新学期幼儿园园务工作计划2023.doc

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1、新学期幼儿园园务工作方案2023新学期幼儿园园务工作方案2023。一、指导思想： 坚持科学开展观，以学_的十八大精神为指导，以省市区学前教育工作方案为根据，以学习落实36岁儿童学习与开展指南为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，以内涵开展为主线，以构筑优质教育为主旨，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。 二、工作思路 20xx年我园围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，以创新开展激发教育活力;以协调开展优化教育构造;以绿色开展引领教育风气;以开放开展拓展教育自乱;以共享开展促进教

2、育公平。创新办园理念，协调合作关系、绿色节约环保、开放办园形式、共享教育成果。 以“优质+标准+特色”的办园目的，以“开展孩子，效劳家长，成就老师”的办园理念，坚持以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的办园思路，“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭”。在内涵中寻求开展，在细节中寻求打破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新。 三、主要目的 (一)创设合适幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活， (二)实验幼儿园名师工作室，做好新一轮老师年度园本培训 (三)实验幼儿园优质园结对帮扶活动，携手社区共建，家园合作共赢。 (四)营造幼儿园文化气氛，举办实验幼儿园第十一届书香校园阅读

3、节 (五)感动家长“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖没一个家庭”。 (六)重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作 (七)创立平安校园。构建平安、舒适、和谐、良好的育人环境 四、主要工作措施 (一)创新办园理念：办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿幸福的童年。 1走进童心世界，倾听花开的声音。(园长每月记录2篇老师成长观察记录，保教主任4篇，老师每月记录幼儿观察4篇，老师专业化成长1篇)园长定期到各班听课和抽查班级工作方案施行的情况，对各部门的检查每月至少要2-3次，正副园长每月要有8次以上的下班记录。 2创设合适幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，(每个班7个活动区

4、域，1个特色区域) 3关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭(开展合适幼儿年龄特点丰富多彩的画外体育活动，每月第四周周五晨检活动向家长汇报展示) 4对孩子有爱心，表达在点点滴滴;对工作有责任感，落实到分分秒秒。(每月定期向发放家长调查问卷，推荐评选最美幼儿老师) 6为幼儿奉献一片爱心，为社会传播一种文化。(实验幼儿园志愿者活动) (二)协调合作关系：把家长的期待变成我们的行动，把家长的希望变成生活的现实。 1“一车两轮同向同步，家园共育共同成长”(每学期1次家委会，1次家长会，1次运动会，2次主题教育活动，2次开放活动，每月第三周五一天为校园家长开放日活动) 2实验幼儿园家园共育的“五

5、定”“五建” 3实验幼儿园家长工作的“五字经” 4实验幼儿园家长义工进课堂(每学期12次) 5实验幼儿园家园共育活动学期成果展示(每学期1次) (三)绿色节约环保 1.绿色:绿色食品、绿色环境、绿色出行 2节约：节约一滴水、一粒粮食、一张纸、一度电、节能降耗、减少支出，减少浪费，做好节能、节电、节水，节粮活动 3环保：创设并打造原生态幼儿园乐园(后院) 4.标准幼儿园各类人员一日生活作息标准化流程 (四)开放办园形式：文化引领提品位开展内涵创品牌。 1实验幼儿园优质园结对帮扶活动(每月4次)开展师徒结对子活动，开展活动月报制度。 2实验幼儿园携手社区共建活动(每月1次) 3实验幼儿园名师工作室

6、(每月2次) 4实验幼儿园开放办学(每双月向家长开放1次) 5实验幼儿园老师轮流组织园本教研(每周四或隔周五中午12点30分2点30分)坚持每周老师教研活动和集体备课制度。教研活动的形式将采取集中与小组的灵敏机制。 6.加强老师外出学习培训。创造条件安排老师外出学习，不断加快老师专业成长的步伐。 7注重内涵，彰显特色。继续走国际象棋特色办园之路，加强对安康文化教育课程的园本构建，充分利用专业老师的个人特长，逐步形成有个性、有特点的人文资，做到“人人有课题”、“人人有专长”。 (五)共享教育成果：让孩子享有幸福的教育，让老师享有教育的幸福。 1实验幼儿园园长讲坛(每学期12次) 2实验幼儿园名师

7、讲坛(每学期2次单月) 3实验幼儿园老师教书育人讲坛(每学期4次每月一次) 4实验幼儿园家长学校新学堂(每双月一次) 5实验幼儿园社会公益大讲堂(平安、消防、卫生保健、早教) 6实验幼儿园道德讲堂(每月1次) (六)维护幼儿园平安稳定。构建平安、舒适、和谐、良好的育人环境 1.重点开展“全区幼儿园一日活动各环节平安管理标准要求”(试行) 2重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作 3重点做好幼儿园固定资产的登记造册、维修和维护、核销处理工作。 4重点做好幼儿一日游戏生活作息制度的管理，特别是幼儿户外活动的开展与指导。 5加强组织领导，完善制度建立，强化监视检查。 【以下为赠送相关文档】

8、工作方案扩展阅读幼儿园新学期园务工作方案根本情况：前一阶段，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目的，创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园交流参观，用较少的时间获得了很大的业绩，用非凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作的重心将是夯实内部每一位老师的教育教学程度，培养有影响的各级名老师，提升幼儿园整体教育实力。一、指导思想深化学习幼儿园教育指导纲要，深化把握纲要精华，遵循幼儿身心开展规律和学_点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；结实树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作

9、不断创新；深化探究理论，课程改革成果新；促进老师专业成长，师资素质相貌新。二、工作目的：加强园本内涵建立，大力进步教育实力。三、工作宗旨：重细节、讲实效、看长远四、工作要求务实与灵敏兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新开展。五、主要内容与措施一园务管理：科学管理，进步效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进老师成长、推动幼儿园开展为工作的出发点。园部倡导三性创造性、能动性、开拓性、三效效率、效益、效能，考虑到工作本钱时间、精力、财力与工作成果的关系。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵敏而务实的作风激发

10、教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参与理论教育教学第一线。3、班子建立：注重学习反思、倡导批评监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开通、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速开展。4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进老师才能、素质、知识构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵开展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同进步。另外，本学期要

11、重点增强老师的效劳意识，倡导微笑效劳，要提升老师与家长沟通交往的技巧。5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识，强化责任感和效劳意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅读一、二、三工程等活动，进步家长的满意度、进步社会的信誉度。7、工会与团妇工作：根据条线的总工作精神与要求贯彻落实，激发教职工的工作乐趣、满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与团活动，进步生活质量，使幼儿园成为每个教

12、工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。二教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目的加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育才能，把全体老师的教育教学程度提升到一个新的档次。操作原那么：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实理论基矗老师要根据新的根底教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。理论中：在“存精、吸纳、创新”的总原那么下，老师要进步教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于

13、形式，不浮于外表，不任务意识。详细工作：1、教研工作：本学期着力细化管理，分层进步，注重两头老师的培养进步，进展更合理更有效的分层管理。园部“成长组”老师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关；“研究组”老师着力于“研究、创新”，在不断的研究理论中培养名师；基层注重加强年级组团队工作效益，进步团队合作效能。各年级组进展师徒结对，方向性进步，要充分发扬年级组小团体的智慧，形成学习型、研究型老师群，分工合作，优势互补，充分发扬1+12的工作效益创造性工作，建立成老师成长的第一平台。继续进展理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的老师培养，运用表彰、鞭策、鼓励机制推动老师成长，要

14、求青年老师根据实际情况自我定位，向着各级名师的目的奋进。通过各种教科研活动，锻炼培养一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才，在各级各类比赛中露头角。拟：开展以进步老师集体教学活动程度为宗旨的教学比赛，促进全体老师悉心钻研教学艺术，进步课堂教学质量。拟：进一步进步老师操作现代教育设备的才能，特别是要进步多媒体教学程度、课件制作才能。在新的教育理念引导下，本学期要实实在在地对家长园地的布置进展改良。宗旨是“减少学术性，增强互动性、情趣性”，要切实在实把它做成教育家长、引导家长、鼓励家长科学育儿的重要阵地，办成展现班内幼儿开展动态的窗口，要根据班级幼儿的开展情况增加家长喜闻乐见的实用信息量，想尽

15、方法吸引家长关注、参与。2、课程改革：在园部根本课程的平台上各班创造性地施行课程，开展有意义的生成课程。总体来说，在课程理论中目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性，家庭社区资的利用更具开放性，总结反思更具针对性。根据本人、本班实情况创造性教学，学会变通、迁移、再加工。用好成长册，进一步开拓家长、社区之教育资，把教育的课堂拓展到广阔的社区中去，与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。坚持课程与课题研究整合相融求效益，课程继续向关注幼儿开展的活动型课型转变，从注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授，向让幼儿主动获得过程性、行动性、构建性的知识转变，课程做到生活化、幼儿化、社会化

16、、长远化，教育内容做到情景化、活动化、过程化、经历化。3、科研工作：本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题研究要进一步精简整理，集中力量，做到课题有实效能结果。在课题研究不断向纵深开展的同时，要注重资料的搜集整理，注重过程性资料的择优积累。4、笔头工作：要旨：少而精，重实效。本学期大力进展园部局域网的资共享。班班互通、上下级互通，充分发挥局域网的作用，进步园部管理透明度，增强班际教学交流。倡导老师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容，有机选择改为我教学所用。5、加强托班教育教学的管理认真贯彻无锡市政府关于进一步推进学前教育现代经的指导

17、意见，加大力度开展03岁教育的研究，学习有关理论知识，观摩有关托幼一体化的详细做法，建构托班系统课程，尝试开展假日亲子园，创办家长讲座，探究科学做法。6、幼儿开展：要旨：在有目的、有准备的活动中促进幼儿开展。培养自信、活泼、大方、英勇的个性是我园一直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说那么是我园幼儿语言教育的培养目的。创造性地理论“幼儿语言教育活动化”，创新幼儿活动内容，不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。重点进步幼儿语言交往才能，创造性地设计一些语言交往活动，培养好新一批“小导游”，进步幼儿说新闻、说广告、讲故事、信息发布等活动的程度。三、后勤管理：优质效劳，

18、进步素质要旨：增强专业化，促优质效劳，做到现代的园所条件，优秀的保育队伍。本学期要从每个职工的思想素质、业务才能、效劳态度入手抓进步，以优质的效劳进步全体师生的生活质量，赢得老师满意、家长满意。1、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿开展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原那么合理添置物品。2、强化平安意识，平安第一，警钟长鸣。细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。保证

19、餐点的质量平安，科学合理制定菜谱；及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。4、加强门卫工作责任，确保幼儿出入平安，以良好的素质与效劳建成园部的窗口形象。本学期详细工作安排另见园历表幼儿园新学期园务工作方案选文根本情况：前一阶段，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目的，创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园交流参观，用较少的时间获得了很大的业绩，用非凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作的重心将是夯实内部每一位老师的教育教学程度，培养有影响的各级名老师，提升幼儿园整体教育实力。一、指导思想深化学习幼儿园教育指导纲要，深化把握纲要精华，遵循幼儿身心开展规律和学_点

20、，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；结实树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深化探究理论，课程改革成果新；促进老师专业成长，师资素质相貌新。二、工作目的：加强园本内涵建立，大力进步教育实力。三、工作宗旨：重细节、讲实效、看长远四、工作要求务实与灵敏兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新开展。五、主要内容与措施一园务管理：科学管理，进步效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进老师成长、推动幼儿园开展为工作的出发

21、点。园部倡导三性创造性、能动性、开拓性、三效效率、效益、效能，考虑到工作本钱时间、精力、财力与工作成果的关系。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵敏而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参与理论教育教学第一线。3、班子建立：注重学习反思、倡导批评监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开通、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速开展。4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进老师才能、素质、知识构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵开展，多途径促进青年老师快速成长。

22、主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同进步。另外，本学期要重点增强老师的效劳意识，倡导微笑效劳，要提升老师与家长沟通交往的技巧。5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识，强化责任感和效劳意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅读一、二、三工程等活动，进步家长的满意度

23、、进步社会的信誉度。机关幼儿园新学期园务工作方案机关园新学期园务方案新学期，新起点。在上级主管部门及社会各界的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园在过去的一年里获得了一定的成绩，这对我园今后的工作指明了方向，同时也有了更高的要求。我们会继续坚持以“快乐生活，安康成长”的办园理念，“让孩子开心、让家长放心、让舒心”的办园宗旨，向新的目的奋进。一、指导思想我园坚持以3-6岁儿童学习与开展指南为根据，按照县学前教育的工作会议精神，立足本园实际，聚焦幼儿园特色开展，致力追求内涵开展。围绕“精细管理，突出特色，促进平衡”中心工作突出重点、狠抓标准、推动开展、力求创新，以保教结合原那么，以贯彻平安

24、工作为生命线，以师德师风建立为重点，以促进幼儿开展为目的，有效幼儿园工作，倾力打造人民满意的特色幼儿园，真正使每一位幼儿安康、快乐地成长。二、工作要点一平安工作1、认真按照各项平安应急预案每月进展园内外平安隐患排查，做到平安零隐患。2、加强对老师的平安教育培训和对幼儿有方案的开展平安教育和平安实战演习，进步师幼的平安意识和应急突发事件的才能。3、加强幼儿一日常规活动平安管理，细化日常工作要求，确保幼儿在园区的平安。4、成立平安护卫小组，明确安保人员职责，加大平安防护设施设备，确保师幼生命平安。二师德建立工作1、加强理论学习和师德教育，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。2、深化

25、推进师德师风建立，构建师德师风建立长效机制。以“两学一做”“履职尽责”等活动为核心工作，以阳光特色教育为主线，按照“四有”好老师的标准，全面加强老师思想道德建立，增强全园老师教书育人的使命感与责任感，树立全心全意为幼儿、家长效劳的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，效劳更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。3、积极推行政务公开，园务公开，建立科学、高效的工作机制。通过家长会、保教工作等方面向家长发放调查问卷等形式，催促师德师风建立。(三)保教工作1、保育工作(1)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，学习保育业务，不断进步保育员的素质。(2)严格执行作息制度，保证幼儿身心安康，

26、愉悦地开展。(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的开展奠定良好的根底。(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进展平安教育，培养幼儿的自我防护意识和才能，确保幼儿生命平安。(5)把好晨午检关，全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。(6)擅长观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。(7)加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进展预防接种工作加强幼儿身体安康。2、教育教学工作1进一步学习领会指南精神，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究适用本园的教

27、育教学新方法，促进保教质量不断进步。2保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断进步观察、分析p 、反思幼儿一日活动的才能，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、才能、知识技能等方面的开展。3通过园委会成员每周到班随堂听课理解保教人员执教情况及幼儿活动情况。4认真组织开展幼儿区角活动，通过观察促进幼儿的多元开展。5鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，进步美术表现力。6培养幼儿在音乐活动中进展富有个性的表现，充分开展艺术表现力。7创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。8开展丰富多彩

28、的户外特色游戏活动，促进幼儿体能的开展，进步户外锻炼的质量。9加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的才能。(10)积极开展行式多样的主题教育活动，亲子活动等。(四)老师培训工作1、组织老师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。2、组织老师有目的、有方案地进展业务学习，继续鼓励老师苦练技能技巧，成为全面开展的幼儿老师。3、加强岗位练兵，进步老师的根本技能与技巧。4、继续鼓励支持老师参加各类学历进修。(五)教研工作1、加大教研力度，认真学习3-6岁儿童学习与开展指南，以新的教学观制定符合本班幼儿实际程度，幼儿感兴趣的主题活动内容。2、结合各班特点制定自己的研讨课程；组织老师以年级组形

29、式开展集体备课、区角活动研讨及公开课评比活动，继续通过“联校协作开展”给老师提供学习的空间与平台，以进步老师教研才能，促进教育程度上一个台阶。3、组织老师进展业务才能大比拼，有效带动全体幼儿思维才能的进步。(六)家长工作1、本学期要求召开至少一次“家长会”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反应家长对幼儿园工作的意见、建议，理解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步开展。2、加强家园联络，认真组织开展家长开放日活动，对家长到达家园教育同步，促进幼儿全面开展。3、每学期老师平时经常利用接送幼儿时间及时反应幼儿在园一日生活情况及用 家访或登门家访;通过各种“家园同乐”活动等进

30、一步亲密家园联络。4、充分利用家长资，通过“老师节”“中秋节”“重阳节”开展多样化的主题活动，通过“国庆”“元旦”等节日开展大型庆贺活动，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的开展起到重要的作用。(七)后勤、行政工作1、加强后勤管理，加大教育师资队伍的建立。2、充分表达行政后勤工作的效劳性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。(八)团体工作1、关心老师的生活、学习，组织开展丰富多彩，安康有益的活动。2、培养年轻老师积极向上，有事业心、责任心的老师。3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。三、每月工作安排九月份:一办公室工作：1、做好开学各项准备工作，制定新学

31、期各项物品购置方案；2、撰写园务工作方案及开学汇报；3、完成市级示范园复评验收整改汇报工作。4、催促各部门、各班级上交工作方案；5、做好家长学校的筹备工作；6、做好九月份老师考勤及一日常规抽查统计通报工作。二保教工作：1、提早做好卫生消毒、环境创设及家园联络栏工作；2、做好保育员的集中培训及合同签订等工作；3、做好幼儿的习惯养成教育，认真组织幼儿开展起点阅读工作；4、启动家长学校各项工作，组织开展新学期第一次家长会，确定家长委员会成员；5、认真完成新入园幼儿学籍的审核登记工作。6、组织落实好幼儿园环境创设，各区域主题环创完善工作。三平安工作：1、做好幼儿园室内外平安隐患排查；2、通过家园联络栏

32、、教学活动及全体老师会议做好幼儿、家长及老师的平安教育工作；3、做好各部门平安责任书的签订及存档工作。四教研工作：1、各年级组认真组织幼儿开展老师节、中秋节、国庆节主题活动；2、扎实认真开展每周集体备课及教研活动;3、开展特色教育文明礼仪老师培训学习及幼儿教育活动;4、组织老师开展技能培训活动;5、组织老师外出观摩学习。五后勤工作：1、科学制定第一月食谱并做好营养分析p ；2、定期组织后勤人员召开后勤工作会议；3、选定伙食委员会成员，召开伙食委员会议；4、做好学期初各项财产的清理登记工作；5、公示九月份后勤收支情况。十月份：一办公室工作：1、做好2023年度方案生育专项迎检工作；2、统筹规划创

33、省级示范园的分阶段工作任务；3、做好十月份老师考勤及一日常规抽查统计及通报工作。二保教工作：1、保育员做好班级被褥的清洗工作；2、组织一次保育员专业知识培训及考评工作；3、组织开展家长开放日活动并认真总结；4、各班认真组织幼儿开展重阳节主题活动。三平安工作：1、开展一次防火逃生演练活动；2、做好园内外第二次平安隐患排查；3、做好全园疾病预防工作。四 教研工作：1、开展“联校协作”活动；2、继续开展每周集体备课教研活动；3、开展老师技能培训工作。五后勤工作：1、做好后勤档案完善工作；2、公示十月份后勤收支情况。十一月份：一办公室工作：1、积极筹备相关文字和素材为2023年底的宣传片做准备；2、做

34、好县市级文明单位、卫生先进单位、综合目的等迎检档案搜集整理工作。3、做好贫困幼儿的资助上报及档案工作；4、十一月份老师考勤及一日常规抽查统计及通报工作。二保教工作：1、抓好常规教学，突出阳光户外体育活动；2、积极筹备元旦活动方案。三平安工作：1、时刻关注幼儿户外活动的身心平安；2、认真开展防震演练。3、做好秋冬季节的疾病预防工作。四 教研工作：1、制定老师公开课方案并组织开展老师优质课评比活动；2、组织老师开展文明礼仪教育心得交流活动。五后勤工作：1、开展厨房师父厨艺大比拼活动；2、公示11月份后勤收支情况。十二月份：一办公室工作：1、制作好汇报材料，同时做好县市级文明单位、卫生先进单位迎检工

35、作；2、筹备安排20xx年春季报名宣传工作；3、制定“庆元旦”老师年终汇演方案，组织老师积极筹备。二保教工作：1、认真组织开展“庆元旦”幼儿活动。三平安工作：1、做好冬季防火的平安教育及冬季疾病预防工作。2、做好幼儿的防寒保暖及恶劣天气的应急处理工作。四教研工作：1、开展全园幼儿“礼仪之星”评比活动；2、老师元旦活动及幼儿元旦活动的开展、总结交流。五后勤工作：1、公示十二月份后勤收支情况；2、召开本学期家长伙食委员会第二次会议。元月份：一办公室工作：1、做好年终老师学期量化考核工作；2、催促各处室总结的撰写及上交；3、做好年度考核的评审工作；4、撰写期末园务工作总结，积极筹备期末总结大会。5、

36、做好园务档案工作。二保教工作：1、做好班级常规教学活动、技能考核等工作。2、整理搜集教学档案资料；3、年级组搜集班级各类表册。三平安工作：1、制定家长一封信；2、整理好各项平安档案资料；3、做好平安总做总结。四教研工作：1、搜集整理本学期教研工作档案资料。2、做好下学期教学工作构思。五后勤工作：1、公示元月份后勤收支情况。2、做好后勤档案。总之，我们将继续齐心协力，向更高的的目的奋进，真正打造溪城家长放心、孩子开心的幼儿乐园。*县机关幼儿园幼儿园新学期园务工作方案模板根本情况：前一阶段，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目的，创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园交流参观，用较少的时间获得

37、了很大的业绩，用非凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作的重心将是夯实内部每一位老师的教育教学程度，培养有影响的各级名老师，提升幼儿园整体教育实力。一、指导思想深化学习幼儿园教育指导纲要，深化把握纲要精华，遵循幼儿身心开展规律和学_点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；结实树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深化探究理论，课程改革成果新；促进老师专业成长，师资素质相貌新。二、工作目的：加强园本内涵建立，大力进步教育实力。三、工作宗旨：重细节、讲实效、看长远四、工作

38、要求务实与灵敏兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新开展。五、主要内容与措施一园务管理：科学管理，进步效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进老师成长、推动幼儿园开展为工作的出发点。园部倡导三性创造性、能动性、开拓性、三效效率、效益、效能，考虑到工作本钱时间、精力、财力与工作成果的关系。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵敏而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参与理论教育教学第一线。3、班子建立：注重学习反思、倡导批评监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意

39、识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开通、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速开展。4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进老师才能、素质、知识构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵开展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同进步。另外，本学期要重点增强老师的效劳意识，倡导微笑效劳，要提升老师与家长沟通交往的技巧。5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色

40、意识，强化责任感和效劳意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅读一、二、三工程等活动，进步家长的满意度、进步社会的信誉度。幼儿园新学期园务工作方案范文根本情况：前一阶段，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目的，创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园交流参观，用较少的时间获得了很大的业绩，用非凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作的重心将是夯实内部每一位老师的教育教学程度，培养有影响的各级名老师，提升幼儿园整体教育实力。一、指导思想深

41、化学习幼儿园教育指导纲要，深化把握纲要精华，遵循幼儿身心开展规律和学_点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；结实树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深化探究理论，课程改革成果新；促进老师专业成长，师资素质相貌新。二、工作目的：加强园本内涵建立，大力进步教育实力。三、工作宗旨：重细节、讲实效、看长远四、工作要求务实与灵敏兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新开展。五、主要内容与措施一园务管理：科学管理，进步效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建立

42、。幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进老师成长、推动幼儿园开展为工作的出发点。园部倡导三性创造性、能动性、开拓性、三效效率、效益、效能，考虑到工作本钱时间、精力、财力与工作成果的关系。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵敏而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参与理论教育教学第一线。3、班子建立：注重学习反思、倡导批评监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：一体意识、开拓意识、效劳意识，形成一支开通、团结、廉洁、高效的好班子，使幼儿园整体工作快速开展。4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进老师才能、素质、知识构造的提升，

43、更好地促进幼儿园的内涵开展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同进步。另外，本学期要重点增强老师的效劳意识，倡导微笑效劳，要提升老师与家长沟通交往的技巧。5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识，强化责任感和效劳意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好彩虹报、家教讲座

44、、幼儿家庭阅读一、二、三工程等活动，进步家长的满意度、进步社会的信誉度。7、工会与团妇工作：根据条线的总工作精神与要求贯彻落实，激发教职工的工作乐趣、满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与团活动，进步生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。二教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目的加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育才能，把全体老师的教育教学程度提升到一个新的档次。操作原那么：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化

45、有关理论，二要厚实理论基矗老师要根据新的根底教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。理论中：在存精、吸纳、创新的总原那么下，老师要进步教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。详细工作：1、教研工作：本学期着力细化管理，分层进步，注重两头老师的培养进步，进展更合理更有效的分层管理。园部成长组老师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关；研究组老师着力于研究、创新，在不断的研究理论中培养名师；基层注重加强年级组团队工作效益，进步团队合作效能。各年级组进展师徒结对，方向性进步，要充分发扬年级组小团体的智慧，形成

46、学习型、研究型老师群，分工合作，优势互补，充分发扬1+12的工作效益创造性工作，建立成老师成长的第一平台。继续进展理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的老师培养，运用表彰、鞭策、鼓励机制推动老师成长，要求青年老师根据实际情况自我定位，向着各级名师的目的奋进。通过各种教科研活动，锻炼培养一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才，在各级各类比赛中露头角。拟：开展以进步老师集体教学活动程度为宗旨的教学比赛，促进全体老师悉心钻研教学艺术，进步课堂教学质量。拟：进一步进步老师操作现代教育设备的才能，特别是要进步多媒体教学程度、课件制作才能。在新的教育理念引导下，本学期要实实在在地对家

47、长园地的布置进展改良。宗旨是减少学术性，增强互动性、情趣性，要切实在实把它做成教育家长、引导家长、鼓励家长科学育儿的重要阵地，办成展现班内幼儿开展动态的窗口，要根据班级幼儿的开展情况增加家长喜闻乐见的实用信息量，想尽方法吸引家长关注、参与。2、课程改革：在园部根本课程的平台上各班创造性地施行课程，开展有意义的生成课程。总体来说，在课程理论中目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性，家庭社区资的利用更具开放性，总结反思更具针对性。根据本人、本班实情况创造性教学，学会变通、迁移、再加工。用好成长册，进一步开拓家长、社区之教育资，把教育的课堂拓展到广阔的社区中去，与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。坚持课程与课题研究整合相融求效益，课程继续向关注幼儿开展的活动型课型