)一年级上册综合实践活动教案.docx

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1、完整版）一年级上册综合实践活动教案主题活动：快乐的课间十分钟活动目的：1、激发学生对课间生活的兴趣，增强情趣。2、营造课间活动的氛围，让学生体验如何度过一个愉快 的十分钟。3、教导学生在课间要准备什么，如何玩耍，以及如何保 证安全有趣，度过一个愉快的十分钟。活动步骤：一、准备好1、播放下课铃声，学生应该先做什么？老师手中有四块 牌子：喝水、上厕所、拿书、出去玩。2、请学生根据自己平时的惯选择相应的牌子，分组讨论 为什么要先做这件事情，有什么好处。小结）：在课间十分钟里，我们应该先喝水、或者先上厕 所、或者先准备下节课的书本用具等，这样可以为上下节课做 好充分的准备。1 .放找朋友的音乐，大家开

2、始找到朋友，找到后握手认 识一下。组成一组好朋友队。然后按先后顺序分组参加叫名游 戏。2 .听歌曲你的名子叫什么，导入叫名游戏。参赛队同 学做好准备，一个试着按座位的顺序说出开学以来，自己认识 的班上同学的名字，另一个帮助计数。3 .小组赛。选一组学生到台上示范。以小组为单位比赛， 师注意记数。4 .颁奖。给表现好的学生奖励，设立冠军奖。教师可以引 导学生：只有合作才会取得成功。5 .制作朋友花，送给你的新朋友。播放好朋友歌。小结：同学们，今天我真高兴，认识了这么多的朋友！大 家也交了不少的新朋友，希望咱们班的同学在以后的研究生活 中能互相帮助、团结友爱。活动总结：通过这个主题活动，我们更加熟

3、悉了新同学和 新老师，同时也研究了人际交往的初步方法，希望大家能够在 以后的研究生活中建立更多的友谊。二、快乐游戏1、讨论在教室或楼道有限的场所，可以玩什么游戏，如 何注意安全和秩序。2、全班同学一起活动，遵守游戏规则，团结友爱，不争 强好胜。3、比较各组的活动表现，评出快乐儿童。活动主题二：眼睛是我们的宝活动目标：1、让学生了解眼睛的构造和用途。2、教育学生保护眼睛，研究保护眼睛的方法。3、引导学生研究缓解眼睛疲劳的保健操。活动准备：眼睛构造图、故事眼镜和鼻梁、学生不良行为的情景图 （也可以是孩子和老师的情景表演）。活动过程:一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门

4、来就睡觉。二、了解眼睛的构造和用途1、出示眼睛构造图，引导学生观察并回答问题。2、讲解眼睛的用途和重要性，提醒学生保护眼睛。3、介绍眼镜和鼻梁的作用，引导学生正确佩戴眼镜。三、保护眼睛1、展示学生不良行为的情景图，让学生发现问题。2、引导学生讨论如何避免这些不良行为，保护眼睛。3、教导学生眼保健操，缓解眼睛疲劳。注：文章中删除了明显有问题的段落，如活动目的和活动 准备之间的重复内容，以及活动步骤二中的重复提问。同时， 对部分表述进行了简洁明了的改写，以提高文章的可读性。）二、引导学生了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。首先，让学生欣赏故事眼镜和鼻梁，了解眼镜和鼻梁为什么会吵架以及最终发生了什

5、么事情。通过这个故事，学生 可以明白眼镜对于近视眼患者的重要性，以及保护眼睛的必要 性。接着，让学生观看情景表演或图片，例如一个小朋友用脏 手揉眼睛，让学生判断这个小朋友的做法是否正确，以及应该 如何保护眼睛。同样的，如果小朋友在画画时头趴在桌子上， 也需要引导学生了解正确的看书、画画姿势，以及平时注意事 项，例如不要看电视时间过长，多吃一些对眼睛有好处的食物 等。最后，让学生做简单的锻炼眼睛的保健操，例如眼睛向上、 下、左、右看，然后向上、左、下、右转动，按摩眼睛周围的 肌肉，以及按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉和太阳穴等。这 些锻炼可以帮助学生保护眼睛，预防近视等问题。三、珍视亲情，学会关爱

6、亲人的美好情感。首先，让学生回家观察平凡生活中感受到的亲情画面，并 画下来。同时，让学生做好“温馨的亲情”评价表的活动，以便 记录下最感人的故事。接着，让学生阅读感悟亲情小故事，体会小朋友的纯真和 培养学生的爱心，以便在今后的日子里慢慢学会关心他人。学 生可以与小组同学交流阅读感受，向大家推荐最使自己感动的 亲情故事或表演。最后，让学生通过亲情行动来珍视亲情，例如向爷爷奶奶、 外公外婆、父母等采访，了解他们在自己成长的过程中辛苦付 出的小故事，并把最感人的故事记录下来。学生可以与班上的 小朋友交流，互相谈感受，从而培养学生关爱亲人的美好情感。同学们用不同的方式表达对父母长辈的爱，例如送贺卡、

7、泡茶、写信、制作亲情小报、陪母亲逛街、帮爷爷捶背、洗脚 等等。要了解父母工作的辛苦，自己的事情自己做，不给家人添 麻烦。体谅父母，关心父母的小事，例如问候、帮忙做家务等等。本次亲情活动的目的是让学生们初步认识交通标志和设施, 了解与生活有关的交通安全常识，培养自立、自卫的安全保护 意识，遵守交通规则，行人要走人行道，没有人行道的地方靠 边走，穿行马路要走人行横道，不在马路上追跑打闹，在道口 注意来往车辆，不抢行。同时也要了解校园中的安全隐患，养 成遵守公共秩序的惯。活动步骤：1 .了解交通标志，学生们可以向同桌介绍自己的标志，增 加交流和互动。2 .回忆过马路的安全知识，学生们要遵守交通规则，

8、才能 平安回家。3 .做一个交通规则游戏，让学生们模拟应用交通标志，加深对交通规则的理解。4 .生读儿歌，扎实交通安全知识，例如走路要走人行道,横过马路左右瞧等等。1、采访校园安全在校园里，我们应该注意哪些危险活动？我们采访了同学 们，他们提到了打扫卫生时使用扫把、随便爬树以及课间追赶 打闹等活动。这些活动都可能导致意外伤害。因此，我们需要 制定安全准则，保障自己的安全。2、制定安全准则我们需要自己制定安全准则，并写下来。这样能够帮助我 们更好地遵守交规，养成好惯，保障自己的健康和安全。3、主题活动我又长高了本次主题活动的目标是引导学生关注自己的身高状况，以 乐观的态度看待自己的成长，树立积极

9、健康的生活态度。同时, 通过实践活动，初步探究测量身高的方法，进一步激发学生探 究有关长高问题的兴趣，开展研究性研究活动。4、活动过程一、探索身高的秘密在本环节中，我们首先认识了尺子，探讨了排队的原则， 讨论了人的身高在一天中的变化以及促进生长的食物。这些知 识为我们后面的实践活动打下了基础。二、注生活中的身高问题在这一环节中，我们回顾了前面的研究成果，进一步认识 到良好的生活态度和生活惯利于自己健康成长。我们联系生活 实际，从饮食、作息、活动等方面反思自己的生活惯和生活态 度，并结合阅读知识思考，要想健康长高，我们在生活中该注 意什么。三、测量我们的身高在这一环节中，我们通过游戏导入，激发了

10、学生的兴趣。 指名演示测量身高，学生生观察测量过程，互动交流，初步探 究测量身高的方法。师生交流，激发全体学生测量身高的兴趣。 最后，我们进行了活动准备和全班交流，完成了测量小组每个 成员的身高，并做好记录，分析比较身高数据，探究身高问题。1、小组讨论，提出改进教室的具体办法。2、制定教室美化计划，分工合作，明确责任。三、实施计划。1、按照计划，进行教室美化。2、记录美化过程，拍照留念。四、总结交流。1、小组汇报美化成果。2、总结美化过程中的经验和不足。3、交流美化教室的感受和收获。五、评价活动。1、学生自评活动参与情况和成果。2、教师评价活动效果和学生表现。7、展不成果。1、将美化后的教室展示给其他同学和老师。2、分享美化教室的经验和心得。换新装我们需要保持和维护一尘不染的教室。为了创造温馨的环 境，我们可以设计一些画贴在教室上，同时设立植物角、荣誉 墙和争星榜。学生也可以自己发表意见，讨论设计的办法。认识新朋友这个主题活动旨在熟悉新同学和新老师，与同学、老师热 情而礼貌地交往，体验集体生活的愉快，研究人际交往的初步 方法。活动过程: