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1、2023年下期九年级上册道德与法治教学安排 江永县上江坪镇中学 欧阳全增一、指导思想:以课程改革为导向,以育人为目的,以新的课程标准为轴心,着力从学生成长, 发展与生活实际动身,从学生思想品德发展的现状、问题和须要动身,教化学生做负 责任的公民,过有意义的生活。以社会主义核心价值观为统领原则,努力体现道德与 法治课程的时代性与综合性,力图发挥道德与法治课程功能,体现中华优秀传统文化 精神,融入新时代中国特色社会主义理论,从而培育出一代“四有”的建设者和接 班人。二、学生状况分析:这一届学生在七、八年级的时,他们的道德与法治我都上过,所以我对他们是 比较熟识的。这一届学生的学习也是很不平衡的,参
2、差不齐的;尖子生有,但不多, 中等生较少,后进生占了大部分。许多学生学习目的不明确,学习看法不端正,学习 爱好不高,整体综合素养不高。因此,我会努力帮助他们正视自身实际,激发学习爱 好分析。分析其学习状况,制定切实可行的教学方案。让他们懂得这门课不仅须要记 忆基础学问。更须要敏捷运所学学问来解决实际生活中存在的一些问题。对发觉的问 题,实行行之有效的方法对症下药,以便帮助学生形成正确的世界观,人生观与价值 观。三、主要措施:让学生巩固初中阶段道德与法治课程中重要的内容学问点,学生能够敏捷的应用 和理解所学的学问,学会考试的一些方法和技巧,有效的提高学生中考考试的学习成 果。教研组老师精诚合作、
3、取长补短、资源共享、注意实效,以集体的力气确保学科 优势。1、仔细备课、上课要做到备教材,备学生,备学问、备教法。做到心中有书, 娴熟驾驭教材。充分运用多媒体课件教学,提高课堂的有效性和趣味性,充分调动学 生学习的爱好。仔细上好每一节课,充分体现老师为主导,学生为主体的教学思想。 突出重点,突破难点,抓住关键,精讲多练。2、搞好学生课前预习,让学生提前对课文有大体了解。培育学生的自学实力。 做到课堂有练习,课后有作业,并且当堂的学问当堂消化。有效提高学生的学习效 率。搞好课前、课中两个提问;做好课堂当堂、期中、期末测验的打算及分析总结工 作。3、创设情景,引领学生主动自主地感悟人生的意义,提升
4、对自我、他人、社会 的相识,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善、恶、是、非观念,学 做负责任的公民。4、将正确的价值观引导蕴涵鲜活的生活主题之中,注意课内课外相结合,激励 学生在实践的冲突冲突中主动探究和体验,落实为学生的道德践行,促进思想品德的 形成与发展。5、仔细做好后进生的工作。以激励为主,不轻易指责。帮助学生分析缘由,建 立自信念,做到因材施教,教给他们的学习方法与策略,提高其学习爱好。6、主动参与了各种教研教改活动。虚心学习,取人之长,补己之短。多听课, 不但要多听本组老师的课。还有多听其他学科老师的课,不断提高自身的业务素养和 教学水平。四、教学进度表周次起止时间教学内
5、容备注19. 19. 2与学生沟通九上道德与法治教材1.1坚持改革开放29. 59.91.2走向共同富有了解改革开放以来家乡的变更39. 129. 162.1 创新变更生活2.2 创新永无止境49. 199. 23第一单元复习及测试3.1生活在民主国家59. 269. 303.2参与民主生活活动搜集总结增加民办法识的详细做法610.310. 74.1 夯实法制基石4.2 凝合法治共识710. 1010. 145.1 持续文化血脉5.2 凝合价值追求810. 1710.21仔细阅读经典,与同学沟通读后体会。6.1正视发展挑战910.2410. 286.2共筑生命家园处理同步作业1010,3111.47.1促进民族团结7.2维护祖国统一1111.711. 11其次单元测试期中考试1211. 1411. 18讲评期中试卷8.1我们的幻想1311.21 11.258.2共圆中国梦处理同步作业1411.2812.2第三单元小结与测试讲评单元测试卷1512. 512. 9第四单元小结与测试讲评单元测试卷1612.1212. 16期末复习测试1712. 1912. 23复习备考1812.2612. 30复习备考191.21.6复习备考201.91. 13复习备考2018年9月3日
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