小学春季学期德育2023年工作安排.doc
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1、小学春季学期德育2023年工作安排小学春季学期德育2023年工作安排。一、指导思想坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导,深化贯彻党的十七大精神和科学开展观,全面落实党的教育方针,抓好师德师风建立和学生思想品德教育。以理想信念教育为核心,以爱国教育为重点,以思想道德建立为根底,以少年儿童身心安康全面开展为目的,坚持解放思想,以人为本,与时俱进,努力进步政治思想道德建立的针对性、实效性,以“行为养成教育”为核心,实在加强学校思想道德建立,认真贯彻中小学生守那么和中小学生日常行为标准,实在增强对学生思想品德教育和日常行为标准教育的针对性和时效性,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育,创始学
2、校工作新场面,努力办好让人民满意的教育。二、工作目的及要求1、加强师德师风建立,不断进步老师政治思想素质和教育教学程度。2、抓好学生思想道德教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。3、开展家校教育联络活动,召开家长会,进展家访,形成德育合力。4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体,丰富校园文化生活,陶冶学生情操。5、继续开展好法制教育、平安教育、“三生教育”和爱国教育。6、加强对班主任工作的管理力度,出台班主任工作考核方法,开展班主任工作考核。7、认真落实好对贫困学生救助活动。8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。9、加强对学生日常行为标准的管理力度,注重学生行为习惯的养成教育,促
3、进校园和谐开展。三、详细工作措施一、强化师德建立1、强化师德、师风建立,结合校本培训内容,加强教职工政治学习力度。采取多种形式,组织全校教职工认真学习义务教育法、中小学老师职业道德标准、公民道德建立施行纲要、昆明市中小学老师“十不准”等相关规定,加强师德标准教育,坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生,在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。2、开展关爱教职工活动,全力改善校点老师的工作、生活条件,引领老师树立高尚的精神追求。关心、关爱生病住院教职工,把温暖送到教职工心中。3、抓好共青团工作,通过举行团组织活动,凝聚教职工特别是青年教职工的思想,营造积极向上的思想气氛。二、抓好学
4、生思想道德教育1、以少先队组织为龙头,以少先队活动为载体,开展少先队主题教育活动,结合重大节日开展一系列的德育活动,在活动中贯穿对学生的思想品德教育。2、以校园文化为载体,构建特色校园文化,创设德育气氛,积极开展爱国、集体等教育活动。3、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具,对学生进展平安教育、“三生”教育。4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机,对学生进展思想品德教育。5、“寓德于教”、“全员育人”,加强学科浸透,发挥德育主渠道的作用,结合课程改革,把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中,在引导学生学好各门功课的同时,受到民族精神的教育和熏陶。三、实在抓好常规管理1、根据学校实际,
5、进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度,调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。如学生日常管理制度,班主任培训制度,班主任考核制度,优秀班级评选制度,优秀学生干部评选制度等。2、做好后进生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。3、抓好班级文化建立。做好班级文化的宣传工作,定期出好主题黑板报并进展检查评比,通过黑板报形成良好的校园文化气氛,对学生进展熏陶教育。4、做好学生日常行为标准的检查管理制度,做好学生日常行为标准的检查考核。四、认真落实养成教育抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育。大胆管理,严格要求,
6、持之以恒地抓好学生的养成教育。五、积极探究“责任教育”要抓“四点四会”:即以对自己负责为起点,集聚爱心;以对家庭负责为基点,培养孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为至高点,铸就忠心,培养对自己、对别人、对社会负责的接班人。六、高度重视平安教育全体教职工要高度重视学校平安工作,树立“平安第一”的观念,狠抓学校平安教育工作。要结合各校点的实际情况,利用周会、班会、红领巾播送站、红领巾监视岗、课堂教学和学校各种活动开展平安教育,防患于未然,协调配合相关部门做好学校周边环境的整治,确保学校平安工作万无一失。七、认真进展法制教育加强法制观念,进步教职工以及学生的法律素养。制定和完善学校规
7、章制度,实现学校依法治教,老师依法执教、依法施教。主动联络学校法制副校长,通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园播送、国旗下的演讲等形式对学生进展法制宣传教育。八、开展感恩教育和诚信教育利用各种纪念日对学生进展感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩,在活动中融入诚信教育。f132.更多工作方案编辑推荐小学春季学期德育2023年个人工作安排范文一、指导思想坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导,深化贯彻党的十七大精神和科学开展观,全面落实党的教育方针,抓好师德师风建立和学生思想品德教育。以理想信念教育为核心,以爱国教育为重点,以思想道德建立为根底,以少年儿童身心安康全面开展为目的,
8、坚持解放思想,以人为本,与时俱进,努力进步政治思想道德建立的针对性、实效性,以“行为养成教育”为核心,实在加强学校思想道德建立,认真贯彻中小学生守那么和中小学生日常行为标准,实在增强对学生思想品德教育和日常行为标准教育的针对性和时效性,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育,创始学校工作新场面,努力办好让人民满意的教育。二、工作目的及要求1、加强师德师风建立,不断进步老师政治思想素质和教育教学程度。2、抓好学生思想道德教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。3、开展家校教育联络活动,召开家长会,进展家访,形成德育合力。4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体,丰富校园文化生活,陶冶学
9、生情操。5、继续开展好法制教育、平安教育、“三生教育”和爱国教育。6、加强对班主任工作的管理力度,出台班主任工作考核方法,开展班主任工作考核。7、认真落实好对贫困学生救助活动。8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。9、加强对学生日常行为标准的管理力度,注重学生行为习惯的养成教育,促进校园和谐开展。三、详细工作措施一、强化师德建立1、强化师德、师风建立,结合校本培训内容,加强教职工政治学习力度。采取多种形式,组织全校教职工认真学习义务教育法、中小学老师职业道德标准、公民道德建立施行纲要、昆明市中小学老师“十不准”等相关规定,加强师德标准教育,坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生
10、,在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。2、开展关爱教职工活动,全力改善校点老师的工作、生活条件,引领老师树立高尚的精神追求。关心、关爱生病住院教职工,把温暖送到教职工心中。3、抓好共青团工作,通过举行团组织活动,凝聚教职工特别是青年教职工的思想,营造积极向上的思想气氛。二、抓好学生思想道德教育1、以少先队组织为龙头,以少先队活动为载体,开展少先队主题教育活动,结合重大节日开展一系列的德育活动,在活动中贯穿对学生的思想品德教育。2、以校园文化为载体,构建特色校园文化,创设德育气氛,积极开展爱国、集体等教育活动。3、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具,对学生进展平安教育、“三生”教育。4、充分
11、利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机,对学生进展思想品德教育。5、“寓德于教”、“全员育人”,加强学科浸透,发挥德育主渠道的作用,结合课程改革,把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中,在引导学生学好各门功课的同时,受到民族精神的教育和熏陶。三、实在抓好常规管理1、根据学校实际,进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度,调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。如学生日常管理制度,班主任培训制度,班主任考核制度,优秀班级评选制度,优秀学生干部评选制度等。2、做好后进生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。3、抓好班级文化建立。做好班级文化的宣
12、传工作,定期出好主题黑板报并进展检查评比,通过黑板报形成良好的校园文化气氛,对学生进展熏陶教育。4、做好学生日常行为标准的检查管理制度,做好学生日常行为标准的检查考核。四、认真落实养成教育抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育。大胆管理,严格要求,持之以恒地抓好学生的养成教育。五、积极探究“责任教育”要抓“四点四会”:即以对自己负责为起点,集聚爱心;以对家庭负责为基点,培养孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为至高点,铸就忠心,培养对自己、对别人、对社会负责的接班人。六、高度重视平安教育全体教职工要高度重视学校平安工作,树立“平安第一”的观念
13、,狠抓学校平安教育工作。要结合各校点的实际情况,利用周会、班会、红领巾播送站、红领巾监视岗、课堂教学和学校各种活动开展平安教育,防患于未然,协调配合相关部门做好学校周边环境的整治,确保学校平安工作万无一失。七、认真进展法制教育加强法制观念,进步教职工以及学生的法律素养。制定和完善学校规章制度,实现学校依法治教,老师依法执教、依法施教。主动联络学校法制副校长,通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园播送、国旗下的演讲等形式对学生进展法制宣传教育。八、开展感恩教育和诚信教育利用各种纪念日对学生进展感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩,在活动中融入诚信教育。小学2023学年春季学期工作安
14、排本学期,学校继续努力构建平安和谐校园和以创立“义务教育常规管理达标学校”为工作目的,认真学习贯彻“xx大”对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕“质量求生存,创新求开展,科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建立要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革,推进素质教育,进步教育质量;努力改善办学条件,促进教育平衡开展;稳固和扩大过去的建立成果,提升学校硬件资的开发和配套专用室的利用效益;大力加强老师队伍建立,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建立和谐校园。一、与时俱进,探究学习开展的新思路。新课程的全面推进,教学改革的
15、深化开展,学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作理论中考虑和解决的重大问题。我们清醒认识到:一个学校要开展,首先得有思路,只要有思路,才能有出路。根据新课程的施行与学校开展现状,不断调整工作思路,明确学校开展方向。1、确定了有前瞻性、可行性的办学目的。学校总体战略目的是:学校有特色、教学有特点、学生有特长、争创“村级一流小学”。2、实现“四个打破”的开展思路。为了实现上述战略目的,学校提出实现“四个打破”的开展思路。1加强老师队伍建立有新打破。2落实课程改革精神上有新打破。3对未成年人思想道德建立有新打破。4深化学法序列实验研究,在引导学生会学习
16、上有新打破。理论证明,明确学校工作战略目的是学校可持续开展的首要问题,也为全体老师工作指明了方向。二、加强班子队伍建立,形成适应时代开展要求的领导核心。我校着眼开展,努力打造一支超前型、研究型的领导队伍。为此,在全面进步干部自身素质和管理才能上狠下功夫。我们结合学校工作实际,不断对班子提出和施行新要求,新做法。使班子成员做到了:1、严格自律,无悔奉献。“校长是一个学校的灵魂”。领导素质就是一所学校的象征。领导的人格魅力对老师的影响是无限的、是宏大的。我校从校长到主任,非常注重自身的表率作用,他们工作作风严谨扎实、务实求真,工作中讲团结协作、讲学习研究,重实效、重进步。自觉履行“合、正、严、廉、
17、实、容”自律六字要求,为全校老师营造了公正、公平、公开气氛,创设了公平竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境。形成了八步学校的正气,激发了老师的工作热情,使正气得到了张扬,从而带动广阔老师共同进步。忘我工作,无悔奉献,是我校两位领导工作的真实写照。张涛主任、陈婷辅导员,工作上毫不逊色,他们身体力行,精益求精。日常工作虽然繁重,但是都能有条不紊、高质量地完成分管的工作。成功的背后必定付出辛劳。为了学校,他们任劳任怨,牺牲了大量的休息时间,老师休息,他们到校处理业务;老师放寒暑假,他们那么到校对老师业务全方位检查、评比、考核只能休息一周甚至更少的时间。也正是这种强烈的责任意识和高度的敬业精神,使得学校
18、各项工作一步一个台阶。可以骄傲地说,我校的领导是干事业的人,是干正经事的人。2、擅长学习、研究,驾驭管理指导。作为领导,不仅要有高尚的敬业精神,还必须有过硬的管理方法和驾驭指导的才能,才能进步工作质量。为进步领导自身素质,增强班子工作的实效性与科学性,进步班子凝聚力和战斗力。我们在领导中坚持不懈开展“五同”、“五勤”、“六个意识”活动,这学期,我们又结合工作进展提出了“一身正气、聚精会神、讲究方法、注重实效”十六字要求,工作中倡导:不高谈,多实干,不急躁,多考虑,少指责,多指导。使大家可以在新学期、新任务、新形势下通过加强对自身的理论学习研究,增强事业心、责任心、高姿态为学校的开展做奉献,创造
19、性、高质量地开展工作。通过这些活动,班子成员每做一项工作前都潜心学习、研究,讲务实效,工作中布置得法、指导到位,老师承受任务时明确做法。我们领导与管理人员还人手一本“考虑与研究”,写满了上万字的读书日志,既是备忘录,又是指导工作的帮手。学习、研究已成为班子成员的良好习惯。三、开展校本系列化活动,建立学习型、研究型、创新型老师队伍。1、施行以师德教育为重点的校本管理。2、开展校本培训,突出一个“实”字。1进展校领导、优秀老师的专题讲座。2自学与集中学习相结合,常抓不懈。3进展典型引路,促进群体开展。召开教育教学实效性研讨会等,让学校名师、优秀老师、优秀党员介绍经历做法等等。大家学习,共同进步。4
20、开展岗位练兵。如进展老师作文竞赛、汇报课等活动,进步了老师才能。5开展听评课活动,共同进步。要求每学期校长听校内老师课不少于15节;主任每学期听课不少于10节,科任老师不少于5节,听课时要从学法指导落实如何,是否表达新课程思想等方面进展点评、总评。学期后教诲处对每人的听课笔记进展检查划等,纳入考核。通过听评课活动,增强老师研究学习的意识,把理论用于理论,在理论中进步业务才能。3、施行校本教科研兴校战略。提出老师要过三关:理论关、认识关、教学关。到达四会:会为人师表、会教书育人、会教育科研、会创造性工作。学校参加了诵读经典诗文,进步双文素养、作业及时修改与学生学习兴趣的培养的课题研究,这些课题研
21、究全学科老师共同参与,通过教育科研,进步了老师业务素质,使学生会学习,为终身学习奠定根底。4、着手施行校本课程开发。四、深化课改实验,全面落实课改精神。以课改为龙头,开展全校性教研活动,深化新课程思想,进一步转变老师观念,加强课堂教学。1、注重新课程培训,不断更新老师观念。首先,我们着眼老师队伍的开展,组织全校老师全员参加新课程培训。新课程给我们教学带来了全新理念,我们进步老师素质也应该具有超前意识,即人人都要有教实验班的心理准备,人人都可以承当实验教学任务。通过一次又一次的培训学习,大家的教育观念也在进一步转化,不断向新课程思想接轨,并自觉效劳于教学理论。其次,通过校本系列化活动前面已述开阔
22、了老师的课改视野,提升了认识,有力地指导了课堂教学,加速了课改的步伐。2、加强“学法指导”,推进课改实验进程。新课程倡导培养学生的创新精神和理论才能,重视对学生学习过程和方法的指导。我们通过“学法指导”教给学生学习的方法,到达学会学习的目的。在实验班,将学法指导揉入教学之中,老师在课前备准学法,课堂中导悟学法,学生理论中运用学法解决实际问题。通过实验,获得了明显成效。3、以语文课堂教学为重点,开展全校教研活动。4、以生为本,开展学生才能。重视树立学生语文观,教给学生识字方法。让学生自己设计课外识字本,通过看报、看电视、搜集包装等形式自主识字,让学生在生活中学语文。本学期,学生课外识字平均到达4
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