小学教导处工作计划开头2023.doc

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1、小学教诲处工作方案开头2023小学教诲处工作方案开头2023。一、工作思路以进步教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力务实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，老师的业务才能培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、标准的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动老师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、安康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。二、主要工作及措施1、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进展，就必须有科学、标准的管理制度，本期在原有各项制度的根底上，将重点修订完善教学常规管理制度、老师教

2、案检查评比制度、作业批阅检查评比制度、老师培训及业务学习制度、集体备课制度、班主任考核制度等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联络实际，制定相应的施行细那么，在施行过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、安康的气氛。2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时结合学校制定的老师岗位考核细那么和镇中心学校的老师年度考核，加强学习，使老师明确要求。加大平时的常规工作检查力度，包括：标准备课、上课、作业修改、订正、辅导等老师的教学行为，尤其要加大老师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个老师上好每一堂课，修改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月

3、月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进展，分例行检查、突查，主要查课堂教学，老师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为老师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体老师心中结实树立教学常规的重要地位，认识根底是备课，重点是上课，落实是辅导。3、加强老师培训，进步老师的整体素质(1)加大新课改理论方面的学习，引导老师通过看报纸、教学刊物，阅读远程教育资，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经历，以此不断进步老师的课堂教学程度。(2)目前，我校老师队伍信息技术程度有限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对老师的信息技术培训就显得尤其重

4、要，因此，我们将制定方案，定时、定任务地进展培训，培训采用集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使老师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。4、加大教研教改工作力度，进步课堂教学效益(1)分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力务实效，通过此种形式的活动，使老师的课堂教学程度得到进步。(2)组织年青老师积极开展课题研究工作。要求老师利用网络资积极学习课题研究方面的知识，包括课题研究的内容、形式、方法、资料的搜集，成果的推广等。以此为根底，有条不紊地施行我校申报的镇级立项课题，争取通过研究工作，一方面

5、提升老师的教学科研才能，另一方面改革课堂教学形式，为优化课堂教学构造效劳。(3)要求老师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励老师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的老师，学校将在考核中加分，并给于奖励，同时在评优评先中学校将优先推荐。(4)结合学校实际，研究、开发合适我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探究、确定本校的校本课程，做一定的尝试，争取在学期中期形成自己开发校本课程的方案，学期末初步开发出具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制定施行方案

6、，到下学期全面施行，为创立学校特色提供有力保障。5、开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯(1)结合少先队工作，充分利用学校新安装的校园播送系统，丰富学生课余生活，营造良好的育人气氛。(2)加大学生的习惯培养工作，结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有方案地进展，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入老师、班主任的考核。6、加强学生中班队干部的培养，教诲处要与少先大队、班主任互相配合，有目的地开展学生干部的培养工作，教诲处要集中对学生干部进展至少两次的集中培训，要求班主任平时做好学生干部的

7、指导、培养工作。力求通过培训，真正发挥学生干部在班级管理中的作用。7、加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作，本期将制定学校的培优扶差方案，引导老师确定培优扶差对象，制定培优扶差方案，教诲处将对老师的培优扶差工作进展不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入老师考核成绩。8、狠抓毕业班教学质量的进步，教诲处要组织有经历的老师和六年级老师共同讨论，搞好毕业班教学工作，教诲处要多方协调，解决毕业班老师在教学中遇到的困难，多想方法，多花功夫激发老师工作积极性，关心他们，帮助他们，力求使毕业班提质工作扎实有效地进展。9、抓好远程教育资和信息技术装备的使用工作。除了培训老师，使老师尽快掌握信息技术装

8、备，同时我们还要加强对使用的监视、指导工作，要求每位老师每周至少上两节多媒体课，配有电教仪器的三四年级任课老师，每周至少上四节多媒体课，使用要做好记录，并备有专用的多媒体课教案。10、做好材料的搜集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意搜集，保存好档案资料，科学标准地做好档案的装订工作。f132.更多工作方案延伸阅读小学教诲处工作方案开头一、指导思想：我校教诲处工作以学校教育教学工作方案为指导，进一步树立四个意识，即“效劳意识、标准意识、质量意识、开展意识”，全面推进素质教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进展课堂教学有效性研究，打造原生态的高效

9、的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革，促进学生主体开展，老师主动开展，学校自主开展。二、工作目的继续争创五个一流一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的老师队伍、一流的教学质量，构建“二三二三”开展形式，即学校以质量求生存，以特色求开展二个原那么，教育优先，德育为先，素质三个意识，师生努力践行二个做到三个不比，即走进教育踌躇满志，走出教室意气风发，不比阔气比志气，不比聪明勤奋，不比根底比进步。再创四小新佳绩。一积极加强师资队伍的培养，高标准的建立老师队伍。“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参加教育科研，能进步理论修养，更好地指导教学理论，提

10、升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各老师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。1、进一步加强青年老师培养工作，有目的，有层次，有措施地加强师资队伍建立，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培养力度，使青年老师在教育、教学、班级管理程度有明显的进步。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习。本学期校本培训要做到：自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型老

11、师和学习型学校。3、要继续深化开展有效课堂教学的研究，通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，进步老师的执教才能。各教研组要及早落实各老师校级展示课的内容，认真方案，做好安排，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位老师要充分认识到听课是一次有效的学习时机，在听课过程中要认真记录，用心考虑，在鼓励的根底上大胆指出缺乏，提出建立性意见，与上课老师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。二加强教育教学的常规管理，努力进步教育教学成绩。1、加强教学常规管理。全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，预备铃声

12、响后进入课堂，按时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教诲处进展两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况采取深化班级听课指导和走廊巡视进展检查，及时理解我校老师的教学情况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校开展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教诲处要

13、跟踪分析p ，对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四非常钟要质量，每位老师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目的，多探究课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，进步老师在课堂教学中的适应才能与随机应变才能，让课堂真正成为学生开展的主阵地。学校在期末将对学生的学习情况进展统一的检测，并对检测的情况进展全面的总结，各学科要实在做好这项工作，及时分析p 教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。音体美等学科老师也要对学生进展评价，相应的学科也要做好质量分析p ，同时做好学生的操行评语。3、抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。4、严格搞好

14、保学控辍工作，搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0，稳固率100%。5、加强毕业班工作的管理，学期初召开毕业班老师会，期中测试后召开毕业班教学情况分析p 会，总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的程度上。6、进展诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进展会诊。7、组织好学生系列比赛，如三年组学生朗读比赛、五年组学生成语大赛、四年组学生口算比赛、“科学在心中、创新在手中”手工制作比赛、一二年级学生写字比赛、七一有奖征文活动、开展地球我们的家园主题班队会活动等，这些活动的开展不仅展示学生的风采，也丰富学生的校园生活。8、关心学

15、生安康，做好安康、卫生管理工作，构建“绿色校园”。定时定期进展卫生安康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反应与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“绿色校园”。健全学生安康档案。 9、积极做好学困生的转化工作。任课老师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，认真分析p 摸底，制定出针对性的辅导方案，提倡老师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，积极引导，进一步

16、进步他们的素质和积极性。三充分发挥各功能室的作用，使之更好地效劳于教育教学。加强对各专用室的管理，进步各室和教学学具的使用率。标准使用微机室、实验室、体育器材室、音美室、阅览室等专用教室，对现有的教学学具要充分使用，进展教学常规工作检查必查本项工作，使其限度地为教育教学效劳。小学教诲处干事处工作方案开头工作思路深化学习各学科的课程标准，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的老师队伍，全面进步教育教学质量。工作重点1.坚持不懈地开展教育教学常规检查、监视、指导与常规制度落实工作。2.积极探究实现全面进步教学质量这一教学目的的有效途径。3、搞好老师培训，进步老师素质4、结合实际，开展多

17、种学科活动，促进学生学业程度进步。工作内容一、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监视、指导与常规制度落实工作。教学常规是落实在日常教学工作中的工作标准，是实现教学目的、开展各项教学工作、全面进步教育教学质量的保证和根底，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。备课，要求老师严格以学校和教务处的规定进展集体备课，根据各学科课程标准的根本思想和教学的实际情况，备课要对学生进展理解，对课程标准进展学习，对教材进展深化挖掘;上课，要求老师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的

18、事，要求每一位老师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求每一位老师在课后对课堂进展小结，并以课后小结、课后反思等形式添注在备课之中，重点写教学的得与失。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。落实工作的方法如下：1、教务处深化课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与老师及时交换意见，要求作业修改力争做到书写认真、标准，修改及时、准确，数量恰当适中。2、继续进展随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监视管理，促进教学程度的进步。3、定期开展教研活动，组织老师开展丰富多彩的教研活动，充分利

19、用我校现有的现代化教育技术设备，要求老师进展课件制作的学习，以进步课堂教学效率。二、积极探究实现全面进步教学质量这一教学目的的有效途径。全面进步教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积进步教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面进步教学质量打下坚实的根底。1、以课堂教学达标活动为契机，进一步进步中青年老师的业务素质和课程施行才能，标准课堂教学常规，进步课堂教学质量，以课堂教学的施行与研究为载体，把进展课堂教学研究、开展教学反思作为进步老师教学程度、促进老师专业化开展的必要途径。2、加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强

20、教学程度和业务才能的进步。3、围绕转变学生学习方式扎扎实实地开展教研活动，教研活动时间要请教研组成员都要认真对待，教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。老师要认真上好每一节课，逐步进步教学程度，进步老师课程建立才能、施行才能和研究才能，努力建立一支高素质的老师队伍，以适应课程改革的需要。4、组织老师开展立足课堂，面向学生、效劳教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的打破口，扎实、深化地开展工作。不断加强校本培训，做到理论学习与根本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学理论相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。5、课改组全体老师在

21、认真参加教研的根底上，仍要坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有案例，还要推选出高质量的教育故事，教育随笔。三、搞好老师培训，进步老师素质加强老师培训，突出工作重点，实在推进课程改革工作。根底教育课程改革的三大标志是：更新教育工作者的教育观念，促进学生学习方式的真正转变，构建新的教学管理制度和评价制度。为了有效地落实课程标准精神，积极推进课程改革，根据学校工作方案，按照学校工作意见， 在学校和教研室正确领导下，教务处加强老师的业务学习和指导，进步老师对新课程的适应才能，并以校教研组培训为打破口，充分发挥骨干老师在课改中的_作用。本学期教研组要继续开展好一月一次的集中研究、学习活动，鼓励

22、广阔老师有创新地开展课改教学工作，在常规教学的根底上，要求每学科都有3-4个教学金点子，使课改工作充满活力和活力。2023小学教诲处工作方案开头语教学工作是学校的中心工作，抓好学校教学工作，老师队伍建立是关键，老师队伍素质整体的进步依赖于学校良好的老师开展规划。本学期，教诲处将紧紧围绕教学这个中心工作，以高效课堂为抓手，以进步教学质量为目的，彻底改变以往教学秩序散漫、教学过程随意、教学手段单一、教学方法低效甚至无效、教学常规执行不严等不良现象，初步形成XX一中高效课堂教学形式“启动式目的教学法”。进一步发挥“青蓝工程”在新老师成长中的作用，在抓牢、抓实教学常规工作的前提下，秉承学校“以教研促教

23、改，以教改促教学”的优良传统，探究领导干部包班和助教方式在进步教育教学质量方面的作用，加强量化管理和绩效管理。认真抓好高三级复习工作、高一学生行为习惯教育和学习方法的培养、高二学生学科根底知识的强化和根本技能的训练，做好升入高三的充分准备。以20xx年贵州省教育科学规划课题申报为契机，以“青蓝工程”活动和高效课堂教学为抓手，大倡教研教改促教之风，着力提升我校老师队伍的整体素质，使教育教学质量在本年度有大的提升。一、抓好20xx年贵州省教科院课题申报工作本学期，教诲处将在秉承学校“以教研促教改，以教改促教学”的优良传统下，以XX一中高效课堂教学形式“启动式目的教学法”为契机，认真组织各教研组老师

24、积极申报20xx年贵州省教育科学规划课题，力争以“启动式目的教学法”为总课题向省教科院成功申报此项课题，为我校广阔老师教育科学研究提供良好机遇，为学校所有教研组的每一位老师提供展示自己教科研程度的时机，努力打造我校老师成为科研型、专家型、学者型老师，使课题研究不流于形式，真正成为推进教育教学质量不断进步的有力抓手。二、聚焦课堂教学，构建高效课堂教学形式课堂教学是教学工作的重中之重，课堂教学质量的上下，决定了教育教学质量的好坏。本学期，教诲处将在总结前_高效课堂大赛得失成败的根底上，进一步聚焦课堂教学，构建高效课堂教学形式，继续抓牢抓实课堂教学工作，拟在各教研组校本课题研究成果的根底上，组织和开

25、展XX一中第三届高效课堂大赛活动，初步形成各具特色的学科高效课堂教学形式。三、继续抓好“青蓝工程”工作新老更替是自然法那么。我校建校九十年来，老老师不断退休，新老师不断补充进来，如何将老老师退休前的珍贵经历传承和发扬光大，如何使新进的年轻老师尽快成长，“青蓝工程”工作责无旁贷。本学期，教诲处将在前三期“青蓝工程”活动的根底上，总结得失成败，抓牢抓实第四期“青蓝工程”工作。四、每月开展一个主题鲜明的教育教学活动鲜明和有针对性的教育教学主题活动是促进老师专业成长和学生素质进步的有效途径，让师生围绕着主题有针对性地进展一些工作和学习，以主题活动的形式来带动教育教学活动，应成为今后我校的教育教学常态工

26、作。五、夯实常规，常抓不懈教育教学无小事。本学期，教诲处将一如既往抓好老师教学工作方案的制定、贯彻和落实，抓好教案、作业的检查记录和评比工作，并制定出教案、作业检查评比的标准。抓好备课组工作建立，落实备课组组长和组员各自的责任，使各备课组长成为教研组长的有力助手。继续抓好教研组工作建立，催促各教研组长以课题研究和启动式高效课堂教学形式为核心开展工作，年底对教研组工作进展评价奖励时，将以这两项工作的完成情况作为重要评价根据。继续抓牢抓实高三毕业班教学和复习工作，高三毕业班所有任课老师必须齐心协力，打好高三阶段的攻坚战，力争使我校高考成绩在20xx年的根底上再跃上一个新台阶。抓好老师教学经历交流会

27、和学生学习经历交流会的统筹和召开工作，使优秀老师的教学经历得以推广，优秀学生的学习方法得到借鉴。继续搞好校际教研，向优秀学校学习和借鉴先进的教育教学理念，同时也把我校珍贵的方法和经历传送和辐射到我县农村薄弱中学，推动我县根底教育教学质量整体提升。附：详细工作安排第一周8.24-30“启动式目的教学法”省级课题和校本课题发动报告会收交教研组、年级组工作方案和老师教学工作方案第二周8.31-9.6教研组长会，安排课题研究，聚焦高效课堂教学总结第三期、布置安排第四期“青蓝工程”工作第三周9.7-9.13在高三年级开展竞教竞学主题活动各班学生代表座谈会第四周9.14-9.20教案、作业普查各教研组提交

28、本组高效课堂教学形式及量化评价标准第五周9.21-9.27高三年级任课老师会检查各教研组“启动式”目的教学法校级实验课题的开展情况，收交课题研究相关资料第六周9.28-10.40完成20xx年省级课题申报工作在高二级开展实教实学主题活动第七周10.5-10.11高一年级任课老师会各备课组收交本组优秀学生作业初评后交教诲处第八周 10.12-10.18各教研组安排学科教学浸透教育工作含教案撰写、课题研究、课例录制、法制进课堂、法制进教材等 各教研组长收交本组老师优秀教案初评后交教诲处复评第九周10.19-10.25教案、作业抽查及方案落实检查高二级任课老师会第十周10.26-11.1 期中考试第

29、十一周11.2-11.8 各班学习委员和科代表会在高一级师生中开展优教优学主题活动第十二周11.9-11.15 高三级学生学习经历交流会第四期“青蓝工程”师徒双方听课记录检查第十三周11.16-11.22老师教学经历交流会高二级学生学习经历交流会第十四周11.23-11.29 各教研组第三届高效课堂大赛筹备发动高一级学生学习经历交流会第十五周11.30-12.6 教研组长会各班正、副班长会第十六周12.7-12.13 教案、作业普查高一级任课老师会第十七周12.14-12.20第四期“青蓝工程”徒弟汇报课各教研组高效课堂大赛初赛第十八周12.21-12.27 收交各教研组课题研究资料并归档评价

30、全校高效课堂大赛决赛第十九周12.28-2023.1.3 课题研究工作阶段总结表彰大会20xx年老师各类获奖登记20xx年学生各类获奖统计第二十周1.4-1.10 期末考试2023小学教诲处工作方案一、指导思想弘扬“厚积薄发、追求卓越”的朱棣文精神，深化教学六认真管理，进一步进步管理效能，形成具有我校特色的管理形式;围绕学校的工作重点，以校本教研为重点，积极探究“简约开放”的课堂教学形式，深化课堂教学研究，全面进步教学质量。努力提升学生的学科素养，促进每一位学生的最优化开展。二、工作目的1.以“十二五”课题课程分析p ：基于校本课程资的教学行为改良研究为抓手，积极探究“简约开放”的课堂教学形式

31、，不断进步教学质量。2.以教学六认真检查为重点，进一步进步管理效能，形成具有我校特色的管理形式。3.以课程研修中心为平台，施行青蓝工程，加强骨干老师的培养，加强对新老师的指导和引领，快速提升其业务才能。4.进展国家课程校本化施行以及校本课程的建立，丰富各类学科活动，促进学生科学素养及综合素养的提升。5.建立数字化校园，以电子白板教学的推进为抓手，进一步探究信息技术与学科教学的整合。三、工作重点一、加强教学常规管理，加强质量监控。1.开足开齐各门课学校开齐开足小学规定的学科。要求老师教好每一门课程，不随意调课，严禁随意占课，加强根底课程的施行力度，促进学生思维及综合素质的开展。如发现有随意占课现

32、象将追究其责任。严格执行“三五一”规定：小学生在校集中学习时间不得超过6小时;小学一、二年级不得布置书面家庭作业，中、高年级每天书面家庭作业控制在1小时;学生每天在校体育活动时间不少于1小时;小学生每天睡眠时间不少于10小时。2.把好“三关”(1)把好备课关A、关注目的设定：本学期我们将抓好独立备课与集体备课。备课要从教学目的入手，目的的设计要科学适切、简明可测、具有开展性。详细为三个表达：一是表达学科特点。要把一堂课的教学目的设计放在整个学科的体系中来把握，目的的表述要简单、明确、可观测。二是表达核心目的。目的的设计要涵盖三维目的，但不能“眉毛胡子一把抓”，一定要突出核心和重点目的。三是表达

33、对人的开展的促进。目的的设计要有一定的前瞻性和后续性，把促进学生的长远开展作为核心要素。本学期六认真检查，将把目的落实的检查作为一个专项检查的工程。B、抓好集体备课加强“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度，期初，备课组长在组内确定每人一篇的精备篇目，定好集体备课的时间，做到活动有目的，实在进步备课质量，以备课质量的进步促进上课质量的进步，杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。同时拓展备课组活动的内容，将试卷命题及习题组的设计纳入集体备课组活动中，进步习题组及命题试卷的质量。(2)把好上课关A、继续通过各种类型的课来进展“简约开放”教学形式的探究和研究。B、关注随堂课的实效。强调学生

34、为本，关注学生原生态的想法，给予充分的话语权，培养学生良好的学习习惯。数学关注“调整内容”教学中教学资的呈现点的处理，努力做到及时把握，有效再构，关注学生错点，精讲多练，并保证3-5分钟的课堂作业时间。英语重点关注目的设定和落实，目的设定须科学适切、简明可测、具有开展性。语文那么重点关注学生学习活动的简约和开放。全体老师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量(4)把好辅导关做好培优补差工作，全面进步“优秀率”和“合格率”。培优补差要按照“面对有差异的学生，施行有差异的教育，获得有差异的开展”的操作思路，做到“科学、有成效”。学生课业负担重，很大程度表如今后进生身

35、上。为此老师必须对他们进展耐心辅导，并力求表达“四性”：即辅导要有针对性、层次性、兴趣性和策略性。不仅要给他们补上知识破绽，填上才能缺口，更要增强他们学习的信念，让他们体验到成功的喜悦。同时，补差要合理分配好时间，课内强调关注性补差，课外强调个性化补差。期初，要求备课组长会议上要要求进展布置。二、加强教学研究;加强老师队伍建立1.加强备课组、教研组建立。继续开展备课组、教研组的教材研读活动。每周的备课组活动，定时间，定主题，有效开展教学研讨活动。组长带着组内学科老师深化开展主题研究活动，围绕课堂教学的热点与难点进展创造性工作。本学期备课组活动分两局部内容：一是周周练研讨，而是集体备课，如对教材

36、的钻研、命题研讨、练习的设计等等。学校将对备课组活动进展不定时的抽查催促。各教研组方案分别磨课，通过“集体备课、试上、评课、修改”等过程后向全校推出。每月有一次校内的教研组公开展示活动。2.开展课堂教学研讨活动。进步课堂教学质量的关键在课堂，提升老师专业开展的主阵地亦在课堂。学校将开展以“改良老师教学行为塑造简约开放课堂”为主题的形式多样的课堂教学研讨活动骨干老师示范课、青年老师汇报课等，加强学科组之间的互相听课交流，促进学科组之间的互动进步，加快老师的专业开展。3.加强老师的业务培训研修。(1)学科素养培训，继续坚持一学期四练原那么。做到定时定点定主题，使老师在逐步积累中提升学科素养。(2)

37、教学业务研讨，除了要加强展示课的研讨之外，还要借助求真论坛继续讨论“简约开放”教学主张下的好课讨论，分学科、分层次逐步进展。如工作五年以内的老师演绎的“简约开放”课堂讨论和校级及以上学科带头人演绎的“简约开放”课堂探究。4.加强骨干老师的辐射作用除了要主动承当校级对外展示课之外，必须在学校执教一节展示课，课的内容可以是录像课内容、也可是在外校执教的公开课。5.加强青年老师的培养本学期将一如既往地做好师徒结对工作，针对新老师开设“启智”论坛，对新老师进展系统的培训，加速新老师的成长。本学期将继续开展好语、英学科的老师开展好“园丁杯”评课活动。三、丰富学科活动，凸显学校特色(一)书香特色经典书香润

38、人生11月底至12月中旬将开展全校阅读节活动。在阅读节上，学生们进一步养成阅读习惯，培养阅读兴趣，认识新的作家，购置有益的读书，各年级也针对读书主题进展了学生活动，在阅读日这一天充分享受书香浸润。同时，在这一天中各年级将进展一次课外阅读知识竞赛。每年级语文老师根据本学期所读漂流书目，商量后制定课外阅读知识竞赛题目。这样的竞赛目的为帮助学生培养良好的阅读习惯，能反复阅读和深化阅读，识记书本上对自己有用的知识。同时进步语文素养。老师们借此时机，根据学校新添置的图书设计课外阅读导读单，活泼学生的阅读思维。(1)把课外阅读列入课表，单周一节课(上课内容为带着学生一起读漂流书)学校组织教研组长进展抽查。

39、(2)快乐阅读指导手册作为导学单漂流进课堂。准备一本课外阅读记录本。老师根据学生阅读情况进展打分，期末每班推荐5名小书虫，进展颁奖。(3)结合元旦进展一站到底的课外阅读比赛。(二)科技特色1.继续天文特色的打造在四年级中开展每周一次的天文讲座，促进学生在认知层面上的进步。高年级中继续开展天文兴趣小组，定期到上海参加天象观测活动，促进学生理论才能的进步及科技素养的提升。2.借助校外专家助推课程改革工程，科技活动序列化(1)校本教材进课堂(除了仰望星空进综合理论课堂外，科学序列手册，进入课外活动时间)形成学校特色。(2)根据万伟老师的建议，进一步梳理科技特色。从构建科学素养目的序列到科普阅读现状分

40、析p ，再到科普阅读、科普电影的推荐单的编写等，搭建课程总体框架。利用_全面向全校师生推广，然后在各项活动中实现课程的落实。(三)各类学科活动1.语文(1)进展推普周宣传活动。倡导学生说标准话，写标准字。各年级将分两个板块进展丰富多彩的活动，一至三年级重口语表达，可开展讲故事、编通话、说新闻等方式，力求将普通话正确、明晰地表达出来;四至六年级重笔头书写，可开展书法大赛、童诗创作、默写、现场作文等，主力求让学生将汉字标准、端正的书写下来，尽量讲求美观。(2)在学期末进展语文根底训练赛：一二年级词语拼写赛，三四年级课文填空赛，五六年级阅读理解赛，通过比赛配合期末复习，夯实学生语文根底。(3)语文校

41、本教材进课堂。2.数学(1)坚持口算月调研制度。首先加强平时口算训练的检查力度，其次是坚持月调研及质量上报。本学期口算调研3次，评优那么在最后一次中产生，坚持口算正确率与速度兼顾的计分方式，再一次进步了全校学生的口算程度。(2)数学校本教材将进课堂。本学期将根据数学校本教材的学习内容，开展学生数学兴趣竞赛活动，丰富学生的数学活动内容。(3)做好新教材的培训工作。在每周的教科研活动、备课组活动安排中，纳入数学新教材的培训，体会编写意图，沟通前后联络。3.英语(1)英语学科坚持开展英语百词竞赛活动、音标词认读比赛等，关注学生口语表达才能，提升语言运用才能。(2)英语校本教材将进课堂。本学期新编的英

42、语校本教材，将纳入常规的课堂教学中，不断进步学生的文本素养及综合才能。(3)做好新教材的培训工作。每周定期进展英语新教材的培训，加强与校际间的交流与合作。聘请教研员来校指导、解读，全面提升英语组老师把握教材的才能。小学教诲处工作方案格式开头语一、指导思想：认真贯彻落实党的教育方针，根据市教育局、教研室的工作意见，结合学校开展规划，深化贯彻科学开展观，以办人民满意的教育为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，在学校各部门的配合下，实现学校的良性开展。二、工作目的：1、全力推进“学生成长全员导师制”。通过“导师制”，使师生关系更加融洽，使老师更能擅长发现每一个学生的潜能，把老师的关爱

43、深化到学生的心灵深处，促进学生的人格成长。2、继续打造较大影响力的“宏志讲坛”。通过“宏志讲坛”，进步学生的学习兴趣，开拓学生的视野，促进学生的全面开展。3、加强“宏志班”的建立。与学校相关部门一起，进一步对宏志生进展精细管理。4、进步学校特色的程度，探究特色办学的管理形式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培养，探究“视觉艺术班”、“反转课堂实验班”等新设班级的教学新形式。5、认真贯彻教育方针，帮助学生实现全面安康成长，拓宽学生成长空间。进步学生学业程度测试合格率、高考专科以上达线率以及在校学生参与校内外教育理论活动面;通过各类校园文化活动，进步学生的成就感，大力表彰表现突出的学生;指导老师

44、在教学中浸透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育;通过经典文化诵读，让学生从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，感悟中华民族的伟大民族精神和传统美德。6、加强教研组、备课组建立。营造教研组及备课组的教研气氛，加强对教研组及备课组工作的督查，进步教研质量，促进学校教学程度的进步。7、培养高素质教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，促进老师专业化开展;加强老师队伍建立，中青年骨干老师与高层次名师培养有新进展;加强师德建立，进步老师评价满意率;促进“微课程”教学形式的探究。8、发挥基层党组织、优秀老师、骨干老师的作用，全面加强精神文明建立。通过配合学校开展文明班、组

45、、处、室创立评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评比、争做学生喜欢的老师评比等工作，落实办学理念，促进师生开展，办家长满意、社会认同的优质高中。9、加强对学生学习环境的管理和整治。强化诚信考试、中午管理及晚自习管理的管理。三、主要工作安排1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。贯彻新的课程理念，开展有效教学研究，优化课堂教学;重视学生学习状况的分析p 和研究，采取有效措施，促进学生有效学习;探究“反转课堂”等新的教学形式;加快校本课程开发进程，对学校内的教育教学活动进展课程化整合，探究具有我校特色的课程建立;培养学生的探究性、研究性、自主性的学习才能，培养学生的创新精神和

46、理论才能。2、抓教学常规工作，进步教学效益加强教学常规的管理与催促，坚持考核制度，发挥好考课的功能，加强教学区的巡视和教学常规落实情况的督查，发现问题及时处理。以个人备课为根底，进步集体备课的质量。加强对老师课前准备、上课过程、课后管理等的过程督查。突出教学质量检查，认真合理地安排各类考试，期初、期中、期末考试要科学地做好试卷的分析p 、评讲工作，以及试卷分析p 工作。催促备课组和教研组认真填写质量分析p 表，在备课组、教研组之间开展质量分析p 活动。3、加强教研组、备课组建立营造校内教研气氛，催促各教研组充分利用好每周教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、

47、定内容、有重点。同时开展一些富有本学科自身特色的活动，如学科小竞赛活动。积极研究教法改革和学法的指导，不断进步教学质量。重视学生学科竞赛活动的组织与参与，将模块考试与学校校内学科竞赛活动有机结合起来，开展学生的学习竞赛活动，进步学生学习的积极性，促进学生学业成绩大面积的进步。4、加强和改良音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培养学生全面素质上的积极功能，积极探究形成生动活泼的课堂教学形式，引导学生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，积极开展课外文体活动做好筹备工作，抓好日常体育教学和“两操”的考核检查，组织好体育运动队的训练，安康教育、环境教育按要

48、求开足课时，医务室要实在做好师生常见病、传染病预防、宣传、教育工作，指导学生正确用眼，降低近视率。加强特长生培养。制定体育运动队训练措施、训练目的并确定专人下场训练，学生各项体育活动力争稳固原有成果并有所打破。5、加强老师队伍建立，积极推进学校名师工程的施行发挥特级老师、学科带头人、骨干老师的带头示范作用，认真上好示范课、展示课，及相关的经历介绍，继续施行“名师工程”，落实名师培养方案。推行师带徒的下堂指导，稳固已有的老师培养成果，尽力推出新人，改善老师队伍构造，适应学校办学需要。催促学校新分配青年老师制订自我成长方案。强力推进“师带徒”活动，让有经历、有成就的老老师，在备课、听课、开公开课、撰写教学反思以及继续教