2023年-宁教版初中信息技术操作之文字处理.docx

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1、宁教版初中信息技术操作考查题一文字处理(word2003)1、小明刚开始学习WORD,为了考查小明对基础知识的掌握，老师要求他在电脑上完成 以下操作：(1)通过开始菜单，启动word.显示绘图工具栏，并隐藏格式工具栏。(3)退出 WORD.2、班里要举行电子报刊比赛，华华今天就要在WORD中开始制作电子报刊了。以下是他 今天必须要完成的操作：(1 )启动WORD并输入以下文字：我国有一句俗语，“立春打雷”，也就是说只有到了立春以后我们才能听到雷声。那如 果我告诉你冬天也会打雷，你相信吗？1990年12月21日12时40分，沈阳地区飘起了小雪，到了傍晚，雪越下越大，铺天盖 地。17时57分，一道

2、道耀眼的闪电过后，响起了隆隆的雷声。这雷声断断续续，一直到18 时15分才终止。(2)以打雷的故事作为文章的标题。(3)以“打雷“为文件名将word文件保存到“D:电子报刊”文件夹下。3、打开文件“D：练习题金陵奇石.doc”，进行以下操作并保存。(1)给文章增加一个标题“金陵神罐留下千古谜题”，设置文章标题格式：隶书、加粗、二 号、居中；(2)将文章中的“stone”替换为“石头将(3)在文章“今年78岁的南京收藏家池澄”段落中插入图片“D：练习题Wstone.jpg”；(4)将整篇文档行距设为L5倍行距，调整正文各段落首行缩进2字符。4、打开文件“D：练习题testdoc”，进行以下操作并

3、保存。(1)给文章添加标题“组织文化的心理效应”，设置为：“黑体”、“三号”、“居中”；(2)设置正文各段落首行缩进2个字符；(3)将全文的行距设置为：“固定值22磅”；(4)将整个文档的页面纸型设置为“16开”，上下左右页边距均设置为“2厘米”。5、打开文件“D：练习题test.doc进行以下操作并保存。(1)将标题设置为：“黑体”、“二号”、“加粗”、“居中”；(2)将正文设置为：“仿宋_GB2313”、“小三号”；(3)删除提示文字“(插入表格处)。然后插入一个3行5列的表格。6、某同学从网上找到了一篇文章中国人你为什么不生气原文，存放在“D：练习题115 生气Jpg”插入到文中第六个段

4、落后面，并选择合适的排版方案设置图片格式； A.浮于文字上方、图片缩放90%；B.嵌入型、图片大小改为高5厘米，宽4厘米。(3)保存文件；(4)将文档以文件名“你为什么不生气.doc”另存到“D：练习题中。7、打开文件“D：练习题B221C.doc，进行以下操作并保存。刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水而枯煎!愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬；悲脂粉之尚 鲜，或取毁于华妆!愿在莞而为席，安弱体于三秋；悲文茵之代御，方经年而见求!愿在丝而 为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前!愿在昼而为影，常依形而西东：悲高 树之多荫，慨有时而不同!愿在夜而为烛，照玉容于两楹；悲扶桑之舒光，奄灭景而藏明！

5、愿在竹而为扇，含凄飙于柔握；悲白露之晨零，顾襟袖以缅邈!愿在木而为桐，作膝上之鸣 琴；悲乐极而哀来，终推我而辍音！4 8、将以下素材按要求排版。(1)将标题段(上网方式比较)设置为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜、居中、 字符间距加宽2磅，并为文字添加黄色边框。(2)将其他段落分为等宽的两栏，栏宽为18字符，栏间加分隔线。(3)选择一幅图片，设置为文档背景图片。【素材】Modem(调制解调器)是普通用户上网的必备硬件，网友们爱称它为“猫”，是计算机数 字世界与电话机模拟世界联系的桥梁。Modem可以连接Internet、登录BBS、对点直接通信， 还可以传输数据、发送传真、电话答录、语音数据同传

6、等。Modem有外置Modem和内置Modem 之分。外置Modem为大多数装机用户首选，只要用一根RS-232Cable线和计算机的串口连接就 能使用。ADSL (asymmetrical digital subscriber loop,非对称数字用户线环路)是一种新的数据传 输方式，云因其下行速率高、频带宽、性能优等特点而深受广大用户的喜爱，成为继Moden、 ISDN之后的又一种全新的更快捷、更高效的介入方式。49、打开考生文件夹中的CNNIC.doc文件，完成以下操作。最后以原文件名保存。1、将全文中的“CNNIC”设置为4号，并设置为斜体。2、将全文的行距设为“1.5倍行距”，首行缩

7、进设“0.9厘米二3、将全文的文字颜色设为“红色”。50、打开考生文件夹中的网站建设doc文件，完成以下操作。最后以原文件名保存。1、将标题的对齐方式设置为“居中”。2、将全文的行距设为“1.5倍行距”，首行缩进设“0.75厘米二3、将第一段文字加“20%”的底纹。4、将纸张大小设置为A4横向。(1)在文字上方添加标题“大气”，并将其设置为黑体、三号、居中；(2)设置正文的各段落首行缩进2个字符；(3)在页脚居中处插入页码，页码格式为“A, B, C”。8、打开文件“D：练习题test6.doc，进行以下操作并保存。(1)在第一段前增加一空行，输入标题“职工的成长”，标题设置为：“黑体”、“三

8、号”、“加 粗”、“红色”、“居中”；(2)将文章中所有的“员工”全部替换为“职工”；(3)将正文各段首行缩进两个字符；(4)将全文各段落的行距设置为：“1.5倍行距”。9、打开文件“D：练习题222.doc，进行以下编辑并保存。(1)设置标题文字为四号，楷体GB_2312,蓝色，20%的灰色底纹，应用范围为文字；(2)正文每段首行缩进2字符，段前间距为1行，行距为L5倍行距；(3)第一段结尾插入图片“D：练习题222.jpg”，图片高度4.2厘米，宽度3.8厘米，环绕 方式为嵌入型；(4)插入页眉“经典散文集”，右对齐；(5)页面设置：16开纸，上下左右边距均为1.5厘米。1 0、打开文件“

9、D：练习题testl.doc”,进行以下操作并保存。(1)在文章前增加一空行，并插入“汉字的造字原理”作为标题，将此标题“居中”，字号 设置成“三号”字；(2)将正文的所有段落首行缩进2字符，段前间距和段后间距设置为0.5行；(3)将页边距上下左右都设置成2厘米。1 1、打开文件“D：练习题02.doc，按要求完成如下操作并保存。(1)插入页眉“航天飞机的梦想”，右对齐；(2)所有段落左右均缩进2字符，首行缩进2字符，段前、段后间距均为0.5行；、(3)将文章中所有的“我国”替换为“中国”；(4)在正文最后一段后面插入图片“D：练习题航天飞机Jpg”。1 2、打开文件“D：练习题testl.d

10、oc”,进行以下操作并保存。(1)插入内容为“荷塘月色”的艺术字，艺术字式样和字号自定，并将艺术字移动(2)该页面的上下左右页边距均为3厘米，装订线位置设置为“顶端”；(3)将正文的第一个汉字设置为“首字下沉”，下沉行数2行；(4)将正文第二段的行距设为“固定值20磅”。1 3、打开文件“D：练习题乡愁.doc”，完成以下操作并保存；(1)将所有段落居中对齐，行间距设为两倍行距；(2)将标题设置为“楷体”、“二号”、加粗；其余字体设置为“楷体”、“四号”；(3)将文档中的所有替换为1 4、打开文件“D：练习题03.doc，按要求完成如下操作并保存。(1)给本文加上标题“计算视觉”，并将标题设置

11、为：居中，红色，加粗;（2）将正文第二段的行距设置为1.5倍行距；（3）正文中的项目符号改为数字顺序项目编号（1.2. 3.）；（4）将全文分为等宽的二栏，栏间距为2.5个字符，栏间加分隔线。1 5、打开文件“D：练习题est2.doc”进行以下操作并保存。（1）将标题设置为：“楷体”、“二号”（2）将正文设置为：“楷体”、“四号”；（3）将正文各段首行缩进两个字符；（4）将全文行距设置为：“固定值25磅”；（5）将全文“兔子”改为“野兔”。1 6、打开文件“D：练习题est2.doc，进行以下操作并保存。（1）标题设置为“黑体”、“小二号”、“加粗”、“居中”；（2）将文章正文第一段设置为“

12、仿宋_GB2313、“小四号”；（3）在正文第一段开始处插入图片“D：练习题络教学.jpg”，并将图片的高度设为“5厘 米”，宽度设为“4.5厘米”；（4）在正文的最后插入一个3行5列的表格（表格与最后一行文字之间请不要留有空行）。1 7、打开文件“D：练习题est7.doc，进行以下操作并保存。（1）将标题“多元评价”设置为：“楷体”、“二号”、“加粗”、“居中”；（2）将正文各段落首行缩进2个字符；（3）将正文设置为:“宋体”、“小四”;（4）将正文的行距设置为“1.5倍行距”；（5）进行页面设置，将“纸型”设置为：“16开”，左右页边距均设置为：“2厘米二1 8、打开文件“D：练习题22

13、1.doc，进行如下编辑并保存。（1）设置标题为小三号字，黑体，居中；（2）正文每段首行缩进2字符，行距为固定值20磅；（3）第二段末尾插入图片“D：练习题221.jpg”，图片大小为宽4厘米，高4厘米，环绕 方式为嵌入型；（4）将全文分为两栏，栏宽相等，栏间距2.5字符，不用分隔线；（5）页面设置：16开纸，上下左右边距均为L5厘米。1 9、打开文件“D：练习题est2.doc，进行以下操作并保存。（1）将标题“主人与猎狗”设置为：“黑体”、“三号”、“居中”；（2）将正文设置为：“仿宋体”、“五号”；（3）用查找、替换的方法把文章中所有的“猎人”替换成“主人”；（4）将全文行距设置为:“固

14、定值20磅”。2 0、打开文件“D：练习题est2.doc，进行以下操作并保存。（1）修改页面设置，将纸型设置为：“16开”，上下左右页边距均设置为：“2厘米”；（2）将全文设置为：“黑体”、“小四”、“左对齐”；（3）在第一段前增加一空行，输入标题“猎人与猎狗”，将标题设置为：“黑体”、“二号”、 “加粗”、“居中”；2 1、打开文件“D：练习题est7.doc，进行以下操作并保存。(1)将标题设置为：“黑体”、“二号”、“居中”；(2)将正文设置为：“楷体”、“四号”；(3)将正文各段首行缩进2个字符；(4)在全文后面插入5行3列的表格(表格与最后一行文字之间请不要留有空行)。2 2、打开

15、文件“D：练习题uxiang.doc，进行以下操作并保存。(1)将文章标题字体设为黑体，字号为二号，颜色为红色，居中对齐；(2)将正文各段首行缩进2个字符，行间距为固定值23磅；(3)在正文第一段后插入图片“D：练习题iutian.jpg”；(4)页面设置中纸型设为A4,上下左右页边距均设为2.5cm；(5)在页脚中插入页码，并居中。2 3、打开文件“D：练习题estO.doc，进行以下操作并保存。(1)在文章前增加一空行，输入word考试题”(请注意输入过程中国字母的大小写)作 为标题，设置为：“隶书”、“二号”，底纹设为“浅绿色”(应用范围为文字)，对齐方式为“居 中；(2)将全文的行距设

16、置为“1.5倍行距”;(3)将正文文字设置为：“黑体”、“加粗”；(4)进行页面设置，“纸型”设置为：“16开”，上下左右页边距均设置为：“2厘米二2 4、打开文件“D：练习题l.doc，进行以下操作并保存。(1)增加标题“相遇”，将标题居中对齐，字体设为“宋体”，字号设为“三号”，加粗；(2)设置正文字体均为“宋体”，字号为“小四”，各段落首行缩进为2字符；(3)将整篇文档的行距设为“15倍行距”；(4)对文档进行页面设置：将“纸型”设置为横向16开，左右页边距均设为2.5厘米。2 5、打开文件“D：练习题estdoc”，进行以下操作并保存。(1)设置全文首行缩进“2个字符”；(2)在正文第

17、一段中插入艺术字“心理效应。采用“艺术字”库第一行第三列的样式，环 绕方式为“四周型”。2 6、打开文件“D：练习题文选doc”，进行以下操作并保存。(1)在正文第二段后面插入图片“D：练习题框Jpg”；(2)给文章的标题加上阴影型边框，边框线为红色，底纹为淡蓝色，应用范围为文字；(3)插入页码，位置为页面底端(页脚)，对齐方式为居中，页码数字格式为“ I , II, m,”。2 7、打开文件“D：练习题cst2.doc，进行以下操作并保存。(1)修改页面设置，将纸型设置为：“16开”，上下左右页边距均设置为：“2厘米”；(2)将全文设置为：“黑体”、“小四”、“左对齐”；(3)在第一段前增加

18、一空行，输入标题“猎人与猎狗”，将标题设置为：“黑体”、“二号”、 “加粗”、“居中二2 8、打开文件“D：练习题est2.doc，进行以下操作并保存。（1）在第一段前增加一空行，输入标题“猎人与猎狗”，将标题设置为：“居中”、“黑体”、“二号”、“加粗”、“红色”;（2）将正文各段首行缩进两个字符；（3）将正文设置为：“宋体”、“小四”、“L5倍行距”（4）进行页面设置，将“纸型”设置为：“16开”，左、右页边距均设置为：“2厘米”。2 9、打开文件“D：练习题2.doc，按要求完成以下操作并保存。（1）插入页眉“航天飞机的梦想”，右对齐；（2）所有段落左右均缩进2字符，首行缩进2字符，段前

19、、段后间距均为0.5行；（3）将文章中所有的“我国”替换为“中国”；（4）在正文最后一段后面插入图片“D：练习题天飞机Jpg”。3 0、打开文件“D：练习题est2.doc，进行以下操作并保存。（1）在文本首行插入艺术字“老周庄的地图”，作为文章标题，采用“艺术字”库第二行第 一列的样式；（2）在正文第二段中插入图片“D：练习题庄Jpg”；（3）设置图片的高度和宽度分别为4厘米、5厘米。31 打开考生文件夹中的Word文档WdOl.doc,完成如下操作：1）将标题，即第一段落改用艺术字体现，艺术字式样不限；2）设置页面纸型为“A4”；将全文的段落行距设置为“1.5倍”；3）将文章中除标题外的中

20、文段落字体设置成“宋体”、“小四号”；将文章中的两段英文段 落字体设置成“Arial”、“小四”;4）将“随着”段落分为两栏；5）插入“书籍”主题的任一幅剪贴画，并设置为水印，衬于文字下方；6）将中文“提要”自然段所有文字设为“粗体”、“下划线”；7）在文尾插入一个四行四列的表格，在第一行第一列的单元格内绘制一条从左上角到右下 角的斜线，将表格所有单元格行高设置为1厘米（28.3磅）；8）完成后直接保存，并关闭Word。32、打开考生文件夹中的文档Wd02.doc,完成如下操作：1）将标题，即第一段落居中，字体设置成“黑体”、“小二”；2）将文章中除标题、表格与“原文”段落外的文字字体设置成“

21、宋体”、“五号”；3）将“原文”段落文字字体设置成“宋体”、“小四号”；4）将文中所有的“飞碟”用“UFO”替代；并为正文中第一次出现的“UFO”加脚注，注 释文字为“不明飞行物”。5）在文中表格前插入一个分节符，类型为“下一页”；6）删除表格第三列，将表格中所有的数据设置为水平、垂直居中，将所有单元格行高设为 0.8厘米（22.7磅），列宽设为2厘米；7）插入页码，位置选择“页面底端”、“右侧”，且“首页显示页码”；8）完成后直接保存，并关闭Word。33、打开考生文件夹中的Word文档Wd03.doc,完成如下操作：1）将标题，即第一段落居中，字体设置成“隶书”、“三号”；2）设置页面纸型

22、为A4,页边距的上、下、左、右边距都设为2厘米；设置页眉页脚奇偶 页不同；3）除标题外的文字字体设置为“宋体”，字号为“五号”；4）在文中插入任一副“书籍”主题的剪贴画，采用文字环绕效果置于文章左上角；5）在文尾插入一个分节符，类型为“下一页”；6）插入页码，位置选择“页面底端”、“右侧”，页码形式为大写英文字母；完成后直接保 存，并关闭Word2。34、打开考生文件夹中的Word文档Wd04.doc,完成如下操作：1）将标题，即第一段落居中，字体设置成“楷体_GB2312”、“三号”；2）设置页面纸型为16开，指定每页40行，每行36字符；3）在样式中设置正文字体为“黑体”、“小四”，并应用

23、于文章除标题外的所有段落中；4）在页脚插入文件名；5）在文尾另起一段落，插入六个符号；6）文章除标题外的所有段落首行缩进两个汉字，设置正文首字下沉效果；7）在文尾插任一幅以网络为主题的剪贴画，并在其左侧插入一个文本框，输入文字“计算 机网络的发展前景广阔！”并设置为华文新魏、3号字，隐藏文本框框线；8）完成后直接保存，并关闭Word。35、打开考生文件夹中的Word文档Wd05.doc,完成如下操作：1）在样式中选取“所有样式”并设置“标题”字体为“黑体”、“小四”、“加粗”，设置“标 题1”字体为“黑体”、“五号”、“常规”，设置正文字体为“仿宋_GB2312”、“五号”；其余 取默认值；2

24、）将样式“标题”应用于文章标题“提高访问量的技巧”；将样式“标题1”应用于文章 小标题“一、在搜索引擎注册”、“二、加大宣传力度”、“三、留住回头客”；将样式“正文” 应用于余下的段落；3）设置页面纸型为A4；在页脚插入文件名；4）在文首为文章生成目录；5）在文尾插入一个3行4列的表格，将第一列的第1、2行单元格合并为一个单元格，将 表格外框线设置为红色、1.5磅的双线；6）使用模板，快速创建一份日历文档，命名为“日历”保存在考生文件夹下； 完成后直接保存，并关闭Word。36、打开考生文件夹中的Word2000文档Wd06.doc,完成如下操作：1）对文章标题“浅论中小学信息教育”应用样式“

25、标题1”，并设置为居中；2）设置作者“任学宾”为“宋体”字体，大小为“小四”，并居中；3）将标题和作者以外的其他文本设置为“楷体_GB2312”，大小为“小四”；4）将标题和作者以外的所有段落设置为：“首行缩进2字符。行距为L5倍行距；5）在文章页眉处插入页码，设置页码数字格式为阿拉伯数字；6）使用替换功能将文章中所有“中小学”替换为“中学”；7）选中作者“任学宾”，插入批注，内容为“特级教师”；8）完成后直接保存，并关闭Word2000。37、打开考生文件夹中的Word2000文档Wd07.doc,完成如下操作:1）设置文章的纸型为“B5”，左右页边距为“2.87厘米“；2）修改“标题1”样

26、式，设置字体为中文“楷体_GB2321”，段落对齐方式为“居中”，并 将样式“标题1”应用于标题“信息技术课程整合的三种基本模式”；3）设置文章中除标题以外的中文文字字体为“楷体_GB2312”，大小为“小四”，而英文文 字字体为“Arial”次小为“小四”；4）删除正文第一段落首行的空格，设置除标题以外所有段落的格式为：首行缩进一个字符, 行距为1.5倍行距；5）使用替换功能将文章中的“IT”替换成uInformation Technology6）在文章页眉处居中插入页码，设置其数字格式为大写罗马字；7）完成后直接保存，并关闭Word2000.38、打开考生文件夹中的Word2000文档Wd

27、08.doc,完成如下操作：1）设置文章的纸型为“B5”，左右页边距为“2.87厘米”；2）修改“标题1”样式，设置字体为中文“楷体_GB2312”，段落对齐方式为“居中”，并 将样式“标题1”应用于标题“SARA不会通过空气传播”；3）设置文章中除标题以外的中、英文字体为“宋体”，大小为“小四”；4）设置文章中除标题以外所有段落的格式为：首行缩进一个字符，行距为L5倍行距；5）在文章的末尾插入“分节符”，类型为“下一页”；6）在第二页的第一段落中输入文字“各地病发情况”，其后插入如下所示表格：7）设置表格内单元格对齐方式为“中部居中”；8）完成后直接保存，并关闭word2000.地区名称人数

28、39、打开考生文件夹中的Word2000文档Wd09.doc,完成如下操作：1）修改“标题1”样式，设置中文字体为“黑体，二号，加粗”，段落对齐方式为“居中”, 并将样式“标题1”应用于标题“信息技术课程整合的三种基本模式”；2）除标题和摘要段落以外，其他文字设置为“宋体”，大小为“五号”；3）除标题以外，所有段落都设置为：首行缩2字符；摘要段落的段后间距为0.5行；4）给文章添加页眉，内容为“教学教法”；5）在文章尾新增一段落，并连续插入6个“几何图形符”中的“”符号；6）设置文章的纸型为“B5”，上下页边距为2厘米；7）完成后直接保存，并关闭word2000。40、在Word2000中打开

29、考生文件夹下的文档wdl0.doc,完成如下操作：1）将文档视图切换到页面视图；2）将样式“标题1”应用到标题“一个都不能少”上；除标题以外的所有文字设置为“宋 体”，“五号”；3）设置除标题外所有段落的格式为：首行缩进出2字符，行距为20磅的固定值；4）在文章尾插入如下表格：张艺谋执导的影片上映时间影片名称5）设置表格中单元格的对齐方式为：中部居中；6）设置页面的上下边距为2厘米；7）在页脚处插入页码，数字格式选用“壹，贰，叁”形式，其他采用默认值；8）完成后直接保存，并关闭Word 2000o41、在Word2000中打开考生文件夹下的文档wdl l.doc,完成如下操作：5）为文中所列的

30、四个设置步骤（47行）添加段落编号（式样不限）；6）将文中的“MODEM”替换成“Modem”；7）将最后一个自然段分成等宽的两栏。8）在全文第一行之前插入若干空行，采用艺术字效果（式样不限）显示文章标题“Internet 的接入”；9）设置页面的上下页边距为3厘米；10） 插入一个硬分页符，使得最后一个自然段能另页输出。11） 在页脚处插入页码，数字格式选用“i,n,ni”形式，居中；12） 完成后直接保存，并关闭Word2000o42、在Word2000中打开考生文件夹下的文档wdl2.doc,完成如下操作：1）在文章的标题，即第一行应用样式“标题1”，同时将标题的字体设为“黑体”，字号为

31、 “三号”，居中对齐。2）将标题外所有段落的格式为：首行缩进2字符，行距为1。25倍行距；3）将文中的“sw-cmm”替换成“SW-CMM”；4）将文章的6个关键过程域（914行）设置项止符号为号；5）在末尾插入艺术字体（样式不限），显示内容为“预祝软件项目管理更加完善”；6）在末尾插入一个分页符，并在下一页插入一个4行4列表格，将第一列的第1、2行单元 格合并为一个单元格；7）将奇页页眉设成“Word的操作”，偶页页眉设成“表格的操作”。8）完成后直接保存，并关闭Word2000。43、在Word2000中打开考生文件夹下的文档wdl3.doc,完成如下操作：1）在文档的开头插入一空行，并输

32、入“Internet的起源和发展”作为文档的标题。2）将标题居中对齐，字体设置成“楷体，加粗，二号；添加底纹，样式为-20%,应用于文 字”。3）将正文字体设置成中文仿宋_GB2312、英文Arial、字号小四、字形倾斜。4）在第四段之后插入一个4行3列表格，表格居中对齐，并在第一列的第二个单元格开始 依次输入：第一阶段、第二阶段、第三阶段。5）将插入的表格使用自动套用格式，表格样式为：古典型1。6）在文档的末尾另起一段，插入日期，格式为“XXXX年X月X日”，居中对齐。7）完成后直接保存，并关闭Word2000。44、将以下素材按要求排版。（1）、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常

33、规”，字号设置为“小初”、选定 “效果”为“空心字”且居中显示。(2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边 框，线型宽度应用系统默认值显示。将正文行距设置为25磅。【素材】：归去宋辞陶渊明归去来兮！田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟己往之不谏，知来者之可 追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殛，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光 之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有 酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门 虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无

34、心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入, 抚孤松而盘桓。4 5、将以下素材按要求排版。(1)设置第一段首字下沉。(2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”。(3)将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。【素材】归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消 忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。己矣乎!寓形宇内复几时？何不委心任去留？胡为惶惶欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。 怀.良辰以孤往，或执杖而耘籽。登东坳以舒啸，

35、临清流而赋诗。聊乘化以归尽，采夫天命 复奚疑？4 6、将以下素材按要求排版。(1)将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”，字号设置为“小二”，居中显示。(2)将“序一一”和“正文一一”，字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”，添加项目 & 口“V，付节 I O将“序”的正文“左缩进”设置为“2字符”，“行距”设置为“17磅”。【素材】闲情赋序初，张衡作定情赋，蔡邕作静情赋，检逸辞而宗澹泊，始则荡以思虑，而终归 闲正。将以抑流宕之邪心，谅有助于讽谏。缀文之士，奕代继作；因并触类，广其辞义。余 园闾多暇，复染翰为之；虽文妙不足，庶不谬作者之意乎。正文一一夫何瑰逸之令姿，独旷世以秀群。表倾城之艳色，期有

36、德于传闻。佩鸣玉以比沽，齐幽兰 以争芬。淡柔情于俗内，负雅志于高云。悲晨曦之易夕，感人生之长勤；同一尽于百年，何 欢寡而愁殷!褰朱帏而正坐，泛清瑟以自欣。送纤指之余好，携皓袖之缤纷。瞬美目以流眄, 含言笑而不分。曲调将半，景落西轩。悲商叩林，白云依山。仰睇天路，俯悍呜枝。袖伯妩 媚，举十详妍。4 7、将以下素材按要求排版。(1)将正文字体设置为“隶书”，字号设置为“小四”。(2)将正文内容分成“偏左”的两栏。设置首字下沉，将首字字体设置为“华文行楷”，下 沉行数为“3”。(3)插入一幅剪贴画，将环绕方式设置为“紧密型”。【素材】激清音以感余，愿接膝以交言。欲自往以结誓，惧冒礼之为愆；待凤鸟以致辞，恐他人 之我先。意惶惑而靡宁，魂须臾而九迁：愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨 秋夜之未央!愿在裳而为带，束窈窕之纤身：嗟温凉之异气，或脱故而服新!愿在发而为泽,