初一班主任工作计划怎么写.doc
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1、初一班主任工作方案怎么写初一班主任工作方案怎么写。一、学情分析p 目前的初一(2)班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比拟放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建立,是本学期班主任工作的首要任务。二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会亲密配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,实在搞好“行为标准
2、创立”活动,努力进步学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续开展和成材打下坚实的根底。三、工作目的1、通过工作,使学生平安事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质安康及格率达98%。2、大力建立班风、学风,在学校组织进展的班级管理量化考核中可以保持先进展列;3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;4、同学校、政教结合,共同搞好创立“行为标准达标校”和开展“孝敬父母”活动;四、主要工作措施(一)、加强班主任业务自修,努力进步班主任工作的理论程度和自身素质本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、
3、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向别人学习,搞好自身工作的方案和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经历教训,尽努力,进步自身素质。(二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成局部,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周23次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有方案、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理可以到达事半功倍的效果。(三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风1、要以学校大规模施行“四阶教学形式”和“六步教学法”为契机,协调好师生关系,强化学生间
4、的竞争意识,加强学生的学风建立,充分调动学生的学习积极性和主动性。2、加强班委会建立本学期,要在以学生自选班委的根底上,加强班委会的建立,催促班委成员经常搞好自我工作方案和总结,经常在一起讨论工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建立。3、抓住一切可用时机,搞好学生思想工作本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找时机,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。4、
5、充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进展一系列心理影响。通过树立典范,加强引导,促进班集体的建立,使班风和学风向前安康开展。(四)、与科任老师亲密配合,共同搞好培优补差工作培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建立成败。本学期一定要和科任老师亲密结合,各学科要在搞好自己学科教学的根底上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科老师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。(五)严密配合学校,搞好第二课堂活动1、政教
6、处的领导下,搞好“行为标准创立”活动,并力争被评为“行为标准达标班”。2、在学校和政教处领导下,施行“成功教育”,开展“主题教育”活动,搞好“主题教育”月,评选不同类型的先进学生。虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是很多,但是我还有三年的时间,我相信在这三年中,我会获得良好的成绩的,这不是我一时的冲动,而是我多年班主任工作积累的经历。在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来一个美妙的明天!初一班主任工作方案怎么写模板一、思想情况1、加强与家长的沟通与交流,争取做到家校携手,共同促进学生的安康持续开展。要让家长深化理解家庭教育的
7、重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。班主任与家长结合,积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。2、班主任应该将学生“视如己出”,真正把学生当做自己的孩子一样,深化地理解他们并且理解他们。时刻关注关心他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上,尤其是他们思想上的问题。班主任一定要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心和耐心,热情专注地投入到工作中去,减少冲动。多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自己的信任与依赖。二、工作目的1.争取期中考试时,班级总名次继续进步。2加强班级纪律和卫生方面的管理。3构建班级和谐文化气氛,形成勤奋好学,积极向上的班风,为全班学生成绩
8、的进步创造良好的条件。4搞好班级文化娱乐活动,给学生创造一个良好的温馨的学习环境。5.做好班级后进生的帮扶工作,以先进带动后进,形成班级总体情况的良性循环。三、主要工作1、新学期第一周,召开“平安教育,收心教育”班会,对学生进展平安和收心教育,帮助学生尽早从假期的心态中走出来。2、按照小组协作学习的方案,重新排座位,划分卫生小组,为新学期班级工作的运转开好头。3、调整班委会成员,并且召开班委会议,明确详细分工,并听取班干部的班级建立方案,使班委工作正式运作。4、及时进展班风校纪的教育,以常规管理为载体,标准学生的各项管理要求,做好班级量化工作,重申学校各方面的要求,防患未然。5、开展礼仪教育和
9、人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。6、加强学生学习方面的要求,重点是加强学生作业的检查和催促。7、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。9、制定合适班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。10、充分利用考试的杠杆作用,每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失,查找经历与缺乏,并列出整改方案和下次考试的目的。11、开展心理安康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。同时,班主
10、任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联络,跟上改革与开展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。班主任工作是一项非常繁琐的工作,需要班主任全身心地投入自己的爱心和耐心,只有这样才能将班级工作做好,做扎实,为班级,更为学生的将来打下坚实的根底。总之,希望在上一学期的根底之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼。2023年初一班主任工作方案怎么写初一班主任工作方案篇一一、指导思想将遵照学校工作要求,认真贯彻魏书生的教育理念,紧
11、紧围绕学校的工作重心,加强德育教育,狠抓班风、学风建立,为学生的学习和生活创造一个良好的班级气氛。同时根据八年级学生的心理和生理特点进展设当的心理辅导,以促进学生的安康成长。二、班级情况分析p 本学期共有56个学生,其中男生33人,女生23人。通过上学期观察,学生的根底差异较大,局部学生的学习热情不高,不但学习成绩不够理想,而且行为习惯也较差,纪律观念淡薄,自控才能差,后进生较多。因此,作为一名班主任,努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的开展动向,帮助他们克制学习上和生活上的困难。最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋先进的班集体。三、目的任务以学习为中心,培养良好学习习惯,争取最大的
12、进步把纪律和卫生作为根本点,让纪律和卫生成为学习的根本保障。让学生实现三个学会:学会做人:道德上做个好人,生活上做个能人。学会生活:自立自强,节俭节约,珍惜时间,珍爱生命。学会学习:活到老学到老,学习就是一种技巧。四、详细措施(一)加强班风建立,学习魏书生班级办理经历,形成一个安康积极的班集体1、尽快对学生进展各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动等各方面进展要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。2、加快培养班干部。新学期的班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理才能且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议听取班干部对本班情
13、况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。3、借鉴魏书生经历,迅速修订班纪班规。由学生自行确立班级开展目的,制定班级公约,作为每个学生言行的准那么,师生共同遵守。4、发扬主人翁精神,设立管理岗位,班级工作承包责任制,让每一位同学都有时机参与班级管理。(二)加强学风建立,营造良好的学习气氛。1、加强与科任老师沟通,及时理解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,理解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进展教育。3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同进步。4、建立小组互助学习形式,开展学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争气氛。5、加强对学困生和后进生的帮助,由科代
14、表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。(三)加强常规管理,培养学生健全的人格。1、进一步强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育。2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理才能,采用形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、保护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在理论中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探究现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育形式,对学生作分项训练和指导,给学生
15、提供理论的时机。(四)与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。做好家访工作,亲密与家长的联络。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长理解学生的校外活动,使家长与老师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地安康成长。初一班主任工作方案篇二今年我继续担任八年级xx班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是一个分水岭,为了使学生可以在这一年时间里,学到更多的本领,开展自己的个性,进步个人的素质,我将尽我最大的努力,教诲这批学生认识自己、进步自己。虽然我在班级管理方面没什么经历,但我希望能在如今这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在理论上,毕竟半上的学生每一个都是重要的,班主
16、任的任务就是要使学生能更安康的成长。下面是我这学期的工作方案:一、指导思想1、坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研,以心理安康教育为重点,深化研究班级中的典型案例,认真填写学生成长记录,进步德育的实效型。二、工作目的:班级根本情况:本学期86班共有学生41名,其中女生19名,男生22名;住校生38名,其中18名女生,20名男生,男生中有4名为半寄宿生;省外随母亲迁入学生1人,省内随农民工迁入的学生4人,留守学生3人,孤儿1人,单亲家庭学生3人,服刑人员家庭学生1人。由于单亲、父母劳教、离
17、异、外出打工、死亡等特殊原因,班里学生中问题生和学困生所占比例较大,个别问题生的问题长期存在,很难教育和转化,个别家长因家庭因素,很难配合学校帮助教育自己的孩子,给班级管理带来困难。由于新的教学改革,本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较差,学生的学习热情不高,但适应总是需要一个过程的,只不过是长短而已。因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应一种合适自己的学习方法,帮助他们及时克制学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)、加强班风建立1、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项理论活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与理论才能的培养,面向全
18、体学生,促进学生全面开展。活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织施行,力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动等。2、营造向上气氛根据初二年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境,使学生在一个比拟舒心的环境中学习。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治才能,表达学生的主体地位,开
19、掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培养。第一,帮助班委干部树立威信;第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班委干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第四,培养干部团结协作的精神,要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。(二)、针对特殊学生,开展特殊教育1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与
20、调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,获得共识,配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。四、工作内容及措施:(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成我以班级为荣,班级以我为骄傲的良好气氛,进一步增强班集体的凝聚力。(2)结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析p ,从主客观找原因,采取补救措施;使
21、学生学会化压力为动力,体会自古英雄多磨难的内涵;学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。(3)充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的根底是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习方案,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进展总结。(5)充分发挥
22、班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,老师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。(6)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参与管理。(7)加强卫生监视的力度,搞好教室、环境和宿舍卫生,使学生养成良好的卫生习惯。(8)培养学生良好的学习习惯,学会预习和复习、并认真完成课后作业。初一班主任工作方案篇三初二是初中阶段关键的一年,有人把初二喻为分水岭,可见它的重要性。初二年级的学生正值青春叛逆期,加上学科负担加重因此,狠抓常规教学的同时,学生管理的矛盾显得尤为突出。在明确了
23、此阶段的症结所在之后,我们班级的管理思路也即应症而出。本学期将以学校工作方案、德育工作方案、教学工作方案为指导,结合班级实际情况,从点点滴滴做起,时时处处向学生进展有针对性的教育。二、工作目的和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与才能。3、加强与家长的联络与沟通,与家长亲密配合,关心保护每一位学生。本学期班级工作的重点是继续对学生进展常规训练和平安教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,更好的与别人合作,以创更好的成绩(一)常规教育方面:1、充分利用班队会的时间学习一日常规,中学生守那么和中学生日常行为标准,使
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