德育处工作计划范文.doc

《德育处工作计划范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育处工作计划范文.doc（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、德育处工作方案范文小学德育处工作方案(一)德育工作是小学素质教育的重要组成局部，对青少年学生安康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深化贯彻党的十五大精神，加强我校德育工作，培养学生的创新精神和理论才能，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作浸透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面开展，个性突出，高素质的人才。特制定此方案。一、指导思想以江_关于教育问题的谈话精神和“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实全教和全国德育工作会议精神，围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改_战争面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱

2、国，集体和社会的思想。稳固校园文化建立成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面开展和安康成长。以科研带队伍，突出特色，务务实效，探究培养具有创新精神和理论才能的新型人才培养形式。二、工作重点(一)加强过程管，进步德育工作实效结合学习贯彻全教和全国德育工作会议精神，认真落实学校德育工作制度，使德育工作逐步到达科学化，制度化，标准化，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓重的育人气氛，挖掘新的德育工作增长点，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在学校工作中导向、动力和保证的作用。要求全员在工作确定德育目的，寓德育于

3、各科教学之中，做到有机浸透，在新的理论中实现德国育工作新的创新开展，建立学校德育工作及活动的流程体系，优化管理环节，以爱国教育为主线，以日常行为养成教育为根底的师德教育为保证，以生活化、社会化为根本形式，着力进步学生的道德素质个性心理品质，为学生的安康开展，主动开展奠定思想道德根底。1、校级管理加强组织领导形成全方位多渠道的德育管理网络，校长教诲处年级组班级，党支部工会少先大队少先中队，家长委员会家长，建立班主任工作档案，采用定量与定性相结合的方法，考核班主任工作，定期公布考核结果，德育工作的日常管理由教诲处、少先大队部负责，由值周老师值周生监视详细执行。班级的纪律、卫生、文明程度全部纳入老师

4、的量化考核之中。2、年级管理年级组要根据学校总体方案内，结合学生年龄特点，制定年级德育工作方案，开展表达年级特色的教育活动，学年组长要及时协调组内工作，每月底要召集一次碰头会，小结学年组内工作情况，详细安排下月工作要点。3、班级管理班主任要制定班级工作方案，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。制定班级鼓励机制，完善班级荣耀榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人成长册。加强班级日常管理，落实班级值勤制度，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，标准学生的言行，形成良好班风。(二)突出校园文化建立，强化行为养成教育学校在“双全学校建

5、立的根底上，乘势而上，以完善日常评比机制，标准学生个体行为，发挥先进集体的示范作用为重点，促进校园文化建立进一步上程度，上品位，努力在学生个体与群体的行为自律，文明标准上见实效，从开学第二周起，以标准老师护导，学生值勤工作形成风景线为起点，营造校园文化建立的气氛。1、完善校园文化设施建立，净化，绿化，美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建立，优化班级文化气氛。2、构筑师生、学生间和和谐的人际空间，倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、保护。开展道德风景线，风景点建立(校门区风景线，间操风景线，放学路队风景线，绿色通道，花海世界风景点，值周师生风景点，课间活动风景点)

6、3、深化开展小学生日常行为标准养成教育，加强校级、年级、班级护导值勤，分层推进，分段达标，实现七个达标，即升旗仪式，校内外文明礼貌，一日行为标准，课内外行为，间操及课外活动，眼保健操，清洁卫生和身心安康等七个方面设立监视岗。加强管理，履行职责，评比表彰礼仪班，文明班，期末评先出文明小标兵。标准升旗要求，优化升旗气氛，点评升旗相貌，评选最正确升旗手，升旗式。三、加大德育科研指导，促进研究成果转化1、稳固科研成果，进一步壮大德育科研队伍，加大德育科研力度，力争出新成果，上新程度，根据学生的成长规律落实德育总体目的，以递进性，分层性原那么，改革教学与活动方法，落实不同年龄阶段的德育内容和要求，加强学

7、生的心理安康教育，培养学生坚忍不拔的意识，活泼开朗的性格，增强学生达应社会的才能。2、搞好德育科研工作，成立科研小组，每位班主任要认定科研课题，制定方案，开展实验，积累经历，转化成果，总结进步，争取学期末出有力度的科研成果。抓好具有我校特色的以开展教育为主导的创新教育实验的德育研究，适应信息社会开展，以校园网建立为重点，加强现代教育技术建立与进步德育活动实效的研究，让学生感受“数字化社会”的开展趋势。3、重视心理安康教育的研究，以中小学校心理安康教育纲要为指导，培养学生良好的心理素质，搞好学生群体与个体心理辅导，建立班级学生心理分析p 档案，对有心理障碍的学生及时进展心理辅导，培养学生安康向上

8、的心态。增强社会以适应才能和抗挫折才能。4、加强课外活动小组的管理，开展主题活动课的研究，指导学生社会调查，展示个性特长，进步学生的全面技能，做好活动小组辅导老师的培训，进步工作，课外活动小组做到“四有”(有活动方案，有备课，有总结，有成果)积极参加各级组织各项竞赛活动，本学期进展活动成果展示活动。中学德育处工作方案范文一、指导思想以*理论、“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，立足“三个坚持”，按照“重心下移、超前介入、细化管理、创新载体”的工作思路。在校党总支和校长室的领导下，结实树立“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。”的育人理念，深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强改良未成

9、年人思想道德建立的假设干意见的精神，结实确立“转化一个后进生与培养一个优秀生同等重要”的观念，坚持“效劳育人”，大力营造有利于青少年安康成长的“绿色”育人环境。确保全年学生违法罪率为零，义务教育阶段学生辍学率为零，学校平安事故率为零。进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，表达德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。逐渐形成德育特色。二、详细工作(一)认真开展学习，实现德育观念的转变学习的主要内容有江_“三个代表”重要思想、国务院办公厅中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，中学德育大纲、*中央公民道德建立施行纲要。班主任和课任老师要重

10、点深化学习中学德育大纲、德育报、中国教育报、班主任等报刊杂志的相关文章，丰富知识，进步理论修养，不断适应德育现代化的要求。班主任要充分核心作用、协调作用、领头作用，要认真研究学情，研究教情，形成人际关系和谐的班级育人群体。全体老师要实在进步德育工作的主动性、针对性和有效性，要围绕“三个坚持”：坚持“课程育人”，全体全体老师要在自己的教学过程中有机地浸透思想品德教育;坚持“效劳育人”，结实确立“以生为本，人文关心”效劳理念，真正表达一切为了学生，一切为了老师，一切为了教学的效劳宗旨。老师上课实行“四带进三允许”即要把微笑、关爱、信心和鼓励带进教室。上课允许学生提问，允许学生出错，允许学生保存自己

11、看法;坚持“活动育人”。结合青少年思想教育的实际、结合教育改革和开展的新形势新任务、结合德育工作实例交流讨论，牢牢把握“三零”底线工作。“细”当头，“严”当关，“爱”为主，“情”为坚。(二)施行育人活开工程，进步实际效果1.德育理论要围绕爱国教育，以中华民族传统美德和_传统教育为重点，弘扬和培养以爱国为核心的民族精神，引导学生认识中华民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信心、自豪感和责任感;从确立远大志向做起，树立和培育青少年学生正确的理想信念。定期组织全校师生观看优秀爱国影片，开展以爱国为主题的大型活动。抓住每年的各种重大节日、重要时事的教育契机，适时而有针对性地对学生进展思想政治教育。2.

12、德育理论以法制教育为行动指南。要让学生学法知法守法护法，准备开展以下活动：(1)举办交通平安、法制教育报告会。请有关专家就交通规那么、预防青少年犯罪法、未成年人保护法的法律法规进展集中学习辅导，使学生增强交通平安意识，学会自我保护，进一步养成遵纪守法的好习惯，做遵纪守法的好公民。(2)对家长进展一次法制教育，增强法制教育的针对性和实效性。(3)开好一次法制教育的主题班会(4)分析p 一次青少年犯罪案例(5)进展一次法教育征文比赛。3.德育理论要围绕集体教育和诚信教育的核心内容展开;德育理论要按照“小细实严”的道德根底建立策略;以全员参与，浸透到每一位学生心中为基点来开展多种多样的德育理论活动：

13、以班为单位开展“常规管理月”活动、开展有益于学生安康成长的科技、文化、艺术、体育和社团活动。时时刻刻，事事处处把德育教育围绕集体教育落到实处。发挥集体的力量开展“南丰中学爱心助学”活动，正常运作“爱心助学”基金会，通过一定的方式对生活困难，学习后进或遭遇意外事故的学生我们积极给予“三多”，即在情感上多一份爱心，在学习上多一份关注，在经济上多一份扶持。让学生感觉到集体的温暖，同时也教育了其他学生，让其理解到了集体的力量。在活动中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献”的公民根本道德标准，进一步开展以“诚信”为核心的为人之德的教育、以“自我完善”为核心的生存之育、以“责任”为核

14、心的为事之德的教育。4.深化日常管理，提升内涵。继续认真办好“三校三基地”(法制学校、家长学校、团校;德育基地、劳动基地、社会理论基地)，加强平安教育，使学生进一步树立遵纪守法意识和自我平安保护意识，预防违法乱纪行为。继续抓好“共青团监视岗”，稳固“共青团绿化地”建立成果。锻炼和培养学生自我管理、自我教育、自我约束、自我监视、自我效劳的才能。丰富学生生活，搞好板报画廊宣传，增强校园文化气氛。学校每日常规管理。正常运作“三岗”;组织“做一个优秀的中学生”“王岭骄傲”等系列活动，通过征文、演讲、文艺演出等活动形式，让学生懂得并明确“优秀的中学生”的内涵是什么，王岭中学的学生应该具有什么样的道德修养

15、、思想品质以及行为习惯，增强学生为母校争光的豪情壮志。将优秀学生代表事迹在橱窗中展出，使学生见贤思齐，学有典范，砥砺人生，完善自我。(三)施行以德养身工程，抓好根底文明健全管理网络是关键，以校长室为核心，形成德育处、教诲处、总务处、团委、工会扇形展开的管理网络。在校长室领导下，充分发挥德育处、教诲处、团委、少先队、年级组、教研组和心理咨询室的育人功能，充分发挥德育基地，家长学校各个支点的育人功能，充分发挥标兵学生，三好学生的典范作用，严格执行德育管理制度，本学期要进步德育工作要求(班主任手册、班级常规执行、寄宿生管理、班会课的内容和质量、各项教育活动的开展和效果在原有的根底上均要上升一个台阶)

16、。本学期德育处将加大检查的频度和力度，特别加强常规管理的检查力度，对检查中发现的问题及时进展纠正和改良。实在执行班主任例会制度、德育工作研讨制度、心理安康教育制度、日常行为标准检查制度、寄宿生管理制度、共青团监视岗制度、德育资料管理制度、特殊学生管理制度，继续推行和完善对班主任的德育工作的考察、考核、评定制度。德育根底工作面广、量大，千头万绪，本学期德育处方案狠抓常规管理，班主任要培养学生养成良好的文明礼仪习惯，遇见老师要主动打招呼(这将与班主任考核挂钩)培养并增强学生的劳动观念，培养学生热爱劳动的好思想好习惯，树立“校园是我家，美化靠大家”的校园卫生意识。形成班级卫生、校园卫生“事事有人做，

17、人人有事做”的好风气。加强师德师风建立、校园文化建立、德育课程、法制平安教育，实实在在进步学生的思想素质。继续把常规管理和班主任队伍管理作为德育工作的重点和打破口。深化常规管理先进班级和示范班级班级和宿舍的创立评比活动。班主任管理方面：强化班主任队伍建立，不断进步班主任队伍素质。坚持“一个好的班主任，就有一个好的班集体”原那么，认真选拔有管理才能，责任心强的中青年骨干老师担任班主任，形成良好的班级人际关系，形成优秀的班级文化。进一步强化副班主任在班级管理中的作用，明确工作职责，补位及时，在干中学，在学中干，能尽快胜任班主任工作。严格执行班会课检查制度，德育处每月要坚持听35节班会，及时评价和反

18、应，抓好班会课主阵地，通过学科课程、活动课程、环境课程等多种形式，培养学生正确的人生观、世界观、价值观，教育学生自尊、自爱、自强、自主、自信，组织师生学习王岭中学学生一日常规要求、王岭中学风纪标准、班集体建立目的、流动红旗评比制度、班集体评估方案、寄宿生条例、王岭中学奖惩条例等，逐条落实，及时公布、总结，鼓励先进，鞭策后进，共同进步。(四)抓文化气氛入手，施行校园文化工程(1)通过自讲、自演、自学、自教、自娱、自乐等自我教育活动来进步学生智能型知识文化程度;(2)通过参加一次演讲、观看一场电影、听取一个报告等形式来进步学生素质型心理文化程度;(3)通过阅读名著、征文比赛等形式来进步学生情感型审

19、美文化程度;(4)在加强校园文化建立的同时，以礼仪为重点深化“文明礼仪伴我行”主题教育理论活动，将青少年学生文明礼貌十字用语宣传落实到每个学生。重点放在班风建立这一块，要促进学生自主管理意识，让每一个学生主动参与创立优秀班集体之中，让其深深体会到自己是班集体中的一员，结实树立做任何事都要学会想一想这样做会不会给班级体抹黑，会不会给班级体荣誉带来影响的观点。通过全体学生对班风的解读、制作等一系列的活动来让它成为全班学生行动的指南，成为学生自我教育的强大精神动力，同时影响学生的行为习惯，培养学生的才能。(5)继续办好校园科技文化艺术节和体育运动会，丰富内涵，进步品位，融知识性与兴趣性为一体、科学性

20、和创造性为一体的目的，鼓励学生，教育学生，塑造学生，力争使艺术节和体育运动会成为高程度、高品位的德育活动。同时开展多种形式的文化、艺术、体育活动，活泼气氛，丰富生活，开拓眼界。(6)协同政府有关部门，加强对校园周边地区环境的整治，为营造有利于青少年安康成长的“绿色”育人环境提供有力保障。(五)抓好德育科研，进步德育工作的理论程度德育研究要和德育理论相结合，鼓励班主任和副班主任老师成为德育工作的理论者和研究者。德育处加强引导德育研究的方向，确定以下内容为德育研究的重点：学生思想行为开展的特点和问题，德育工作的现状与问题，德育新形势和新特点有哪些;要定期组织下发德育工作学习材料，安排班主任学习和交

21、流;定期组织德育心得和经历的交流;学期完毕时班主任要完成一份高质量的结合本班实际的调查研究报告，德育干部要完成一份高质量.年德育处工作方案范文篇一：第一学期德育处工作方案一、指导思想本学期，以学校工作方案为指导，继续坚持管理育人，活动育人两条主线穿插并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“和谐文明礼仪校园”为管理目的，扎实有效地做好学生的思想教育工作，形成齐抓共管的教育场面。二、总体目的通过班主任队伍的培养和加强，结合少先队的各项活动，努力做到主题教育与日常工作相结合，班主任培训与先进引领相结合，学生活动与评价鼓励相结合，德育工作与学校其他工作相结合；推进素质教育，培养可持续开展的小学

22、生。增强德育工作的感召力，注重德育工作实效性，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，形成家庭、学校、社会三位一体的德育网络。逐渐形成学校德育特色品牌。在上学期的根底上，政教处要总结经历，提升工作效率，加大工作力度，努力创始工作新场面。三、详细目的一继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。二重视德育工作，抓好学生精神文明建立，抓好学生文明礼仪教育。三加强班主任队伍建立，通过班主任培训不断提升班主任管理程度和才能。四定期对学生进展平安教育确保学生在校内不不发生平安意外事故。五结合少先队各项活动，培养学生安康向上的思想和积极进取的情操。六德育课题研究获得阶性进展。七完

23、善家长学校的功能，发挥家长委员会职能，广泛吸纳德育资，建立完善社区、家长、学校互动机制。八通过“班级牌”和“胸卡”的管理，加强对学生及班级的管理。九通过“书香润童年”读书活动，打造书香校园。四、详细措施一加强德育主阵地建立本学期对班主任工作，德育处提出进一步要求：全体班主任老师在班级管理中严字当头，爱存心中。要求常怀四心责任心、爱心、童心、耐心，坚持四勤勤看、勤谈、勤做、勤思结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。几项详细要求：1。形成严谨、严肃、灵敏、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性

24、强，个性化鲜明的工作套路。2。在平时的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。3。根据学校的要求，结合本班级的实际情况，对学生的思想教育，对学生日常行为习惯养成要注重实效，加强检查落实。4。正、副班主任之间的配合要进一步加强，要更默契，要更具有凝聚力，正班主任要发挥了班级管理核心的作用，有关工作要安排得自然有序，领导、指导工作要落到实处；副班主任要能积极配合正班主任的工作，及时总结搭班过程中的经历，并与所有的科任老师形成一股合力，共同把班级管理抓好，抓实。5。继续做好青年班主任工作的培养，加强培训学习。二狠抓常规管理，标准学生行为1

25、。围绕“文明礼貌加强月”的德育教育主题，以继续开展“文明伴我成长”主题活动为抓手，通过“美德少年评比”的深化开展，加强对校园环境卫生，文明礼仪、遵章守纪、两操等的情况的检查考核，做到日有检查，周有小结、月有考核，及时反应，加强行为标准教育的检查落实。对行为标准目的进展分解，由大化小、由小化细，坚持知行统一，强化理论体验，让学生回归生活实际，倡导全体学生主动参与，实现学生自我教育，标准学生日常行为，养成良好习惯。将“洒扫应对”“道德讲堂”“公民素质教育”“日行一善”活动的开展落实到日常的行为标准养成教育活动之中。2。各班要进一步加强班级文化建立，并逐渐形成班级特色。每月一期，开展专栏评比竞赛活动

26、，要将专栏的更新作为常规工作，使之成为展现班级文化和校园文化的窗口。三丰富德育活动，拓宽德育渠道1。围绕教育局文件精神，结合学校实际，开展“我们的节日” “书香润童年”等主题活动，以学生行为标准考评为主要抓手，注重班级良好行为习惯的考评。首先，各班据班级情况，评选班级文明之星，寻找、发现优秀学生身上的好习惯，树个人、班级良好形象，然后，各班级制定自己的好习惯养成方案，制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造安康向上、富有成长气息的班级文化气氛，并落实到详细行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感； 发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都会说话，形成班级良好的文化环境

27、。建立健全班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行；建立班级岗位责任制，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神，争创班级团队形象。2。利用每周一的讲话、班级文明之星事迹介绍、 “创五星班级”经历介绍、课间操专题教育等，提要求，树典型、学典范。3。利用老师节、建队日、中秋节、国庆节等重大节日、纪念日，提出建议，对学生进行爱国教育、感恩教育等，教育学生会关心家庭、朋友和同学，关心集体、环境、社会和国家，培养学生成为德、智、体等方面全面开展的、符合将来社会需要的新型人才。本学期尤其要加强学生爱校、爱班教育，使每一个学生都能以校为家，以班

28、为家，维护学校、班集体的荣誉，树立为校、为班争光的思想。四办好家长学校，发挥“三结合”教育优势1。进一步完善学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联络，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。成立家长委员会，精心安排家长学校的授课内容，开好家长会，做到形式多样，内容丰富。争取家长对学校工作的理解与支持，努力进步家长的素质，使之成为我校在家庭教育方面的一大有力支柱。篇二：德育处工作方案一、指导思想：学校遵循“以生为本”的原那么，以日常行为标准，一日准那么为根底，积极创立和谐的校园文化环境、以生动活泼的育人活动作为育人载体，探究加强学校德育工作的新途径

29、，以德育人，营造良好的校园文化气氛，进一步进步学生的思想道德素质和文明修养。二、工作目的。强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。通过各种教育活动，使学生学做真人，形成良好的校风校貌。三、工作重点：1、加强队伍建立，进步工作程度。1指导并确立以班主任为主，班级学科老师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作气氛。明确全体老师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、效劳育人”。2重视班主任工作培训，不断进步工作程度。本学期期中考试后方案召开德育工作研讨会，交流班主任工作经历，研讨班级管理方法，进一步进步班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要

30、做到“抓在细微处，落在实效中”。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进展正面教育；二是加大力度进展日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校结合，共同努力。3继续做好班主任绩效考核工作，进步班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、出勤、活动开展、主题班会、文化建立等方面进展评比，以考核促进步。2、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资，开展各类主题活动，让学生的思想道德程度、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断进步。如“老师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、

31、丰富多彩的德育活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。精心筹备、组织开展各类比赛。开展主题教育活动3、加强养成教育，促进安康成长。以中小学生守那么和中小学生日常行为标准为要求，充分利用国旗下讲话、初一新生入学教育，优秀班级评比和主题班会等活动，加强学生“诚信、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、标准学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展标准学生的日常行为：广泛开展纪律、学习、平安、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与才能的进步。4、加强对学生的平安教育。结合“平安教育周”，国庆节、寒暑假等学校印发致家长

32、一封信，以学生的平安为重中之重，杜绝隐患。定期进展平安隐患排查，召开平安知识讲座，办好平安教育专栏，做好应急疏散演练，增强学生的平安和自我保护意识，确保校园的整体 平安。详细工作内容。九月份：1、开学典礼。初一新生入学教育2、平安教育周。3、制订好德育、班级等工作方案。4、借助老师节，各班进展“尊师重教”主题班会。5、检查班级文化。每个年级组分四个主题：庆国庆，尊师在行动， 平安卫生，文明礼仪。十月份：1、培训升、护旗队。2、组织学习中学生守那么和中小学生日常行为标准。 对学生进展爱校教育、平安教育、文明礼仪和行为习惯养成教育。3、“歌颂祖国”演讲比赛。十一月份：1、聘请法制副校长上法制教育课

33、。2、开展法制平安征文、手抄报活动。3、听常规课，检查班级学生课堂行为习惯。4、抽查课间纪律。十二月份：1、防交通、防摔伤、防火、防中毒等教育。2、班主任经历交流会。3、筹备庆元旦活动。4、迎接平安、综合治理工作检查。元月份：1、组织开展庆贺元旦活动。2、假期纪律、平安、卫生等教育。3、德育工作总结 。4、评优：1评选“ 优秀学生干部”、“ 三好学生”。2评选“优秀班主任”和“优秀老师”。3评选“ 优秀班级 ”。5、致家长一封信。二月份1、整顿校容校貌 、班级文化。2、平安教育周活动。3、礼仪教育。三月份1、“学雷锋教育”专项活动。2、环保征文保护我的家园3、和团委组织学生开展环保小卫士活动。

34、四月份：、年级班主任例会，召开班主任论坛。2、组织“养成教育“懂礼仪、杜陋习”活动。板报评比3、 平安督查、初三学生工作专项督查。五月份：1、开展“德育活动周”活动：感恩教育2、组织学生爱国读书教育活动、演讲比赛。3、举办“优秀学生干部”、“日常行为标准”示范班级评比。4、开展防溺水、防恶劣天气教育5、五一”节假期平安教育。六月份：1、召开班主任工作会议。初三学生教育。2、迎接学校平安工作专项考核。3、举行平安讲座。七月份：1、班主任工作期末检查。2、期终学生个人小结鉴定、学生素质开展评估3、各班、各年级做好总结、班主任写好学生评语4、做好三好学生、品学兼优学生初评工作5、班主任写好工作总结6

35、、布置暑假德育活动等。八月份：1、平安值班2、家访、印发德育宣传材料。3、假期组织老师培训活动。总之，政教处将在学校领导的正确领导下，在各职能部门、各处室的大力协助下，在全校教职工特别是班主任的鼎立配合下，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。中学德育处工作方案中学2023年德育处工作方案一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神，实在落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深化开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育，继续坚持分层次、抓根底、重建立、严管理

36、、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“标准行为陶冶情操健全人格”的德育内涵，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山教育率先根本实现现代化作出应有的奉献。二、工作重点 加强队伍建立，进步整体素质 1、加强处室建立。德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立效劳意识，创造性地开展各项工作。 2、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建立一支管理才能强、思

37、想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注重工作实效；认真施行关于加强老师队伍建立，壮大优秀老师群体的施行意见，继续评选和命名一批优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建立，通过青年老师自主申报、自愿结对的形式，为经历丰富的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年老师加速成长提供良好的时机，积极推动青年老师参与班级管理，加快班主任后备队伍建立。 3、培养一支学生干_伍。班主任应认真探究班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自才能”和自主创新才能；加强共

38、青团、学生会、青年共产学校的建立，为更多的学生搭建成长的舞台。 强化目的管理，加快内涵开展。 1、继续实行分年级管理制度。高一年级以“适应教育”为支点，以“标准行为”为目的，以“强化管理，潜心研究，夯实根底”为重点，致力培养合格的高中生；高二年级以“开展教育”为支点，以“陶冶情操”为目的，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培养成熟的高中生；高三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为重点，以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目的，致力培养优秀的高中生。 2、全面进步学生综合素质。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生安康开展；注重心理安康教育、青春期教育

39、和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格；充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园气氛。 3、严格执行班级标准。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建立。 做好根底工作，增强综合绩效 1、积极开展主题教育月活动。以弘扬民族精神月九月和节省教育月十月为契机，以爱国教育为核心，以中华民族传统美德和_传统教育为重点，实在加强未成年人思想道德建立；以法制教育月十一月和感恩教育月十二月为契机，以“

40、两法”教育为重点，增强学生法制观念，实在进步帮教效果，培育学生擅长感恩的心灵，Ji发其以优异成绩报效师长和祖国的真情实感；认真组织寒假社区活动，不断增强理论育人的实效性。实行新的班会课听课调研制度，校行政人员将定期或不定期对全校各年级各班的班团活动课进展听课调研，以标准班会课上课要求，完善班会课操作步骤，进步班会课教学实效。 2、进一步加强德育常规工作。扎实有效开展扶贫帮困活动，继续做好与金寨希望工程的手拉手活动，把爱心教育作为人格培养的重要局部；拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联络，增强综合教育才能；开好各年级的家长会和家长理事会，实在做好家访工作，认真组织各项理论活动；加强校园文化

41、建立，营造良好育人气氛；积极倡导节俭节约、艰辛朴素的良好风气，从自身做起，从小事做起，节约一度电、一吨水、一张纸，培养学生安康文明的生活习惯；继续做好校红十字会工作，完善台帐资料，力争获首批“江苏省红十字示范学校”称号。加强平安教育，包括财产平安、交通平安、人身平安和活动平安，但凡学生活动，班主任均应在场指导，结实树立平安第一的观念。德育处老师工作方案范文一、指导思想以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导，认真贯彻落实十六大精神，弘扬爱国主旋律，加强校园文化建立，积极营造安康向上的育人气氛，突出小学生日常行为标准教育，加强心理安康指导，培养举止文明、品德优良、心理安康、富有创新精神的

42、一代新人，同时加强师德教育，进步德育工作实效，大力推进素质教育。二、主要工作及目的1、加强安20xx学年小学德育工作方案一、指导思想以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导，认真贯彻落实十六大精神，弘扬爱国主旋律，加强校园文化建立，积极营造安康向上的育人气氛，突出小学生日常行为标准教育，加强心理安康指导，培养举止文明、品德优良、心理安康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，进步德育工作实效，大力推进素质教育。二、主要工作及目的1、加强平安纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无平安事故发生的目的。2、搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为标准教育，以纪律卫生教育为打破口，

43、抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。3、做好“放飞爱与梦”扶贫助学奖励基金启开工作。把“大手牵小手、共创新风气”活动落到实处。4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深化持久地开展文明礼貌和队风队伍教育，做好“六、一”儿童节表彰工作。5、加强师德建立，杜绝体罚与变相体罚事件发生。6、加强心理安康辅导，进步学生的心理安康程度。7、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。8、加强德育理论建立，在德育论文评选、“五、四”学生演讲会上获得好成绩。9、办好家长学校，探究家教结合教育途径。小学德育处工作方案一、指导思想以党的十七大精神为指导，坚持育人为本，推进德育创新。在德育的内容上

44、，贴近时代，贴近生活，贴近学生;在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德理论，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“理论德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光辉四射，让学校因和谐而充满活力。二、工作思路1.树立一种意识：以学生为主体。2.抓住两条主线：养成教育，班级管理。3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养才能、寓教于乐。三、主要工作(一)加强校风、学风建立，优化育人环境1、加强老师职业道德建立(1)全面深化开展“让学生喜欢我的课，做学生喜

45、欢的老师”活动。通过开展活动，全体老师严格遵守老师职业道德标准，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风气。通过一系列活动，展示老师新形象，以德育人新风气。(2)从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建立。结合师德培训，推行班主任工作承诺制：对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈让每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理让每一个孩子在体验中区分真善美;教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;给孩子时机让每个孩子的特长都得到充分展示;为孩子着想帮助有特殊困难的学生生活和学习;替家长分忧孩子在校平安愉快，家长不必挂念

46、。2、实在加强德育组织建立(1)完善学校少先队组织建立。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建立成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。(2)标准班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在浸透”的原那么，确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神相貌;建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整

47、洁优美;树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。养成教育是学校德育工作的根底，对每位学生提出详细要求，落实“每天十个道德好习惯”：早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天主动招呼有礼貌，微笑待人每一天物归原处有拾掇，关爱别人每一天不吃零食爱粮食，节俭节约每一天新闻【摘要】：p 勤理解，关注时事每一天学校趣事告家长，亲子交流每一天学习知识常复习，自我检查每一天积极劳动乐助人，邻里友善每一天多做好事不留名，快乐安康每一天通过详细“十个道德好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。(二)加强校园文化建立，净化育人环境。学校将继续以“围绕学生的开展”为主题，营造“书香校园”气氛，凸现科技教育特色，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推进校园文化建立，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。1.精心布置宣传阵地。加强对黑板报、宣传栏、队角等文化阵地的指导管理，在把好言论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。德育处寒假工作方案根据市、区教育局有关文件精神，我校定于2月7日起放寒假