信息技术教师第二学期工作总结.doc
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1、信息技术老师第二学期工作总结信息技术老师第二学期工作总结。本学期,我仍旧担任三年级、五年级的信息技术和三1班、三4班科学的教学工作。回忆这一学期,本人可以努力工作,认真学习,顺利完成了教学和管理工作。在工作中我享受到收获的喜悦,也发现了一些存在的问题。以下我分学科对自己的教学工作作出总结。一、信息技术学科。1、教学方面。认真备课。拿到教材后进展了认真的钻研,找出重点、难点。上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点、优秀作品展示给学生。努力上好每节课。做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程
2、都要上机完成,开学初我就把所有电脑重新安装了系统,并按教学需求安装了必须的应用软件,还特别想方法给每台电脑安装了硬盘保护系统,保证每台电脑在不出硬件故障的情况下正常运行。上课时认真讲课,力求抓住重点,打破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的才能。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进展手把手的辅导,课后及时做反思,找出缺乏。2、业务方面。我自知自己是半路出家,业务知识不够扎实,不够精深。因此课外自觉学习业务知识,努力进步自己的业务程度。除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。积极学习各种理
3、论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。我还利用业余时间认真学习专业知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学效劳。3、缺乏之处。在工作中,我时常会碰到一些问题,有些经过考虑改良已经解决。有些还需要一段时间来进步和改良。以下几方面是我的努力方向:1加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。2在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的多媒体课件的程度在原有的根底上有更大的进步。3对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。4加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,
4、注重对学生才能的培养,知识上做到课课清、段段清。二、科学学科。这门课知识面非常广,实验非常多,不仅要让学生掌握很多的知识,更要培养学生动手和研究的才能,因此,对于这门学科,我丝毫不敢怠慢。拿到科学教材后,我整体阅读了一遍,初步理解了一下本学期的教学内容。然后,我又仔细研读了老师用书,对教学目的和教学方法有了大致的认识。上课前,我认真研读教材和老师用书,上网查阅资料,先理清整个单元的教学思路,找出重点难点,然后根据本地环境和学校实际开场教学设计。在做教学设计时,我尽量表达学生的主体地位,让学生去自主探究,产生对科学的兴趣,掌握自主学习的方法,锻炼自主研究的才能。科学课有很多的实验,这些实验能帮助
5、学生更好地进展探究活动。但由于学校场地有限,实验室不够,我和余武来老师的又有很多时候是冲突的,所以实验很难进展。因此,我在课前就精心准备,尽量每个实验都做,虽然只是演示实验,但也能给学生以直观的感受,引起他们的好奇心,吸引他们的注意,引导他们进展观察和考虑。有时候,我又在课堂上引导学生设计实验,强调注意的要点,在有条件的情况下,布置学生回家去进展实验,填写好实验记录,回校后再与同学们一起交流。课堂上,我尽量做到精讲,注重引导学生去观察、回忆和考虑。认真作好板书,对知识点进展有条理的梳理。并尽量在课堂上空出一定的时间让学生进展作业,对整堂课学习的内容进展总结和回忆,及时查找出缺乏之处。课后及时反
6、思课堂上遇到的问题,有不懂的时候就跑去请教有经历的余武来老师,在他的指导下使我又有了新的认识,教学才能又得到了进步。总之,在这一学期中,我不仅在业务才能上,还是在教育教学上都有了一定的进步。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经历缺乏,组织教学才能还有待进步。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学老师。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读第二学期信息技术老师工作总结本学期在学校的领导下,并结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近完毕,回忆一学期以来的工作,现
7、总结如下:一、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。1、开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制定出实在可行的教学方案,并严格按教学方案进展上课。在教学过程中,对详细的教学内容都进展了认真的教学分析p ,考虑在现有计算机软硬件的实际情况下如何施行教学,并写成教案上课。收到较好的效果。2、在教学中,我经常研究学生的思想开展变化,为了进步学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我们从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力开展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既稳固了所学知识,又进步了学习兴趣,并有助于学生智力开展。经本期理论,获得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息
8、技术知识和到达了规定的操作技能程度,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生非常喜欢的课程之一。3、在教学之余,我还努力 使学生学了一些课外的知识 , 学生既能玩得快乐,又能学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,比方有的学生学会制作小动画,有的学生学会了用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。4、组织学生参加了“济宁市信息技术奥林匹克竞赛”获得了两个一等奖,十四个二等奖,一个三等奖的好成绩,有三名同学参加了“济宁市电脑作品制作大赛”,一个二等奖,二个三等奖。二、加强教学教研,努力进步业务程度。教学的成败取决于老师,老师的素质的上下直接影响着课堂的教学质量,在本学期,在教
9、学之余,加强了对业务的钻研。三 、充分发挥的优势,进步学校办学的信息化开展的程度。作为信息技术老师,应走在学校信息技术开展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作等 ,本学期帮助其他老师制作了课件,受到了同事们的好评。信息技术是一门不断开展的学科,展望学校的开展和学科的开展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取获得更大的进步。信息技术老师第一学期工作总结本学期,我担任三年级、五年级的信息技术和三1班、三4班科学的教学工作。回忆这一学期,本人可以努力工
10、作,认真学习,顺利完成了教学和管理工作。在工作中我享受到收获的喜悦,也发现了一些存在的问题。以下我分学科对自己的教学工作作出总结。一、信息技术学科。1、教学方面。认真备课。虽然没有把所有的教案都写在备课本上,但我重温了一遍中学信息技术课程指导纲要,拿到教材后进展了认真的钻研,找出重点、难点。上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点、优秀作品展示给学生。努力上好每节课。做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,开学初我就把所有电脑重新安装了系统,并按教学需求安装了必须的应用软件,
11、还特别想方法给每台电脑安装了硬盘保护系统,保证每台电脑在不出硬件故障的情况下正常运行。上课时认真讲课,力求抓住重点,打破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的才能。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进展手把手的辅导,课后及时做反思,找出缺乏。2、业务方面。我自知自己是半路出家,业务知识不够扎实,不够精深。因此课外自觉学习业务知识,努力进步自己的业务程度。除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。我还利用业余时
12、间认真学习专业知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学效劳。3、缺乏之处。在工作中,我时常会碰到一些问题,有些经过考虑改良已经解决。有些还需要一段时间来进步和改良。以下几方面是我的努力方向:1加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。2在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的多媒体课件的程度在原有的根底上有更大的进步。3对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。4加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生才能的培养,知识上做到课课清、段段清。二、科学学科。科学学科是我今年新任教
13、的学科,以前只任过一年的六年级常识。但我知道这门课知识面非常广,实验非常多,不仅要让学生掌握很多的知识,更要培养学生动手和研究的才能,因此,对于这门学科,我丝毫不敢怠慢。拿到科学教材后,我整体阅读了遍,初步理解了一下本学期的教学内容。然后,我又仔细研读了老师用书,对教学目的和教学方法有了大致的认识。上课前,我认真研读教材和老师用书,上网查阅资料,先理清整个单元的教学思路,找出重点难点,然后根据本地环境和学校实际开场教学设计。在做教学设计时,我尽量表达学生的主体地位,让学生去自主探究,产生对科学的兴趣,掌握自主学习的方法,锻炼自主研究的才能。科学课有很多的实验,这些实验能帮助学生更好地进展探究活
14、动。但由于学校场地有限,实验室不够,我和余武来老师的又有很多时候是冲突的,所以实验很难进展。因此,我在课前就精心准备,尽量每个实验都做,虽然只是演示实验,但也能给学生以直观的感受,引起他们的好奇心,吸引他们的注意,引导他们进展观察和考虑。有时候,我又在课堂上引导学生设计实验,强调注意的要点,在有条件的情况下,布置学生回家去进展实验,填写好实验记录,回校后再与同学们一起交流。课堂上,我尽量做到精讲,注重引导学生去观察、回忆和考虑。认真作好板书,对知识点进展有条理的梳理。并尽量在课堂上空出一定的时间让学生进展作业,对整堂课学习的内容进展总结和回忆,及时查找出缺乏之处。课后及时反思课堂上遇到的问题,
15、有不懂的时候就跑去请教有经历的余武来老师,在他的指导下使我又有了新的认识,教学才能又得到了进步。对于学生在课堂上完成的每次作业,我都认真修改。尤其是第一单元,我详细作了记录,理解了学生对知识的掌握情况,知道了哪些学生在学习上是有困难的。在以后教学中,我就特别注意照顾到他们。在期末复习期间,我带着学生先全面复习了四个单元的内容,把所有知识点进展了罗列。然后我又有针对性地对一些学生比拟有困难的和未曾见到过的内容进展了重点指导,帮助他们克制难题。总之,在这一学期中,我不仅在业务才能上,还是在教育教学上都有了一定的进步。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论
16、知识不够,教学经历缺乏,组织教学才能还有待进步。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学老师。2023-2023第二学期信息技术老师工作总结本学期在学校的领导下,并结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近完毕,回忆一学期以来的工作,现总结如下:一、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。1、开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制定出实在可行的教学方案,并严格按教学方案进展上课。在教学过程中,对详细的教学内容都进展了认真的教学分析p ,考虑在现有计算机软硬件的实际情况下如何施行教学,并写成教案上课。收到较好的效果。2、在教学
17、中,我经常研究学生的思想开展变化,为了进步学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我们从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力开展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既稳固了所学知识,又进步了学习兴趣,并有助于学生智力开展。经本期理论,获得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和到达了规定的操作技能程度,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生非常喜欢的课程之一。3、在教学之余,我还努力 使学生学了一些课外的知识 , 学生既能玩得快乐,又能学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,比方有的学生学会制作小动画,有的学生学会了用计算机来解决一些
18、其它学科学习中遇到的问题。4、组织学生参加了“济宁市信息技术奥林匹克竞赛”获得了两个一等奖,十四个二等奖,一个三等奖的好成绩,有三名同学参加了“济宁市电脑作品制作大赛”,一个二等奖,二个三等奖。二、加强教学教研,努力进步业务程度。教学的成败取决于老师,老师的素质的上下直接影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。三 、充分发挥的优势,进步学校办学的信息化开展的程度。作为信息技术老师,应走在学校信息技术开展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作等 ,本学期帮助其他老师制作了课件,受到了同事们的好评。信息技术是一门不断开展
19、的学科,展望学校的开展和学科的开展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取获得更大的进步。信息技术第二学期教学工作总结这学期我所教课程为七年级、八年级和九年级的信息技术。在学校总体工作方案的指导下,结合本校信息技术课教学的实际情况,本期圆满完成信息技术课教育教学工作。学期即将完毕,回忆与总结过去的工作,反思得失,为今后进一步进步教育教学质量奠定根底。现将本人承当的信息技术课教学等工作做如下总结:一、教学方面:本学期我认真钻研新课程标准,研究教材,研究学生,探究一套合适本校学生的教学方法,以适应所在学校的
20、信息技术课教学。探究教育教学新方法,进步业务程度,注意搜集相关资料,拓宽教学视野。根据学科特点和新课改精神,培养学生的创新意识和创新才能作为教学的出发点,我在教学中主要采用“任务驱动”教学方法,精心设计教学过程,制作更为实用的教学课件,搜集导课材料,争取每节课都让学生学点什么,使他们对信息技术课感兴趣,并有强烈的求知欲。教学中我经常创造一些寓教于乐的活动情境,让学生大胆创新,充分发挥个性特点。开学初,根据学校要求,认真写好教学方案,提早备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。做好课前准备是上好课的前提,尤其本学科主要课程都
21、要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,把教学素材提早发到学活力上。上课时认真讲课,力求抓住重点,打破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为主体,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握根底知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧, 学生上了每一节课都有收获,使他们有成就感。二、集体备课根据县局文件精神和学校工作方案的详细要求,以教研组为单位进展集体备课,每周二下午为集体备课活动时间,集备主要针对下周下节课内容。我们首先要回忆反思一下上周集备的执行情况,即本周课堂教学过程中遇到什么问题,是怎样解
22、决的;然后备新的内容,讨论并确立教学中重难点内容即落实在教学过程中的方式方法问题,有时间会随班听课。课余时间,我们还利用集备时间来学习国培方案内容,体验新课改精神,交流学习心得,进展校本教研,努力把新的教学理念和教学方法利用到提升自身教学才能方面。三、教研活动我积极参与教研活动,不仅听本学科的课,还听其他组老师的课和各种公开课,本人认真听评课,学习先进的教育教学理念和组织教学过程。本期本人完成公开教学任务,认真制作课件和备课,努力展示学科特色,还积极参与计算机组优秀课例评选活动,尤其在现代教育技术的运用及课件制作方面提供技术上支持。通过听评课,大家互相学习,取长补短,教育教学程度和教学技能也得
23、到了进步。积极参加教研组每月一主题的教研活动,并在活动中积极展示本学科的优势,在信息技术与学科整合方面表达本学科的特色来。帮助其他老师制作课件或提供技术上的效劳。为了进一步提升专业素质,本学期积极参与校本培训专业技术人员沟通与协调才能的提升,深层次地提升信息素养和专业化技能。四、注重学生价值观、人生观和道德观的教育加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。这套教材的每个年级所涉及的主题都包括个人与家庭、班级与学校、社区与社会,我就充分利用这些人性化的内容与学生沟通,帮助他们树立正确的价值观、人生观,并在学生之间闹矛盾时进展及时的引
24、导与化解,告诉他们做人及与人相处的道理。价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。价值观决定人的自我认识,它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目的和追求方向的性质。价值观决定一个人的价值取向及追求的方向,同时,性格也会决定一个人的命运,在西点军校男孩性格书里就特别强调好的性格成就一个人,而不好的性格那么可能会消灭一个人。一种健全的性格,比一百种智慧更有力量。在教学中,我会帮助同学们修炼好的性格,祛除不良的性格。我会推荐学生看一些好的书和电影,如今好书很多,但可供中学生看的电影却很少,而网络那么是好与坏俱陈,要学生有区分地去承受外界的信息,去主动学习好的事物,远离邪恶的东西。一年的
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