值班水手评估规范.docx

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1、目录值班水手业务错误!未定义书签。（合用对象：值班水手）错误!未定义书签。水手值班错误!未定义书签。水手工艺错误!未定义书签。高级值班水手业务错误!未定义书签。水手工艺错误!未定义书签。（合用对象：无限及沿海航区船舶高级值班水手）错误!未定义书签。（高级）值班水手听力预会话错误!未定义书签。值班水手英语听力预会话错误味定义书签。（合用对象：无限航区500总吨及以上值班水手）错误!未定义书签。（合用对象：无限航区500总吨及以上高级值班水手）错误!未定义书签。值班水手业务（合用对象：值班水手）水手值班1 .评估目的通过评估，检验被评估者具有熟练掌握水手值班的能力，以满足STCW公约马尼拉修正案和

2、中 华人民共和国海事局海船船员适任考试评估的有关要求。2 .评估内容船舶常用号灯、号型、声响和灯光信号的含义识别国际信号旗、主要航海国国旗和挂旗方法水手操舵系离泊作业舷外作业前的安全检查正确、注意到了绳索、架板、滑车、及其他安全保护用品的检 查，但不够认真；各类特殊操作（固定滑车、架板结、架板升降结、安全带的佩戴） 的技能操作正确、熟练，下底进入架板的技能正确、熟练，各类防范措施得当。（16分） 舷外作业前的安全检查有疏漏，经指正后能即将纠正，各类特殊操作（固定滑车、架 板结、架板升降结、安全带的佩戴）的技能操作普通，进入架板的技能比较普通，各 类防范措施得当。（12分）没有很好的进行安全检查

3、，安全防范措施不当，操作技艺不正确（8分）操作较差（4分）；操作差（0分）；4.评估办法评估形式（1）评估员根据评估内容组成题卡由考生抽选进行评估；（2）考生根据要求进行实操并回答评估员的问题。成绩评定、项须及格，否则本评估不及格。满分100分，60分及格。评估时间评估时间不超过60分钟高级值班水手业务水手工艺（合用对象：无限及沿海航区船舶高级值班水手）1 .评估目的通过评估，检验被评估者具有熟练掌握水手工艺的能力，以满足STCW公约马尼拉修正案和中 华人民共和国海事局海船船员适任考试评估的有关要求。2 .评估内容安全工作做法和人员在船安全的实用知识封闭场所作业安全操作方法2. 1.2作业许可

4、制度2.1. 3舷外作业安全操作方法和组织2. 1.4高空作业安全操作方法和组织2.1. 5缆索操作安全操作方法和组织维护和修理2. 2.1油漆、润滑、清洁材料和设备的使用方法船舶除锈、防锈的作业方法手动和动力工具的使用和维护方法.船舶作业管理2. 3.1船用八股化纤缆插接的方法船舶常用索具、滑车的保养与绞辘的穿配方法和用途2. 3.3安装和拆卸引航梯、防鼠挡的方法2. 3.4锚机、绞缆机的操作方法和锚链标志制作2. 3. 5堵漏器械和堵漏方法3.评估要素及标准安全工作做法和人员在船安全的实用知识(40分)1. 1.1封闭场所作业安全操作方法(25分)(1)评估要素：进入前的申请；通风、检测、

5、确认；进入的通信联络；进入中的保护。(2)评估标准操作中各项评估要素操作的安全、正确、熟练：25分；操作中各项评估要素操作的安全、正确、比较熟练：20分;操作中各项评估要素操作的安全、正确、普通：15分;操作中各项评估要素操作中存在不正确、不安全情况：0分；2. 1.2作业许可制度，舷外作业组织和安全操作方法，高空作业组织和安全操作方法，缆索操作组织和安全操作方法(15分)3. 1.2. 1, 任选一项；4. 1.2. 1作业许可制度(1)评估要素：任选一项明火作业许可；舷外作业许可；高空作业许可；封闭场所作业许可。(2)评估标准回答正确、熟练：15分；回答正确、比较熟练：12分；回答正确、普

6、通熟练：9分；回答不正确：0分；5. 舷外作业组织和安全操作方法(15分)(1)评估要素：作业前提出了作业中安全注意事项；作业中安全保障措施；作业中安全监督；作业结束后的安全总结。(2)评估标准在作业的过程中能够始终注意安全、操作技能正确、熟练：15分；在作业的过程中能够始终注意安全、操作技能正确、比较熟练：12分；在作业的过程中能够始终注意安全、操作技能普通：9分；操作不安全情况：0分；6. 高空作业组织和安全操作方法(15分)(1)评估要素:作业前提出了作业中安全注意事项；作业中安全保障措施；作业中安全监督；作也结束后的安全总结。（2）评估标准：在作业的过程中能够始终注意安全、操作技能正确

7、、熟练：15分；在作业的过程中能够始终注意安全、操作技能正确、比较熟练：12分；在作业的过程中能够始终注意安全、操作技能普通：9分；操作不安全情况：0分；缆索操作组织和安全操作方法（15分）（1）评估要素：任选一项靠离泊系解缆组织和安全操作；系、解缆作业前的检查（活车、缆绳、人员索具设备的准备）；作业过程中的警示及安全作业（站位、制缆索的操作、上、下滚筒、上桩、指挥与操作人 员的协调）；作业后的现场清理、总结（缆绳索具的归位、机械设备的关闭）。系离浮筒组织和安全操作；系、解缆作业前的检查（活车、缆绳、人员索具设备的准备）；作业过程中的警示及安全作业（站位、制缆索的操作、上、下滚筒、上桩、指挥与

8、操作人 员的协调）；回头缆的系、解操作；作业后的现场清理、总结（缆绳索具的归位、机械设备的关闭）。带解拖缆的组织和安全操作。拖缆的上桩与解脱（2）评估标准：操作安全、正确、熟练：15分； 操作安全、正确、比较熟练：12分;操作安全、正确、普通熟练：9分；操作不安全情况较差：0分；维护和修理（20分）油漆、润滑、清洁材料和设备的使用方法，船舶除锈、防锈的作业方法，手动和动力工具的使用和维护方法（20分）（1）评估要素：到项任选一油漆的使用和作业的方法；作业前提出安全注意事项油漆作业前环境温度、湿度因素的考虑；油漆的选配、安全注意（防火、防中毒、劳动保护）；油漆的涂刷的操作技术；油漆作业后的检查。

9、润滑材料的使用方法；牛油、机油等润滑剂的选用；加油枪、油壶使用；清洁材料和设备的使用方法；清洁剂选用；清洁工具及清洁的操作；船舶除锈、防锈的作业方法；除锈、防锈作业前的安全保护及提示；作业中的安全、技术、质量的监督；作业后的现场清理、检查、总结。手动和动力工具的使用和维护方法。除锈的手动工具（敲锈锤、铲刀、刷子）维护工艺；机械除锈工具的拆、检、清洁、加油，装复、试用。（2）评估标准:操作使用正确、熟练：20分;操作使用正确、比较熟练：16分；操作使用正确、熟练程度普通：12分；操作使用完成情况较差或者无法完成：0分；船舶作业管理（40分）3. 3.1船用八股化纤缆眼环的插接方法（20分）（1）

10、评估要素：眼环的标准；双股顺插的起头；各股纹的紧凑；收尾。（2）评估标准：方法正确、熟练（20分）；方法正确、比较熟练（16分）；方法正确、熟练程度普通（12分）；方法错误或者不能完成（0分）；3. 3. 2船舶常用索具、滑车的保养与绞辘的穿配方法和用途；安装和拆卸引航梯、防鼠挡的方法，锚机、绞缆机的操作方法和锚链标志制作；堵漏器械和堵漏方法（20分）3. 3. 2. 1,四项选一3. 船舶常用索具、滑车的保养与绞辘的穿配方法和用途（20分）（1）评估要素：船用索具、滑车的保养；卸扣、松紧螺丝、紧索夹、各类钩、除锈、检测、活络、加油木滑车、铁滑车的拆、除锈、检测、活络、加油、装复。绞辘的穿配方

11、法。1-2绞辘的穿配操作；3-3绞辘的穿配操作。（2）评估标准:回答或者穿配正确、熟练（20分）;回答或者穿配正确、比较熟练（16分）；回答或者穿配正确、熟练程度普通（12分）；回答或者穿配错误或者不能完成（0分）；4. 3. 2. 2安装和拆卸引航梯、防鼠挡的方法（20分）（1）评估要素：安装和拆卸引航梯及其附属用具；安装防鼠挡的操作。（2）评估标准：操作正确、熟练（20分）；操作正确、比较熟练（16分）；操作正确、熟练程度普通（12分）；操作错误或者不安全（0分）；33.23锚机、绞缆机的操作方法和锚链标志制作（20分）（1）评估要素：锚机、绞缆机的操作方法 锚机、绞缆机作业前的活络加油检

12、查；指挥与操作者的指挥协调操作； 机械吃力时的操作方法。锚链标志制作锚机端锚链标志的制作方法锚链各节的标志制作；弃链器前段标志的制作。（2）评估标准：操作正确、熟练（20分）；操作正确、比较熟练（16分）；操作正确、熟练程度普通（12分）；操作错误或者不能完成（0分）；3堵漏器械和堵漏方法（20分）（1）评估要素：堵漏毯的操作；堵漏箱的操作；各堵漏支撑工具的操作。（2）评估标准：回答和操作正确、熟练（20分）；回答和操作正确、比较熟练（16分）；回答和操作正确、熟练程度普通（12分）；回答和操作错误或者不能完成（0分）；4.评估办法4. 1评估形式（1）评估员根据评估内容组成题卡由考生抽选进行

13、评估；（2）考生根据要求进行实操并|口|答评估员的问题。4. 2成绩评定3. 3. 1项须及格，否则本评估不及格。总分100分,60分及格。评估时间评估时间不超过60分钟。（高级）值班水手听力预会话值班水手英语听力预会话（合用对象：无限航区500总吨及以上值班水手）1、评估目的通过评估，检验被评估者具有值班水手英语听力预会话的能力，以满足STCW公约马尼拉修正案 和中华人民共和国海事局海船船员适任考试评估的有关要求。2、评估内容公共用语3.1.1 英语日常用语（打招呼、互相介绍、告别、道歉等）3.1.2 船上常用词汇2. 1.2. 1船员职务名称2. 1. 2. 2与船舶有关的海运机构和工作人

14、员名称船上常用的警示标牌常用物料名称船上常用工具名称驾驶台常用设备名称装卸货常用索具名称船舶结构部位名称舵令、解系缆令、锚令和车钟令2. 2. 1舵令2. 2. 2解系缆令舷梯值班常用用语舱口值班用语、开关舱用语2.4. 1舱口值班用语开关舱用语装、卸货用语船舶维修保养常用短语保持安全值班、交班和接班的日常用语船舶保安的常用语船舶救生、消防等应急部署、演习的常用语3、评估要素及标准无限航区船舶值班水手听力预会话双向细目表:题号章、节、小节章节内容试题类型分值11.2. 1船员职务名称多媒体词汇题22与船舶有关的海运机构和工作人员名称多媒体词汇题231. 2. 3船上常用的警示标牌多媒体词汇题2

15、4常用物料名称多媒体词汇题25常用物料名称多媒体词汇题2题号章、节、小节章节内容试题类型分值6船上常用工具名称多媒体词汇题27船上常用工具名称多媒体词汇题28船上常用工具名称多媒体词汇题29装卸货常用索具名称多媒体词汇题210船舶结构部位名称多媒体词汇题211日常用语（打招呼、互相介绍、告别、道歉等）多媒体单句题312船上常用词汇多媒体单句题313舵令多媒体单句题314解系缆令多媒体单句题3153舷梯值班常用用语多媒体单句题3164舱口值班用语、开关舱用语多媒体单句题3176装、卸货用语多媒体单句题3189船舶维修保养常用短语多媒体单句题31910保持安全值班、交班和接班的日常用语多媒体单句题

16、32011船舶救生、消防等应急部署、演习的常用语多媒体单句题321日常用语（打招呼、互相介绍、告别、道歉等）多媒体对话题322船上常用词汇多媒体对话题323舵令多媒体对话题324解系缆令多媒体对话题3253舷梯值班常用用语多媒体对话题3263舷梯值班常用用语多媒体对话题3274舱口值班用语、开关舱用语多媒体对话题3船舶常用号灯、号型和声响和灯光信号的含义。（10分）（1）评估要素： （二项选一） 船舶常用号灯、号型的含义能够正确识别下列船舶在各种状态下应该显示的号灯、号型:机动船在航、锚泊、搁浅船；各类拖带作业船舶（拖船及被拖船）应该显示的号灯、号型;引航船应该显示的号灯、号型；控制能力受到限

17、制的机动船应该显示的号灯、号型；限于吃水的机动船应该显示的号灯、号型；从事捕鱼作业船舶应该显示的号灯、号型；船舶常用声响和灯光信号的含义能够正确识别在能见度不良时船舶使用的声号；能够正确识别船舶互见中的控制和警告声号；（2）评估标准：识别与回答准确、熟练（10分）；识别与回答准确、比较熟练（8分）；识别与回答准确、熟练程度普通（6分）；识别与回答较差（4分）；回答差（2分）；不能回答（0分）。识别国际信号旗、主要航海国国旗和挂旗操作（20分）（1）评估要素：识别国际信号旗、船舶的国旗和信号旗挂旗操作的方法能够正确的识别国际信号旗；能够回答出单字母信号旗的意义；能够进行信号旗或者国旗的挂旗操作主

18、要航海国国旗的识别；能够正确识别下列航海国国旗:题号章、节、小节章节内容试题类型分值286装、卸货用语多媒体对话题3279船舶维修保养常用短语多媒体对话题3289船舶维修保养常用短语多媒体对话题32910保持安全值班、交班和接班的日常用语多媒体对话题33011船舶救生、消防等应急部署、演习的常用语多媒体对话题10311公共用语多媒体短文题10313舷梯值班常用用语多媒体短文题10316装、卸货用语多媒体短文题10329船舶维修保养常用短语多媒体短文题103210保持安全值班、交班和接班的日常用语多媒体短文题103211船舶救生、消防等应急部署、演习的常用语多媒体短文题10331公共用语多媒体朗

19、读题20333舷梯值班常用用语多媒体朗读题20334舱口值班用语、开关舱用语多媒体朗读题20336装、卸货用语多媒体朗读题20339船舶维修保养常用短语多媒体朗读题203310保持安全值班、交班和接班的日常用语多媒体朗读题203311船舶救生、消防等应急部署、演习的常用语多媒体朗读题20343舷梯值班常用用语多媒体口述题20344舱口值班用语、开关舱用语多媒体口述题20题号章、节、小节章节内容试题类型分值346装、卸货用语多媒体口述题20349船舶维修保养常用短语多媒体口述题63410保持安全值班、交班和接班的日常用语多媒体口述题63411船舶救生、消防等应急部署、演习的常用语多媒体口述题63

20、5英语日常用语（打招呼、互相介绍、告别、道歉等）多媒体问答题6362舵令、解系缆令、锚令和车钟令多媒体问答题6373舷梯值班常用用语多媒体问答题6383舷梯值班常用用语多媒体问答题6394舱口值班用语、开关舱用语多媒体问答题6406装、卸货用语多媒体问答题6419船舶维修保养常用短语多媒体问答题64210保持安全值班、交班和接班的日常用语多媒体问答题64311船舶保安的常用语多媒体问答题64412船舶救生、消防等应急部署、演习的常用语多媒体问答题6听力评估要素及标准听力部份按大纲及双向细目表进行，由电脑自动评判。会话评估要素及标准3. 3.1朗读题（20分）（1）评估要素：发音、朗读流利程度（

21、2）评估标准:语音清晰正确，语调正确，朗读流利（20分）发音正确无误，朗读较为流利（16分）发音基本正确，语调平淡，朗读较为流利（12分）发音不清晰，部份单词读音错误，朗读不流利（8分）发音错误太多、朗读非常不流畅（04分）3. 3.2 口述题（20 分）（1）评估要素：内容、语法、发音、朗读流利程度（2）评估标准：内容符合题意，语法正确，发音正确无误，朗读流利（20分）内容基本符合题意，语法普通，发音正确无误，朗读较为流利（16分）内容基本符合题意，语法较差，发音基本正确，朗读较为流利（12分）内容偏离题意，发音基本正确，朗读不流利（8分）内容不正确，语法很差，发音错误太多，朗读非常不流畅（

22、04分）问答题（共10题，每题6分共60分）（1）评估要素：内容、发音、朗读流利程度（2）评估标准：回答内容符合，发音正确无误、朗读流利（6分）回答内容基本符合，发音正确无误、朗读较为流利（5分）回答内容基本符合，发音基本正确、朗读较为流利（4分）回答内容偏离问题，发音基本正确、朗读不流利（3分）回答内容不正确，发音错误太多，朗读非常不流畅（02分）4、评估方法评估形式及内容：1）评估形式计算机终端。2）评估内容本评估项目的组题办法是：根据无限航区船舶值班水手听力预会话双向细目表进行计算机 自动组卷。成绩评定一套评估题目分两部份，听力100分,会话100分，总分200分。听力和会话都为60分及

23、以上者为及格，60分以下者为不及格。评估时间每人次不超过60分钟。值班水手英语听力预会话（合用对象：无限航区500总吨及以上高级值班水手）1、评估目的通过评估，检验被评估者具有高级值班水手英语听力预会话的能力，以满足STCW公约马 尼拉修正案和中华人民共和国海事局海船船员适任考试评估的有关要求。2、评估内容公共用2. 1. 1英语日常用语（打招呼、互相介绍、告别、道歉等）船上常用词汇船员职务名称与船舶有关的海运机构和工作人员名称船上常用的警示标牌常用物料名称船上常用工具名称驾驶台常用设备名称装卸货常用索具名称船舶结构部位名称舵令、解系缆令、锚令和车钟令2. 2. 1舵令2. 2. 2解系缆令2

24、. 2. 3锚令车钟令舷梯值班常用用语舱口值班用语、开关舱用语2.4. 1舱口值班用语开关舱用语吊杆调整用语装、卸货用语绑扎系固用语接送引航员用语船舶维修保养常用短语保持安全值班、交班和接班的日常用语船舶保安的常用语船舶救生、消防等应急部署、演习的常用语3、评估要素及标准无限航区船舶高级值班水手听力预会话双向细目表:题号章、节、小节章节内容试题类型分值11.2. 1船员职务名称多媒体词汇题22与船舶有关的海运机构和工作人员名称多媒体词汇题231. 2. 3船上常用的警示标牌多媒体词汇题24常用物料名称多媒体词汇题25L 2.4常用物料名称多媒体词汇题26船上常用工具名称多媒体词汇题27船上常用

25、工具名称多媒体词汇题2题号章、节、小节章节内容试题类型分值8船上常用工具名称多媒体词汇题291.2. 7装卸货常用索具名称多媒体词汇题210船舶结构部位名称多媒体词汇题211日常用语（打招呼、互相介绍、告别、道歉等）多媒体单句题3122舵令、解系缆令、锚令和车钟令多媒体单句题3133舷梯值班常用用语多媒体单句题3144舱口值班用语、开关舱用语多媒体单句题3155吊杆调整用语多媒体单句题3156装、卸货用语多媒体单句题3167绑扎系固用语多媒体单句题3168接送引航员用语多媒体单句题3179船舶维修保养常用短语多媒体单句题31810保持安全值班、交班和接班的日常用语多媒体单句题31911船舶救生

26、、消防等应急部署、演习的常用语多媒体单句题32011船舶救生、消防等应急部署、演习的常用语多媒体单句题321日常用语（打招呼、互相介绍、告别、道歉等）多媒体对话题322日常用语（打招呼、互相介绍、告别、道歉等）多媒体对话题3232舵令、解系缆令、锚令和车钟令多媒体对话题3题号章、节、小节章节内容试题类型分值243舷梯值班常用用语多媒体对话题3254舱口值班用语、开关舱用语多媒体对话题3265吊杆调整用语多媒体对话题3266装、卸货用语多媒体对话题3267绑扎系固用语多媒体对话题3278接送引航员用语多媒体对话题3289船舶维修保养常用短语多媒体对话题32910保持安全值班、交班和接班的日常用语

27、多媒体对话题33011船舶救生、消防等应急部署、演习的常用语多媒体对话题3313舷梯值班常用用语多媒体短文题10314舱口值班用语、开关舱用语多媒体短文题10315吊杆调整用语多媒体短文题10316装、卸货用语多媒体短文题10317绑扎系固用语多媒体短文题10328接送引航员用语多媒体短文题10329船舶维修保养常用短语多媒体短文题103210保持安全值班、交班和接班的日常用语多媒体短文题103211船舶救生、消防等应急部署、演习的常用语多媒体短文题10331公共用语多媒体朗读题20333舷梯值班常用用语多媒体朗读题20334舱口值班用语、开关舱用语多媒体朗读题20335吊杆调整用语多媒体朗读

28、题20题号章、节、小节章节内容试题类型分值336装、卸货用语多媒体朗读题20337绑扎系固用语多媒体朗读题20338接送引航员用语多媒体朗读题20339船舶维修保养常用短语多媒体朗读题203310保持安全值班、交班和接班的日常用语多媒体朗读题203311船舶救生、消防等应急部署、演习的常用语多媒体朗读题20341公共用语多媒体口述题20343舷梯值班常用用语多媒体口述题20344舱口值班用语、开关舱用语多媒体口述题20345吊杆调整用语多媒体口述题20346装、卸货用语多媒体口述题20347绑扎系固用语多媒体口述题20348接送引航员用语多媒体口述题20349船舶维修保养常用短语多媒体口述题6

29、3410保持安全值班、交班和接班的日常用语多媒体口述题63411船舶救生、消防等应急部署、演习的常用语多媒体口述题635英语日常用语（打招呼、互相介绍、告别、道歉等）多媒体问答题6362舵令、解系缆令、锚令和车钟令多媒体问答题6373舷梯值班常用用语多媒体问答题6384舱口值班用语、开关舱用语多媒体问答题6题号章、节、小节章节内容试题类型分值395吊杆调整用语多媒体问答题6396装、卸货用语多媒体问答题6407绑扎系固用语多媒体问答题6408接送引航员用语多媒体问答题6419船舶维修保养常用短语多媒体问答题64210保持安全值班、交班和接班的日常用语多媒体问答题64311船舶保安的常用语多媒体

30、问答题64412船舶救生、消防等应急部署、演习的常用语多媒体问答题6听力评估要素及标准听力部份按大纲及双向细目表进行，由电脑自动评判。会话评估要素及标准3. 3. 1朗读题（20分）（1）评估要素：发音、朗读流利程度（2）评估标准：语音清晰正确，语调正确，朗读流利（20分）发音正确无误，朗读较为流利（16分）发音基本正确，语调平淡，朗读较为流利（12分）发音不清晰，部份单词读音错误，朗读不流利（8分）发音错误太多、朗读非常不流畅（04分）3. 3.2 口述题（20 分）（1）评估要素：内容、语法、发音、朗读流利程度（2）评估标准:内容符合题意，语法正确，发音正确无误，朗读流利（20分）内容基本

31、符合题意，语法普通，发音正确无误，朗读较为流利（16分）内容基本符合题意，语法较差，发音基本正确，朗读较为流利（12分）内容偏离题意，发音基本正确，朗读不流利（8分）内容不正确，语法很差，发音错误太多，朗读非常不流畅（04分）问答题（共10题，每题6分共60分）（1）评估要素：内容、发音、朗读流利程度（2）评估标准：回答内容符合，发音正确无误、朗读流利（6分）回答内容基本符合，发音正确无误、朗读较为流利（5分）回答内容基本符合，发音基本正确、朗读较为流利（4分）回答内容偏离问题，发音基本正确、朗读不流利（3分）回答内容不正确，发音错误太多，朗读非常不流畅（02分）4、评估方法评估形式及内容：1

32、）评估形式计算机终端。2）评估内容本评估项目的组题办法是：根据无限航区船舶值班水手听力预会话双向细目表进行计算机 自动组卷。成绩评定一套评估题目分两部份，听力100分,会话100分，总分200分。听力和会话都为60分及以上 者为及格，60分以下者为不及格。评估时间每人次不超过60分钟。韩国、日本、印度、菲律宾、新加坡、马来西亚、泰国、塞浦路斯、印度西亚、土耳其、俄罗斯、德国、波兰、丹麦、法国、英国、挪威、希腊、芬兰、西班牙、利比里亚、澳大利亚、新西兰、加拿大、美国、哥斯达黎加、阿根廷、巴西、玻利维亚等（2）评估标准:操作、回答准确、熟练（20分）；操作、回答准确、比较熟练（16分）；操作、回答

33、准确、熟练程度普通（12分）；操作、回答较差（8分）；操作、回答差（4分）；不能操作、回答（0分）。水手操舵。（50分）3.3. 1手动操舵方法（30分）（1）评估要素：能用手操舵正确进行操舵能迅速正确把定能迅速正确转向舵令复诵及时、准确、清晰（2）评估标准：操舵、应答准确、熟练（30分）；操舵、应答准确、比较熟练（24分）；操舵、应答准确、熟练程度普通（18分）；操舵、应答较差（12分）；操舵、应答差（6分）；不能正确操舵、应答错误（0分）。3. 3. 2自动舵/手动舵/应急操舵的转换方法（20分）（1）评估要素：能够进行手动舵与自动舵的相互转换操作；能够进行手动舵、自动舵与应急舵的相互转换

34、操作;能够正确地回答出在进行相互转换操作的注意事项。（2）评估标准：操作或者回答准确、熟练（20分）；操作或者回答准确、比较熟练（16分）；操作或者回答准确、熟练程度普通（12分）；操作或者回答较差（8分）；操作或者回答差（4分）；不能操作或者回答（0分）。系离泊作业。（20分）（1）评估要素：（三项选一）0、离码头的系、解缆操作（操作人员的站位、制缆索的操作、上、下滚筒、上桩及安全注意事项；系、离浮筒的系、解缆操作程序（特殊注意回头缆系、解的操作）及安全注意事项;进行系、解拖缆的操作（特殊注意拖缆上桩及解脱时的操作）；（2）评估标准：操作及回答准确、熟练（20分）；操作及回答准确、比较熟练（

35、16分）；操作及回答准确、熟练程度普通（12分）；操作及回答较差（8分）；回答差（4分）；不能回答（0分）。4.评估方法评估形式（1）评估员根据评估内容组成题卡由考生抽选进行评估；（2）考生根据要求进行实操并回答评估员的问题。（3）、为个人操作，为小组操作。成绩评定、项均须及格，否则本评估不及格。总分100分，60分及以上。评估时间评估时间不超过30分钟。水手工艺1 .评估目的通过评估，检验被评估者具有熟练掌握水手工艺的能力，以满足STCW公约马尼拉修正案和中 华人民共和国海事局海船船员适任考试评估的有关要求。2 .评估内容常用绳结的打法和用途常用编结、三股绳插接的方法和用途船用钢丝绳切断和眼

36、环插接的方法船体保养能用各种姿式正确撇缆3 .评估要素及标准常用绳结的打法和用途（20分）（1）评估要素：常用绳结的打法和用途。（至少包括：缩帆结；丁香结；单套结；单索花；双索花；缩短结；撇缆活结；架板结；“8”形结；（10）拖木结（11）平结；（12）杠棒结；（13）鲁班结；等）各绳结要求系结正确、迅速、合用、美观、易解。（2）评估标准：绳结的打法正确、迅速、熟练和用途HI答正确（20分）；绳结的打法正确、迅速、比较熟练和用途回答基本正确（16分）；绳结的打法正确、迅速、熟练程度普通和用途回答较正确（12分）；绳结的打法较差、超出规定时间、打错2个绳结和用途回答较差（8分）； 绳结的打法差（

37、4分）； 不能完成绳结（0分）。船用钢丝绳切断和眼环插接的方法（20分）（1）评估要素：船用钢丝绳切断操作；眼环插接的方法（二.四、一.五、三.三任选一种起头方法）；操作中的个人安全保护。（2）评估标准：操作中个人安全保护正确、钢丝绳切断和眼环插接准确、熟练（20分）；操作中个人安全保护正确、钢丝绳切断和眼环插接准确、比较熟练（16分）；操作中个人安全保护正确、钢丝绳切断和眼环插接准确、熟练程度普通（12分）；操作中个人安全保护正确、钢丝绳切断和眼环插接较差（8分）；钢丝绳切断和眼环插接差（4分）；不能完成钢丝绳切断和眼环插接（0分）撇缆操作（20分）（1）评估要素： 能用“船舶式”或者适宜船

38、舶生产环境要求的撇缆方法； 在10分钟内连续撇投三次； 其中一次撇投落点在25M及以上距离的有效范围内； 撇投者在进行撇投操作时，除手臂外身体其他部位不得超出撇投区；个人安全保护正确。（2）评估标准：注意操作中的安全注意事项、撇缆姿式正确、有效、规定的时间内、撇投距离超过25米、 且落点在有效范围之内；（20分）注意操作中的安全注意事项、缆姿式正确、有效、在规定的时间内、撇缆距离在35米及 以上、但落点偏离有效范围在1M之内（15分）：注意操作中的安全注意事项不够、或者撇投姿式不正确、或者身体其他部位超过规定区 域、或者超过规定时间、或者撇投距离小于25米、或者撇投落点不符合规定的范围内： （

39、0H 分）。常用编结、三股绳插接的方法和用途（20分），船体保养（20分）6.4.1、 任选一项，、任选一项；正确迅速；坚固密切；平整美观；绳尾适宜；用途清晰。 .评估标准：编结的打法正确迅速、坚固密切、平整美观；绳尾适宜；熟练和用途回答正确（20分）；编结的打法正确迅速、坚固密切、平整美观；绳尾适宜、比较熟练和用途回答基本正确（1 6分）；编结的打法正确、各花股不太密切、熟练程度普通和用途回答较正确（12分）；编结的打法较差、各股松散严重、绳尾过长和用途不明（8分）。编结的打法差（4分）；不能完成编结（0分）3. 4. 2三股绳插接的方法和用途（20分）（1）评估要素：插接得起头方法正确；插

40、接股纹平正紧凑；眼环大小符合要求；尾留存适宜。（2）评估标准:三股绳插接的插法正确、符合评估要素的要求、操作熟练和用途回答正确（20分）；三股绳插接的插法正确、插接的起头方法正确；插接股纹不够平顺、密切；用途回答基本正确（16分）；三股绳插接的插法正确、插接的头不够密切；插接股纹不够平顺、密切；用途回答基本正确（12分）；三股绳插接的起头错误、插法较差和用途回答较差（8分）三股绳插接的插法差（4分）；不能完成三股绳插接（0分）3. 4. 3除锈作业（20分）（1）评估要素：手动除锈工具（敲锈锤、铲刀、钢丝刷）的操作使用技能；或者机械除锈工具（气动工具、电动工具）的操作技能除锈作业的安全的安全保护及安全注意事项。（2）评估标准:正确使用工具、各种工具操作技能训练、安全保护、安全操作工艺正确（20分）；正确使用工具、个别工具操作技艺不太熟练、安全保护、安全操作工艺正确（16分）；操作准确、个别工具操作技艺不太熟练、安全保护、安全操作工艺稍有疏忽（12分）；操作