医院个人工作实习心得.docx

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1、 医院个人工作实习心得【5篇】 去肝胆外科轮转的第一周，由于教秘周江山教师去做鼻咽拭子的核酸检测了，我被安排在刘源教师带教的廖主任组，他们组有规培学长在，即使病人较多（17左右），也很少让我们实习生换药及写大病历。固然想做也可以主动提出来。第一周是比拟水的一周。 这周，周教师一回来，肝胆外科的实习就完全不一样了。周教师特别特别负责，说之前忙着等级复评，没时间管我们实习生，表示很内疚，这周开头要好好教我们。回来的第一天，给我们三个实习生上了将近1小时的入科培训。每天每时每刻，只要在他面前他都会向我们提出外科问题，布置回家作业，其次天提问检查。记得有一天中午，他很热忱地叫我和丹妮一起去医院食堂吃饭

2、，吃着吃着，不知道为啥突然开头问医学问题，还叫我们不要拘束 好屡次，采完床边病史后，在较为年轻、善解人意的病人面前，给我们和病人一起小讲课。（讲到，不咋说话的我们都渴了，他还没歇下来的意思。感觉外科教师都是神仙，不用喝水，也不用去洗手间。）有时，在办公室，我们仨围着他，他点着ppt小讲课，时不时轮番cue我们，翻译英文文献、答复ppt上的问题。 写大病历后也会面对面修改。 还会特别热忱地喊你一起去观摩手术。运气好，还能上台扶镜。运气再好一点，扶个把小时的腹腔镜。用周教师的话来说，来外科怎么能不看手术呢，庖丁解牛扶镜也是一门学，扶镜扶得好才有时机做手术的嘞再在我们科室呆一个月，我保证你能学会切阑

3、尾手术，要不要我帮你向科教科申请一下 刚刚了解到，我下周去肝胆外科的室友“小葵”被要求下周一去门诊找他不知道会发生什么有意思的事情? 总的来说，周教师真的特别适合当医科大学附属医院的教学教师?。这个科室很适合想要进一步稳固腹外疝、阑尾炎、胆囊炎、胰腺炎、胃部疾病等外科学问和手术的同学。 医院个人工作实习心得（精选篇2） 两个月不长不短的时间，我已经快要完毕在肝胆外科的实习旅程，度过的每一天都有说不完的故事以及收获。在每天日复一日的重复工作中，我已习惯了用渐行渐快的步伐穿梭在病房与护士站之间，习惯了与病人每天的沟通与沟通。从第一天入科室到现在两个月的时间，从一片空白到现在可以娴熟把握多项操作，学

4、会每一项技能对于自身的成就感都是无法言语的。这一点首先要感谢带教教师不断赐予我学习和操作的时机。固然，学习各项操作的过程中也不乏失败对我的打击，但在屡次练习后还是可以渐渐娴熟起来。刚入科室什么都不会的我现在已学会并娴熟运用许多操作，比方输液泵的使用，静脉采血，皮下注射，加药，灌肠等各项操作。但总有一些不尽人意的地方，仍有一些操作不能娴熟把握，这是我接下来要完成的一个目标。 从心里预备方面我主要熟悉到两点： 1、微笑多一点：由于生病，患者本身心情就不好，微笑能帮我们避开许多不必要的麻烦，也会使患者建立对医护人员的信耐；和患者平和相处是有效沟通的最短捷径。 2、胆大心细：学习操作时要克制内心对此的

5、恐惊，同时要细心完成每一项预备，丰富的理论学问加上自信的驱使，信任完成工作并不是一件困难的事情。 实习期间是一个需要自己独立思索，自主学习的港湾。从进入临床的那一刻就意味着我要打起十二分的精神，用仔细的态度，主动学习各项技能。只有自己从心底里真正意识到它的重要性，才能在接下来的学习旅途中更加的沉着不迫。 由于自身性格较为内向的缘由，在面对许多事情的时候简单害怕，所以总是事倍而功半。接下来我也会渐渐正式并改善自己的这些缺乏，让自己能更好地适应临床工作，由于临床工作的特别性以及三班倒的工作时间，也更需要身体素养更加良好，这样才能始终不断学习，不断进步，成为自己心里最棒的那个人。也盼望在接下来的实习

6、工作中，自己能够更加仔细完成每一项工作与学习任务，争领先锋。 医院个人工作实习心得（精选篇3） 时间飞逝，一转瞬，我在常德市第一人民医院检验科一年的实习马上完毕，回忆自己在实习阶段所经受的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进展各种检验工作时的欢乐，还有实习医院领导教师们无私的关怀及教育仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我马上要离开这个第一次工作的地方，心里有许很多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我信任这第一次的实习经受会让我牢记一生。 实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到

7、书本上没有的学问，增加社会实践力量，我们必需在实践中来检验自己所学的学问，尽管有时候会认为，书本上的学问根本用不上，但是，具备了学问也就等于具备了学习的力量，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了猎取学问，猎取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必定会有很大的落差，特殊是医学这一相对而言特别的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必定更好。 实习是对理论学习阶段的稳固

8、与加强，也是对检验技能操作的培育和熬炼，同时也是就业岗前的最正确训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比拟生疏的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科的带教教师们急躁的讲解，让我很快地熟识了工作流程，教师们传授的阅历，也让我对于检验这一专业有了更加深入的熟悉，我了解到许很多多在学校无法学到的更加详细的检验学问。 医院个人工作实习心得（精选篇4） 最终已经实习了半年，在附一院实习的日子，有累，有苦，有快乐，有失落，有失去的，同时也有获得的。内科的日子已经过去，说学到了许多谈不上，算是学到了一点东西吧!最起码我知道了医生

9、究竟是怎样的，我了解到医生的生活。我将来也很可能是一名医生。在内科，我了解到了医学真的很有挑战性，猜测、推断、排解也正是这样简单的思索表达了医学的无限魅力。在产科，我见证了一个个新生命的诞生，当我用手触及那刚刚向世界问好的小家伙是，喜悦、感动、布满了盼望。 在医院能看到了许多的欢欣与感动，也看到了许多的哀痛。有好几个在心内科值班的晚上，我观察一个老奶奶提着尿壶渐渐得走过办公室门前去倒尿，每晚要跑几趟，她照看着她的老伴，无怨无悔，昏黄的灯光下，步履蹒跚的背影，内心中隐蔽着无尽的爱;在血液科，一个还有白血病(慢粒急变)的男青年，每天仍在她妈妈的悉心照料下顽强的活着，大男孩每天装出无所谓、很欢乐，但

10、在本应反哺父母的年龄仍让父母为自己的而辛苦，内心有自责、有感到世界不公，有想放弃，但又不甘。在肿瘤科，一个稍有事业成就的孝子，瞒着其父亲为治疗老父亲的恶性肿瘤而耗去大量财产和时间，每每他去看他父亲他都穿的整整齐齐的，他父亲也终不忘提示他要多发时间时间在事业和家庭上，不用每天来看他，在病房百感交集的他，为的就是能让自己能多听老父“唠叨” “感谢你，龙医生!”每次听到患者一声声的道谢，就算我有多累我也会重新振作起来。以为我知道我能为患者做事了，没错!我也是一名医生!但许多时候也会受到挫折，但有的病人对自己的不信任，无比的失落犹然而生，但没事，这也证明我的力量不够，我要努力提高自己。 很圆满在附一的

11、上半年始终都没有写下自己在实习时的见闻，不过不怕，由于这些记忆将长存于我的脑海中。 医院个人工作实习心得（精选篇5） 7月20日，做为刚进入临床学习实践的实习生，在来到普外科实习将满一月之际，在带教教师吴利蓉的指导安排下，我变身教师，进展了一次科内的小讲课，内容是于我在普外科实习过程中息息相关的“深静脉血栓病人的护理”，参与学习的人员有：吴教师、普外的培训护士、近十位在普外实习和曾在普外实习的护生，在主任办公室设置的讲堂上，用自己做的课件和收集的内容进展了这次讲课，课后还相互争论并最终由教师评价与总结。通过这次讲课，学习体会甚多。 由实习学生讲课虽然已不是新奇事，但从备课到讲课，教师都不添加过

12、多的干预和限制，充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式，使学生的学习兴趣和主动意识得以长期的保持。让学生在自主的学习环境下，自主探究，争论总结，获得胜利。同时熬炼了实习学生由学到教，单独处理问题的力量，对护理人才综合素养培育有极大的帮忙。 讲课的内容与临床实习实践亲密相关。备课时，复习和查阅理论学问，收集和探究临床病例，发觉与解决护理问题，使得在教学的同时自己也主动、更深入地学习，自己的理论和实践水平也得到了提高，名为“教”实为“学”。 课间与教师同学的相互争论，课后教师再做总结与评价更将学习的成果深入化和扩大化，让参加的同学与教师都共同学习和思索，共同进步，让讲课不只是形式，而是理论和临床实践的双收获，使得以后的护理学习和工作更系统更科学化。 如此“寓教于教”的教学方式，简洁却收获颇丰的小讲课，只是在绵阳中心医院实习的其中一页，却使我明白在有丰富的理论学问和充分的实践根底上，同时积极主动，有创新才能将自己的素养进一步提高，早日成为一名合格的优秀护理工，去履行偶像南丁格尔留下的那段誓言:予谨以至诚，于会从及上帝面前宣，终身纯净,忠贞职守，尽力提高护理专业标准，勿为有损之事，勿取用或故用有害之药，慎守病人及家务之隐秘，谒诚帮助医师诊治，勿谋病者之福利。