单片机实训心得体会（7篇）.docx

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1、 单片机实训心得体会（7篇） 单片机实训心得体会 单片机实训心得体会1 通过今次单片机实训，使我对单片机的熟悉有了更深刻的理解。系统以51单片机为核心部件，利用汇编软件编程，通过键盘掌握和数码管显示实现了根本时钟显示功能、时间调整功能，能实现本设计题目的根本要求和发挥局部。 由于时间有限和本身学问水平的限制，本系统还存在一些不够完善的地方，要作为实际应用还有一些详细细节问题需要解决。例如：不能实现只用两个按键来掌握时钟时间，还不能实现闹钟等扩展功能。 踉踉跄跄地劳碌了两周，我的时钟程序最终编译胜利。当看着自己的程序，自己成天相伴的系统能够安康的运行，真是莫大的幸福和欣慰。我信任其中的酸甜苦辣最

2、终都会化为甜蜜的甘泉。 但在这次实训中同时使我对汇编语言有了更深的熟悉。当我第一次接触汇编语言就感觉很难，特殊是今次实训要用到汇编语言，尽管困难重重，可我们还是克制了。这次的实训使培育了我们严厉仔细的做事作风，增加了我们之间的团队合作力量，使我们熟悉到了团队合作精神的重要性。 这次实训的经受也会使我终身受益，我感受到这次实训是要真真正正专心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和讨论的过程，没有学习就不行能有讨论的力量，没有自己的讨论，就不会有所突破。盼望这次的经受能让我在以后学习中鼓励我连续进步。 单片机实训心得体会2 近两周的单片机实训完毕了，最大的感受是，这是进入大学以来所学的最贴近实际

3、的一门课，原来书本学问与实际操作之间竟然存在这样大的差距，让我不得为今后的工作捏了一把汗，决心更加深入的学习，让自己成为有用型的人。 在做喇叭自检时，我们认为的把程序简单化了，在做键盘自检时我们和大多数同学一样，都没有把采样保持做好，虽然是第一个承受检查的，但我们还是按教师的要求重新完善了程序。 在做最终的任务时，我们组的任务是“乒乓球嬉戏机”，开头觉得很好玩，就是双方互打，但是经过和教师的商议和自己站在一个“消费者”的角度考虑后，发觉我们的设想太简洁了，于是，我们又给它加了“计算比分”、“接住球后加速”以及用不同的显示和声音来表示是否接住球，最终我们又发觉这个嬉戏机没有复位功能，这能玩一次，

4、但是我们用了几段程序都没有实现预想的效果，设计进入了瓶颈阶段，最终，我们在图书馆查找资料，并按我们的要求修改，最终实现了这个功能。 由于我们测试的次数太多，我也“练就”了很好的打嬉戏的技术，呵呵，真盼望有时机把我们的设计变成产品，和更多人共享我们的乐趣。不过，我们现在的水平离这一目标还差的很远，我们要连续努力。 通过最终的测试，我发觉我对学问的把握有些不透彻，比方“硬件编程框图”，平常看过许多次但都没有专心记过，头脑中对他的记忆很模糊，因此，这就成了我们学问构造中的一个盲点，实训就是让我们在实际操作中发觉自己对学问把握缺乏的地方并把它补足，我会连续把这些模棱两可的这是都专心学透彻。 在整个实训

5、过程中，同组三个人协作的非常默契，虽然我们对学问的把握不尽一样，但是我们却各具所长，我想这就是“团队”的作用，在完成任务过程中，我们不断相互帮忙、相互学习，是任务顺当进展，每个人都有所提高，感谢教师的帮忙，感谢这次实训的时机。 单片机实训心得体会3 通过这一个学期的单片机学习，我收获了许多关于单片机的学问，并且这些学问和日常的生活息息相关。了解了一些简洁程序的录入，LED显示器、键盘、和显示器的应用和原理。 LED显示器：LED显示器是由发光二管组成显示字段的器件。通常的8段LED显示器是由8个发光二极管组成，LED显示器分共阳极和共阴极两种。有段选码和和位选码。当LED显示器每段的平均电流位

6、5MA时，就有较满足的亮度，一般选择断码5-10MA电流；位线的电流应选择40-80MA。LED显示器的显示方式有动态和静态两种。7289A芯片是具有SPI串行接口功能的显示键盘掌握芯片，它可同时取得8位共阴极数码管和64个键的键盘矩阵。7289A的掌握指令分为两类：8位宽度的单字节指令和16位宽度双字节指令；还有闪耀指令和消隐指令。7289A采纳串行方式SPI总线与微处理器通信；7289A与AT89C52接口电路，在实际电路中无论接不接键盘，电路中连接到其各段上的8个 100千欧的下拉电阻均不行以省去，假如不接键盘而只接显示器可以省去8个10千欧电阻，若仅接键盘而不接显示器，可省去串入DP及

7、SA-SG连线的8个220欧电阻，7289A还需要外接晶体振荡电路。液晶显示器简称LCD，其显示原理是用经过处后的液晶具有能转变光线传输方向的特性，到达显示字符和图形的目的。最简洁的笔段式液晶显示器类似于LCD显示器，可以显示简洁的字符和数字，而目前大量使用的是点阵式LCD显示器，既可以显示字符和数字也可以显示汉字和图形。假如把LCD显示屏、背光可变电源、接口掌握规律、驱动集成芯片等部件构成一个整体，是的与CPU接口非常便利。 键盘：键盘是最常见的计算机输入设备，它广泛应用于微型计算机和各种终端设备上。计算机操通过键盘向计算机输入各种指令、数据，指挥计算机的工作。根据键盘的工作原理和按键方式的

8、不同，可以划分为四种：机械式键盘采纳类似金属接触式开关，工作原理是使触点导通或断开，具有工艺简洁、噪音大、易维护的特点。 塑料薄膜式键盘键盘内部共分四层，实现了无机械磨损。其特点是低价格、低噪音和低本钱，已占据市场绝大局部份额。 导电橡胶式键盘触点的构造是通过导电橡胶相连。键盘内部有一层凸起带电的导电橡胶，每个按键都对应一个凸起，按下时把下面的触点接通。这种类型键盘是市场由机械键盘向薄膜键盘的过渡产品。 无接点静电电容式键盘使用类似电容式开关的原理，通过按键时转变电极间的距离引起电容容量转变从而驱动编码器。特点是无磨损且密封性较好。 根据按键方式的不同键盘可分为接触式和无触点式两类。接触式键盘

9、就是我们通常所说的机械式键盘，它又分为一般触点式和干簧式。一般触点式的两个触点直接接触，从而使电路闭合，产生信号；而干簧式键盘则是在触点间加装磁铁，当键按下时，依靠磁力使触点接触，电路闭合。与一般触点式键盘相比，干簧式键盘具有响应速度快、使用寿命长、触点不易氧化等优点。无触点式键盘又分为电容式、霍尔式和触摸式三种。其中电容式是我们最常用到的键盘类型，它的触点之间并非直接接触，而是当按键按下时，在触点之间形成两个串联的平板电容，从而使脉冲信号通过，其效果与接触式是等同的。电容式键盘击键时无噪声，响应速度快，但是价格很高一些。 显示器：根据显示器的显示管分类CRT、LCD。按显示颜色分类单色显示器

10、、彩色显示器。按大小分类通常有14寸、15寸、17寸和19寸，或者更大。显示管的屏幕上涂有一层荧光粉，电子枪放射出的电子击打在屏幕上，使被击打位置的荧光粉发光，从而产生了图像，每一个发光点又由“红”“绿”“蓝”三个小的发光点组成，这个发光点也就是一个象素。由于电子束是分为三条的，它们分别射向屏幕上的这三种不同的发光小点，从而在屏幕上消失绚丽多彩的画面。显示器显示画面是由显示卡来掌握的。若认真观看显示器上的文本或图像是由点组成的，屏幕上点越多越密，则辨别率越高。 屏幕上相邻两个同色点的距离称为点距，常见点距规格有0.31mm、0.28mm、0.25mm等。显示器点距越小，在高辨别率下越简单取得清

11、楚的显示效果。电子束采纳光栅扫描方式，从屏幕左上角一点开头，向右逐点进展扫描，形成一条水平线；到达最右端后，又回到下一条水平线的左端，重复上面的过程；当电子束完成右下角一点的扫描后，形成一帧。此后，电子束又回到左上方起点，开头下一帧的扫描。这种方法也就是常说的逐行扫描显示。而隔行扫描指电子束在扫描时每隔一行扫一线，完成一屏后再返回来扫描剩下的线，这与电视机的原理一样。隔行扫描的显示器比逐行扫描闪耀得更厉害，也会让使用者的眼睛更疲惫。完成一帧所花时间的倒数叫垂直扫描频率，也叫刷新频率，比方60Hz、75Hz等。 通过这几天的单片机的实训，我在理论的根底上更深刻的把握了单片机的深层内容及实际生活中

12、的应用，实训熬炼了自己动手力量和思维力量，还有在软件方面的编程力量，让我受益匪浅，同时也暴露出一些平常学习上的问题，让我深刻反思。这些问题的发觉将为我以后的学习和工作找明道路，查漏补缺为进一步学习作好预备。通过实训，让我懂得了如何编写一些简洁的程序，学会了如何制作单片机应用程序，并且可以在今后的日常生活中敏捷运用。 单片机实训心得体会4 通过为期一周的单片机实训，是我们对这门课有了很多新的了解，弥补了在课堂上学习的缺乏。信任这对我们以后的学习和工作都会有很大的帮忙。我们肯定要在最短的时间里对这些缺乏加以改正！ 首先，在这次试训中我被单片机强大的功能所震撼，以前在课堂上完全没有能理解可编程单片机

13、的优越性。这次通过实体仿真软件等帮助软件的共同效果，是这次试训有了鲜亮的活力。换是我们熟悉 到这次试训不仅仅是一个软件的应用，更多的是使我们熟悉到学习到许多在课堂上无法得到的东西。特殊是protues软件的功能是我们了解了当今开发系统的新方向，简直太不行思议啦！ 单片机作为一种最简洁的软件，与我们的日常生活息息相关，了解一些单片机程序的简洁录入是费城必要的。如：LED显示器、键盘和显示器的应用和原理。 在被刺实训中我们每个人通过一个八位流水灯的制作，使我们深深地体会到了单片机在现实生活中的小小应用，既增加了我们的奇怪心，又稳固了我们的理论学问。更让我们体会到了单片机手动的开 始平台的完善与成熟

14、。只要你有想法，单片机就有可能让他成为现实。这里我学习完protues软件后的第一感觉是，虽然这软件工作不稳定，但是会有相当不错的效果出来。这对我以后的工作肯定会有帮忙 的。在这次试训中不仅只对单片机编程有了新的熟悉，还对整个单片机的开发平台都有了一厅的了解，这是一笔不错的收获。 通过这几天的试训，使我的感受很深，真实“条条大路通罗马”，要到达目的，不同的人就有不同的方法。只要你的方法不错！五花八门都可以，而且是各有特色。走出来的结果都有各自的独到之处。在编程中“简”字贯穿于整个程序设计中，越简洁越好，究竟单片机留给用户的资源是有限的，所以我们要充分利用这些资源，到达更好的效果，这些是我们在以

15、后的学习生活中应值得留意的地方。 在试训中有苦有甜，当我们为一个很难攻破的程序找出路时，心情烦躁，感觉自己很不行理喻，当程序一点一点编好后，自己从心底感觉到一点小小的劝慰，看着自己的成果。感觉很欣慰，有一丝丝的甜意，几天的实训使自己的思维规律也有了小小的进步。 2、完毕了两周的电视机实训，我们又迎来了单片机课程设计实训，真是让我们受益匪浅啊？学到了许多东西，不管怎么样，先感谢学校给我的这么多时机。真正的学到了东西。为期一周的单片机课程设计让我们受益匪浅。此次课程设计软件与硬件相结合，考察了我们的焊接水平与编程力量。对于我们应用电子技术的学生而言焊接是不成问题，也很顺当；可到了编程时就消失了很大

16、的障碍，先开头的显示时钟还算顺当，下面的报警局部就花费了相当长的时间，还有加上报警时的音乐也是我们到图书馆里查阅资料由汇编转化成C语言得来的。原来还以为编程会很简洁的，等到实际操作起来才知道它的简单性，没有想像中的那么得心应手，理解流程是有思维的前提。单片机是我们上学期开设的课程，所以许多专业学问也都遗忘了。不过经过我们一步步的努力，花费的时间与精力最终没有白费，效果慢慢地消失了。其实本身程序的思维是正确的，只是步骤中有点小错误，所以导致整个程序的结果很乱，在认真修改程序之后，最终一步步地到达效果了。 我们将各个局部的程序编好后怎么都连不起来，出不了预期的效果。对于硬件在编程过程中PCB板的接

17、触又是一个头疼的问题，在进展编译的时候，数码显示管上什么都没有，按一下旁边与之相连的元器件时就有显示了，所以也花费了好多时间在PCB板的重新焊接上。对于软件我们在时钟完成后就对其参加了报警系统，可加了之后发觉程序乱了，以前的时钟也不行以掌握了。经过反复讨论，发觉接地接错了位置，导致了用来报警的红灯跟绿灯根本不亮，然后就将 接地线重新焊接了一下，功夫不负有心人，红灯亮了，协作编好的程序，用纸板拦住了放射管与接收管之间的信号传输，数码显示管消失闪耀的效果，并且没信号的时候绿灯亮，有信号的时候红灯就亮了，这个现象让我们喜出望外。经过修改时钟程序和报警系统都被使用上了，可更大的难题就是如何让它报警？这

18、困扰了我们，数码显示管上最终有了闪耀的效果，可报警声还没加的上去。教师的要求是除了蜂鸣器上的报警声再加一段音乐。翻阅了图书馆里的书籍，查出来的音乐程序都是用汇编编的，要将此程序放到主程序中就必需将汇编程序改编成C语言程序。这再次困扰了我们，虽然以前也学过汇编跟C之间的互换，可都是简洁的，从没涉及到这么简单的程序过，改编很是有压力，经过讨论，我们将汇编程序舍弃了，到网上下载了一段音乐程序，是C语言编的。要让音乐在我们的红外报警系统中唱出来可不是什么简洁的事情，虽然找到了音乐程序，但要让音乐程序跟我们的主程序融合在一起得花费点心思了。 最终在全组人竭尽全力，教师的细心指导下，程序根本编写胜利，这是

19、我们共同努力的结果，在享受我们成果之时，不得不感慨单片机的重要性与高难度性，所以为期一周的单片机课程设计没有铺张，我们从中学到了许多学问。，也让我们对单片机有了更深一步的了解。虽然最终结果是出来了，可这与教师的细心指导是分不开的，她引导我们的思路，原来一窍不通的我们经过教师的点拨根本上通了，所以说教师是功不行抹的。 单片机实训心得体会5 最近自己对单片机特殊的感兴趣，由于看到它能掌握电机的转动，自己觉得很奇妙。就想弄清晰它究竟是怎么做到的？ 我看到书上讲：单片机可以用两种语言编写，一种是c语言，另外一种是汇编语言。汇编语言是一种机器语言，且代码繁琐，不易记忆。需要把握单片机的内部构造和规律构造

20、，通过看了几本书让我了解熟悉到汇编的确太繁琐，不过我学习过c语言，也参与了全国计算机二级考试，觉得自己在一方面具有优势，能很快学好它。 不过在学习中，我才发觉学习单片机不仅仅需要软件的学问，还需要硬件的学问。我买了一个单片机在实践中就是一个活生生的例子，没有相应的硬件学问，我连单片机怎么和电脑相连都不知道，我为我当时的想法感到惭愧。单片机是一门很好的学问，需要我去钻研它。 时间飞逝，一转瞬，一个学期又进尾声了，本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。 俗话说“好的开头是胜利的一半”。说起课程设计，我认为最重要的就是做好设计的预习，仔细的讨论教师给的题目，选一个自己有兴趣的题目。其次，教师对

21、试验的讲解要一丝不苟的去听去想，由于只有都明白了，做起设计就会事半功倍，假如没弄明白，就迷模糊糊的去选题目做设计，到头来一点收获也没有。最终，要重视程序的模块化，修改的便利，也要注意程序的调试，把握其方法。 虽然这次的课程设计算起来在试验室的时间只有三天，不过由于我们都有自己的试验板，所以在宿舍里做试验的时间肯定不止三天。 硬件的设计跟焊接都要我们自己动手去焊，软件的编程也要我们不断的调试，最终一个能完成课程设计的劳动成果出来了，很快乐它能按着设计的思想与要求运动起来。 固然，这其中也有许多问题，第一、不够细心比方由于马虎大意焊错了线，由于对课本理论的不熟识导致编程消失错误。其次，是在学习态度

22、上，这次课设是对我的学习态度的一次检验。对于这次单片机综合课程实习，我的第一大心得体会就是作为一名工程技术人员，要求具备的首要素养肯定应当是严谨。我们这次实习所遇到的多半问题多数都是由于我们不够严谨。第三，在做人上，我熟悉到，无论做什么事情，只要你足够顽强，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困难的士气，就没有什么办不到的。 单片机实训心得体会6 为期几天的单片机实训暴露出来许多学习上的问题，这些问题的发觉将为我们以后的学习和工作找明道路，查漏补缺为进一步学习作好预备！ 本次试验我们组做的课题是交通灯掌握，这是一个有用性质特别强的题目。 首先，它特别联系我们日常生活，每当我们在公路上走的时候对我们

23、的人身安全关系最亲密的莫过于红绿灯，因此设计一款好的性能优异功能强大的交通灯掌握系统是对全部车辆行人的一个最大的福音，是对社会的巨大奉献！ 其次，交通灯掌握系统是涉及到单片机、电路、信号、数学数字运算等多学科的一门综合性应用特别强的课题，这个课题的胜利实践必将在肯定程度上极大地激发我们在这些相关学科的学习兴趣，也会促使我们去向多学科综合应用的方面进展，这也是当今科学科技领域一个显著的特点。从这一点上来说这个课题的选取对全部参与这个课题讨论的同学们来说都是一个特别好的熬炼。 再次，任何一个任务的完成，都表达了一个小组一个组织的协作，单纯一个人的力气是完不成很大许多的工作的，这就要求整个组里的成员

24、共同协作积极协作，为了一个共同的目标努力。从这一点上来说，这个课题的意义就在于培育了我们大家团结协作的作风同时也培育了我们每个人在对待科学问题上孜孜不倦、严谨求实的科学作风，这对我们每个人来说都是相当有益的！ 固然，通过做这个课题，也暴露出来了许多问题值得我们去探讨解决和克制： 第一，时间利用问题。由于课题难度较大，因此许多组员都以不会为理由而无所事事，在试验室上网玩嬉戏，耽搁了珍贵的时间也造成了整个组课题讨论效率的低下。再一个有关时间的问题就是时间利用率太低。 其次，组员之间协作不甚默契。或许是由于课题的缘由，小组内成员之间总是各自干各自的缺少那种协作上的默契，结果到最终许多人都重复去做同一

25、件事情造成了时间铺张、效率下降。 第三，课题讨论不够深刻。课题讨论总是浮于外表文章，对程序对最终结果讨论不够造成虽然某一块地方做的比拟好但是在大脑中没有一个总体的印象，无法理论联系实际，讨论成果的应用严峻背离实际现实，影响使用。 根本上，这次实训暴露出来的问题就这些，我且先总结到这里。这些问题的发觉，有助于提高我们在以后的工作和学习中对此类问题的熟悉，确保不在同一问题上再次犯错。团结协作、积极协作、严谨求实、踏实务实，是对这次实训的深刻总结。 另外，这次实训对我让我感受特别深的一点就是，作为同学的代表，作为一个小小的领导者，在做任何一件事情上都要细心严谨，杜绝过失；还要事事做在同学前边，事事做

26、到点子上。错误传递领导的命令和迟到都是对工作的极度不负责，都是工作上的极大失职，以后要严格要求自己，坚决杜绝此类事情的再次发生，否则这一次次的“小错”必将带来人生中的“大懊悔”！万教师这次的惩处是对我的一次深刻的教训，要牢牢记住这次失职带来的教训，确保不再犯同样的错误！ 最终，诚心感谢万教师给我们供应了这次难得的实训时机，给了我这么深刻的人生体会，这一切一切对我我来说是有益而无害！ 单片机实训心得体会7 一周的实训，让我们从另一个角度去发觉单片机。期间我学会了许多珍贵的学问和阅历，在这次单片机实训中我们稳固了我们平常所学的内容；加深了对各种调试和仿真软件的使用技能；把握了单片机应用电路的设计和

27、调试方法。 首先，我们要从所给定的元器件中设计出6个不同的电路，并编写程序实现相关任务要求。我们小组设计出的电路主有： （1）数码管轮番显示百十个位的数。要求：数据来源于拨码开关；个位显示完毕停留的时间略微长些。 （2）定时计数器实现对外部脉冲计数5次后，流水灯的状态由亮点左流淌转化成闪耀5次，然后回到初始状态。 （3）单键转变流水灯状态。按键一旦按下，流水灯状态由暗点右流淌转化成闪耀8次，然后回到初始状态。 （4）双键转变流水灯状态。按键K0（连接INT0）按下，流水灯状态由亮点左流淌，转化成闪耀5次，然后回到初始状态；按键K1（连接INT1）按下，流水灯状态由亮点左流淌，转化成暗点右流淌至

28、最右端，然后回到初始状态；并且按键K1级别高于K0。 （5）串口输出数据，实现在2个数码管上显示60秒计数器。 （6）在集成的8位数码管上动态显示出：18的效果。 其次，我们要对我们所设计的电路进展电路布局、连线，检查电路是否消失错误或者遗漏。 然后，学会用KEIL软件调试程序，并用该软件菜单的各项调试工具和窗口。再结合硬件和软件，进展整体调试。 最终，当我们依据相关要求从所给定的元器件中设计出6个不同的电路、编写程序、线路布局，调试胜利，我们的设计就完成了。 在这实训期间我深刻的熟悉到了理论学问和实践操作必需是相结合的，或许在实训时会有许多各种软、硬件等故障。 在编程时我们就消失了很大的障碍

29、， 原来还以为编程会很简洁的，等到实际操作起来才知道它的简单性，没有想像中的那么得心应手， 最终不得不求出其他小组，原来本身程序的思维是正确的，只是步骤中有点小错误，所以导致整个程序的结果很乱。 我们在做双键转变流水灯状态的电路时又发觉了一个头痛的问题，发光二极管不亮、开关不管用，刚开头的时候，我们检查了好几遍就是没有发觉问题，快要失去急躁是发觉少两连接了两根线，这是个好现象让我们有了连续往下的士气，最终在反复的检查讨论中，我们发觉发光二极管不亮的正负方向反了，开关接错了位臵，这才导致连接线路期间的错误不断。结果是可喜的，在我们小组竭尽全力，同学教师的帮助下，我们的电路很胜利。 我们会遇到许多

30、挫折，不要气馁，不要放弃。我们只有这样才能提高自己的实际操作力量；培育自己独立思索力量；树立良好的心理素养和吃苦耐劳精神。因此，本实训对培育学生正确的劳动观念、组织纪律性、团队合作精神。 单片机学习心得体会 篇二 经过一个学期的学习，我认为要学好C语言程序这门课程，不仅仅要仔细阅读课本学问，更重要的是要经过上机实践才能增加和稳固我的学问。特别是作为高职生，更要注意实践这一环节，仅有这样我们才能成为合格的计算机人材。 整个设计经过了软件和硬件上的调试。我想这对于自我以后的学习和工作都会有很大的帮助。在这次设计中遇到了许多实际性的问题，在实际设计中才发觉，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有必

31、需的出入的，所以有些问题不但要深入地理解，并且要不断地更正以前的错误思维。一切问题必需要靠自我一点一滴的解决，而在解决的过程当中你会发觉自我在飞速的提升。对于教材治理系统，其程序是比拟简洁的，主要是解决程序设计中的问题，而程序设计是一个很敏捷的东西，它反映了你解决问题的规律思维和创新本领，它才是一个设计的灵魂所在。所以在整个设计过程中大局部时间是用在程序上头的。许多子程序是能够借鉴书本上的，但怎样连接各个子程序才是关键的问题所在，这需要对系统的构造很熟识。所以能够说系统的设计是软件和硬件的结合，二者是密不行分的。经过这次课程设计我也发觉了自身存在的缺乏之处，虽然感觉理论上已经把握，但在运用到实

32、践的过程中仍有意想不到的困惑，经过一番努力才得以解决。 这也激发了我今后努力学习的兴趣，我想这将对我以后的学习产生进取的影响。其次，这次课程设计让我充分熟悉到团队合作的重要性，仅有分工协作才能保证整个工程的有条不絮。另外在课程设计的过程中，当我们遇到不明白的问题时，指导教师总是急躁的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。所以非常感谢教师的教育。经过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论学问与实践相结合的重要意义，学会了坚持、急躁和努力，这将为自我今后的学习和工作做出了最好的典范。我觉得作为一名软件工程专业的学生，这次课程设计是很有意义的。更重要的是如何把自我平常所学的东西应用到实

33、际中。虽然自我对于这门课懂的并不多，许多根底的东西都还没有很好的把握，觉得很难，也没有很有效的方法经过自身去理解，可是靠着这一个多礼拜的“学习”，在小组同学的帮助和讲解下，慢慢对这门课渐渐产生了些许的兴趣，自我开头主动学习并逐步从根底渐渐开头弄懂它。 我认为这个收获应当说是相当大的。一开头我们从参考书上找来了课题，可是究竟是参考书，做到之后发觉许多程序都是不完整的，这让我们伤透了脑筋。看着别的小组都弄得有模有样了，可是我们连一个课题都还没有定好。好不简单又找到了课题，可是结果还是很不尽人意。程序接线什么的都弄好了，调试也没有问题，可是就是无法到达预期想要的结果。参考书究竟只是一个参考，设计这种

34、东西最终还是要靠自我动脑筋。然后我们大家一齐齐心协力，从平常做的试验教师上课的举例书本上的学问以及教师的辅导和其他同学的帮助下最终完成了。应当说这是经过我们小组成员的共同努力和动脑完成的，虽然资料并不是很简单，可是我们觉得设计的过程相当重要，学到了许多，收获了许多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，可是更远一点能够联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的协作相处，以及自身的动脑和努力，都是以后工作中需要的。 单片机学习心得体会 篇三 最近自己对单片机共性的感兴趣，由于看到它能掌握电机的转动，自己觉得很奇妙，就想弄清晰它究竟是怎样做到的？ 我看到书上讲：单片机能

35、够用两种语言编写，一种是C语言，另外一种是汇编语言。汇编语言是一种机器语言，且代码繁琐，不易记忆。需要把握单片机的内部构造和规律构造，透过看了几本书让我了解熟悉到汇编的确太繁琐，但是我学习过C语言，也参与了全国计算机二级考试，觉得自己在一方面具有优势，能很快学好它。 但是在学习中，我才发觉学习单片机不仅仅仅需要软件的学问，还需要硬件的学问。我买了一个单片机在实践中就是一个活生生的例子，没有相应的硬件学问，我连单片机怎样和电脑相连都不明白，我为我当时的想法感到惭愧。单片机是一门很好的学问，需要我去钻研它。 时间飞逝，一转瞬，一个学期又进尾声了，本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。 俗话说

36、“好的开头是胜利的一半”。说起课程设计，我认为最重要的就是做好设计的预习，仔细的讨论教师给的题目，选一个自己有兴趣的题目，其次，教师对试验的讲解要一丝不苟的去听去想，由于只有都明白了，做起设计就会事半功倍，假如没弄明白，就迷模糊糊的去选题目做设计，到头来一点收获也没有。最终，要重视程序的模块化，修改的便利，也要注意程序的调试，把握其方法。 虽然这次的课程设计算起来在试验室的时间只有三天，但是由于我们都有自己的试验板，所以在宿舍里做试验的时间必需不止三天。 硬件的设计跟焊接都要我们自己动手去焊，软件的编程也要我们不断的调试，最终一个能完成课程设计的劳动成果出来了，很快乐它能按着设计的思想与要求运

37、动起来。 固然，这其中也有许多问题，第一、不够细心比方由于马虎大意焊错了线，由于对课本理论的不熟识导致编程消失错误。其次，是在学习态度上，这次课设是对我的学习态度的一次检验。对于这次单片机综合课程实习，我的第一大心得体会就是作为一名工程技术人员，要求具备的首要素养肯定就应是严谨。我们这次实习所遇到的多半问题多数都是由于我们不够严谨。第三，在做人上，我熟悉到，无论做什么事情，只要你足够顽强，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困难的士气，就没有什么办不到的。 单片机学习心得体会 篇四 这世界好像总是很喜爱和人开着玩笑，原本对电子方面并不是很感兴趣的我在大学里却选择了电子信息科学与技术这一个对自己来说

38、相对生疏的专业，开头渐渐接触各种各样电子方面的学问，开头渐渐的了解它。 单片机课程是我们专业非常重要的课程，单片机方面的许多学问都应用在电子信息中，因此努力学好单片机成为了自己的一个主要的任务。单片机比专用处理器更适合应用于嵌入式系统，因此它得到了最多的应用。事实上单片机是世界上数量最多的计算机。现代人类生活中所用的几乎每件电子和机械产品中都会集成有单片机。手机、电话、计算器、家用电器、电子玩具、掌上电脑以及鼠标等电脑配件中都配有1-2部单片机。而个人电脑中也会有为数不少的单片机在工作。汽车上一般配备40多部单片机，简单的工业掌握系统上甚至可能有数百台单片机在同时工作！单片机的数量不仅远超过p

39、c机和其他计算的综合，甚至比人类的数量还要多。因此假如自己能够很好的把握单片机方面的有关学问，对于自己将来的进展有非常大的帮忙，因此我开头了自己的单片机学习之路。 刚开头接触单片机是生疏的，里面的许多指令往往让自己感到厌烦，面对一些冗长的汇编程序，往往不用看到最终就已经失去兴趣了，甚至瞌睡连绵了，自己也很难想像一些小小的单片机竟然在自己的生活中发挥着那么多的作用。好像起初学习的记忆往往是那么的苦涩，把书翻阅了几遍几乎没有什么感觉，虽然开头了解单片机编程的一些指令，但对于如何编写单片机相关的程序仍旧没有任何眉目。自己请教许多师兄和教师都告知自己对于单片机的学习肯定要手脑并用，只是看书并不能很好的

40、把握它，因此我选择了在试验中去练习一些书本上简洁的程序，渐渐的开头对单片机产生了些好感。慢慢的我发觉通过在试验中演练所学的单片机程序，并且自己尝试着编写单片机程序，能够很好的把握单片机方面的学问，只有很好把握了根底的学问才能帮忙自己进展进一步的单片机研发，帮忙自己在将来的人生道路上有更好的进展。 虽然起初的单片机学习是清涩的，但只要坚决自己学习的信念，再付之以持之以恒的努力，我信任自己能够进一步加深对单片机的了解，在单片机的学习道路上走的更远！ 单片机学习心得体会 篇五 对单片机也有了一个根底的了解。在这一年里，我学了DS18B20、128x64大液晶、数码管显示等。从最初的跑马灯，到整体融合

41、，经受了一段时间。单片机仅有P0，P1，P2，P3，假如想把许多功能合在一齐的话，就得复用，或着用到扩展，可是那个扩展模块不好用，写起程序来会比拟麻烦，其实复用好的话，根本IO口都够用！ 学习的时候总是难免遇到一些问题！可是我的总结是：没关系，边做边想！或着讲瞎搞！不搞确定不明白，搞了才会懂！过去的一些问题在此刻看来都是小case，什么定时器赋值啊，定时器的使用类型（模式0，模式1，模式2），当时就自我在那里看书理解，一大堆的文字在那里，看了很久也不懂！可是之后我懂得了上网找视频教程！刚开头的时候也总是想为什么这么做，为什么这么做，为什么这么做，一堆的为什么。此刻懂了，做多了，就觉得要这样做，

42、要这样做，就是这么做的，没错！不会的时候想着，反正会弄懂的，多试试！ 要信任熟能生巧，想想学习的时候，和此刻的程度，不是在一个档次的！熟识了操作，一些怀疑也会虽之解开！ 我最初开头学单片机是由于我喜爱编程，我觉得编程是一件乐趣的事！或着说享受技术带来的欢快！我此刻懂得了有各门各样的语言，C语言是其中一种，还有更底程的汇编语言，java之类的高级语言，这些我都很喜爱！它们各有各自的好处和用处！并且我不想只会一门语言，所以我要渐渐地学习各种自我喜爱的语言！ 在学习的过程中遇到麻烦或着问题，已经习以为长了！遇到问题也不会焦虑，想的是该怎样解决！水平也是在不断解决问题中提高的，有这一点体会！其实初学单

43、片机，遇到问题总是新的学问而已，由于单片机很简洁，也不用很懂电路原理，明白什么时候给0，什么时候给1，其它的就交给硬件去处理。 我也不单单只想有关单片机的程序单片机功能简洁，一向写单片机也会变得呆板的（这期间就一向写单片机的程序，不写其它思索性的编程），至少我是这么觉得。由于写单片机的程序一段时间后，我发觉我的思路有点僵在单片机的思路上，自我想写一写其它的程序，不是单片机的，是C语言的一些有关数学计算（类似应用题的那种），写的时候却想的写单片机的感觉，有点难以集中到此刻要解决的问题！ 单片机学习心得体会 篇六 学习单片机这门课程（教学中选用inter公司的mcs51），要把握单片机指令系统中汇

44、编语言各种根本语句的意义及汇编语言程序设计的根本学问和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手本领，从而全面把握单片机的应用。 试验教学的全过程包括熟悉、根底、综合3个阶段。以往的单片机试验是进展软件的编制和调试，与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析本领，对单片机如何构成一个单片机最小应用系统，缺乏熟悉。公布的单片机试验板，经过计算机连接仿真器在试验板上把硬件和软件结合起来一齐调试， 软件的修改也非常便利，软件和硬件调试都经过后，把程序固化在eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。 由

45、于单片机体积小、本钱低、使用便利，所以被广泛地应用于仪器仪表、现场数据的采集和掌握，但单片机存储量有限，数据处理本领差，不利于数据信息的保存和处理，在那里利用单片机的串行口和上位PC机串口通讯，试验板上的MAX233串行转换芯片实现TTL信号和RS232信号之间的转换，和PC机通讯，从而实现远距离的监控及信息的存储、处理和打印清单，单片机完成现场数据的采集及各种信号的掌握，构成一套环境监控单元。 在电子技术应用领域中，单片机的应用愈来愈多地应用到各行各业。如：工业掌握、仪器仪表、电讯技术、办公自动化和计算机外部设备、汽车与节能、商用产品、家用电器等。目前，单片机正朝着大容量片上存储器、多功能i

46、o接口、宽范围工作电源和低功耗方向进展。要开发单片机的应用，不但要把握单片机硬件和软件方面的学问，并且还要深入了解各应用系统的专业学问，仅有将这两方面的学问融会贯穿和有机结合，才能设计出优良的应用系统。一个好的工程设计师不仅仅要把握单片机的工作原理，并且还要不断了解各公司最新芯片的构造和应用，在实际应用中找到最好的性能价格比。所以还要留意培育学生理解新学问的自学本领，把握芯片进展动态。 单片机学习心得体会 篇七 这是我第一次做单片机试验，说起来有一些紧急和新颖。在此之前我并没有接触过单片机，我本以为与之前的光学试验及其它试验差不多，可我进到试验室之后，我就转变了这个看法。 单片机试验要求的是一

47、种思维的创新，而不是简洁的重复教师所说的试验步骤。因此第一次试验，试验教师向我们讲解了CVAVR编译器的大体状况及使用方法和技巧，并简洁的向我们例如如何在CVAVR中编写一段程序。编完程序之后，明白我们如何使用AVRStudio到达将编好的程序输入到单片机中来使其运行。 之后教师让我们以组为单位合作编写一段程序，并使其运行。我们组想要编写一个跑马灯的程序。在第一次运行CVAVR时，我们组就遇到了一个麻烦，我们在建立一个新project文件那里消失了错误。在保存这个新project文件的时候，我们单击了Save，而不是Generate，SaveandExit.因此它弹不出我们我们所需要的源程序。之后我们透过询问其他人解决了这个问题。在编程中，我们开头做的是两盏灯的交替闪耀，间隔时间是1000ms。在运用AVRStudio的时候，我们又犯了一个错误。在我们翻开编译好的工程文件时，开头调试，在最终一步点击Finish时，弹出一对话框，问我们是否更新，然后我们单击了Yes。这导致了仿真器无法下次使用。这是由于试验室中的仿真器是盗版的，无法进展更新。 经过我们的不断努力，我们最终实现了简洁的跑马灯的运行，便是两个灯地交替闪耀。我们感到兴奋极了。但是我们并没有满意于当前，我们又编写了三个灯地交