医学生的实习报告6篇.docx

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1、 医学生的实习报告6篇 假如说一年前我还只是个懵懵懂懂医学生，埋头于书本学问，对临床应用却知之甚少，那么经过这一年临床实习，真实得感受到自己变化。 详细而言，这一年，自己主要收获如下： 1、将理论与临床实践相结合。学医已经四年了，可是前面三年我们学纯粹就是书本上理论学问，纷繁简单专业术语，着实令我们迷惑。通过实习，在科室亲身经受，看到了许多疾病详细临床表现，进一步得到了感性熟悉，再结合书本，有了更深入理解。 2、提高医学技能。在临床科室，通过每日查房、开医嘱等，敏捷把握疾病在不同病患、不怜悯况下详细诊疗方案，明白了疾病个体性、特异性、可变性差异，不再拘泥于书本上理论大纲。 3、增加动手力量。临

2、床实习一大特点就是有很多动手操作时机，如妇产科妇科检查，内科骨穿、胸穿，儿科腰穿，外科清创缝合及换药等，都可以通过发挥自己主观能动性，积极争取以获得亲身体验。 4、学会爱惜患者。当我刚步入医学院时候，就曾学习过医学生誓言，信任那也将是我今后一生所信奉誓言。在临床上，看到那么多病患苦痛表情，以及病愈后欢欣愉悦，信任你必会觉得自己再苦再累也值得。在医院里，医生是病患可以完全信任人，你一举一动都得到极大关注，所以，请不要吝惜你一颦一笑，甚至有时一句简洁问候都有助于患者康复，至于平常爱护患者隐私更是通过实习所学到。 5、学会敬重带教。我们每个同学到一个新科室实习时都会有一个带教教师，虽然，有科室由于人

3、员限制只能是讨论生来带教，个别带教也未必就学识渊博，有没有主动带教意识，但无论如何，他们都是你教师，可以在必要时给与你帮忙与指导，所以请敬重他们。 总之，一年临床实习虽然已经宣告完毕，但从中所得到收获或许可能是终身都受用无尽。 医学生的实习报告 篇2 埋头于书本学问，假如说一年前的还只是个懵懵懂懂的医学生。对临床应用却知之甚少，那么经过这一年的临床实习，真实得感受到自己的变化。 这一年，详细而言。自己的主要收获如下： 纷繁简单的专业术语，将理论与临床实践相结合。学医已经四年了可是前面三年我学的纯粹就是书本上的理论学问。着实令我迷惑。通过实习，科室的亲身经受，看到许多疾病的详细临床表现，进一步得

4、到感性熟悉，再结合书本，有了更深入的理解。 通过每日的查房、开医嘱等，提高医学技能。临床科室。敏捷把握疾病在不同病患、不怜悯况下的详细诊疗方案，明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异，不再拘泥于书本上的理论大纲。 如妇产科的妇科检查，增加动手力量。临床实习的一大特点就是有很多动手操作的时机。内科的骨穿、胸穿，儿科的腰穿，外科的清创缝合及换药等，都可以通过发挥自己的主观能动性，积极争取以获得亲身体验。 就曾学习过医学生誓言信任那也将是今后一生所信奉的誓言。临床上，学会爱惜患者。当我刚步入医学院的时候。看到那么多的病患苦痛的表情，以及病愈后的欢欣愉悦，信任你必会觉得自己再苦再累也值得。医院里，医生

5、是病患可以完全信任的人，一举一动都得到极大关注，所以，请不要吝惜你一颦一笑，甚至有时一句简洁的问候都有助于患者的康复，至于平常的爱护患者隐私更是通过实习所学到。 学会敬重带教。每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教教师。有的科室由于人员限制只能是讨论生来带教，个别带教也未必就学识渊博，有的没有主动带教意识，但无论如何，都是教师，可以在必要时给与你帮忙与指导，所以请敬重他。 一年的临床实习虽然已经宣告完毕，总之。但从中所得到收获或许可能是终身都受用无尽的。 医学生的实习报告 篇3 作为医学生的个暑假学校便布置了社会实习，由于我学的是临床，所以就近找了一个熟人开的诊所去实习。虽然学什么不肯定非

6、要实习于那一行，即使少了些丰富多彩的经受，可这样可以学以致用也值了。大二学得粗浅，专业课虽学了几门呢，但还只是略懂皮毛，而这次实习却让我学到了很多课本上学不到的东西。 诊所里工作人员只有一个女医生。医生就是妈妈的朋友，按辈分称呼她李婶。她开了十几年的诊所，最擅长的是给小孩打针。虽然我也很想学到她的这门“手艺”，但是难度系数也太大了，实在不敢恭维呀。 在李婶的诊所里我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不行憋尿。被测者应实行坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不行过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消逝后再上升20mmHg即可。放气

7、速度以每一心跳下降2mmHg为宜。 听诊器应放在肘动脉处，再放气后消失音时为收缩压，连续放气至声音消逝时为舒张压。 此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处”,绷紧皮肤，针梗与皮肤成3040角快速刺入皮下注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周快速集中。同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李姨助我一臂之力，扎下去了其次个给一个中年妇女打的.，我怕扎不进去就略微用力了一点，结果人家哎吆了一声，吓的我一身冷汗，忙给人家赔礼，还好人家没有责备我，可吓死我了 静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入

8、药液。在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要留意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应留意爱护静脉，不要总在一处。静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管简单充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显，充盈度更好，穿刺胜利率增高。 虽然我写的头头是道，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的，难度系数最低，难度系数高了我可不敢上 我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次，一天3次，饭后半小时服。除了药物降温外，还可用物理方法降温，常用的方法

9、有： 酒精擦浴，以30-50酒精，轻擦患者颈项，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30分钟。酒精擦浴的优点是温柔，不像药物降温那样难掌握、有副作用，而且可以随时进展； 冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。 虽然在诊所实习很辛苦，但是我还是特别喜爱那些实习的日子。 通过这次实习，我充分体会到了医务工担当着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著千金方论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医学生把握先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉

10、洁奉献，全心全意为人民效劳的品行，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能更好的为国家的医疗卫生事业作奉献。 医学生的实习报告 篇4 我在供给室实习期间，遵守科室的各项规章制度，敬重教师，在教师的辛勤教育下，我根本把握了供给室各项工作流程及要点，学会了操作各种仪器设备。能够独立完成各种物品，器械，包裹的清洁、消毒和无菌处理，对各科送来及取回的包裹仔细登记，未发生任何过失。实习期间，我工作积极主动，认真仔细，圆满完成了实习任务。出科小结不用写太多，主要是写自己在科室学到了什么就行了。 刚刚走上实习岗位，第三站进入供给室;其实是幸福欢乐的！ 刚刚走进供给室的时候，我就好象一个乳嗅未干的孩子，什么都不懂。对

11、于一切的事物也都感觉到生疏和茫然。做起事来也显得很拘束，好象生怕会做错事一样！后来在教师们的热忱还有细心的教育下，我慢慢找到方向;对于这个新环境也一每天熟识起来。更摸索出一个道理-每做一件事时，多问问。这样不仅能对你正在做的这件事情多一分的了解还能多长一些学问。也就不仅仅只是很盲目的去做事！ 这样一每天的累计就会明白许多以前所不知道的东西。在供给室中，我了解到，供给室是整个医院整体工作的重要局部，担负着全院供应充分，完好;规格齐全;品质保障的消毒灭菌任务。它相当于一个部队的后勤部，一部电影的幕后制作。 而奔驰于医疗工作第一线的医护人员之所以能够放心使用医疗器械为病人手术及护理，也都要归功于供给

12、室中的工作人员辛勤的劳动成果！在供给室里，我把握了它至关重要的三大划分区域。即：污染区-清洁区-无菌区;也加重了我脑海中对于无菌消毒的概念。 立刻我就要完毕在供给室实习的日子。以后当我走上临床实习时，我想每当我观察一个个无菌包和一件件医疗器械的时候;在我的脑海中应当会下意识就会明白那一个个都是什么包、什么器械又有着怎么样的用途。然后会很自然的联想到它们都是经过供给室回收、分类、清洗消毒、烘干润滑上油、包装灭菌、存储这样一个过程之后才分发到各个科室的。这一过程或许听起来都是些很小很简洁的事情，但是它的每个 细节都是很微小很重要的。而这些也都是我在供给室的收获！ 最终，在供给室的这1周内，感觉上是

13、很幸福的，重要的是 受益匪浅！现在我才刚刚涉足于这个行业，以后的路还很长。而对于护理这个行业我还是一长白纸，还有许多东西等着我去学习去自行摸索。但是我知道，只要经过不懈的努力和学习;终有一天我会为自己呈现出一张让自己满足的蓝图！现在的学习跟努力就好象是无形中的一只水彩笔，正一点点的在描绘着那张蓝图。尽管它是很抽象的，但是我可以感受到它的存在！ 立刻要进入临床了，以后的日子会很辛苦。我们所做的工作其实很平凡，但是假如出了一点过失就会由平凡变的不平凡。以后要加油了！所谓三人行必有我师，纵然人无完人。可是只要取其精华，去其糟糠。这样周而复始，日积月累下来，我想我会变的好起来的！加油吧。 医学生的实习

14、报告 篇5 为了培育虚心慎重，不骄不躁作风，树立“实践第一”观点，抛弃象牙塔光环，放下天之骄子架子，虚心向社会学习，向群众学习，向实践学习；为了增加探究创新精神，增加为人民效劳力量，保持真诚奉献社会情怀，在实践中增长才能，切实为广阔群众效劳；为了甩脱书呆子气，确保理论联系实际，加强对自身熬炼，磨砺塌实肯干、艰难奋斗品质，医学院赴白鹤社区实践小组自7月3日起投入到了炽热实践中，实践抱负，呈现风采，回报社会。 实践小组共24名同学又分为7个小组，在白鹤社区及其周边6个医疗卫生效劳站点实习。每个小组34个组员，有一个小组长带着，在一个站点实习23 天后，换到另一站点，这样依次轮转，整个实习为期10天

15、。6个效劳点分别是白鹤医院、丹顶鹤卫生效劳站、丹凤卫生效劳站、孔雀卫生效劳站、儿童保健科和防治保健科。 白鹤医院实践同学主要在内科实习，他们为前来就诊患者供应最根本效劳，如量血压等，同时做教师助手，有时也做一些护理工作。星期一有个中暑病人昏倒后前来就诊，我们一位同学帮助教师参加抢救，准时有效地替病人缓解病症，为教师进一步治疗争得时间。还有一些老年病人往往行动不便，同学们就会上前搀扶，领他们配药，注射等。这些都得到了病人和家属赞扬，虽然比拟辛苦，但我们无比骄傲，由于这一点一滴都是为人民效劳，是自身价值表达，是无私爱心奉献。 在丹顶鹤卫生效劳站实习同学们为病人量血压、测体温，做一些根本护理，为他们

16、解答一些日常生活安康方面问题等。通过实习，我们对医生角色有了更进一步了解，医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和敬重好医生，才能不辜负病人对医生期望，才能对得起病人把生命都托付给医生这种信任，才能对得起医生这个称号。看到现在这么多病人受慢性病熬煎和一些不治之症，我感到医生们任重而道远，而这就是我们将来使命，是我们若干年后神圣职责。社区医生们和气急躁态度，细致仔细工作为我们树立一个又一个好典范，那天在丹顶鹤站，医生听到赶忙前来家属说90多岁老人躺在家很不舒适，他赶忙拎起医药箱，顶着烈日出诊，这些也为我们供应了一个活生生医德教育课堂。丹凤和孔雀卫生效劳站也是为其邻近居民解决常见安康问题，

17、同学们在那边也受益匪浅。 儿童保健科是特地面对儿童，为他们在成长过程中有效地预防各种易发病供应询问，保健效劳，并为了保证儿童安康成长，在饮食，养分，睡眠，运动等各方面赐予各种建议，指导家长科学地哺育子女。我们在这里了解了儿保科医生工作，他们细心地为每一名儿童建立成长档案，定期为他们体检，为家长认真解释在哺育孩子过程中遇到各种问题。 防治保健科是供应疫苗接种效劳为主站点，接种各种规划内疫苗和自费疫苗，来接种大都是一些儿童，防保科为每个儿童建立数字化资料，并准时通过各种方式通知家长带着孩子前来接种。我们在防保科了解了各种疫苗种类、接种时间、接种次数，也帮忙那里教师整理接种记录等资料，建立传染病报告

18、等档案，是教师们得力助手，得到教师们全都赞扬。 医学生的实习报告 篇6 实习生活的开头，意味着职业生涯的序幕已经拉开，实习的成败对事业的胜利与否影响甚大，作为一名完成了根底课的学习，马上走向临床的实习医生、实习护士，自然盼望搞好实习，使自己医疗生涯有一个良好的开端。然而你可曾想过实习的目的是什么，实习医生应具备那些素养，自己在实习前又有什么预备，实习应当解决那些问题。这些问题都是实习医生应首先解决的问题。 一、实习的目的 首先，实习的目的是理论学问与临床实践相结合的过程。从理论到实践，用哲学的观点来看，这应当是一次飞跃。学习的目的在于应用，有了理论学问，并不等于熟悉了疾病，并能治疗疾病，只有把

19、学到的理论应验于临床，用理论来指导实践，将理论和实践有机的结合才能真正了解疾病，治疗疾病。这种从理论上的熟悉疾病到真正解决临床实际问题，就是一次飞跃。因此，作为一名实习医生、实习护士，应当把实习看成是从理论到实践的社会实践过程，把自己对每一个疾病的熟悉看成是自己在熟悉论上的一次飞跃。这样就能不断地鼓励自己，去熟悉新的疾病，学到更多的疾病治疗和护理的方法。 其次，实习的目的是实现从学生到医生的转变过程。这种转变不仅仅是角色的转变过程，而是包括工作、学习方法的转变，乃至包括素养、心理、责任等多方面的转变。在实习中，同学们经常对学会诊断和治疗某一个疾病而沾沾自喜，而很少问问自己，是否具备一名合格的医

20、生的素养，其结果是，理论上头头是道，而面对实际病人却不知所措。因此，作为实习医生，在实践过程中，应有意识地使自己实现这种转变，把自己熬炼成为一名合格的医生。 二、实习医生护士应留意事项 1、虚心求学的态度。 孔子说：“三人行，必有我师。”孔夫子的这种求学态度值得好好借鉴。虚心的求学态度，对于实习生必不行少，“虚心”是求学的前提，离开了“虚心”将失去很多学习的时机，“求学”的对象不仅仅只是带教教师，而应包括全部的医护人员和病人。只要学会与带教教师的沟通与沟通，虚心求学，不耻下问，将会学到很多书本上学不到的学问。 2、严谨的工作作风和求是的科学态度。 医学是自然科学和社会科学的有机结合。它讨论的对象是人而不是物。对病人诊断及治疗的错误比一个科学试验的失败或一个工程设计错误的后果更为严峻，将给病人带来无法挽救的损失，因此，严谨的工作作风和求是的科学态度则显得更为重要。作为实习医生应引起高度的重视，否则将会铸成终生大错。在学校里，诊断的错误或记错药物剂量，仅仅是学问的缺陷，而在临床中，则是人命关天的大事，甚至是要负法律责任。因此，在实习中，特殊是对待病人，实习医生应担当起医生的责任，自己的言行应对病人负责，决不能不懂装懂，自以为是，这一点应特殊牢记。还要留意“无菌原则”留意爱护自己。 【医学生的实习报告6篇】