参加学术活动总结8篇.docx

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1、 参加学术活动总结8篇 随着科学技术的迅猛进展，传统的讨论生教育在观念、内容和方法上都发生了深刻的变化，讨论范围不断拓展和深化。西北农林科技大学为了促进讨论生自主开展学术沟通活动，到达开阔视野、启迪才智、提高创新力量的目的，营造敢于探究、勇于创新的学术气氛，每年都邀请许多大师来我校进展学术沟通。这些学术活动有跨区域、跨校、跨院系层次之间的沟通与研讨，还有不同学术背景的学问观点、思想相互碰撞与融合。学校讨论生学术活动渐渐形成了一派欣欣向荣的景象，各种形式的学术活动成为校园里一道道亮丽的风景。这些学术活动拓宽学术思路与领域，激发创新激情，提高讨论生创新力量。以下是我参与学术活动的一些笔记总结和心得

2、体会。 1、学术活动之一：关于气候变化的哲学思索学术讲座 2023年3月17日，长安大学的李佩成教授为我们做了题为“关于气候变化的哲学思索”的学术报告。李教授曾在水建学院任教，因此显得非常亲切和气。而他对专业学问的深刻见解更是让我们获益颇多。他强调，运动变化是肯定的，地球的气候始终在变。地球气候始终在变化着，当代气候变化的态势并未超出历史气候变化的范畴。冲突打算一切事物的生命，推动一切事物的进展，气候变化有着众多因素的推动。要历史的、全面的、辩证的看问题，不能确定当代的气候是完全变暖或是人类活动所致。任何事物都是一分为二的，对于全球气候变暖是好是坏还要做详细的分析。因此，他认为应当详细冲突详细

3、解决，中国应当寻求自己的应对气候变化之策。他的论题与新闻媒体一面倒的观点相比，充分表达了作为学术讨论工的科学客观的态度，这一点尤为值得我们大家学习。 2、学术活动之二：河流讨论的新挑战学术讲座 2023年10月11日，来自清华大学的王兆印教授来到我们学院为我们做了题为“河流讨论的新挑战”的学术报告。会上，王教授针对汶川地震引发的河流讨论7个方面新挑战：巨型滑坡体的稳定及开发利用、堰塞湖引起的河床演化及治理方略、颗粒侵蚀及治理、地震引发的4种次生灾难链、滑坡倒塌积累体的植被修复、高容重两相慢速泥石流及青藏高原抬升对河流演化及生态的影响，给我们作了一场精彩的报告。王教师大量利用他在实地考察得到的图片、数据、影像，给大家作直观的介绍及深刻的分析，让大家对该方面的讨论现状与进展有了比拟全面而深入的熟悉。我们在感慨王教师学问渊博的同时，也为王教师对科研的仔细态度以及学术热忱叹服。王教师把河流的讨论范围拓展到山区河流，同时讨论中结合到地质生物学方面的学问，讨论成果在国际上引起不同反响。 3、学术活动之三：硕士毕业论文写作学术讲座 2023年5月13日，花保祯教授为我们做了题为“硕士毕业论文写作”的学术报告。花保祯教授从硕士学位论文的特点、构造、写作提纲、论文的修改等四个方面进展了具体讲解。他介绍了图标的使用和图片的处理，着重讲解了