梯礼仪、文明行走礼仪、文明课间休息、礼仪文明排队礼仪。 2、小童心大中国颂祖国电影节系列教育活动

23、。 3、建立一人一岗。 4、主题队会： 宏大的祖国 5、出黑板报：我爱我的祖国 十一月份： 1、行规：文明打扫礼仪、文明个人卫生礼仪、文明保洁礼仪、文明用餐礼仪、 2、科技节活动 3、欢快中队机构组织 4、主题队会：从小爱科学 5、黑板报：我爱科学 6、学习园地：我的作业好看了！ 7、填写评价手册 十二月份： 1、 行规：文明用厕礼仪、文明集合礼仪、文明会场礼仪、文明颁奖礼仪 2、 “小童心大中国迎世博读书节”系列活动 3、主题队会： 我爱读书 4、出黑板报：我爱读书 5、学习园地：大家来读书 一月份： 1、评比、表彰各类先进 2、出黑板报：我的新本领多又多 3、学习园地：比比谁的作业最好看！

24、 4、主题队会：我的新本领多又多 5、写同学评语 6、行规：复习行规训练 7、假日支配 附：详细要求 一）进出校礼仪： 1、衣服洁净、平整、大方，尽量穿校服。夏天不能穿背心、拖鞋进校。坚持每天戴校徽，少先队员佩戴红领巾。队干部佩戴标志。 2、进校门前，见到老师同学要主动行礼、问好。具体做法：红线停下脚步，立正问候鞠躬。（图片） 离开学校，向老师同学道别。具体做法：红线停下脚步，立正问候（老师再见） 3、值勤员正确佩戴标志：值勤牌、（红领巾），在校门口迎接老师、同学的到来，并主动向老师问好。（图片） 4、在校内内见到老师和客人，应主动向老师打招呼，说“老师好！”或“老师再见！” 二）上下楼梯礼仪

25、： 1、在上下楼梯时，均应单行行走，假如楼梯较宽，并排行走最多不要超过两，留意要靠右侧行走，左侧是留给有急事的人通过的。 2、如与引导尊长、客人上下楼梯时，出于平安的需要，上楼时应走在尊长、客人的后边（如图）； 下楼时走尊长、客人的前边（如图）。 3、上下楼梯时，既要留意楼梯，又要留意姿势和速度，与前后人之间保持确定距离，以防摔倒与碰撞。 4、上下楼梯脚步轻轻，尤其不应快速奔跑。 三）课间休息礼仪 1、课间休息要做乐观有益的玩耍，不做无平安保障的玩耍，严禁在楼道、走廊打闹追跑、大呼小叫，不相互打骂，不做危险的事情。 2、上下楼梯，行走廊道靠右行，不奔跑，相互礼让，遇见老师要让路，说一声：“老师

26、，您先走”。（如图） 3、利用课间休息，提前做好下节课的预备工作，特别是到专用教室上课，做到“快静齐”按时到达指定的地点上课。离开教室顺手关灯、关门，疼惜公物，节约水电。 4、敬重他人的劳动，保持校内卫生，不乱扔纸屑果皮，不在课间吃零食，不许任凭出校门。 四）卫生文明礼仪 1、个人卫生习惯：早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手，勤洗头理发，勤换衣服，勤剪指甲，随身带手绢手纸，不在嘴里乱咬东西（如铅笔、指头等），口杯、毛巾要专用。 2、用眼卫生要求：一双眼睛一对宝，从小就要爱惜好。读写坚持三个“一”：即眼离书本一尺，握笔手指离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。眼保健操要认真做，长期坚持才有效。 3、保洁卫生要求：

27、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙壁、桌子上乱刻乱画，乱涂乱抹不随地大小便。 4、卫生打扫习惯：坚持两清扫：早读前打扫清洁区，下午放学后打扫教室。两清拣：中午、下午放学后拣拾清洁区纸屑杂物。教室经常开窗换气。 五）文明集合礼仪 1、学校集合。同学分班整体入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”。 升旗仪式时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、开学、结业或进行其他重大集会时，准时整队入场、退场，保持会场宁静，不任凭说笑走动，不做与大会无关的事。 3、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定台口上下，在台上站姿端正，接受奖品、奖状时，用双手捧接，行队礼，然后高举奖状向大家示意。

28、 4、台下同学要遵守会场秩序，留意听讲，适时报以掌声，不交头接耳，任凭谈笑，更不能起哄、喊叫。 班主任与教学工作方案 篇4 一、班级状况简析 本班共有同学31人，其中男生13人，女生18人。后进生比较多，同学学习的纪律性、自觉性比较差，再加之一家一个孩子，家长过于溺爱，时常有个别同学不完成作业现象。 二、本学期工作重点 1、做好同学的思想工作，加强德育，向同学进行行为习惯养成教育，培育同学良好的行为习惯，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、针对上学期末的考试成果，狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。要求成果差的同学进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学

29、习。 3、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，健全班委会，明确分工，提高同学的管理力气。 4、做好弱势同学工作。对学习不重视的同学，多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培育其乐观向上的学习态度和自信念。 5、加强同学辨是非的力气培育，由“他律”慢慢向“自律”过渡。 三、具体措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、布置教室，提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用集体活动对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。 4、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 5、协调好与

30、其他任课老师的关系，共同对同学施加教育。 6、形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高同学的学习成果。 四、月工作支配 九月份： 1、做好报名工作，同学饮用奶、校信通的征订工作； 2、各中队出好第一期迎接新学期的黑板报； 3、做好新学期平安教育、学校生日常行为规范教育、法制教育系列活动； 4、进行新一届大队委员改选，新任队干部上岗培训； 5、进行甲型H1N1流感的预防学问宣扬，做好每天的晨检工作； 6、庆祝老师节活动； 7、教室的美化布置； 8、开展国庆60周年系列活动（唱响爱国歌曲、读一本红色书籍、召开一次主题班会等活动）； 十月份：以爱

31、国主义教育为重点 1、国庆庆祝活动，更新黑板报； 2、“中国传统节日中秋节”系列主题活动； 3、连续做好晨检工作，介绍甲型H1N1流感的相关学问； 4、连续对同学进行日常行为规范教育、平安教育； 5、加强对同学用眼卫生，眼保健操的检查督促工作； 6、开展红色书籍读书心得沟通活动； 十一月份：以文明、平安教育为重点 1、更新班级黑板报； 2、组织开展“科学在手中，创新在心中”主题班队会； 3、开展心理健康教育活动； 十二月份：以感恩教育为重点 1、开展感恩教育主题活动； 2、召开家长会； 3、认真组织开展“迎新年”庆祝活动，更新黑板报； 一月份：期末结束工作 1、认真做好复习工作，做好同学期末阶

32、段的思想工作； 2、期末行为规范达标，评比各类先进（三好同学、少年之星）； 3、做好资料收集和各项总结； 4、支配同学寒假生活。 班主任与教学工作方案 篇5 一、班级总体目标： 在认真学习学校德育处工作方案的基础上，结合班级的实际状况，连续贯彻具有小班特色的教育理念，敬重每个孩子的共性进展，把小班教育做成一个精致的教育。争取让班级的每个孩子都能布满信念地面对毕业班的学习，欢快学习，并能提高班级的整体成果，提高优分率，毁灭差分率;争取班级在学校的各项常规评比中名列前茅，每月获得学校的“卫生流淌红旗”和“常规流淌红旗”;争取成为“优秀班集体”。 二、班级现状介绍： 本学期班级共有28名同学，其中一

33、名同学借读在外。目前，班级共有女生18名，男生10名。团员8名。 目前，班级整体状况比较稳定，全体同学都有为之努力的班级共同目标;有同学自己制定的班级公约;同学间相互团结，相处融洽;尊师爱生;同学们学习要求上进。 但是，由于同学间原有的学问力气以及共性之间的差别，我班同学身上也存在着以下的各种状况，比如：普遍感觉学习压力较大，青春期的困惑，个别同学在学习上有挫败感等等。 三、班级管理举措： 1、做好班级的团队工作，连续培育好小干部； 班级的小干部队伍在较稳定，他们在同学中已经有了较高的威信，所以这学期要放手让班干部管理班级，并且连续在各方面严格要求班干部，让班级的优秀同学能在管理力气上更上一个

34、台阶，提高他们的综合力气。在同学面前连续做好榜样的作用。 连续培育班级要求上进的同学，争取让他们能尽快地加入到团组织的队伍中来，形成个个争当团员，个个争当优秀团员的良好氛围。 争取每两周召开一次班干部会议和团员会议，争辩班级事务，以形成一个民主、和谐的班级氛围。 2、紧抓班风管理，连续量化考核； 结合学校的常规评比，在上学期量化考核的基础上，连续实行“加星制度”，让在各方面优秀的同学脱颖而出，由班级负责的同学特地加星，并且依据同学的具体表现，在每天的夕会及每周的班会上进行点评。对班级各方面表现好的同学，在班级树立为典型，而表现差的同学则进行谈话和扣星。并以此为契机，增加班级同学的集体荣誉感。

35、3、开展各类符合同学共性和心理现状的活动； 初三同学正处于青春期，对世界布满了惊奇，有探究精神，也简洁受到外界的影响和损害，所以在这个学期，班级预备利用好班会和夕会的时间开展各类活动。 （1）班级R方案 这里的R即Reading，书籍是人类进步的阶梯。而我们学校也历来提倡书香校内，国外有阅读周。我们的同学们正处于如饥似渴学习学问的时候，同学们更应当多读书，读好书。所以本学期班级要求，人人都要看一些有意义的课外书，并在班级评出读书月冠军和学期冠军。 （2）“我也有我的闪光点”活动 每个孩子都有自己的特点，都有自己的闪光点。就算是那些成果临时居后的同学都有自己的优点。作为一个班主任不能总让我们的同

36、学体会失败的感觉，我想创设各种活动让班级的同学体验成功的感觉。增加每个孩子的自信，让每个孩子认为我是最棒的。 (3) 组织好系列班会活动。 本学期预备组织系列班会活动：最令我感动的一句歌词，今日，我们一起过生日，我预备好了吗?奥运，欢迎您等。在活动中，让孩子学会爱的力气， 让孩子们在活动中受到教育。 班主任与教学工作方案 篇6 一、班级基本状况 本班共有45名同学，其中有10名同学学习认真，各方面表现突出。有3名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有20多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵敏，学习成果良好。有12名同学学习不够努力，缺乏学习的主动性。 二、本学期基本工作要点 1、向同

37、学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好 ，使同学主动学习，提高学习成果。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、乐观参加学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力气。 三、具体措施 1、充分利用班会向同学进行思想教育。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行教育。 四、班级主要活动内容 1、组织同学报到，了解同学假期活动状况，排位，进行教育。 2、出版第一期黑板报。 3、向同学进行平安

38、教育。 4、迎国庆，对同学进行爱国教育，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。 5、开展庆祝长征胜利庆祝活动，出版第三期黑板报。 6、开展做文明同学活动，定期评比文明同学。 7、参加学校组织各项活动。 8、抓好复习，参加期末考试。 班主任与教学工作方案 篇7 新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。在本学期我担当时三（）班班主任一职。本班同学主要是由原来初二三个班分出来的，由于以前有的同学没有带过，所以同学的状况不是很生疏，这给我的教学工作带来了一些不便，但我会尽我最大的努力带好这个班。现三（）班的同学从总体上来讲层次差异较大，成果分布不均匀，主要表现在第一梯队同学成果与其次梯队

39、同学分数差距太大，其次梯队同学与第三梯队同学中各学科成果不均衡，有的同学还有跛腿学科，特别是部分同学的物理、数学、语文、英语等学科有经常不及格的现象。针对这种现象，我预备主要抓尖子，促中游，力保使大部分同学能顺当考入高一级学校连续深造。为了本学期能顺当开展各项工作，特对本学期工作做如下支配： 1、大力深化开展同学思想稳定工作，强化理想前途教育。 本班同学由于来自不同的班级，大家并不太生疏，特别是一部分同学对初三生活有畏惧感，认为初三的生活劳碌而紧急，这时就需要老师做好同学的思想工作，关怀他（她）们稳定自己的.心情，消退紧急感，静心修学。所以在平常老师就需要深化同学当中，了解同学的情感和生活，分

40、析他（她）们心理，做好疏导工作。并且预备请对同学心理有争论的女老师给同学开展心理辅导，引导同学订正心理误区，树立正确的学习心理。同时要加强同学的理想前途教育，增加同学对理想前途的关怀和关注，充分利用课余时间与同学谈心，沟通思想。特别是要对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等同学做好教育和关怀。 2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。 常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘洋、刘亚萍、丁平超这样的优秀的同学，用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的疼惜，引导这批同学自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对同学

41、开展前途教育，深化同学当中做好思想教育，树立正确的班风学风。 3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的关心作用。 班级公约是规范同学行为的标准，利用此法可以有效的关怀班主任管理同学，更能为班干供应管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让同学选择自己信得过的同学担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。 4、加强各学科老师的协调，全面提高各学科成果。 协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好同学的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高同学的各科成果。 5、加强住校生的晚自习辅导管理,实行早、晚自习老师到堂登记制度。 6、引进竞争机制，激发同学学习热忱，充分调动同学的乐观性。 附：本期工作具体支配 月份活动内容备注 9月份1.开学报名 2.选举产生班委和团委 3.组织第一次月考并召开家长会 10月份1、支配同学晚自习 2、组织同学参加校广播操竞赛 3、组织其次次月考 4、组织冬运会报名 11月份1.组织第三次月考 2.召开月考分析座谈会 3.组织同学参加校冬运 12月份1.组织同学参加”一.二九”歌咏竞赛 2.组织第四次月考 3.召开优秀同学代表会议 元月份1.组织同学做好终考复习工作 2.填写同学学籍表,抄写同学成果单28