学校上半年班主任教学工作总结.doc

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1、学校上半年班主任教学工作总结学校上半年班主任教学工作总结。XX上半年班主任工作总结记得在一本书上看到，好的老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。 一个优秀班主任在做经历报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。 多年以来，一直积极考虑如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的班主任。 当班主任很累，事情很多，很烦心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐

2、的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打 来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学消费生很(来大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！ 通过这一年的努力终结为以下几点： 优点： 1.利用班会、说教进展人生观教育； 2.通过系列评比增加班级凝聚力，增强了班级的荣誉感； 3.对薄弱生个别辅导； 4.关注学生心理与生活动态，发现问题及时解决

3、。本学期班级中的孩子们没有犯原那么性的错误，有了本质上的改变。 缺乏： 1.班级干部的培养 2.还要对孩子们自尊、自信、自立、自强的引导与形成； 班主任教学工作总结转眼间，一年就这样完毕了，我一年的工作中，我平安的带着学生过来了，作为班主任来说，这才是最重要的。带着学生安康的成长才是我工作的最大前提，没有这个条件，我的工作也就无从开场，幸运的是我做到的。一年的工作中，我学到很多，也得到很多，总体来说收获大于付出，这是我幸运的，一个班主任能做到这样，我已经很出色了，但是这不是我停顿前进的理由!初一年级是初中阶段的起始年级, 假如起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,因此,我觉得初一班级管理工作是

4、学校教育工作的根底,而良好的开端是创立优秀班集体的关键。一、理想来于现实，但高于现实。一个人假如没有理想,就好似大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目的,就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时,积极创造时机对他们进展理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目的,他才会把它转变成学习,生活的动力。 他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学习方案,把对理想的追求转化为学习动力。(曾经讲过这样一个真实的故事：一个人要募捐10万美元，他很有头脑地方案：可以是十笔一万美金，二十笔五千美金，五十笔两千美金，100笔一千美金，二百笔五百美金，

5、最终他采取了最后一种方式，结果不到半年就完成任务。由此可见只要有方案的施行，任何事情都可以攻克，学习也不例外。)二、理论联络实际,借鉴别人经历要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经历，在理论中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的经历不是很丰富。所以，遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地请教其他的班主任，借鉴别人的做法;一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，有理有据，令学生信服;还有一些指导班主任工作的书籍，例如班主任之友，新时期班主任工作难题解决经典案例等书籍，每一次阅读后我都大有收获，班主任老师上半年工作总结班主任老

6、师上半年工作总结文章标题：班主任老师20xx上半年工作总结 又是六月，又是一个学期完毕之期。回忆这一学期，本人可以努力工作，认真学习，认真进展语文教学和班主任管理工作。网文章-找范文,到网有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，现总结如下：一、思想方面本人一贯坚持四项根本原那么，拥护党的根本道路，自觉遵守老师法教育法等法律法规，全面贯彻国家教育方针，在教育教学中始终能同党和国家的方针政策保持一致。用积极上进的心态对待生活和事业，有正确的人生观、价值观。忠诚党的教育事业，热爱学校，热爱本职工作，关心保护学生，有强烈的集体荣誉感，关心学校建立、开展和声誉，顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计

7、较个人得失。既教书又育人。本学期，我坚持出满勤，自觉遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，较好地完成了学校布置的各项任务。二、教学工作本学期，我继续担任六年级8的班主任工作，并教该班语文。六年级作为小学阶段的最高年级，担任着升入初中的任务，其重要性不言而喻，又加之学生整体承受才能不强，且知识层次差异大，因此，本人深感肩上的担子重，工作压力大。为此，我从以下几个方面做了一些尝试和努力：第一，以新课改“校本培训”为契机，不断学习新的教育教学理念，并用来指导自己的教育教学理论活动，经过近一学期的尝试，本人的教学行为和学生的学习方式均发生了不小的变化。其次，勤做家访，关心保护每一位学生，充

8、分发挥家长的家庭教育作用，使学校、家庭教育有机结合。如，本期我把学校和自己家中的 号码告诉每一位学生，让家长能随时和我或与学校联络，以便及时理解学生的学习、生活状况。我班的任步云同学，毕业前两个月才从盐城转学过来，学习习惯、学习环境等各方面都不是很适应，对此，我一方面要求学生真诚地接纳他，另一方面，及时与家长获得联络，经常互通信息，以采取最实在有效的教育教学方法，力争帮他克制转学所带来的种咱困难，获得优秀的毕业成绩。第三，利用课余时间对局部学习有困难的同学进展个别辅导，有针对性地进展补缺补差，力争大面积进步教学质量。第四，尊重学生人格，做学生的良师益友，建立民主、平等、融洽的师生关系。对待学生

9、一视同仁，不溺爱偏袒优生，不放弃排挤后进生，做好后进生的转化工作。例如，班里的孙烨，上课经常不听，与同学说话，课后作业也马马虎虎。经过我一次次耐心的帮助说教，再加上家长的配合，特别是毕业前夕，她上课能认真听课了，作业能及时完成，上课也不与其他同学说话，当遇到简单的问题我就问他，使他对学习产生浓重的兴趣，上课还能主动答复下列问题，积极举手到黑板前做题。成绩也大大的进步了。本次毕业考试，任步云和孙烨同学都获得了相当不错的成绩。三、业务进修这一学期来，我积极参加各种进修活动。四月参加了在南京举办的全国班主任培训，五月，参加了全国首届苏教版语文课堂教学大赛，五月，还参加了在溧阳举行的第二届“情智语文教

10、学论坛”。在各种各样的培训中，增长了自己的见识，更培养了自己的才能。四、大队辅导员工作本学期，我担任学校大队辅导员。在储校长的带着下，我们成功地举行了“环保先锋在行动湟里中心小学地球村义卖活动”，并在此根底上建立起了红领巾基金会，并将劳动所得回报于各中队，使各位参与活动的队员和辅导员老师都领略到了成功的滋味。此外，大队部还组织一、三、五年级各中队举行了中队主题观摩活动，获得了良好的效果。利用母亲节的时机，组织四六年级各中队队员给妈妈写一封信，并参加电信杯母亲书信大赛，获得了良好的社会的反响。五、获得成绩20xx年上半年，我通过了常州市第七届骨干老师的评选，还获得了武进区优秀辅导员的荣耀称号。我

11、们班学生在各方面也获得了长足的进步，在第四届校园文化艺术节中获得了三等奖，姚瑶、刘汝玉等一批同学都获得了艺术之星的荣耀称号。回忆这一个学期，有喜有忧，有收获，也有缺乏。一份耕耘，一份收获，下半年年，我相信，在我的继续努力下，一定会更上一个台阶！ 班主任老师20xx上半年工作总结来于网，班主任老师20xx上半年工作总结。中职班主任教学工作总结虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作方案。这个学期的工作方案是：一、进步知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进展。因此，必须进步认识

12、，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育非常重要。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，进步学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而可以努力学习。3、关心学生生活和安康，组织学生参加各种文体活动。4、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。5、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深化理解学生情况要想引导学生向好的方向开展，克制不好的方面，首先必须深化理解每个学生的身体、思想状况和原

13、有知识程度，理解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析p ，综合。三、施行班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作方案，加强工作方案性根据学校工作方案要求，联络本班实际，定好这一学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必须做到方向、任务明确，措施详细、实在可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的开展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能为同学所承受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋

14、向上，团结友爱集体，形成良好的班风，班主任老师上半年工作总结范文班主任老师上半年工作总结又是六月，又是一个学期完毕之期。回忆这一学期，本人可以努力工作，认真学习，认真进展语文教学和班主任管理工作有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，现总结如下：一、思想方面本人一贯坚持四项根本原那么，拥护党的根本道路，自觉遵守老师法教育法等法律法规，全面贯彻国家教育方针，在教育教学中始终能同党和国家的方针政策保持一致。用积极上进的心态对待生活和事业，有正确的人生观、价值观。忠诚党的教育事业，热爱学校，热爱本职工作，关心保护学生，有强烈的集体荣誉感，关心学校建立、开展和声誉，顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳

15、，不计较个人得失。既教书又育人。本学期，我坚持出满勤，自觉遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，较好地完成了学校布置的各项任务。二、教学工作本学期，我继续担任六年级(8)的班主任工作，并教该班语文。六年级作为小学阶段的最高年级，担任着升入初中的任务，其重要性不言而喻，又加之学生整体承受才能不强，且知识层次差异大，因此，本人深感肩上的担子重，工作压力大。为此，我从以下几个方面做了一些尝试和努力：第一，以新课改校本培训为契机，不断学习新的教育教学理念，并用来指导自己的教育教学理论活动，经过近一学期的尝试，本人的教学行为和学生的学习方式均发生了不小的变化。其次，勤做家访，关心保护每一位学

16、生，充分发挥家长的家庭教育作用，使学校、家庭教育有机结合。如，本期我把学校和自己家中的 号码告诉每一位学生，让家长能随时和我或与学校联络，以便及时理解学生的学习、生活状况。我班的任步云同学，毕业前两个月才从盐城转学过来，学习习惯、学习环境等各方面都不是很适应，对此，我一方面要求学生真诚地接纳他，另一方面，及时与家长获得联络，经常互通信息，以采取最实在有效的教育教学方法，力争帮他克制转学所带来的种咱困难，获得优秀的毕业成绩。第三，利用课余时间对局部学习有困难的同学进展个别辅导，有针对性地进展补缺补差，力争大面积进步教学质量。第四，尊重学生人格，做学生的良师益友，建立民主、平等、融洽的师生关系。对

17、待学生一视同仁，不溺爱偏袒优生，不放弃排挤后进生，做好后进生的转化工作。例如，班里的孙烨，上课经常不听，与同学说话，课后作业也马马虎虎。经过我一次次耐心的帮助说教，再加上家长的配合，特别是毕业前夕，她上课能认真听课了，作业能及时完成，上课也不与其他同学说话，当遇到简单的问题我就问他，使他对学习产生浓重的兴趣，上课还能主动答复下列问题，积极举手到黑板前做题。成绩也大大的进步了。本次毕业考试，任步云和孙烨同学都获得了相当不错的成绩。三、业务进修这一学期来，我积极参加各种进修活动。四月参加了在南京举办的全国班主任培训，五月，参加了全国首届苏教版语文课堂教学大赛，五月，还参加了在溧阳举行的第二届情智语

18、文教学论坛。在各种各样的培训中，增长了自己的见识，更培养了自己的才能。四、大队辅导员工作本学期，我担任学校大队辅导员。在储校长的带着下，我们成功地举行了环保先锋在行动湟里中心小学地球村义卖活动，并在此根底上建立起了红领巾基金会，并将劳动所得回报于各中队，使各位参与活动的队员和辅导员老师都领略到了成功的滋味。此外，大队部还组织一、三、五年级各中队举行了中队主题观摩活动，获得了良好的效果。利用母亲节的时机，组织四六年级各中队队员给妈妈写一封信，并参加电信杯母亲书信大赛，获得了良好的社会的反响。五、获得成绩20xx年上半年，我通过了常州市第七届骨干老师的评选，还获得了武进区优秀辅导员的荣耀称号。我们

19、班学生在各方面也获得了长足的进步，在第四届校园文化艺术节中获得了三等奖，姚瑶、刘汝玉等一批同学都获得了艺术之星的荣耀称号。回忆这一个学期，有喜有忧，有收获，也有缺乏。一份耕耘，一份收获，下半年年，我相信，在我的继续努力下，一定会更上一个台阶!2023年新老师上半年工作总结怀着对教育的梦想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将降临，在这半年里我深化体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目的。一、思想认识。在上一学期里，作为一个_员

20、，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克制缺点，获得更大的进步。新学期即将降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的_员。二、教学工作。在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手才能，所以教和

21、学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机根本知识，如像计算机的开展史，dos根本命令等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也获得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过

22、程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经历增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。这学期我还一个人承当了校本课程asp网页制作课题的开发和教材编写。从接到任务的开场，我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习asp网页制作，是一种新的尝试性教学形式，在整个教材编写探究过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次asp是对有一定编程根底的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经历还缺乏，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承当并把它一定要做好，所以我根据自己所学的经历一边探究一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成

23、。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的理论教学，获得了很好的成绩。在新的学期里我将继续保存成功点并不断改良自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的打破。三、学校工作。我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力

24、。四、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务程度更上一层楼。五、主要成绩。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析p 和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工

25、作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。班主任教育教学工作总结2023年班主任教育教学工作总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个老师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校

26、内外的各项工作。一、教学工作。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，打破难点。3、坚

27、持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式

28、，变要我学为我要学，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。(三)做好后进生转化工作。作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用开展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能

29、适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到承受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。二、班主任工作。作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的

30、指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育，卫生、纪律、平安等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。3、经常与任课老师获得联络，理解学生的学习情况，对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关心学生身体安康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进展常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习

31、惯。5、经常与家长保持联络，互通情况，获得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。总之，一年来，我默默地工作，也获得了一些成绩，如我们班在每一周的班队评比中屡次获得了优胜班的锦旗，班风班容检查中获得先进班的评比，但成绩只能代表过去，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。老师教育教学工作总结转眼间，繁忙的一年又转瞬即逝了。曾经的繁忙、曾经的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析p 我的工作情况。一.教育工作本学年度我继续担任六2班

32、的班主任工作，这个班级是我从五年级带上的班，学生在许多方面有了很大的进步。大多数学生热爱班集体，集体荣誉感强。从我自身而言，我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种责任，而不是内心迸发出来的。最初带着这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪，是他们一双双纯真的眼睛鼓励了我，这使我深思：爱该怎样才能沉着?我变得平和了，有耐心了。工 作 述 职 对于中国北京来说，这是繁忙的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建立?对于中国来说，这是悲伤与感动的一年，5.12汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既

33、有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。今天的工作总结，我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家分享我的收获。爱的升华作为老师，以前我认为心中应该有爱，我爱我的学生，对于这一点我自己从来没有过质疑。我一直认为自己的爱学生能懂，却从来没有想过他们是否可以承受。只有他们愿意亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有困难越不肯服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。可是，学生面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我，我知道，那些眼神是炙热的，它

34、使我感动也使我深思。学校领导和老师们对我的关心也使我深思，从此，我平和了，对学生的爱升华了，我愿意爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就应该从细节做起!对我们老师来说，有些事，也许只是举手之劳，抬眼之累，却能渐渐地渗入学生的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生!爱学生，更能鼓励他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得亲密无间。在班里，我们像朋友一样相处，孩子们愿意和我说心里话，愿意告诉我一些小机密。我希望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间，我一直认为：只有先学会做人，才能学会做事。所以，我利用一切时机激发学生的上进心，激发学生的集体荣誉感。

35、在我和学生的努力下，这个曾经的问题班级在今天四月被评为北京市优秀班集体。我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进展构思，用了整整两周时间筹划、修改，我想给学生们留下美妙的记忆，我想告诉她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知道，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的。我擅长做学生的思想工作，因为我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩子们也是爱我的，这种爱会一直陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为学生献出生命的老师又算得了什么?他们有的用自己的生命理论了人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的

36、老师们，正是用自己的生命来保卫了自己的职责，理论了自己作为一名人民老师的承诺。英雄老师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。二.教学工作本学期我承当本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学根底，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。(一)认真钻研教材如今的人教版是我比拟喜欢的教材，数学教材与实际生活严密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、才能点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进展备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设

37、计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的进步。(二)课上注重培养学生的学习才能。在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是：尺有所短寸有所长。这个班级的孩子单纯、热情，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生愿意积极举手答复下列问题，可一旦答复错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才可以在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的时机，每名学生答复的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。根底差一些的孩子，我会安排一些简单的

38、问题让他们可以经过自己的考虑答复上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心，又大大满足了不同学生的需求，使他们在每节课上都可以得到进步。当然，有时当一名学生答复错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样与集体中的其别人相处，所以，如今我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生答复下列问题有障碍时，别的学生会举手说：我来帮助他。就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，因为他们知道这样的课堂属于他们自己。当然，声音洪亮、说完好话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求，假如哪名学生答复下列问题声音

39、小，我会让他再重新答复并直到听清楚为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中进步自己的才能。三.主要成绩本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干老师;2023年获得学校师德标兵;让每一名学生生活在阳光下学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题一等奖;渴望读书的大眼睛全国教育科学十一五规划课题中二等奖;浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导北京市教育科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中获得了较优异

40、的成绩。四.年级组工作我不仅自己所带班级有很大进步，还可以带着组内老师携手共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的带着下，本分校组内所有老师团结一致，群策群力毕业考试。我带着组内老师梳理知识点，反思每一次的测试问题。工作中我们互相鼓励，共同研究教学，共同面对困难与压力，在最后的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在2分以内。我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲

41、其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。我期待着下一个崭新的学期。班主任教学工作总结高中篇一：班主任工作总结高中今天我有幸参加学校的班主任工作论坛，可要求介绍班主任工作经历，实属惭愧。因为对于我这样一个新手来说，确实谈不上什么经历，只不过是给我提供了一个和大家共同交流的时机罢了。我将我的工作总结如下：一、用时间来证明一切。时间可以证明一切，这用在班级管理上也是真理。从开学第一天开场，我就打算花上时间，用心管理。虽说他们已经都是初三的学生了，相对于初一初二的学生来说，他们算是大学生了。但毕竟还是孩子，大人都有不自觉的时候，更何况是孩子呢?所以这就需要老师靠上。开

42、学伊始，我就方案好要来到学生的前头，走在学生的后头。早晨我早早的来到学校，组织学生的纪律，看他们收交作业，看他们清扫卫生。他们什么地方做的不是很好的就及时的告诉他们。下午学生都走了，我这才分开学校。时间可以证明一切。我靠上一段时间后，发现学生渐渐的形成了一些良好习惯，一切工作都步上了正规。二、用班委来帮我管理。初三这个学期进展了大分班，而我也是刚刚接触这个班。虽说我在初一的时候带过一年班，可毕竟没有积累下多少经历。我想只有借助于班干部这个平台帮助我共同管理了。一个班级假如能有一直过硬的班干_伍，我想：能管理好班级，那就不是问题。常言说得好：火车跑的快，全靠车头带。班干部就好似整个班级的火车头。

43、只要他们可以齐心协力，我相信管好班级指日可待。况且初三学生已经具备了很强的管理才能了。所以，我要说：选好了班干部，就等于班级工作干好了一半。开学之初，我没有急于选班干部，而是先通过观察，通过询问，全面调查等方法，对全班学生进展理解。一周以后，利用班会时间通过推荐与自荐的方式选出了班干部，从而组建起了班委会。班长高颜和谭晗都是在初一初二的时候干过，自然比拟熟悉班级管理。而其他的班干部，像谷俊丽、董文硕等也是以前干过的。他们成了我的得力好助手，在管理班级方面给我提了很多好的建议。三、用班规来强化纪律。选好了班干部之后，下一步的主要任务就是制定了班规。我让纪律委员董文硕同学制定了我班的班规。从学习、

44、纪律、卫生三个方面制定了大大小小20条规定。每条规定都实行扣分制。扣分满10分的同学要请家长，并且罚干值日一周。以上这些班规是由我们值日的班干部来严格执行，认真做好记录。假如在卫生上被学校扣了分，那就需要今天干值日的学生明天接着干，以便催促学生认真干好每一天的值日。班规的制定，在很大程度上约束了学生的行为，同时也标准了学生的日常行为，学生自我监视的才能增强了。四、用班会来强化管理。每次班会，我都会充分的备课。我会充分利用好每周的班会时间，对学生进展思想教育。当然有时我也会给同学们将一些教育上的小故事，让学生们从中受到启发，获得收获。上一周的班会课上，我给学生读了一篇题为：毕业班老师的震撼讲话。

45、学生们在听的过程中不时地发出赞同的声音，看来是感同身受了。听完以后，我请学生们谈了一下自己的感受。他们已经开场认识到学习的重要性了，明确了自己以后努力的方向。我感觉这是一次非常有教育意义的班会。我也明晰的认识到：改变学生的思想是至关重要的。五、用爱心来关注后进生。后进生是每个班级客观存在的，对后进生是否关注直接影响到班主任工作的成败与否。在这一点上，我还是比拟注意的。我班的苑召吉同学，平时比拟的散漫，不太遵守纪律，学习成绩比拟差。一次他竟然私自把手机带来学校，并且在上晚自习的时候偷玩手机，结果被我发现了。发现以后，我并没有恶语相向，并没有一味的责难他，而是对他晓之以理，动之以情，用自己的耐心和

46、爱心来做他的思想工作。向他讲述了带手机的危害。我告诉他：玩手机只会影响学习，对自己一点好处也没有。而且我容许他要替他保管手机到星期五，星期五放学以后就还给他，让他从此以后不要再带到学校来了，假如再带来的话，就会被没收。他容许了。并且向我承假设：以后绝不会再把手机带到学校了来了。星期五放学回家以后，他还主动给我打来了 。这几天我发现他变了：变得遵守纪律了;也变得爱学习了。尤其是在今天的语文课上，我惊喜的发现他在出声的、大声的背诵古诗了，这真是让我没有想到的。助理班主任教学工作总结雕刻时间，雕刻自己，光阴荏苒，但荏苒的又何止是光阴。转眼间大学生活已经过半，做我们班的助理班主任已三个多月了。说真的，

47、这段日子是既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地方。而自己感觉到的也不光是自己在进步，同时也感觉到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。不管是最初的助理班主任竞选，还是最后进入助理班主任行列，我无一例外做了比拟充分的准备。这很大程度上得益于大一时在班级建立上的心得，当初自己在班委工作和班级建立中碰到的困难和问题都有了一定的理解，可以及时的给予他们一些建议和帮助。同时，我也查阅了局部资料，我的助班工作才可以很好的开展。这三个多月来，作为助班，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也非常不同，所以在交流上有时会存在理解上的偏向。这就要求我面对不同

48、的对象，要采取最适宜的方法来沟通，理解他们。也只有理解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作组织和管理班级。从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。我根本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。我很注重与班上同学的交流，不管是开班会还是私下聊天，我都很积极地找和同学沟通，听听他们的牢骚，想想他们的建议。在班上，同学们都称我为大姐 ，我很喜欢这个称谓，我觉得他们这样称呼我就说明我已经和他们成为了朋友。我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经历。经过了三个多月的工作，我如今与从前的自己最大的不同就是：如今的我乐于做一个组织者，积极的参与到管理和组织活动中。给我感触最大的是我们班男子篮球队班的比赛。我还记得每场比赛前，他们都会发信息来同我说：大姐，今天下午四点我们有比赛，记得来看啊!我带着着我们班的其余七个女生，当他们的啦啦队，他们的比赛，我们没有缺席过一场。这一切的一切，是感动，是自豪，是骄傲。在这将近3个月的光阴里，每个日子都是过得那么的充实。付出不少，也收获颇多，最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的尊敬。作为他们的助班，我知道我做得不够优秀，假如做得不