厉庄中心小学2023学年度第二学期信息技术教学计划.doc
《厉庄中心小学2023学年度第二学期信息技术教学计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《厉庄中心小学2023学年度第二学期信息技术教学计划.doc(40页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、厉庄中心小学2023学年度第二学期信息技术教学方案厉庄中心小学2023学年度第二学期信息技术教学方案。一、教学要求 通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作,可以认识WORD2000,会使用WORD2000输入文字,对输入有错误的文件内容进展修改,能根据要求进展简单的排版,会插入图片、艺术字,并会进展简单的段落调整,学习使用文本框,初步探究INTER网络世界,会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简单的小报制作。 二、教材分析p 教学内容是:WINDOW98、文字处理、网络根底知识等。 其中第一课是WINDOW98根底知识;第二课至第十课是WORD2000的简单操
2、作包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片;第十一课至第十四课学习网络知识,使用网络知识。 三、学生情况分析p 学生在以前学习的根底上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用WINDOW98的简单操作,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓重,对于进一步的教学有一个良好的根底。 四、教学进度 序号 教学内容 课时 1 文件操作 1 2 认识WORD2000 1 3 做个小小打字员 2 4 改错小能手 1 5 美化小天使 2 6 调整段落内容 1 7 简单的排版 2 8 插入艺术字 1 9 插入图片 1 10 文本框的使用 1 11 探险家之旅 1 12
3、 初探俱乐部 1 13 网上寻宝 2 14 制作小报 2 五、教学措施 1教学要切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知构造等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。 2教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件的使用。 3加强机房网络教室管理确保教学顺利进展。 4适时对学生进展思想道德教育,让学生从小养成保护公物,文明上网的习惯。 厉庄中心小学20232023学年度第二学期信息技术教学方案厉庄中心小学20xx20xx学年度第二学期信息技术教学方案厉庄中心小学20xx20xx学年度第二学期信息技术
4、教学方案 一、教学要求 通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作,可以认识WORD2000,会使用WORD2000输入文字,对输入有错误的文件内容进展修改,能根据要求进展简单的排版,会插入图片、艺术字,并会进展简单的段落调整,学习使用文本框,初步探究INTER网络世界,会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简单的小报制作。 二、教材分析p 教学内容是:WINDOW98、文字处理、网络根底知识等。 其中第一课是WINDOW98根底知识;第二课至第十课是WORD2000的简单操作包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片;第十一课至第十四课学习网络知
5、识,使用网络知识。 三、学生情况分析p 学生在以前学习的根底上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用WINDOW98的简单操作,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓重,对于进一步的教学有一个良好的根底。 四、教学进度 序号 教学内容 课时 1 文件操作 1 2 认识WORD2000 1 3 做个小小打字员 2 4 改错小能手 1 5 美化小天使 2 6 调整段落内容 1 7 简单的排版 2 8 插入艺术字 1 9 插入图片 1 10 文本框的使用 1 11 探险家之旅 1 12 初探俱乐部 1 13 网上寻宝 2 14 制作小报 2 五、教学措施 1教学要切合小学生实
6、际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知构造等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。 2教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件的使用。 3加强机房网络教室管理确保教学顺利进展。 4适时对学生进展思想道德教育,让学生从小养成保护公物,文明上网的习惯。 更厉庄中心小学20232023学年度第二学期信息技术教学方案厉庄中心小学20232023学年度第二学期信息技术 一、要求 通过本学期的使学生学会简单的文件操作,可以认识WORD2000,会使用WORD2000输入文字,对输入有错误的文件内容进展修改,能根据要
7、求进展简单的排版,会插入图片、艺术字,并会进展简单的段落调整,学习使用文本框,初步探究INTER网络世界,会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简单的小报制作。 二、教材分析p 内容是:WINDOW98、文字处理、网络根底知识等。 其中第一课是WINDOW98根底知识;第二课至第十课是WORD2000的简单操作包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片;第十一课至第十四课学习网络知识,使用网络知识。 三、学生情况分析p 学生在以前学习的根底上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用WINDOW98的简单操作,最重要的是学生对学
8、习计算机这门课程兴趣浓重,对于进一步的有一个良好的根底。 四、进度 序号 内容 课时 1 文件操作 1 2 认识WORD2000 1 3 做个小小打字员 2 4 改错小能手 1 5 美化小天使 2 6 调整段落内容 1 7 简单的排版 2 8 插入艺术字 1 9 插入图片 1 10 文本框的使用 1 11 探险家之旅 1 12 初探俱乐部 1 13 网上寻宝 2 14 制作小报 2 五、措施 1要切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知构造等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。 2中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的
9、不同方法,触类旁通相关软件的使用。 3加强机房网络教室管理确保顺利进展。 4适时对学生进展思想道德,让学生从小养成保护公物,文明上网的习惯。 更厉庄中心小学20232023学年度第二学期信息技术教学工作方案范文厉庄中心小学20xx20xx学年度第二学期信息技术教学方案 一、教学要求 通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作,可以认识word2000,会使用word2000输入文字,对输入有错误的文件内容进展修改,能根据要求进展简单的排版,会插入图片、艺术字,并会进展简单的段落调整,学习使用文本框,初步探究inter网络世界,会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中,并使用网络上的内容学习简
10、单的小报制作。 二、教材分析p 教学内容是:window98、文字处理、网络根底知识等。 其中第一课是window98根底知识;第二课至第十课是word2000的简单操作包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片;第十一课至第十四课学习网络知识,使用网络知识。 三、学生情况分析p 学生在以前学习的根底上,对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识,也已经学会用window98的简单操作,最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓重,对于进一步的教学有一个良好的根底。 四、教学进度 序号 教学内容 课时 1 文件操作 1 2 认识word2000 1 3 做个小小打字员 2 4
11、 改错小能手 1 5 美化小天使 2 6 调整段落内容 1 7 简单的排版 2 8 插入艺术字 1 9 插入图片 1 10 文本框的使用 1 11 探险家之旅 1 12 初探俱乐部 1 13 网上寻宝 2 14 制作小报 2 五、教学措施 1教学要切合小学生实际,充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知构造等特点,语言要通俗易懂,培养学生学电脑、用电脑的兴趣,调动学生主动参与,让学生敢用、想用、会用、善用电脑。 2教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法,触类旁通相关软件的使用。 3加强机房网络教室管理确保教学顺利进展。 4适时对学生进展思想道德教育,让学生从小养成保护公物,文明上网的习惯。
12、 更20232023学年度第二学期小学信息技术课教学方案一、指导思想: 根据社会现代化建立对人才的需求以及响应_同志关于“电脑从娃娃抓起”的精神,依靠社会力量办学的有利条件和气氛,以普及电脑知识为主旨,使学生经过系统的、有目的的学习和培训后,理解和掌握相应的电脑操作知识和使用技能,培养学生初步的信息素养,为适应信息社会打下一定的根底。 二、根本要求: 少年儿童学习电脑是一件很有意义的事,是新的历史时期的社会需要,但同时又是一个颇有难度的研究课题。教学中既需要顾及儿童的年龄特点,采用符合儿童认知规律的教材和手段,又不能简单的照搬成人教学的形式和方法。因此在教学过程中,必须不断进步学生的学习兴趣,
13、寓教于乐,使孩子们感到“真好玩”、“很好用”,继而自觉的探求“怎么用”,引导他们进入计算机世界的广阔天地,培养他们对科学知识的探究精神。 在课程选择中,也要根据儿童特点,计算机本身的专业教学内容和课时不宜过多,并且要穿插在其他内容的教学过程中,教学应侧重于计算机应用、计算机辅助教学和学习、计算机娱乐等工程上,如用计算机绘画、设计板报、写作文、益智游戏、教授学习软件的使用等。 三、工作重点: 1、五一前完成对学校的门户网站的改版工作并及时更新内容。 2、维护好学校的inter网络,保证教学资的使用。 3、全面维护学校各电脑的安康,让全体老师和学生都能充分利用电脑进展工作和学习。 4、细致地进展教
14、学,让每一个学生都学所有长,增强电脑的应用才能。 5、准备好区进展的中小学一百名师生的电脑知识竞赛。 四、 教学任务: 本学期,我仍然担任一、二、三、五、六年级的教学,共十八课时。根据我校的详细情况,现定各年级的教学任务如下: 一年级:初步学习画图软件的各工具的使用,为二年级上学期打好根底。 二年级:重点进展指法训练,使学生掌握在计算机上正确地运用指法进展输入。 三年级:结合汉字输入法,学习word的根本使用,使学生可以独立地,正确地使用word软件。 五年级:结合整站程序进展教学frontpage,学习网页制作的一些高级应用技巧。 六年级:flash动画制作教学,结合实例,使学生纯熟使用fl
15、ash进展创作。 总之,在搞好教学工作的同时,为学校的网络及计算机的使用服好务,为现代化教学手段在我校的应用,做一份应有的奉献。年度第二学期信息技术教学方案一、指导思想 信息素养是当今社会每个公民必备的根本素养,九年义务教育的信息技术课程在全体公民信息素养的培养上具有重大使命。信息技术课程必须以信息素养的培养为核心展开课程活动,必须面向全体学生,必须为每一个学生获取信息技术的课程学习经历、行使信息技术受教育权利提供时机和条件。信息技术课程还必须从根底教育的特性出发,为打造学生适应信息化生活、走向学习化社会、实现个性化开展的人生平台,进而为实现终身开展奠定坚实的根底。 初中阶段作为继续稳固学生信
16、息技术知识与技能的阶段,信息技术教学应着重强调综合利用各种信息技术工具解决问题和对技术原理、方法的掌握。在小学阶段积累技术经历的前提下,初中阶段的学生可以从生活和学习中更准确地确定需要利用信息技术解决的问题,借助信息技术的帮助,在更广泛的范围内开展合作,综合多种知识,进步研究才能和解决问题的才能。教学中强调学生对人与技术关系的理性认识,增强对技术后果的辩证分析p 才能,增强技术利用的责任感,形成与信息社会相适应的价值观念。 二、根本情况 牟定县江坡中学共8个班,我一人担任信息技术的教学任务。因学校处于起步阶段,学校信息技术教学设施不完善,0708学年度,崇海中学初一信息技术教学安排为1课时/班
17、/周,教学平台仍基于window98操作系统,这给信息技术的教学,尤其是新教材的施行带来了很大的限制。不仅课时上得不到保证,教学内容的实现上也显得非常困难。加上入校时学生信息技术程度参差不齐,教学上,尤其是新教材的施行上难度很大。 三、教学目的 本学期教学以第四单元数据统计与分析p 为主,详细教学目的如下: 1、 理解电子表格软件的功能,熟悉电子表格软件的应用。 2、 可以根据详细需求,从不同渠道获取所需数据,并能纯熟运用电子表格软件,对数据进展甄别、整理、运算、统计和分析p ,从而发现问题,找出解决问题的方法,并通过表格、图表、调查报告等方式进展表达。 3、 理解数据处理的广泛应用,增强数据
18、搜集的意识,培养团队合作的精神。 4、 尝试应用各种先进的信息技术工具,培养学生解决实际问题的才能。 四、方法措施 机房教学,结合详细实例演示教学。 五、教学措施 机房教学,结合详细实例演示教学。 六、教学进度安排 结合学校实际,本学期第四单元数据统计与分析p 的教学进度安排如下: 1、 据搜集与录入 2课时 2、 格规划与修饰 2课时 3、 据处理与统计 4课时 4、 据图表与分析p 4课时20232023学年度第二学期小学信息技术课教学方案一、指导思想: 根据社会现代化建立对人才的需求以及响应_同志关于“电脑从娃娃抓起”的精神,依靠社会力量办学的有利条件和气氛,以普及电脑知识为主旨,使学生
19、经过系统的、有目的的学习和培训后,理解和掌握相应的电脑操作知识和使用技能,培养学生初步的信息素养,为适应信息社会打下一定的根底。 二、根本要求: 少年儿童学习电脑是一件很有意义的事,是新的历史时期的社会需要,但同时又是一个颇有难度的研究课题。教学中既需要顾及儿童的年龄特点,采用符合儿童认知规律的教材和手段,又不能简单的照搬成人教学的形式和方法。因此在教学过程中,必须不断进步学生的学习兴趣,寓教于乐,使孩子们感到“真好玩”、“很好用”,继而自觉的探求“怎么用”,引导他们进入计算机世界的广阔天地,培养他们对科学知识的探究精神。 在课程选择中,也要根据儿童特点,计算机本身的专业教学内容和课时不宜过多
20、,并且要穿插在其他内容的教学过程中,教学应侧重于计算机应用、计算机辅助教学和学习、计算机娱乐等工程上,如用计算机绘画、设计板报、写作文、益智游戏、教授学习软件的使用等。 三、工作重点: 1、五一前完成对学校的门户网站的改版工作并及时更新内容。 2、维护好学校的inter网络,保证教学资的使用。 3、全面维护学校各电脑的安康,让全体老师和学生都能充分利用电脑进展工作和学习。 4、细致地进展教学,让每一个学生都学所有长,增强电脑的应用才能。 5、准备好区进展的中小学一百名师生的电脑知识竞赛。 四、 教学任务: 本学期,我仍然担任一、二、三、五、六年级的教学,共十八课时。根据我校的详细情况,现定各年
21、级的教学任务如下: 一年级:初步学习画图软件的各工具的使用,为二年级上学期打好根底。 二年级:重点进展指法训练,使学生掌握在计算机上正确地运用指法进展输入。 三年级:结合汉字输入法,学习word的根本使用,使学生可以独立地,正确地使用word软件。 五年级:结合整站程序进展教学frontpage,学习网页制作的一些高级应用技巧。 六年级:flash动画制作教学,结合实例,使学生纯熟使用flash进展创作。 总之,在搞好教学工作的同时,为学校的网络及计算机的使用服好务,为现代化教学手段在我校的应用,做一份应有的奉献。年度第二学期小学信息技术课教学方案一、指导思想: 根据社会现代化建立对人才的需求
22、以及响应_同志关于“电脑从娃娃抓起”的精神,依靠社会力量办学的有利条件和气氛,以普及电脑知识为主旨,使学生经过系统的、有目的的学习和培训后,理解和掌握相应的电脑操作知识和使用技能,培养学生初步的信息素养,为适应信息社会打下一定的根底。 二、根本要求: 少年儿童学习电脑是一件很有意义的事,是新的历史时期的社会需要,但同时又是一个颇有难度的研究课题。教学中既需要顾及儿童的年龄特点,采用符合儿童认知规律的教材和手段,又不能简单的照搬成人教学的形式和方法。因此在教学过程中,必须不断进步学生的学习兴趣,寓教于乐,使孩子们感到“真好玩”、“很好用”,继而自觉的探求“怎么用”,引导他们进入计算机世界的广阔天
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中心小学 2023 学年度 第二 学期 信息技术 教学计划
限制150内