小学九月份教学工作总结范文.doc
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1、小学九月份教学工作总结范文小学九月份教学工作总结范文。九月对于我们教育工作者来说像更像春天,新的轮回从这里开场。新的年级,新的教材,新的气象,新的思路,我们国泰街小学信心满满地走在希望的春天。首先,反思以往教学工作中的问题,找症结,开处方。学期初制定各项工作方案时,我们主要针对过去教学中存在的问题,有重点、有目的确实定各项活动方案。9月末,在新华区教研室举行的质量分析p 会上,我们又发现了自己教学工作中的许多问题。回校后,立即召开了我校的质量分析p 会。从校长到普通老师,每层面都认真反思,每个人都立足本位,找症结,开处方。在新的起点上,这样的反思分析p 会为我们找准了前进的方向。其次,各项教学
2、活动以进步学生素质、进步教学质量为目的。1.巡回听课。这是我们学校的一项常规工作。每个星期我们都要有重点的听2到4名老师的常态课。一个月下来我们听了语文、数学、英语共13节课。这学期我们听课的侧重点是课堂教学的有效落实。学生在课堂40分钟里学到了什么,哪些方面有所开展。围绕这样的主题,每一节课我们都做了深化的课后研讨,帮助老师们发现课堂中的问题,最大限度的进步40分钟的效率。正如李瑞霞老师在课后反思中所言“进步教学质量,就得多学习、多研讨,才会有收获、有进步。”2.抓学生作业。我校学生所处社会环境,家庭环境较为复杂。多数老师反响,学生在校期间作业相对工整,家庭作业不能保质保量完成,学习效果大打
3、折扣。这个问题成为影响教学质量进步的顽症。但是我们不能光靠家长来催促学生完成家庭作业,还是要从自身找问题,想方法。张校长亲自过问每个班学生作业完成情况,与学困生进展沟通,并在全体老师会上指导老师们如何留家庭作业,如何落实检查。经过一个月的关注,学生作业问题已初显成效。老师们留作业的时间、契机,留作业的层次、内容都精心设计。学生,尤其是学困生不再把完成作业当成是难以完成的任务。接下来我们的关注点将转移到学生作业的书写标准上。3.锤炼老师根本功。老师时刻要进展根本功的练习,我们学校还是延续每月老师“三笔一画”的根本功练习。9月,结合第十三届推普周活动,我们举行了“展粉笔字风韵,扬推普之精神。”老师
4、现场粉笔字大赛。此次比赛旨在增强老师写好粉笔字的意识,进步老师粉笔字书写程度,提升老师综合素养,进一步促进老师根本功训练。比赛以书写标准、构造准确、运笔流畅、版面整洁为评判根据。比赛中,每一位老师现场在黑板上尽情地挥洒着,个个神情专注,一笔一划地写着,有的还不时打量一下整体效果。不一会儿,一条条标准流畅、富有个性的普通话宣传标语便呈如今眼前。有的委婉流畅,行云流水;有的刚健挺拔,遒劲有力;有的标准入体,独具魅力老师们的作品各有特色,赏心悦目。赛后,查找不标准字的互动激起了每一位老师的热情。大家像小学生一样认真的查找有误的笔画,商榷着怎样书写更标准。此次比赛,展示了国泰老师扎实的根本功,折射出了
5、老师踏实认真的工作态度,增强了老师标准书写的意识。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”相信每位老师只要从一撇一捺写起,从一点一滴做起,教学根本功定会有更大的进步,学生的书写也会有新的变化。4.加强业务学习。9月18、19日,全国名师教学研讨会在石家庄举办。学校选派业务领导和3名语文老师参会。我们有幸聆听了支玉恒、吉春亚、赵景瑞等专家的现场授课和讲座。虽然只有短短的两天的时间,但老师们表示收获是丰硕的。专家的指引给我们今后教学之路以方向。尤其是赵景瑞老师提供的“和阅读分析p 式教学说再见”的信息,带给我们很多考虑。回校后,我们利用教研活动日,专门找到崔峦老师在第七次阅读教学研讨会上的讲话进展学习
6、、研讨。对语文教学我们有了更深化的认识。九月份教学工作总结范文九月份教学工作总结模板本学期,本人担任初一12班的英语教学工作。下面是我在九月份的个人工作总结报告:开学以来,一直勤勤恳恳地做好本职工作,按时完成并上交学期初的各项教学工作方案,按要求提早准备好一个单元的教案,做好了带头和示范作用。 作为一个担任初一12班的英语教学工作科任老师,我深感担子的重大,有时会存在困惑,甚至不知从何下手。因为这一届学生的英语根底总体很差,当我第一次看到他们的入学成绩,心里顿时凉了半截;然而在上课的这一个月里却是令我悲喜交织,令我悲的是尽管上课的速度很缓慢,成效却不尽人意,在本月的第一次根底知识的测验中,一1
7、班的合格人数为30人,优秀人数为13人;一2班的合格人数为32人,优秀人数为13人。这样看,两个班相差无几,但是比起入学成绩却是相差了将近十人。所以这一个月的工作使我感到筋疲力尽,有时甚至感到身心都很疲劳。 但是作为一个人民老师,我必须尽职尽责,不能放弃自己的工作,更不能在学生面前灰心。为了担负起这份责任,本人一直在考虑该如何走出这些困惑。毕竟他们如今还是处于初一阶段,作为班主任我必须鼓起勇气战胜这些困难,在学生面前树立一个好的典范。我不断地鼓励自己精心设计教案,做好个人工作方案,耐心地做好学生的思想工作,从而更好地调动学生学习英语的积极性。根据如今的情况看来初一的学生还是比拟乐于承受我的教学
8、方法的。在教学过程中,我探究出了不能过早地放弃差生,而只能根据学生的特点,采取灵敏多样的教学方法以及要用真心去感动他们。无论什么事情都要亲力亲为,让他们意识到我们的用心良苦,并希望以此来引起他们学习英语的欲望和动力。 因此,在接着的两个星期我的工作也减轻了很多,而我的心情也开场舒畅开来,觉得工作终于上了轨道。所以只要相信自己,狠下工夫,必定会有所收获的。希望继续努力,争取更大的进步。 九月份教学工作小结范本开学一个月来,教务科研处按照学校工作安排及上级对教学工作要求,以“明确目的、步入正轨、改革方法、有效课堂、及时总结”为工作目的,扎实开展教学的统筹、布置、指导、督察等工作,确保学校教学工作的
9、有序推进。一、本学月完成的主要教学工作:1、组织学生报到2、留生保额工作与学生到校统计并情况上报3、组织骨干老师参加株洲市中德行动导向教学法老师培训,并分别就学习培训情况作发汇报,上交个人总结与案例4、校园平安与各实训室隐患排查、整治工作5、制定本期教学工作方案6、检查老师教学工作方案7、随学生报到人数变化、专业班级数变化,及时落实教材到位情况8、各实训器材添置报告9、迎“三评”工作 工作会议与责任分解, 发动安排与部署会10、迎开学工作检查11、召开了教学改革工程课题申报发动会12、体育教研组老师教学工作会议13、推门听课:开展有效课堂视导活动,深化学校进展听、评课、评教案活动,对全校课堂教
10、学进展全面指导。14、高三老师工作会15、组建县运会运动队,开场训练,做好参会筹备工作16、修订中职学生毕业标准17、完成学生电子注册与上报:三年级8个班179人实习6个班,二年级8个班196人,一年级8个班316人。非全日制550人。在校18个班。18、一周推门听课:继续开展有效课堂视导活动,深化学校进展听、评课、查教案活动,对全校课堂教学进展全面指导。19、 一周教学常规督查与实拍二、教学检查情况通报:一、教学方案检查情况大多数老师都能认识到教学方案的重要性,认真分析p 教材、理解教材编写意图及特点,详细分析p 学生学情动态;能准确把握教材的重难点;制定的教学措施详细实际,有较强的针对性;
11、教学进度安排合理。总体情况良好,符合学校对教学常规达标考核的要求。但少数老师包手高考部个别老师与专业部少数老师教学方案过于简单,内容空洞,措施不详细、无针对性,施行性不强,急需整改。二、教案检查情况优点:大局部老师教学双案环节根本齐全, 可以设计知识、才能、情感态度价值观三个维度目的社会才能、方法才能、专业技能。教学过程条理根本明晰,教学重难点突出,有教后反思。如:龙华容、 龙春香等几位老师备课细心认真、教案设计合理、书写工整。存在问题:1、局部老师备课粗糙,教学目的、教学重点、教学难点不切合学生实际,在备课中不可以从备教材、备学生、备教法出发设计教案,教学过程设计太简单,条理混乱,打破难点突
12、出重点的措施未得到表达,老师活动和学生活动界限不清,为围绕教学目的效劳、激发学生探究知识欲望、促进学生自我创新的师生互动未得到充分表达。课堂训练不能围绕教学目的展开,试题的分层设计和循序渐进性表达缺乏,教学过程中缺乏学法指导。2、个别老师教案节次不够。少数老师不带教案进教室,个别老师没有写教案或沿用老教案。3、在检查过程中发现虽然每位老师教案都有教后反思,有些教后反思的针对性、反思的深度不够。4、远程教育资未得到充分利用,在检查过程中发现教学过程中运用远程教育资的为数很少。如:中等职业教育资网5、局部老师的备课数与教学方案制订的教学进度不统一,有滞后现象。三、 作业、练习册修改及教辅资料的检查
13、优点:1、局部老师作业量足,作业的修改特别地认真,作业都能做到全收全批,有等级或评分、有修改时间、修改及时,作业修改记录填写完好、标准,学生有作业更正。从修改作业的认真程度,可以看出我们学校老师教学态度比拟端正。2、练习册根本上能做到全收全批,教辅资料能及时检查。3、龙春香老师能给本班学生布置各科作业,并且定期全收全查,作文批阅认真:有眉批、作文评语语言中肯、有鼓励性。存在的问题:1、个别老师作业量次不够,作业修改不够精细,讲评分析p 不很及时。2、个别学科所有学生作业从开学到如今根本全对,这个现象与学生实际不符,令人值得深思。3、少数老师对布置作业还未能做到精选、先做的要求。作业情况记录有待
14、加强。四、教研活动教研组活动能根本按方案进展、但活动形式单一,组员能积极参加,到勤率较高。教研组开展一周一次集体研讨,但听课的情况不太好,要求老师要每1-2周至少一次听、评课要求。二 、日巡查中发现的主要问题、局部老师教学态度不认真,教学责任意识和质量意识不强,集中表现为:备课不认真,教堂信息量较小,作业布置较少,个别老师有不通过专业部随意调课的现象。、局部老师教学方法单一,甚至教法不得当,个别青年老师,不能很好地把握教育对象、教育目的与教学方法之间的关系,将应试性教学讲授的教学法过多地用于课堂,抑制了学生开拓创新思维的开展,学生只能被动承受。、缺乏讲课艺术,不注意与学生互动交流,教学效果欠佳
15、,主要表现为:局部老师对教材内容的把握和处理不当,重点、难点把握不好,还有个别老师照本宣科;不注意与学生互动交流,语速平铺单调,语言缺乏感染力,只一味地讲授,不注重调动学生的情感、兴趣等,课堂气氛沉闷,形式单一。5、局部学生有上课迟到、睡觉、做小动作、玩手机、看课外书、照镜子等现象。应加强学生管理工作力度,按时检查学生上课、出勤情况,加强学风建立。6、早晚自习时有学生迟到、睡觉、玩手机、梳头发等现象,个别班级学生早读不开口,晚自习练字静不下来,实训时偷懒不动手。值班老师应加强对学生的组织和指导,同时针对个别班级学生晚自习无事可做的现象,相关任课老师要适当增加课后作业量。7、看一组实拍照片详见三
16、 、学生情况反响:高考部10计算机对口:本学期除英语以外的老师都换了,同学们适应得最快最好的是语文(龙春香)老师的课,专业课(易彬)更加注重理论及高考习题的训练,同学们收获较大,比拟不适应的是数学 老师的课。建议晚自习的第一节课请科任老师教学生做习题训练。10艺体班:本学期目前只有3个人在学校上课,科任老师都是手把手的一个个教,老师们都很负责,许峰老师的教学同学们都很喜欢。11艺体班:本学期班集体的整体学风都比上学期有很大的进步,语文(龙春香)老师的课同学们都很喜欢,学语文的尽头比以前强,数学(汤琼玉)老师的课同学也很喜欢。12艺体1班:老师们都是很负责的,但是上课玩手机、睡觉的人较多,不懂得
17、也不喜欢问老师,课堂上不喜欢答复下列问题,气氛不够活泼,做作业是不少同学总是抄。12艺体2班:每天的课都有人玩手机、睡觉,作业也不少。数学难听不懂,专业部11计算机1班:本学期班集体的学习方面整体有进步,同学们不喜欢理论课以及教室里2到3节连在一起的文化课,计算机网络 理论性的东西多, flash(徐璧洪), 绘声绘影(罗朗)这两门课动手操作的多些,同学们更喜欢些。课程的安排很不合理,有时一天都在机房,有时一天没有一节上机课,建议调整课表。11计算机2班:感觉个别学生没有把心思收回来放在学习上,早自习不喜欢读书,晚自习不想搞学习,同学们觉得课程的安排不合理,有些课过于集中,想调整一下。绘声绘影
18、(罗朗)课比拟受同学们欢送。11电子班: 上课睡觉、玩手机的人多。12计算机1班:班上如今学习气氛不浓,一般每节课都有3-5人讲话、玩手机晚自习纪律不太好,专业课作业都是群发,一班只有3、4个版本的答案,玩游戏的人多,课程安排不合理,有时一天专业课,或一天文化课,同学们不喜欢。12计算机2班:班上如今向一盘散沙,没人搞卫生,学生干部喊不动,上课睡觉、玩手机的多,几乎没老师管得住。11华天:本学期学习气氛下降了不少,早自习读书的人不多,晚自习玩手机的多,班主任、科任老师换得太多,同学们都不习惯,心思浮动大。本学期不少的2节连上的理论课,如通用才能 、语文、数学课同学们觉得很乏味。比拟喜欢马海英、
19、毛艳、袁赛老师的课。12酒管:早晚自习及上课玩手机的同学多,语文数学英语课还好,在酒店实训室也有学生偷懒玩手机,整体而言比拟喜欢马海英、毛艳老师的课。11服装:早自习读书的人比以前的少了,抄作业的现象不少,李江华、林谦老师的课比拟喜欢,不想上通用才能课 。英语老师的课总有离题 。12服装:晚自习纪律不太好,上课及晚自习有人睡觉,不想搞卫生,每天根本没作业或很少,晚自习没事做。计算机应用 课同学们上网玩游戏的多,书法老师的课轻松,对学生要求不严,管得不多。11汽修1班:跟上学期比早自习读书情况好一些,迟到的少了很多,晚自习玩手机的多,除专业课,其他的课根本不听,学习气氛不浓, ,比拟喜欢杨昌旅老
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