小学四年级开学第一周教学工作计划.doc





《小学四年级开学第一周教学工作计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学四年级开学第一周教学工作计划.doc(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学四年级开学第一周教学工作方案小学四年级开学第一周教学工作方案。时间过的好快,转眼间愉快的假期已经过去了。新的学期开场了,新学期我担任四年级数学教学工作。为了可以较好的完成四年级的数学教学工作,现对本学科方案如下:教学措施(一)实在加强根底知识和根本技能的教学根底知识和根本技能的教学一直是数学教学的核心内容,我在教学中也力求保持和发扬这一传统,并做好以下两点:(1)加强对小学数学根底知识的理解,教学时,在使学生掌握数学概念、法那么、数量关系的同时,重视数学方法的训练,逐步形成良好的思维方式和运用数学的意识。(2)努力处理好根本训练与创造性思维开展及后继学习的关系。数学教学的核心是学生的“再创
2、造”、数学学习的“再创造”过程,并非是机械地去重复历的“原始创造”,而应根据自己的体验并用自己的思维方式去创造有关的数学知识。小学的创造性思维是在数学学习的“再创造”过程中逐步得到开展的,而“再创造”的前提是通过必要的根本训练使学生形成扎实的根本功。(二)重视引导学生自主探究,培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。在数学活动中,学生是活动的主体。必须改变老师问、学生答的所谓“启发式”和老师精讲例题学生大量演练习题的所谓“精讲多练”的教学形式。努力转变角色,便数学知识的传授者为数学活动的组织者、指导者、参与者和研究者。给学生提供自主探究的时机和比拟充分的考虑空间,培养肯钻研、善考虑、勤动手的科学态
3、度;让学生在观察、实验、猜想、归纳、分析p 和整理的过程中,理解数学知识,感受到一个数学问题是怎样提出来的,一个观念是如何形成的,一个结论是怎样探究和猜想的;让学生有时机在不断探究与创造的气氛中培养解决问题的才能,体会数学的价值,激发学生学习数学的兴趣;并关注学生的个体差异,尊重学生的创造精神。(三)重视培养学生的应用意识和理论才能。数学教学应努力表达“从问题情境出发,建立模型、寻求结论、应用与推广”的根本过程。根据学生的认知特点和知识程度,通过这样的过程使学生认识到数学与现实世界的联络,在观察、操作、考虑、交流等一系列活动中逐步开展应用意识,形成根本的理论才能。在日常数学活动中,安排一些小课
4、题研究和实习作业等理论活动,使学生体验数学与日常生活的亲密联络,培养学生的应用意识和理论才能。(四)把握教学要求,促进学生开展。老师要擅长驾奴教材,把握知识的重点和难点,以及知识间的内在联络,根据学生的年龄特点和教学要求开展教学活动。在直观感知和广泛的背景下,通过自身体验,在分析p 和整理的过程中学习概念,不用死记硬背的方法学习计量单位、计算法那么和根本数量关系。对计算的要求适当,充分考虑到学生之间计算速度存在的差异,不要求所有的学生到达同样的计算速度;鼓励学生尝试用多种算法,不用单一的思维理解算理。如本册应用题教学要重视常见数量关系的分析p 和实际应用的训练,教学力求题材内容生活化、呈现方式
5、多样化、教学活动理论化。(五)改良教学评估方法。教学评估有利于促进学生的开展,注重对学生学习过程的考察。在评估结果的处理上,注意多种方式的结合,是评估的方式和手段多样化。对知识和技能的评估,尽量做到试题类型多样化,难度适当,不出助长死记硬背的题目,着重观察计算的正确性,计算中的考虑活动,对根本数量关系的理解和对空间关系的认识,解决简单的实际问题的才能,要更多的重视自身的纵向比拟,更多的关注学生已经掌握了什么,具备了什么才能,而不是首先关注他们知识和才能上的缺陷。评价表达鼓励的作用,成认学生学习的个体差异,积极鼓励和肯定每一个学生的进步。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读小学四年级老师开学第
6、一周工作方案范文一、指导思想以学校工作方案及学校德育工作方案为指导思想。二、工作目的1、通过班集体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯;2、通过习惯的养成促进良好班风的形成,为学生的学习提供良好的外部环境,促使班集体凝聚力增强的同时促使每个孩子在习惯上、道德标准上获得进步;三、工作措施为到达工作目的,施行以下措施(一)说明书制度:(二)承包制度:淡化班干部职能,强化事务管理者职能。详细来说,把班级中的一些事务,如管理图书角,换水,发牛奶等事务由专人承包,责任到人。这样做,可以强化学生的责任意识,把班级中一些事务详细落实到人;又可以在学生为班级效劳的过程中,强化学生的集体意识。四、
7、详细要求(一)上课作业要求。(学习方面)1、课前做好上课准备。要求预备铃响后,所有同学把学惯用口准备好,并准备好上课。2、上课认真听讲,积极考虑,踊跃答复下列问题;3、作业按时完成,认真完成,及时订正。(二)队列要求1、队列要做到快、静、齐。2、队伍必须在40秒内排好;3、队列里不得讲话;须抬头挺胸,精神抖擞。(三)卫生要求1、注意个人卫生,每天放学后抽屉须干净整齐;2、班级卫生实行值日生制度。(四)文明习惯1、同学间团结友爱,不打架,不互相谩骂;2、课间做文明游戏,不追来赶去,不打手打脚;3、对老师有礼貌。以上各种习惯通过说明书制度,通过班级协商确定后,由专人进展记录,进展强化,暂促形成良好
8、习惯。五、对礼仪教育的说明1、礼仪教育浸透在日常的教育教学工作中:教育学生学会感恩,做一个懂礼貌的孩子,如经常有老师对学生进展个别教育的情况,教育学生走的时候跟老师说:谢谢老师,老师再见;2、礼仪教育浸透在各种习惯的养成教育中。一个队列能实在做到快、静、齐的班级,应该会是一个比拟有教养的班级;一个注意保护个人卫生,保护班级卫生的班级,相信会是一个文明的班级。六、工作安排九月份1、明确常规要求,健全各项制度;2、重点放在队列习惯的养成上;3、逐步把班级的某些事务承包到个人。十月份1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上;2、承包制度更加标准的运行。十一月份稳固前两个月所养成的各种常规,采取措施让学
9、生由制度约束过渡到自我约束。十二月份1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效;2、对承包制度进展总结、表彰;小学四年级班主任开学第一周工作方案以上就是由一, 学生现状分析p :我们班有59名同学,其中男生有33人,女生有26人。本学期从村校新转来了8名同学,需要加强他们校纪校规的遵守,强化良好习惯的养成,使他们尽快的适应新环境。我们班各个孩子活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈,好奇心强,求知欲强。通过上学期的要求和培养,本班学生思想素质已有所进步。局部差生的学习习惯有了好转,成绩也在渐渐进步。本班干部责任心较强,有为大家效劳的精神。但自制力还比拟差一些,比方老师布置
10、的任务,有时因为贪玩,就忘记做了。很多行为习惯有待进一步培养,有个别同学作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。二,工作措施:1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作亲密配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准和20条校纪校规。使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生落伍。根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定实在可行的班务制
11、度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目的。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,理解关心学生。及时理解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情:开学后及时对学生进展思想教育,把心收到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作,及时理解各科教学的
12、动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合:经常保持与否学生家长联络,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期继续以家校联络本和 家访的形式与家长进展交流为主,对留守儿童要到家家访。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 四年级 开学 一周 教学工作 计划

限制150内