小学二年级后进生评语_小学二年级后进生成绩评语.docx

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1、小学二年级后进生评语_小学二年级后进生成绩评语篇一：小学后进生评语 小学后进生评语 1、该生遵纪遵守法律，主动参与社会实践和文体活动。集体观念强，劳动主动肯干。敬重师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成果优秀。一年来，坚持出满勤，注意德、智、体全面发展，具有较好的综合素养。 2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担当学生干部，能主动帮助班主任和科任老师很好地完成各种任务。敬重师长，团结同学。学习看法仔细，能吃苦，成果优异，有志向，上进心强，是个综合素养高，全面发展的优秀学生。 3、该生遵纪遵守法律，主动参与社会实践和文体活动。集体观念强，劳动

2、主动肯干。 学习目的明确，看法仔细，肯钻研，勤思索，学风踏实，时间观念强，能仔细地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成果优异。能吃苦，帮助同学，敬重师长。有志向理想，各科发展全面，具有较好的综合素养。 4、该生仔细遵守学校的规章制度，主动参与社会实践和文体活动，集体观念强，劳动主动肯干。敬重师长，团结同学。学习看法仔细，能吃苦，肯下功夫，成果稳定上升。是有志向有理想，基础扎实，心理素养过硬、全面发展的优秀学生。 5、该生遵纪遵守法律，主动参与社会实践和文体活动，集体观念强，劳动主动肯干。是一位诚恳守信，思想上进，敬重老师，团结同学，热心助人，主动参与班集体活动，有体育特长，学习仔细，具有较

3、好综合素养的优秀学生。 6践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成果稳定上升。敬重师长，团结同学，劳动主动。是德、智、体全面发展且综合素养高的好学生。 7、该生能以校规班规严格要求自己，主动参与社会实践和文体活动。敬重师长，团结同学。集体观念强，劳动主动肯干。主动参与各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦仔细，成果稳定，是一个有志向、有理想，基础扎实，心理素养过硬，全面发展的优秀学生。 8、该生能遵守校纪班规，敬重师长，能与同学和谐相处，勤学好问，有较强的独立钻研实力，分析问题比较深化、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成果在班上始终能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困

4、难的同学。 9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习看法仔细，能吃苦，肯下功夫，成果稳定。生活艰苦朴实，待人热忱大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。 10、该生能严格遵守学校的规章制度。敬重师长，团结同学。酷爱集体，主动协作其他同学搞好班务工作，劳动主动肯干。学习刻苦仔细，勤学好问，学习成果稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能主动参与社会实践和文体活动，劳动主动。是一位发展全面的好学生。 11、你是个做事当心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你仔细的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有许多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学

5、着体谅，学着换位思索，学着懂事。另外，今后要多运动、多熬炼，有健康才能成就美妙将来！ 12、你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚毅隐忍，能从大局动身考虑问题，在许多时候能独当一面。你独立实力强，能够吃苦，但在进入中学的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有无望的境况，只有对境况无望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步！ 13、可爱、热忱、小心翼翼，这都是你的代名词。你略为害羞的微笑让人印象深刻。老师始终认为你是能够仔细细致地作好每一件事情、成就每一个细微环节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油

6、！ 14、你是个机灵灵敏，很有灵气的孩子。老师总是很喜爱看到你的笑容，害羞乖巧，纯朴和善。希望以后能够多参加一些班级事务和学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我实力的重要途径。 15、你是个可爱和善，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。你对人也是特殊真诚热忱，间或透露出的愁闷是旁人不易察觉的。但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，中学是人生的重要阶段，英勇地迈好每一步吧，享受成长带来的全部苦痛和欢乐！ 16、其实老师始终很放心去叮嘱你做一些事情，因为你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年老成。你谨慎仔细，稳重内敛，学习上也很自觉，真是难能珍贵！但是有没发觉平常和同学的沟通并不

7、多呢？真的希望能够以后多看到你坚毅的笑容，多听到你开朗的笑声。 17、你是个敏感单纯的女孩，我始终很兴奋你能将老师视为挚友，但是，意玲啊，你的头发问题真的让让老师很是头痛。作为一个社会人，我们在特定的环境中是肯定要遵守特定的规则的。但是遵纪就须要没有懈怠地坚持下来啊！希望下个学期能够看到你的变更！在学习方面也得好好努力才是！可不能将散漫心情也波及到学习上，知道吗？ 18、你是一个平日里宁静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友闲聊说笑，才发觉每个人都有诉说的欲望，请不须要太多害羞，开朗地扩大与老师、同学们的沟通面吧！学习上，请留意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊！ 19、你是个能独立、有主

8、见的女孩，有自己的想法，有肯定的决断力。但是独立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。令人兴奋的是，你在这点上做的还是不错的。晟君，老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠，能坚持怀揣着平和感恩的心态简洁欢乐地生活。 20、你外表睿智，许多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚，会是个很有出息的孩子。在上半学期提示你作息问题之后，我很兴奋地看到你下学期有了一些转变。我希望你明白，不论现在的学习还是以后的工作生活，支配正常的作息是相当重要的，不要再熬夜了，不要再拿身体去作为拼搏的筹码！ 21、你是一个漂亮和善、乖巧随和的女孩，学习上，你一向勤勉上进，生活里，你说话总是细言细语，不温不火。其实裘烁，你完全

9、可以再大胆一些，有自己想法时可以和同学老师沟通，有展示自己实力的机会就请尽情表现吧！ 22、不论在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到“英姿飒爽”这四个字。这确是一个中学生应当有的精神面貌。你做事仔细，顾全大局，真的特别难得。希望能保持这样良好的状态，接着前进！也希望能够多和老师同学沟通，多提些对班集体建设的好建议！ 23、在我看来，你始终是个处事冷静、超然自逸的男孩子，你做事情时总能保有难得的坚持和仔细，这也是老师信任你的最大缘由。许多时候，你也表现出了你的锐意坦荡、爱憎分明，难能珍贵。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎独。并且，必要的胜利也是须要的。

10、从自己的内心起先奋斗，你能取得更大成就。 24、虽然平日里你不多言语，但能够让人感觉到是个责任感强，渴望参加班级工作的孩子。学习上，有时稍欠自觉，略显马虎，在新的学期，要多多努力，发扬优点，逐步改掉缺点，争取更大的进步！ 25、看起来，你是多么乖巧的一个男孩，老师叮嘱的事情你总兢兢业业去完成，但是有没发觉自己有时候常常犯些小模糊呢？想想，每次作业有没有真的全心贯注去完成？回家有没有真的再仔细复习今日所学？有没有真的全神贯注于课堂的每一分钟？这其实也是习惯的养成过程，当一个小小的想法变成行为时，便成了习惯；从而形成性格，而性格就确定你一生的成败。希望你能刚好订正坏习惯，调整状态，迎头赶上，在适当

11、时刻也大胆表现你自己。 26、你是个亦静亦动，很有主见的女孩。你的勤勉努力、笃志进取、擅长置疑让你在学习上能够不断收获新的进步。是的，黑夜假如不黑暗，美梦又何必憧憬？破晓会是坚持的人最终获得的奖赏！望你能够保持永不满意的紧迫感持之以恒，并能主动参加到班级事务的管理中来。 27、你坚毅英勇、乐观大方的性格让老师特别观赏。学习上始终保持着上进好学的决心和韧性，生活中始终能做到豁达开朗，还有着良好的审美和绘画的专长，令人敬佩！以入世的看法做事，以出世的看法做人，这是我送你的一句话，希望你保持好心态，迎接新的学习生活。 28、你是同学拥护、老师信任的班委，乖巧懂事、伶俐开朗、自信大方、乐观合群，是同学

12、们学习的榜样。你爱惜集体荣誉，有很强的工作实力，总是刚好帮助老师完成班务工作，是老师的得力帮手。你心性坦荡，特性显明，能大胆说出自己的想法，难能珍贵。而你在运动场上的爆发力更让老师同学们惊羡！潜力深厚，希望在中学时期能渐渐发掘出来！ 29、其实你拥有你自己都不确知的才华，从你的文字中可以读出这样的信息：你时常沉醉在自己的小世界中，做自己喜爱做的事情。老师希望你能放开心扉，多与旁人沟通你欢乐的体验和想法，不要吝啬展示自己！还有，胜利须要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。请务必抓紧每寸光阴，努力学习！ 30、你聪颖活泼，浑身洋溢青春气息。你爱好广泛，善钻精思，具备肯定实力，潜质

13、无限。但是在有些时候，在面临一些问题的时候，你总表现得太过惊慌，其实，折服畏惧、建立自信的最快最的确的方法，就是大胆地去做你认为胆怯的事，直到你获得胜利的阅历。接着努力！ 31、“静能生慧。”你是一个充溢了才气和灵气的女孩，虽然平日里较少言语，但宽厚仁道，不激进，少与人争锋。你学习成果优秀，这也赖于你良好的学习习惯。请接着努力，努力将较薄弱的科目补上，也努力与同学和老师多沟通！ 32、最有希望得胜利者，并不是才能出众的人，而是那些最擅长利用时机去努力开创的人。你是很有才华的孩子，老师希望你能把握好机会，求得上进。你聪慧，但也有着很多人共同的毛病马虎大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，坚决目端

14、庄力于学习，定能大限度地发挥你的聪慧才智！ 33、其实,任何事都是有重量的,那么，就看你把它变成压力还是重力了。在这个方面，我很兴奋地看到你做的很好，你学习自觉，成果便是努力的证明。老师支配你做物理科代表就是希望能多培育你的责随意识、大局意识和管理实力，希望以后在这方面能看到你更加精彩的表现！ 篇二：后进生报告册评语 你有礼貌，爱劳动，发言主动。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小， 每当看到你那着扫帚在教室里劳碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习 你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必心惊胆战，也不要灰心，“世上无难事，老师看在眼里，喜在心里。可是

15、你有时仍贪玩，作业马虎，也让老师悲观。你是聪慧的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期盼着你更大的进步! 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你经常忍让。你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写得美丽，让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案，努力吧，你是一个聪慧的学生! 你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必心惊胆战，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关切你、支持你!等你的好消息噢! 在校敬重老师，团结同学，酷爱班级是你的特点、优点。看到你专心听课

16、时发言时那么主动，老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气，爱说话，上课不用心，让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名更好学生，老师期盼着这一天。 你生性好动，聪慧活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整齐。学习投入的有效时间还不够。希望你能做到乐于接受老师交给的任务、把不懂的问题刚好解决。 基础是欠缺了一些，但你不要有太多压力，不必心惊胆战，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关切你、支持你!等你的好消息噢! 虽然平日你静默无闻，却看得出你很要强，你用实际的行动证明，你能行，你

17、用汗水来浇灌着胜利的花朵。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，例如做事不用心、速度太慢。愿你扬长避短，我恒久是你忠实的挚友，我会做你的有力支持者! 记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你做事情速度慢了些，可你有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。 你是个聪慧、性格开朗的学生，同学们都喜爱接近你，与你在一起谈笑自若，你懂礼貌，敬重老师，关切集体，这些是你的特长。但在学习上你应更严格要求自己，不能满意现状，细心答题，有竞争思想，那么，你肯定会变得更

18、优秀。 只怕有心人”，只要你学习用心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关切你!等你的好消息噢! 你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必心惊胆战，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关切你、支持你!等你的好消息噢! 你生性好动，聪慧活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整齐。学习投入的有效时间还不够。希望你能做到乐于接受老师交给的任务、把不懂的问题刚好解决。- 虽然平日你静默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着

19、胜利的花朵。你有助人为乐精神，但你还有一些小缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我恒久是你忠实的挚友，我会做你有力的支持者! 篇三：后进生评语 学习不够刻苦，有畏难心情。其实，你很聪慧，假如你能在学习上充分利用你的聪慧，你的成果定会有所起色。信任经过努力肯定可以取得优良的成果，成为一名优秀的学生。 ：你自习课上的纪律性有待提高。自我限制实力仍有待提高。学习不够刻苦，学习主动性不高，学习总的来说较被动。希望能正视自己的缺点，树立正确的人生观，学习观，不说脏话，重新塑造一个良好的自我形象，成为一个真正受全班欢迎的人。 ：你的口头表达实力较强，有肯定的演讲才能。你乐于助人，关切同学，耐性解

20、答同学的提问，所以与同学的关系很融洽。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望平常多做、多想，把更多的心思放在学习上。使自己成果上一个新的台阶。 ：你是个听话懂事、善解人意、诚恳质朴、令人信任的女孩。你有上进心，有良好的道德修养。学习较为刻苦，主动思索，仔细完成作业。成果稳定希望工作上更加大胆，想更多的方法，带动班级中其他的同学，共同进步。以后尽量与同学多沟通，你肯定会感受到同学间的友情会给你带来华蜜和欢乐。做一个优秀中的更优。 ：你是个品德优良的男孩，各方面表现都不错。你性格内向，平常缄默寡言，与四周同学缺乏沟通，有点孤僻。希望你能加强同学间的学习沟通，相互学习，共同进步

21、。希望今后能保持已经取得的成果，多关切班集体，养成谦逊踏实的品行，成为一个全面发展的优秀中学生。 ：你特性活泼开朗，待人有礼，是个敬重 师长，团结同学的好学生。不过，纪律观念不够强，要求自己比较随意。学习看法有所改善，通过自己的努力，学习成果有点进步了。但惋惜平常较贪玩，奢侈了不少时间，希望你能增加组织纪律性，学习上刻苦点，争取成果更上一层楼。做一个更优秀的班干部。 1 在课堂上。你生性活泼，擅长与同学交往，人缘好。不过纪律观念不够强，要求自己比较随意。平常上课的状态不太好，作业有拖欠现象。人的智力虽有差别，但你的成果不好并不都是脑子的问题，关键还是你缺乏努力和毅力。希望对自己提出更高的要求，

22、主动投入到学习、熬炼当中去，争取在下学期有大的进步。 ：你为人热忱大方，能和同学友好相处。你平常学习不够刻苦 ，有点贪玩难以自控，不过你能主动参与班的文体活动。但是成果起伏不定，基础不坚固。假如能更好地处理好学习和玩乐的关系，加强学习的安排性和自觉性，学习成果定能得到更大的进步。 ：你是一个待人随和的好学生，从不计较个人得失。你敬重老师、团结同学、酷爱劳动、关切集体，所以大家都喜爱你。数学成果始终不错，但学习上有偏科现象，影响总成果的提高。希望你今后能进一步关切班内的工作，提高自己各方面的实力。同时把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学更兼优的学生。 ：你有集体荣誉感，乐于

23、为集体做事。但是班干工作，你不够主动大胆。学习上有要学好的愿望，但缺乏主动性。对学问的驾驭还不够坚固，因而成果不够拔尖。学习潜力尚未发挥。希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，积累阅历，不断提高自己的工作实力。学习上能刻苦一点，有迎难而上的决心，就能在成果上有新的突破。 ：你平常贪玩难以自控，工作效率差，浪 费了时间，耽搁了学业。上课时简单受外界干扰，留意力不集中。学习缺乏安排性。学习上依靠性较强，未留意培育独立思索的实力。希望能正视自己的缺点，重新塑造一个良好的自我形象，成为一个真正受全班欢迎的人。 ：你很聪慧，接受实力好。你喜爱动，应用心听讲。你有时做事仅凭个人主观喜好，没有考虑后果，

24、以后做事要三思而后行啊！纪律上比上半学期有所进步。不过，自习课上的纪律性有待提高。学习看法有所改善。希望你多做、多想，把更多的心思放在学习上。 能相识到自己学习上的不足，但惋惜未能在行动上体现出来。学习没有真正做到勤奋，时间抓得不紧，动作拖拉。希望你能改进学习方法，加强基础学问学习，克服各种困难，将各科成果提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成果、更大的进步。 ：你口齿伶俐，能言善辩，头脑敏捷，可 惜都没有把它放在学习上。对自己要求很宽松。纪律观念不够强。上课留意力不够集中，有时做小动作。基础学问驾驭不坚固。没有发挥出你应有的成果。希望你能明确学习目的，端正学习看法，提高学习主动性，

25、从根本上相识自己的不足，把心思放在学习上，虚心向四周成果好的同学请教，改进学习方法，提高学习效率，成果才能有机会提高。 ：你是一个求知欲强，能刻苦钻研，富于质 疑精神的女孩。上课能用心听讲，仔细做好笔记，课后能按时完成作业。但是，目前的成果不如人意，老师看到你在努力，不要气馁，坚持就是成功，你肯定会渐渐缩小差距的。希望你放下包袱，全身心投入学习，信任你会胜利的。 ：你做事有主见，有开拓创新精神。但学 习上各科基础学问不够扎实。上课时简单受外界干扰，留意力不够集中。学习只凭爱好，没有毅力。有要好的愿望，但缺乏主动性。希望能正视自己的缺点，树立正确的人生观，重新塑造一个良好的自我形象。其实，你很聪

26、慧，接受实力特殊好，一点就通。假如你能在学习上充分利用你的聪慧，你的成果定会有所起色。 ：你很聪慧，对事物常有不落俗套的看法。但很缺憾都没有用在学习上。纪律观念不够强，要求自己比较随意。不够自觉遵守纪律。学习毅力不够，时冷时热。上课不够留心听讲，也未能发挥应有的水平。希望你能正视自己缺点，刚好改掉。做一个优秀的中学生。 ：你是个听话懂事、善解人意、多才多艺、 令人信任的女孩。成果优异，有较强的工作实力和组织实力。作为班干工作，能主动大胆，尽心尽责，为班里付出了肯定的时间和精力，不愧是班里的优秀班干。希望能再接再励，为班集体作出更大的贡献。 2 学习目的明确，看法端正，学习上有较强的自觉性和安排

27、性，有钻研精神。但是对班级里的事情不够热心，希望以后多参与一些集体活动，参与班级管理，发展熬炼自己的各方面实力。不要老是沉醉在个人的小天地里，为班级出点力，帮助其他同学共同发展。 ：你特性活泼开朗，待人有礼，擅长与同学 交往，人缘好。惋惜上课时简单受外界干扰，留意力不够集中。学习不够勤奋，时间抓得不紧。学习缺乏安排性。学习方法有待改进，驾驭学问不够坚固，思维实力要进一步培育和提高。理科成果有待提高。希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名得才兼备的学生。 ：你很自信，有目标，这是好事，但你对自 己要求太不严格，造成你的成果很不志向。成果起伏不定，基础不坚固，成果不好时不

28、能正视自己的不足，没有毅力去刚好改正。希望今后严格要求自己，上课时集中留意力，变更上课走神现象，主动投入到学习中去。 ：你文雅，和善，待人真挚友好。能严格遵 守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但是，学习不够勤奋，不够仔细细致，粗枝大叶。学习潜力尚未发挥。要清晰：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得胜利。希望严格要求自己，上课时集中留意力，变更懒散现象，主动投入到学习、熬炼当中去。希望你能加强同学间的学习沟通，相互学习，共同进步。坚持就是成功，老师对你充溢信念。 ：你的求知欲强，能刻苦钻研，富于质疑精 神。但是，学习上依靠性较强，未留意培育独立思索的实力。学习成果比上半学期有肯定的进步

29、。刚开学时，显得还不太适应，后来状况有所好转，成果也有所进步，但还有待接着努力，争取更好的成果。做个优秀的班干部。 ：你是个听话懂事、善解人意、诚恳质朴、 令人信任的男孩。能严格遵守学校的各项规章制度。关切班集体，学习刻苦，主动思索，遇到不懂的能大胆向老师请教，仔细完成作业。成果较好。希望今后能保持已经取得的成果，全身心投入到学习中去，养成谦逊踏实的品行，成为一个全面发展的，成果更上一层的优秀的中学生。 ：你是个敬重师长，团结同学的好学生。 你有上进心，有良好的道德修养，能自觉抵制不良风气的影响。但是，理科相对较弱，可在这方面多下功夫，留意学习方法，加强理科思维的培育。今后假如能留意安排好学习

30、时间，多思，多问，各科全面发展，均衡提高，信任肯定会成为一名更加精彩的学生。 ：你是一个待人恳切，心地和善的孩 子，上课总是仔细听讲，作业仔细完成。最近两个月，老师真替你兴奋。假如你接着努力一点-多关切班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小挚友多接触，多了解，老师信任你肯定是个好孩子。在新的学期里。老师期盼着你的进步！ ： 你既聪慧又活泼，课堂上举手大 胆发言，声音洪亮，成果优良，书写也很端正。你团结同学，组织实力强，酷爱卫生和集体，老师为你感到傲慢。假如你考试能细致一点，那你的成果就更棒了。加把油，努力干吧！ ：你是一位聪慧可爱的小女孩。勤奋好学、思维灵敏、发言主动、团结同学、酷爱劳动，特殊值得

31、兴奋的是，你对班工作尽心尽责，真不愧是我班的优秀班长。假如学习上刻苦些，老师信任，你的成果会更叫人高兴！老师期盼你更大的进步，做一个更加优秀的班干部。 ：你是个聪慧可爱的小女孩。在课堂 上能大胆地举起你的小手，还写得一手美丽的字令老师赞美。假如你能在学习上加把劲，老师信任，你的成果将更骄人，再加上你那颗极富爱和怜悯的心灵，我想，你的四周将聚集更多的好挚友。成为一个更加精彩的班干部。 ：父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、关切集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维灵敏的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创建一些机会，老师信任，你将是一位更优秀的学生。 3 ：

32、老师真不敢信任，你是一位说话如 此流利，思维如此灵敏的小姑娘，老师印象中，你始终是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的羞涩的小女生。但在跟你近距离接触后，老师才发觉你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢？大胆表现吧，你将是优秀的。 ：你关切集体、酷爱劳动、仔细学习，是 我们班名副其实的“好学生”。整齐的教室有你的一份功劳，假如你能在课堂上踊跃发言，仔细听讲，课后仔细完成作业，老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发觉没有，在你做作业时表现！努力吧！给父母和老师一个惊喜！ ：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜蜜。看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔

33、细完成作业，尤其是后半学期的进步，老师看在眼里，喜在心里。希望你能接着努力，争取更大的进步。做个优秀的中学生。老师期盼着. ：你聪慧伶俐，思维灵敏，反应、动作都很快，上课仔细听讲，对老师布置的作业都是仔细主动地完成，今后若在功课上留意学习方法，特殊是在处理同学之间冲突方面，你将会赢得更多同学的宠爱。 ：每当遇到什么事，老师总是能看到你那 很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的才智。可是，为什么你上课总是心不在焉，考试时马虎马虎呢？老师在期盼：你高高举起的双手、你精彩的回答、你美丽的字迹和正确无误的作业。不要让老师悲观，努力吧！ ：你很聪慧，通过你的努力，这学期你的成果进步了，老师看在眼里，喜在心

34、里。可你的身边也还有“马虎”这位挚友，使你和好成果还有肯定距离。聪慧的你想获得优异的成果，肯定知道怎么做了，对吧！信任在不久的将来，你肯定会和好成果交上挚友的 ：你是位既聪慧又可爱的小男孩，你学习 仔细，总是仔细按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜爱。不过，老师想静静地告知你，假如你刻苦些，你的成果肯定会更优秀。 ：你是个乖巧、可爱的小姑娘，敬重老师， 团结同学，课间能和其他小挚友打成一片，课堂上也能仔细听讲，学习比较勤奋。假如在课堂上能主动踊跃地发言，仔细刚好地完成作业，你确定会更精彩！记住，前进就是成功。 ：你是位聪慧又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的

35、语文基础上，你的数学成果还不太志向。你遇到什么麻烦了吗？可以来告知老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗？ ：你原来是个挺文雅的男孩，在校 遵守纪律，学习也挺仔细的，让老师兴奋得是，今年你的胆识大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到惊奇，课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗？假如再这样，好成果是不会跟你做挚友的？聪慧的你肯定明白该怎么做吧！ ：你是个聪慧可爱的小男孩，学习勤 奋，工作负责，这学期，你的环境识字本越做越好，更棒得是老师发觉你的胆子变大啦，上课常常看到你高举的小

36、手，英勇地站起来回答老师的问题，实在让老师很兴奋。希望你再接再励，更上一层楼！ ：你总是仔细听讲，主动发言，仔细 完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成果与你交上了挚友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。假如你能在假期把字再练一练，那就更棒了。希望下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，信任你不会让老师悲观的。 4 ：你是个聪慧又听话的孩子，学习挺勤奋， 瞧，成果总是在进步，这就是很好的证明。同时，作为班干部，老师希望你能有更精彩的表现。成为一个更加有威信的班干部。老师信任你确定能做到。 ：你文文雅静，秀气漂亮，课堂上总是眨 巴着乌溜溜的眼睛用心地听讲，作业完成得仔细又整齐，每次值

37、日你都能有始有终，仔细完成，老师真喜爱你。假如在课堂上主动举手发言，那你的思维会更加灵敏，口头表达实力会更加精彩。英勇些，信任你能行。 ：你总是笑呵呵的，似乎从未经验过忧愁， 你分析问题常有独到之处，老师挺观赏你的机敏。只是你常很难宁静下来用心听讲，假如少动身边的“小玩具”，多动动脑筋，多发表发表自己的见解。信任你将会变得更加精彩！ ：知道吗？老师喜爱你，是因为你上课专 心仔细，作业一丝不苟；同学喜爱你，是因为你性情温柔，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应当信任自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？ ：你有礼貌，爱劳动，讲卫生

38、。瞧，老师 一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时不够仔细，纪律松懈。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期盼着你更大的进步！ ：你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌 地向老师问好。关切集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上仔细听讲，主动思索。成果优秀，老师希望你能再接再励，成为一个更加优秀的班干部。 ：你是个聪慧的学生，你敬重老师，团结 同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够主动，字写得还不够端正美观，但老师发觉你始终在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你肯定会胜利的！ ：你是个聪慧、性格开朗的小

39、女孩， 同学们都喜爱接近你，与你在一起谈笑自若，你懂礼貌，敬重老师，酷爱劳动，关切集体，还有一手工整美丽的字，这些是你的特长。假如在学习上你更加严格要求自己，不满意现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你肯定会更优秀。成为一个更加优秀的班干部。 ：你是位既聪慧又可爱的小女孩，你 学习仔细，总是仔细按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜爱。不过，老师想静静地告知你，假如你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成果肯定会更优秀。 ：“天下无难事，只怕有心人”你相 信这句话吗？其实你也是一个能接受教化的好孩子，不是吗？你团结同学，敬重老师，假如你能在课堂上多思索，少和同学窃窃私语，

40、成果肯定会有提高的。信任你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。 你是个聪慧、可爱、性格开朗的男孩，关 心集体，爱好广泛，擅长与同学交往，人缘好。上课能用心听讲，思维活跃，主动回答问题，主动思索，仔细做好笔记，记忆力好，自学实力较强，学习成果比较稳定。希望戒骄戒躁，主动进取，高标准、严要求，学习上能充分发挥自己的聪慧才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。. . 你的平凡、朴实、聪慧、大方，你能自觉 遵守学校的各项规章制度，你喜爱开动脑筋思索，有肯定的实力。但成果还不够突出，时间观念不够强，假如你能更加严格要求自己，把更多的精力放在学习上，以你这样聪慧的头脑，将来肯定会有所作为。接着努

41、力吧！信任你肯定会美梦成真的。 . . 你的眼睛特殊有神气，你是个文雅，秀气 的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明白你是个懂事，能干，明事理的好女孩；从你的学习成果上可以看出你是个求学上进的好学生。你小小年纪就懂得自觉，老师庆贺你！希望你今后能不断改进学习方法，提高学习效率，争取更大的进步。. . 5 你是一个聪慧、文雅的女孩，平常总是沉 默寡言，但是在课上老师却能发觉你专注的神情，感受到你对学问的渴望。你在班里从不张扬，总是静默无闻的，但这并不你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成果证明着你的实力。你思维敏捷，接受实力较强，勤于思索，作业本上那工整的字迹

42、，是你文雅开出的花朵。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，因为你也喜爱：人之所以能，是信任自己的肯定能。 诚恳、热忱，敬重师长，关切集体，团结同学，爱好体育熬炼是你最突出的优点。校运会你为班集体争得了荣誉.你的作业不能令老师满足，纪律自学性还有待提高，希望你在写字方面能有所进步。但愿你多学多问，以此证明你并非弱者。. . 你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的傲慢。但学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，你的学习成果时好时差，是你沒有恒心的原因。老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控实力差。希

43、望以后勤奋学习，把学习搞上去。. . 你是一个很有修养的女孩，思想纯朴，待 人随和、恳切，酷爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是虚心友好，对待学习总是毫不怠慢，上课你能留意听讲，课后你能自觉完成作业。你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到兴奋。你要留意思维实力的培育，从多角度多方面去思索问题。这对你成果的进一步提高有很大的帮助。接着努力吧，我深深地为你祝愿！ . . 你是特性格开朗、活泼可爱、聪慧伶俐的女孩。诚恳、热忱，敬重师长，关切集体，学习自觉是你最突出的优点。学习看法一直很端正，课堂纪律、各科作业等等，从不需老师操劳。但各科成果不太拔尖，你的学习方法还有待改进，上进心

44、还不够强，思维实力要进一步培育和提高。希望你能坚决信念，持之以恒，有迎难而上的志气，不断改进学习方法，争取学习成果有更大的突破。. . 你勤奋好学，真诚可爱。你有较强的应变 力和适应力，擅长调整自己的学问结构，学习踏实，成果优秀。你应当开朗一些，活泼一些，对生活本应充溢热忱；你应当主动一些，在学习上多问、多、探 索。 你与同学关系好，酷爱集体，乐意助人是 你的美德。你头脑是聪慧的，富有想象力，否则黑板报上怎么能画出如此美丽的美术作品呢？只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实，你只要上课仔细听，课后仔细复习，有什么不懂的刚好向别人请教，成果是会跟上来的，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。 . . 你文雅、乖巧而又带点羞涩。学习刻苦仔细，擅长思索,勇于进取。经验艰苦的磨砺时，你不失奋斗的志气；课堂上你总是聚精会神地听老师讲课，课下你仔细完成作业，一丝不苟地对待学习。今后在学习上要大胆表现自己，多问，多思索，多练习，我信任，胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。 . . 第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页