参观科技馆的观后感范文3篇关于参观科技馆的观后感.docx

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1、 参观科技馆的观后感范文3篇关于参观科技馆的观后感 夏天来得好快，悄声无息。不知不觉中，荷花开了，荷叶绿了，遍地的小野花五彩缤纷，微风轻轻袭来，凉快极了。夏姑娘就仿佛一位活泼的少女，给大地带来生气。就在这阳光明媚的下午，我们一行人在教师的带着下，来到了泉州市科技馆参观。 一踏入科技馆，我们立即被震动了：科技馆分为两层，洁净、干净，白如雪的墙壁上挂着科学家的介绍，一件件与科学有关的物品陈设在柜子上，似一位位威猛的战士，严厉地坚守着自己的“家园”，我们像渴望飞出笼子的小鸟，纷纷向充满着科学气息的馆内跑去。 科技馆里的高科技产品多的数不胜数，有声聚焦、双曲线槽、听话的小球等，其中我最喜爱留影壁和辉光

2、球。 留影壁，顾名思义就是把影子留在上面的意思，从外面看，“留影壁”是一个房间，里面黑乎乎的，让人有些毛骨悚然，但走进漆黑的屋子，我才知道：留影壁是一个酷似多媒体的东西，但要怎么用呢?我在留影壁上“敲敲打打”。突然，一个有些刺眼的灯光闪了一下，把我刚刚的身影印了上去，我回头一望，原来是一个同学按下了一个红色的按钮，而那按钮就是电路。知道了使用方法之后，我快乐极了，在留影壁上比出“耶”的姿态，小鹏按了按钮，我的身影便“定格”在上面，还可以保持十多秒钟呢!这是怎么回事呢?原来，留影壁上涂了一层荧光粉，受到灯光的照耀后，荧光物质汲取光能处子激发态，当其由激发太返回原态时，便会发出光来，被身体拦住的那

3、局部未经光照，所以不发光。身影便自然而然地保存在上面了。我赞叹连连，科学可真奇异! 穿过留影壁，我来到辉光球那儿，辉光球被一个玻璃“包围”着，有一个乒乓球大小，五颜六色的光线四散开来，瞧!一个大球里面有一个晶莹透亮的“球”，散发出七彩光线，刺眼极了 我把手放在玻璃上，一种颜色的光便会聚拢在我手上，但放久了，手指便会有些烫。我看了一下说明，原来辉光球中心装有高频电压电极，球内布满了低压惰性气体，高压电机通电后，会散发出热量，由于电场很强，惰性气体中氧气会发出蓝色光;氩气发出淡紫色的光;氛气发出橙红色的光所以五颜六色，我恍然大悟， 科技馆让我大开眼界，也让我增加了不少学问，盼望我们国家的科技越来更

4、加达。 参观科技馆的优秀观后感范文2 今日，天气非常的明朗，薜教师带我们小记者来到了成都科技馆，让我们参观参观科技的东西，增长见识。 我们来到了科技馆的一楼，全是航天模型的东西：有战斗机、直升飞机、航天飞船等等， 各种各样的机型，我们一边看一边听教师的讲解，讲解关于航天模型的学问。比方：战斗机的军事用处，借助飞船到宇宙中去探究神秘 接着，我们又上了科技馆的二楼，这儿都是灯具的模型展现区，其中有一幅画深深的吸引了我们，我们怀着奇怪的心，凝视到这画上，教师说：“只要人站在画上，就会发光的。”我为了验证教师的话，我迫不及待的站在上面去了，果真奇迹消失了，我快乐的叫了起来：画上闪光灯似的，一闪一闪的亮

5、个不停。原来科技的东西这么奇妙呀! 我们又看到一片绿色的家园，另一片是沙漠了，教师：“绿色的家是我们现在的生活环境，如我们不珍惜我们的生活就会变成另一片沙漠，我们人类生活环境会变坏的。” 后来，教师们带着我们来了，一个都江堰的图画上，还有讲解员，讲解员说：“我们为什么要建都江堰呢?”这时小记者们鸦雀无声了，讲解员说：“是由于不然洪水进入我们生活的地区，所以建了都江堰，都江堰有一条河，名字叫鱼嘴河，鱼嘴河分为两局部，有内江，有外江，当洪水来时，大多数的河是往外江流的，不破坏我们的成都，可当天气冷的时候，大多数的水是向内江流的。” 我们了解了都江堰，下面教师说我们要和李教师班竞赛;我们薛教师取得口

6、号是“每天阳光照大地，今日我们最给力。”我们又唱队歌，我们还没有练习就竞赛了。一开头我很紧急，我们的人又比他们少得多，但在薛教师的鼓舞下，我们的害怕瞬间消逝。轮到我们表演了，直到竞赛完毕虽然成绩是平手，但我觉得还是我们班表现得更好! 后来，教师说自由活动了，我立刻欣喜若狂，我飞速地跑到了顶楼去玩耍，我先开头观察了一只硕大无比的毛毛虫，在奇怪心的驱使下，轻轻地按了它一下，立马就听到一首悠扬动听的歌声。我的眼睛又扫视到一个海龟上，偶然记起坐在这只海龟的背上能测出自己的体重是多少。一坐上去，果不其然真的灵验了，只听海龟刹那间就说出了我的体重。我想这就是科学的道理吧! 以后我要多学学问，去了解更多的科

7、学神秘，探究科学之旅。成都科技馆实在是让我们开拓视野的好地方，它让我们看到了很多的东西，也学到了许多 参观科技馆的优秀观后感范文3 科技无处不在，平凡而又简洁的物理现象，奇异而又滑稽的新奇器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证明科技的非凡力气! 班级最终等到了参观科技馆这一天，教师宣布在周三上午八时马上去参观科技馆，在校长与教师的带着下，我们怀着感动又紧急的心情有序的出了校门，正因心情无比兴奋，我们加快了步伐，所以我们不到十位分钟就到了马永顺纪念馆的科技机械区，同学们一窝蜂的进去了，争着抢着，让这里布满了奇怪的味道。 然而，我不经意间看到了一个装满上百个如同芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺

8、在一个横罐里，我走了过去，想一探毕竟，身旁有个按钮，我缓缓的按了下去，只听见轰隆隆的声音持续了好久，我瞪大了眼睛，恩?怎么没有反响?”我不知情地说、我再一次按了下去，伴随着轰隆隆的响声，我贴近那个奇妙的横罐，我突然观察上百个小粉球被横罐的微微震惊而立了起来，像跳爵士舞一般，一起一落。等我还没知道其中的原理时，就被同学叫过去，我只好不舍得离开了。 但到了科技馆的那一方，有两个很小的机器人，“机器人”无非就是像人一样的机器。我的猜测，机器人就是它们能做人可以做的事呗!人能做动作，比方跳舞，踢球，做家务等等人也会说话，比方唱歌，背诗，朗读我把目光投向了它们，当我仔细的在看它们时，这两个小机器人跳起了欢快自如的舞蹈，我很感动，就找来了我要好的同学来看看这两个小机器人。回来时，它们竟然正在背诵古诗，朗读的抑扬顿挫，我和我的小伙伴都惊呆了!机器人的一系列行为再次证明白我的猜测，它们实在是太精彩太有魅力了! 科技是奇异的梦想，它让我们大开眼界，增长学问。二十一世纪的科技会是最突出的，由于有我们这群积极向上，乐观开朗，聪慧伶俐的学生为祖国的科技做奉献。我信任，科技会是天空中最闪最亮的星，它永久闪烁着自己的光线，实现着自己的价值!