班主任与教学工作计划_44.docx

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1、班主任与教学工作计划班主任与教学工作方案 篇1 一、指导思想 俗话说：“一年之际在于春，一天之际在于晨。”早晨和春天是一天和一年中最重要的时期；而对于人的一生进展来讲，高中阶段特别是刚刚离开学校校门的高中一班级，应当是塑造自我的最关键的时期，是培育健全人格的黄金时期。因此，以人的进展为核心，这是我这个高一班主任的教育理念。 二、班级基本状况分析 班级同学人格建设：老卡尔威特说过：只有学问的人，很可能会是一个只会读书的书呆子，只有体魄的人，很可能就是四肢发达的.人。因此我想，一个有爱心、有责任心、有思想的青少年才是一个人格健全的接近完善的人。我们的同学大体就是后者。但是在行为习惯方面，个别同学需

2、要严格管理。 班级同学学习状况：学习素养相对较好，学习习惯还未养成，学习方法还在，学习成果有待提高。 班干部队伍建设：有严谨的作风，高度的责任心，但是他们还在工作中学习工作。 三、本学期主要工作 1、连续培育同学的规范意识。 2、努力提高同学的学习素养。 3、引导进展同学的社会意识。 4、进展审美意识。 5、进展协作意识。 6、进展创新意识。 四、主题班会及班级主要活动支配 （略） 班主任与教学工作方案 篇2 一、班主任需要做的： 1、了解本班的课程表，知道每节课的任课老师，并提示老师各位老师上课。 2、上好自己的课程，跟进本班节目的排练。 3、跟进本班上课状况，提示同学上课时间 4、挖掘本班

3、各方面人才，了解每个同学的爱好爱好、特点、留意每个同学的心情变化，多与同学互动，多了解本班同学，与他们建立浑厚感情。 5、留意科任老与同学之间的感情、班会、沟通会、各类活动尽量邀请各位老师一起参加。 6、合理支配本班同学参加活动，支配好角色，尽量让每个同学都参与其中。 7、让班委亲热关心各位老师的工作。 8、请科任老师一起阅读同学日记，写批语，了解同学。 二、我们需要让同学了解到的信息、状况： 1、我们来自：华南师范高校。属自强社成员。 2、成员组成：历史、生物、计算机、政行、外文、化学、文学、心理、信息技术等专业（23人） 三下乡人员支配：（可以大致说，不用详细） 英语： 心理课（3节）：

4、体育（2节）： 物理（2节）： 礼仪（2节）： 平安教育（1节）： 卫生学问（1节）： 数学（3节）： 手语（2节）： 宣扬组成员：（宣扬前后工作） 调查组：（调查并总结） 生活组：（负责队员的寝食支配，药物的购买等） 财务组： 3、我们的暑期时间主题：协爱出行，彩绘人生 队名：自强之花 队歌：爱的翅膀 4、我们的理念/目的：培育健康心理，彩绘美丽人生。 5、和大家相处的时间：7天，1926号。 6、开设的课程或活动：见课表 7、熟识本班主任、任课老师及队长。 各班班主任： 本班科任老师： 班主任与教学工作方案 篇3 一、指导思想 全面贯切党的教育方针，以“三个面对”精神为指导，贯切和执行教育

5、改革进展纲要，转变教学观念，提高素养教学效果，深化教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓，面对社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。 二、班级概况： 本班有33人，其中男生17人，女生16人，(外地生工16人)。 1、在学习方面，整体的水平一般，尤其是语文方面稍弱，学习习惯不太理想，大部分同学惰性较强。 2、在思想方面，从整体上来说，班集体的互帮互助氛围很淡，同学之间关怀较少，这种状况尤其体现在学习上：当有的同学消逝了不会做的题的时候，很少能有人主动问题，更没有人对其主动进行关怀。着重培育同学的仆人翁意识，使同学努力做到宠爱集

6、体，宠爱劳动，敬重师长，团结同学，有确定的集体荣誉感。 3、行为习惯方面： 由于同学的来源组成比较简洁，学习的生活习惯和学习习惯差距很大，很多同学的行为习惯还有待培育、提高。在学习方面，他们的良好学习态度有待激发;在纪律方面，自律性还有待培育，尤其是外地借读同学在这方面的养成习惯做得还不够，下课经常有跑、闹、喊叫的现象，需要老师和同学的提示。 三、工作重点和具体措施 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从

7、不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队 2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间

8、，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的.方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。 6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学

9、校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参与，培育同学的参与意识。 四、班级主题活动支配： 第一周 1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期预备。 2.学习学校生日常行为规范和学校管理条例。 3.抓好同学常规，早日进入正常秩序。 其次周 1.组织好 老师节主题班队会活动。 2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3.连续抓好常规教育，进行常规训练。 第三周 1.连续巩固上两周的活动内容。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1.进行班级写字竞赛。 2.连续抓好常规

10、教育。 第五周 1.庆“十一”，进行爱国主义教育。 2.进行班级口算竞赛。 第六周 1.对同学进行平安教育。 2.培育同学的参与意识和集体主义精神。 第七周 1.连续抓好纪律和学习目的教育。 2.进行班级朗读竞赛。 第八周 1.连续抓好课堂常规教育。 2.进行敬重父母的教育。 第九周 1.进行计算题竞赛。 2.培育同学正确的是非观念。 第十周 1.预备期中考试。 2.连续抓好法制和平安教育。 第十一周 1向同学进行学习目的教育，抓好复习教育。 2.连续抓好常规教育。 3.期中考试。 第十二周 1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教育同学树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周 1.向同学

11、进行爱国主义教育。 2.预备节目，庆祝元旦。 第十四周 1.进行勤俭节约教育。 2.对同学进行疼惜公物教育。 第十五周 1.预备阅读竞赛，写字竞赛。 2.进行应用题竞赛。 第十六周 1.培育同学的集体主义观念。 2.教育同学早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周 1.再次进行学习目的的教育。 2.评比班级文明同学。 第十八周 1.连续巩固上周活动内容。 2.进行班级庆元旦演出。 第十九周 1.制定复习方案，鼓舞同学努力学习。 2.学习三好同学评比条件，预备评比。 其次十周 1.搞好各类评比，树立榜样。 2.加强平安教育，做好放假前的预备工作。 班主任与教学工作方案 篇4 一、状况分析 小伴侣们

12、经过半年的学前班的生活，本班幼儿养成良好的卫生习惯和独立生活力气，懂礼貌、友爱、恳切、大方等文明行为；具备明辨是非力气和集体观念，肯学好问，思维活跃，口语表达力气强；能流利地朗诵儿歌，生动地复述故事，宠爱唱歌、舞蹈、绘画、仿照力气强；多数幼儿的各种力气，都有不同程度的提高。 二、工作任务 新学期，我们将随着幼儿的实际状况，实行新的教学措施，除连续抓紧抓好课程的支配外，要着重对教学中的薄弱环节作适当的调整。依据幼儿在学前班学习的状况，增加一些粗浅的学校入学学问，围绕学校下达的中心任务，认真完成各科教学内容。教学中将灵敏把握难易，增加难度适当，使幼儿各方面都能得到全面进展，为进入学校打下良好的基础

13、。 1、接待工作 做好晨间幼儿来校的活动支配，热忱接待家长和幼儿来校，与家长沟通谈心，对幼儿的学习方面着重进行了解，与家长保持正常联系。 2、抓好薄弱环节及措施 （1）进展幼儿思维力、想象力、制造力以及口语表达力气。促进幼儿学习动脑，坐姿端正、书写正确，发言主动、乐观，认真完成课内外作业。 （2）在教育教学中，充分调动幼儿学习的乐观性，激发幼儿学习的爱好，大胆尝试新的教学方法，转变呆板的教育模式，从课堂型向玩耍型进展，从学问型向智能型进展，把教学内容贯穿于幼儿的一日生活中，让幼儿在轻松快乐的环境中把握学问。 3、开展各科课程及玩耍的活动 激发幼儿对各科玩耍感爱好，增加一些户外活动，做到动静结合

14、，使幼儿既能学到学问又能轻松度过一天的生活。按每周课程表的支配增加复习课及课堂、课外的书写练习，分组活动在室内外进行，适当调整、灵敏把握，把握好时间的支配，做到有目的、有方案的开展各项活动，使幼儿身心健康成长。 4、做好新学期的早操及节日活动 为适合学前幼儿的年龄特点，连续做好新操的预备工作，做好配乐、编排动作等。同时预备好节日的活动内容，通过参加节日活动，组织幼儿开展争辩，让幼儿人人动脑，个个开口，讲出自己的感受，增加自信念和表达获得成功后的喜悦心情。 最好的教育就是爱，让孩子们在一个有爱的大家庭里成长，在被爱的同时也学会了爱他人。 班主任与教学工作方案 篇5 新一学期的到来，我们的工作也将

15、迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最绚烂,最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下： 一、同学基本状况分析 本班共有同学69名，其中男生43名，女生26名。单从本班同学学习习惯来说，我认为本班同学缺少模范带头的同

16、学，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探究学问的力气，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的乐观性和主动性不高。学习方法单一，不够灵敏。同学们平常虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此同学的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动关怀那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。 二、班级工作奋斗目标 1.留意同学

17、良好学习习惯的培育，逐步将同学培育成为具有现代化素养的一代新人。 2.加强对同学的平安的教育。 3.培育同学在学习中专注乐观，生活中洁净勤劳，布满自信，从而形成良好的班风。 三、本学期工作重点 1、加强德育教育，搞好同学纪律的基础上，培育同学高尚的道德情操和良好的行为习惯。 2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。 3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育同学成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。 4、争创一个平安无事故的班集体。 四、具体措施 （一）、常规教育方面 暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能立即适应,每一项规章制度对于他

18、们来说是极其约束的.为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向同学进行有针对性的常规教育.因此,我准备从以下几点入手: 1.充分利用班队会时间学习一日常规,学校生守则和学校生日常行为规范,使同学养成良好的学习和生活习惯，对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强教育。 2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育教育.这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大 活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3.充分发挥各

19、项活动中的教育阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体。 （二）、班级纪律方面 一个班级要想有良好的班风必需要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手: 1.课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩、又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到. 2.课间纪律 课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。 （三）、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入.整

20、理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1.个人卫生:要求衣着洁净,做好三勤,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。 2.班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。 (四)、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 (五)、做好学后进生的转化工作 1.擅长发觉闪光点 “尺有所短，

21、寸有所长。”每个同学都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给后进生回答；做练习时，把较简洁的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。 2.进行适当的表扬和批判 每位同学都宠爱被人赞扬，特别是后进生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉同学的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬，让同学知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的温和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当

22、地进行批判。批判前要做到认真调查，搞清基本事实。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护同学的自尊心。 3.开展“一帮一”活动，鼓舞优生关怀后进生，促进后进生的进步。 (六)、平安教育方面 1.教育同学团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的学校生。 2.严格执行学校大课间活动要求，保证活动平安。 3.放学跟路队回家。 4.不吃不那不买零食。 （七）、家校沟通方面: 教育同学准时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的伴侣。要争取多和家长沟通,在沟通、沟通中进步。 总之，在今后的具体工作中还需要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育路线，留意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。16