幼儿园小班上学期计划表格.doc
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1、幼儿园小班上学期方案表格幼儿园小班上学期方案表格。一、班级情况分析p :本学期我班共有幼儿29名,其中男孩18名,女孩11名,局部幼儿上过托儿所,其余的都是第一次上幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不一样,大多数孩子在家受家人的宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。在和家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理才能和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会上厕所;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的幼儿不合群,任性等等。为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们三个老师将齐心协力,团结合作,把更多的
2、精力投入到工作中去,争取在家长的配合下使每位幼儿都能愉快的生活,获得可喜的进步。二、总目的:根据园务方案和班级情况,以二期课改的精神为指引,以纲要为指导思想,以园务方案为工作准那么,结合班级实际情况,认真踏实的做好本学期的各项工作,以创新教育形式为打破口,全面进步保教质量,增强幼儿体质,开展幼儿语言才能和生活自理才能,注重智力的开发,促进幼儿身心和谐的开展,使每个幼儿在其最近开展区上都有的进步。三、主要工作任务及措施(一)优化班级环境,为幼儿营造一个轻松的学习气氛。详细措施:1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要,为幼儿创造一个友爱和睦的集体,安静、整洁、美丽的环境,为幼儿自选活动、小组活动、集体
3、活动、游戏、学习创设良好的活动环境。2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实,并与主题活动亲密配合,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手、多操作,开展幼儿的协调才能及动手操作才能。在室外创设作品栏,展示幼儿自己的作品,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机。3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面开展需要,満足幼儿的游戏兴趣,根据本班实际,建立合理的活动区规那么,亲密配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。4、更加合理的利用社区资。(二)合理安排一日活动,一日活动安排注意动静搭配,室内外平衡。详细措施:1、根据本班幼儿的才能和兴趣安排不同的活动,在时间的分配上做出弹
4、性的安排。2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动,个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时分配有一定的比例,给予个别辅导和随机教育。3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操,要求幼儿动作符合要求。4、根据本班幼儿动作开展程度现状及各年龄阶段幼儿开展指标,制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容,并将贯穿在一日生活中。5、保证每天1小时户外体育活动,户外体育活动能作到:有目的、有要求、有内容、有器械。6、每周开展一节体育课,体育课能做到有教案、有准备、有效果分析p ,能根据每次分析p 结果进展改良。7、组织幼儿到户外进展参观、秋游等活动,培养幼儿热爱科学、热爱大自然的情感。(三
5、)加强幼儿常规习惯的养成教育,为幼儿终身开展奠定坚实根底。1、帮助幼儿良好生活卫生习惯的养成教育,使好习惯为进步幼儿的生活质量效劳。2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿游戏活动和课间活动时规那么意识的培养,让幼儿在自主、自由的游戏活动中习得经历、习得知识和技能,进步幼儿交往的才能、合作才能,让孩子终身受益、童年生活幸福快乐。(四)重视对幼儿的观察、评价,通过对幼儿的评价,理解教学的重点,从而更有针对性改良教育工作。详细措施:1、认真填写幼儿成长记录册,表达幼儿的成长过程及进步。f132.2、重视搜集评价幼儿的根本材料,如:通过录音、相片、作品的方面的材料,对幼儿进展纵向评价,并定期向家长展示,以便家
6、长理解幼儿成长的动向。3、重视教育评价对教育活动的作用,定期对幼儿开展状况进展纵向评估,以便理解幼儿的开展状况及需要,从而提供更加适宜的帮助和指导。(五)平安教育工作:注意根据天气的变化给幼儿增减衣服,做好幼儿的保暖工作,对体弱幼儿要多加照顾。户外活动前,着装是否整齐,鞋带是否松弛等问题;还要看一看,摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;不给幼儿玩细小的物品和玩具,防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他们不能推别人和用玩具打人,加强幼儿自我保护意识,确保无平安事故发生。(六)家长工作1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈,理解其在家情况及家庭环境,父母素养以及他们在对待幼儿教育
7、问题上所持的观点等,约访率到达100%以上。2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏、育儿知识的内容,及时展示主题活动情况,帮助家长理解幼儿园的教学情况,向家长推荐教育、育儿资料,家园共同克制育儿中遇到的难题。幼儿园小班上学期个人方案表格九月快到了,新的学期马上就要开场了。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进展下去,特制定如下个人方案:一、思想工作更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,进步自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心安康开展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关心保护每一位幼儿,理解他们用心的呵护他
8、们。坦诚认真的面对每一位家长。积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新纲要的理念创设合适幼儿开展的环境多反思,多听,多做,勤于理论,促进自身专业素质的进步与开展。二、个人才能开展1.本学期我园将继续使用新教材,希望通过新教材的学习和理解,让自己在主题教学活动中得到新的打破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等,让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、主题墙中表达出来。2.十月份幼儿园将进展全园老师技能比赛,希望通过这次比赛让自己在技能上能多加学习,获得一定的进步。为了很好的应对这次比赛,从如今开场就要打下良好的根底。3.写好教学反思。在教育教学过程
9、中要做个有心人,每堂教学活动只要你去发现,多少会有一些新的收获,每件事都有值得反思之处,自己要随时发生的案例记录下来,学会观察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的才能要得到进步。希望能在各方面都有新的进步:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况施行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿开展;多和经历丰富的老师交流。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发现优秀并鼓励幼儿更快更好的
10、适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作那么地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了以下三个目的:1.争取成为幼儿园优秀老师,多学多看多听多问。2.认真把小班的教学、常规建立好。3.踏实努力地做好本职工作,力争本学期工作能圆满完毕。四、出勤方面严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热情对待工作。五、家园共育方面:1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长理解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面开展。2、利用贝贝小金库、家园天地、 以及博客等途径,与家长沟通联络,及时向家长反响幼儿在园的学习、生活情况。3、
11、家访理解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的安康成长!幼儿老师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上,是我本学期的方案及目的,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。幼儿园大班上学期工作方案表格一、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期,我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点,继续全面进步保教质量,合
12、理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中开展,从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡,适应小学生活,真正的做到保教并重。1、能主动积极地倾听别人谈话,用普通话与同伴交流,态度自然大方,会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读才能。(1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境,在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的时机和条件。首先开展有趣的听说游戏活动,让幼儿在游戏中按照一定的规那么练习口头语言,在活动时老师将注重幼儿倾听才能的培养,要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听,不随意打断别人的谈话;其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中,适当安排小组集中,让幼儿更大胆放开地说
13、出自己的见解,又使幼儿在交往中培养一定的倾听才能;最后充分利用家长资,让家长理解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:在家里利用饭前饭后、入睡前后,与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品,在幼儿欣赏时提一些问题,供幼儿在倾听时考虑,帮助他们理解作品内容。(2)幼儿马上就要入小学了,具备一定的前阅读才能是非常必要的,我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景,多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享,在幼儿阅读过程中,结合字宝宝课程,引导幼儿认读一些简单的汉字,逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。2、(1)学习20以内的
14、数及加减,认识空间和时间为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜构造的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进展学习活动。在集体学习活动中,对于有些的数学知识、技能,老师应直接教给幼儿,而有些数学关系幼儿难以单独发现和感知,我们将设计一定的情景,引导幼儿观察,提出问题让幼儿考虑,从而启发幼儿运用已有的知识经历,去解决问题,获得新的知识;在小组活动中,我们将注重数学区角活动,如在区角活动中提供应幼儿充足的时间,让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探究,鼓励幼儿与同伴展开交流、互相讨论,学习同伴解决问题的策略,纠正错误,共同游戏;同时,让家长利用日常生活活动
15、的情景和一些偶发事件,如漫步,外出玩耍中的情景、事情,引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状,物体在空间的位置、时间的长短和更替等,引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。(2)引导幼儿积极探究周围生活中常见的自然现象,能自己发现问题、提出问题、寻求答案。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰富的科学探究类的玩具和材料,让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动,如:科学游戏活动,提供一些材料或玩具,让幼儿通过参与一定规那么、有趣的玩耍和操作活动,获取有关的科学经历;又如:种植饲养活动,利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动,引导幼儿通过反复
16、的观察、探究、获取有关大自然的丰富经历。同时,利用家长资,鼓励家长多带幼儿走向大自然,利用外出漫步,参观、游览的时机让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的理解一些科学知识。3、喜欢参与各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进展艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资,让家长多带着幼儿参加有特色的民间艺术活动,让幼儿在欣赏中不断地进步。4、保持个人卫生,并能注意
17、到周围环境的卫生,进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理才能。创设“自理”的条件和环境,在日常生活环节中浸透教育,教育幼儿学会自己的事情自己做:整理衣服,保持仪表整洁;手脏、脸脏后能及时清洗;会做餐后、午睡活动后的简单整理工作;有独立生活才能,并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒,让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理才能,同时,要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。拾掇自己的教具、学具,整理书包等;此外,可让孩子做一些简单的家务事,如:拖地、擦桌子、择菜等,锻炼孩子的动手才能,这样幼儿在老师和家长的共同努力下,在入学以前就会做很多事,自理才能有所增强,孩子在入小学后也就能
18、很快适应小学的集体生活。5、能主动地与同伴进展有效的交往、合作与分享,能解决交往和合作过程中出现的问题。幼儿园大班上学期教学方案表格在上学期施行的主题及整合活动中,孩子们的个性品质得到了进一步的进步,求知欲旺盛,各方面技能在幼儿原有的根底上得到了开展,能积极参与各种认知活动,喜欢探究。游戏活动中,幼儿对角色游戏非常喜欢,有自己的想法,能创造性的进展游戏。并且乐意与同伴互相合作,能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈,会用较清楚连接的语言大胆地表达自己的愿望和恳求,能主动积极参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理才能,能手眼较协调操作材料和工具,较纯熟使用运动
19、器械,并能注意平安。在家长工作方面,家长非常配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的才能开展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题一、普遍问题1、存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲,如吕邦义,黄岚,杨妍晨等。有的幼儿非常好动,不遵守纪律,爱打人杨国航,张俊秋,张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强,如:薛晨,张新渝等。2、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢,遇到困难容易畏缩,不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解才能还需要培养3、个别幼儿动作开展不协调,有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全掌握。4、幼儿倾听习惯较差,特别是幼
20、儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强。5、游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的才能有限。合作的方式、方法需要再培养。6、幼儿大胆创造想象的才能有待进一步进步。7、需充分发挥家长的主体性,进步家长的家教才能,建立新型的家园关系。二、班级学期目的(一)幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及英勇克制困难的良好品质。2、知道自己的事情自己做,并能照顾比自己才能弱的幼儿。愿意承受任务,努力做好力所能及的事情。3、理解各种不平安因素,懂得根本的平安常识。4、亲近大自然,有观察、理解自然物、自然现象变化与开展的兴趣,有初步的环保意识。5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。6、喜欢参
21、加体育活动,增强体质,进步技能。7、喜欢探究周围环境,乐于发现,能主动的参加各项活动。8、喜欢动手制作。在老师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简单的玩具。13、能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情地进展舞蹈游戏,表演角色的特点。14、能比拟完好地、连接地讲述图片的内容,说话态度自然大方,无突出语病。(二)老师方面结合新纲要认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念,努力进步自己的专业技能,抓好科研工程,大胆尝试,做研究型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路,继续加强主题及整合课程的施行。从幼儿的角度出发,经常的反思自己的教育行为和教育方法,以求做得更好。(三)家长方面1、明确教育的方向,理解
22、家长的思想观念。2、更新家长的思想观念,领悟素质教育的内涵。三、详细措施(一)幼儿方面1、幼儿主动的参与目的的制定。生成自己喜欢的主题,提出他们所喜欢的所需要的。2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。3、提供应幼儿丰富的生活经历。让他们在理论活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手理论。4、加强体育锻炼,保证幼儿身心安康的开展。(二)老师方面1、结合新纲要加强主题及整合活动的施行。2、创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿安康的开展。3、在选择和使用材料上加以开放,支持和进步幼儿求异创造表现的才能。4、及时的反思自己的
23、教育行为和教育方法。5、作研究型的老师。要研培一体化,抓好科研工程。(三)家长方面1、充分发挥家长的主体性,进步家长的家教才能,建立新型的家园关系,促进幼儿的全面开展。2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式,增进与家长的交流与沟通。3、结合节日开展各类活动,积极邀请家长来参与,把家园互动贯穿于节日教育中。幼儿园小班上学期平安方案表模板每一个孩子都是家庭的将来和新希望,让他们平安、安康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面开展的需要,要让幼儿知道必要的平安保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的开展,我们要把平安问题放在工作的首位
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