教师继续教育工作计划格式.doc

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1、老师继续教育工作方案格式老师继续教育工作方案格式。一、 指导思想根据教育局、进修学校的工作部署，结合我校实际，本年度以教育“三个面向”为指针，认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神，以进步教育教学才能为重点，以施行素质教育为主旋律，着力进步老师的思想道德素质和教育教学才能，本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原那么，以促进老师专业化开展为宗旨，加快我校教育的跨越式开展。逐步建立一支适应二十一世纪根底教育要求的智能型老师队伍。二、 详细工作1、 搞好全员性培训1 配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训，做好素质教育理论专题培训与文本培训，积极开展校本培训。

2、2 配合开展参加“老师网联”进展远程培训的准备工作。3 积极鼓励老师自学。2、 加强老师根本功训练继续深化老师根本功训练，争取人人达标，重点放在青年老师根本功训练。加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练，努力做到学以致用，用以促学。3、 强化教育教学才能训练1 今年继续进展理解学科知识构造，掌握课标及新教材编排体系的训练，开展全员开放课活动。2 为进步薄弱学科老师素质，加速素质教育的施行步伐，结合我校老师实际，开展帮带活动。3 开展校级评优课活动。4、 重视骨干老师的作用1制定骨干老师培训施行方案，对校级骨干老师进展定期培训，市、地级骨干老师进展动态管理。使骨干老师逐步晋级。发挥骨干

3、老师的优势，实行师德合同制。2积极支持吉林市级以上骨干老师参加各种形势的培训。并催促检查学员的自学自练和理论研究。5、 通过课堂教学活动提升老师素质1 组内公开课。我们要求老师每学期至少讲一节组内公开课，自己选择时间、内容，自己设计，教务处统一安排，听完后由教研组长组织交流评课。2 开放课。学校要求35岁以下老师每学期都要讲一节开放课，总结自己在老老师的跟踪指导下的进步情况。3 汇报课。外出老师的汇报课，但凡学校派出听课观摩或参加专业培训，回校后结合自己的教学实际，开设一堂汇报课。4 示范课。学校有市级骨干老师4人，每位骨干老师每学期上一节示范课，供大家观摩学习。5 评优课。继续举办“走进新课

4、程”评优课活动，对老师的说课、讲课进展评比，对获奖老师进展表彰，学校召开了表彰大会，分别给予奖励。三、 加强继续教育工作的领导与管理1 学校把继续教育工作列入“一把手”工程，成立以校长为组长的继续教育工作领导小组，明确责任制。2 老师参加继续教育培训情况，实行定期检查、定期评比、列入老师业务综合考核之中，对表现突出的给予专项奖励，对不参加继续教育培训的老师实行评优、晋级一票否决。总之，我们要在上级业务部门的领导下，认真开展老师继续教育工作，不断进步老师的综合素质，为全面推进新课程施行打下坚实的根底，推动我校教育教学质量的不断进步。老师继续教育工作方案一、指导思想学校继续教育工作要以党的教育方针

5、政策的重要思想及各级教育工作会议精神为指导，全面落实国家教育开展纲要和省市县有关老师继续教育工作的意见，实在加强老师继续教育工作，围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展我校新一轮老师培训工作。整合老师教育资，突出师德教育、名师培养、老师信息技术培训、根底教育课程改革和师资培训，积极推进老师培训管理体制、培训形式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建老师终身教育体系，促进老师专业化开展，努力把我校建立成为学习型学校。二、主要工作1、继续开展老师职业道德教育。广阔教职工要认真学习中小学职业道德修养、公民道德建立施行纲要和中小学老师礼仪标准。开展师德建立标兵评选活动。2、鼓励老师参加各种形式

6、的学历进步培训。继续支持鼓励老师参加各种形式的学历进步培训。3、今年，要按上级要求，继续组织好骨干老师培训，学校为参训老师提供经费保障，支持老师参加上级部门组织的骨干老师培训，不断进步学校老师的整体素质。4、根据国家、省、市、县和学校的规定，选派老师参加各种外出学习、观摩和培训。5、继续搞好校本培训。、组织老师参加教学根本功竞赛或才艺展示，标准教学根本功标准。、指导老师总结教育教学的典型案例与班主任工作，并做经历交流。、开展说课活动和公开课、优质课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。、假前常规校本培训一周。、开学前常规校本培训一周。6、假期完成读书2本的任务，撰写读书笔记2本，期末进展读书

7、汇报。完成继续教育笔记本和师德师风学习笔记1本。7、完成继续教育学分登记。三、工作措施1、加强组织领导，狠抓落实。为进一步搞好老师继续教育工作，学校继续教育工作领导组，要继续加强对工作的组织领导，确保老师继续教育工作的落实。2、进步认识，努力做好老师继续教育工作。国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中明确提出，要开展以培训全体老师为目的、骨干老师为重点的继续教育，使中小学老师的整体素质明显进步。因此要引导老师充分认识继续教育的重要性和迫切性，积极参与老师继续教育工作，努力进步自身的综合素质。3、完善鼓励和制约机制。把老师继续教育与老师考核、岗位聘任和职称评定结合。充分调动广阔老师参与继

8、续教育的积极性;对违背规定，无正当理由不参加继续教育培训的老师，视情节轻重给予批评教育、在岗位聘任或职称评定时给予一票否决。4、开展创立学习型校园活动，积极营造勤于学习、擅长考虑、勇于创新的浓重气氛。坚持每周例会学习制度，经常组织老师、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展示、教学比武等活动，以促进老师教育教学和科研程度的进步。老师继续教育工作方案安排一、指导思想教育大计，老师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，中小学老师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须可以积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新否那么将无法适应21世纪教育改革和开展的需要

9、。因此，学校继续教育工作要以十六大精神和“三个代表”的重要思想及全国及省市根底教育工作会议精神为指导，全面贯彻面向21世纪教育振兴行动方案和省市县有关老师继续教育工作的意见，实在加强老师继续教育工作，努力进步他们的教育教学观念、专业知识、理论程度、教育教学方法、科研才能、管理才能。二、主要工作1、继续开展老师职业道德教育。广阔教职工要认真学习中小学职业道德修养、公民道德建立施行纲要和中小学老师礼仪标准、“老师七要七不准”、学校制定的“老师师德修养十六条”、“实验中学老师十不准”等，并于期末举行有关以上内容的闭卷考试；组织老师观看师表风范全国优秀老师师德报告会专辑、职业道德启思录和省教育厅组织的

10、优秀老师师德报告团报告录像。在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步标准教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联络学校和个人实际，认真总结教育教学的经历教训，明确努力方向，到达自我教育、自我进步，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面进步教育教学质量打下坚实的思想根底。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随意承受学生家长宴请的现象。增强为学生效劳、为家长效劳、为社会效劳意识，进步效劳质量。开展师德建立标兵评选活动。2、鼓励老师参加各种形式的学历进步培训。遵照学校制定的“40岁以下的任课老师在

11、3年内必须获得专科学历，6年内必须获得本科学历”的老师继续教育目的。要继续支持鼓励老师参加各种形式的学历进步培训，争取到20xx年，我校专任老师的学历达标率将到达100%，具备本科学历者占到专任老师的70%以上。3、今年，要按上级要求，继续组织好骨干老师培训，学校要为参训老师提供经费保障，支持老师参加上级部门组织的骨干老师培训，不断进步学校老师的整体素质。4、进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训，到20xx年，争取所有任课老师可以自制课件，并可以较纯熟地运用现有设备辅助教学。5、继续搞好校本培训。一要狠抓根本技能训练，进步教学艺术，包括：理解与分析p

12、学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进展评定的技能、普通话口语表达技能、书写标准汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进展科学考核的技能等等。并采取以下措施，加强技能训练：、组织老师参加教学根本功竞赛或才艺展示，标准教学根本功标准；、指导老师总结教育教学的典型案例；、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。二要进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。三要认真抓好老师的继续教育工作，努力进步专任老师中本科学历者比例，积极组织老师参加省市及全国骨干老师的培训工作。四要制定名师和青年老师培养方案，

13、多给他们提供锻炼学习的时机，以名师培养带动名校建立；加强对青年老师教育教学工作的指导，落实好拜师带徒活动，使青年老师尽快成长起来。对新调入和新分配老师进展必要的入校教育，以使他们尽快融入实验中学这个大家庭，尽快跟上学校教育教学改革的步伐。6、学校还将继续采取“走出去，请进来”的方法，继续支持干部、老师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断进步老师的教育教学程度和教科研才能。7、新一轮根底教育课程改革，在优化课程构造、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面，都获得了打破性进展。要组织老师认真学习新的课程标准，积极推进课程改革，全面施行优质教育，适应将来开展

14、，培养身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举的合格人才。三、工作措施1、加强组织领导，狠抓落实。为进一步搞好老师继续教育工作，学校继续教育工作领导小组，要加强对工作的组织领导，确保老师继续教育工作的落实。2、进步认识，努力做好老师继续教育工作。国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中明确提出，要“开展以培训全体老师为目的、骨干老师为重点的继续教育，使中小学老师的整体素质明显进步。”因此要引导老师充分认识继续教育的重要性和迫切性，积极参与老师继续教育工作，努力进步自身的综合素质。3、完善鼓励和制约机制。把老师继续教育与老师考核和岗位聘任结合起来，充分调动广阔老师参与继续教育的积极性；对违背

15、规定，无正当理由不参加继续教育培训的老师，视情节轻重给予批评教育或在岗位聘任时给予低聘或缓聘。4、成立“平阴县实验中学新课程改革委员会”，认真组织新课程施行，研究工作中出现的新问题，保证课程改革的顺利施行。5、开展创立“学习型校园”活动，积极营造勤于学习、擅长考虑、勇于创新的浓重气氛。成立“青年老师理论学习研究会”，学校坚持每周例会学习制度，经常组织老师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展示、教学比武等活动，以促进老师教育教学和科研程度的进步。老师继续教育工作方案范文一、指导思想学校继续教育工作要以党的教育方针政策的重要思想及各级教育工作会议精神为指导，全面落实国家教育开展纲要和省市县有

16、关老师继续教育工作的意见，实在加强老师继续教育工作，围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展我校新一轮老师培训工作。整合老师教育资，突出师德教育、名师培养、老师信息技术培训、根底教育课程改革和师资培训，积极推进老师培训管理体制、培训形式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建老师终身教育体系，促进老师专业化开展，努力把我校建立成为学习型学校。二、主要工作1、继续开展老师职业道德教育。广阔教职工要认真学习中小学职业道德修养、公民道德建立施行纲要和中小学老师礼仪标准。开展师德建立标兵评选活动。2、鼓励老师参加各种形式的学历进步培训。继续支持鼓励老师参加各种形式的学历进步培训。3、今年，要按上级

17、要求，继续组织好骨干老师培训，学校为参训老师提供经费保障，支持老师参加上级部门组织的骨干老师培训，不断进步学校老师的整体素质。4、根据国家、省、市、县和学校的规定，选派老师参加各种外出学习、观摩和培训。5、继续搞好校本培训。、组织老师参加教学根本功竞赛或才艺展示，标准教学根本功标准。、指导老师总结教育教学的典型案例与班主任工作，并做经历交流。、开展说课活动和公开课、优质课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。、假前常规校本培训一周。、开学前常规校本培训一周。6、假期完成读书2本的任务，撰写读书笔记2本，期末进展读书汇报。完成继续教育笔记本和师德师风学习笔记1本。7、完成继续教育学分登记。三、

18、工作措施1、加强组织领导，狠抓落实。为进一步搞好老师继续教育工作，学校继续教育工作领导组，要继续加强对工作的组织领导，确保老师继续教育工作的落实。2、进步认识，努力做好老师继续教育工作。国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中明确提出，要开展以培训全体老师为目的、骨干老师为重点的继续教育，使中小学老师的整体素质明显进步。因此要引导老师充分认识继续教育的重要性和迫切性，积极参与老师继续教育工作，努力进步自身的综合素质。3、完善鼓励和制约机制。把老师继续教育与老师考核、岗位聘任和职称评定结合。充分调动广阔老师参与继续教育的积极性;对违背规定，无正当理由不参加继续教育培训的老师，视情节轻重给予

19、批评教育、在岗位聘任或职称评定时给予一票否决。4、开展创立学习型校园活动，积极营造勤于学习、擅长考虑、勇于创新的浓重气氛。坚持每周例会学习制度，经常组织老师、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展示、教学比武等活动，以促进老师教育教学和科研程度的进步。2023老师继续教育工作方案一、指导思想教育大计，老师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，中小学老师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须可以积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新否那么将无法适应21世纪教育改革和开展的需要。因此，学校继续教育工作要以xx大精神和“xxxx”的重要思想及全国及省市

20、根底教育工作会议精神为指导，全面贯彻面向21世纪教育振兴行动方案和省市县有关老师继续教育工作的意见，实在加强老师继续教育工作，努力进步他们的教育教学观念、专业知识、理论程度、教育教学方法、科研才能、管理才能。二、主要工作继续开展老师职业道德教育。广阔教职工要认真学习中小学职业道德修养、公民道德建立施行纲要和中小学老师礼仪标准、“老师七要七不准”、学校制定的“老师师德修养十六条”、“实验中学老师十不准”等，并于期末举行有关以上内容的闭卷考试；组织老师观看师表风范全国优秀老师师德报告会专辑、职业道德启思录和省教育厅组织的优秀老师师德报告团报告录像。在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教

21、育活动。要进一步标准教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联络学校和个人实际，认真总结教育教学的经历教训，明确努力方向，到达自我教育、自我进步，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面进步教育教学质量打下坚实的思想根底。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随意承受学生家长宴请的现象。增强为学生效劳、为家长效劳、为社会效劳意识，进步效劳质量。开展师德建立标兵评选活动。2、鼓励老师参加各种形式的学历进步培训。遵照学校制定的“40岁以下的任课老师在3年内必须获得专科学历，6年内必须获得本科学历”的老师继续教育目的。要继续支持

22、鼓励老师参加各种形式的学历进步培训，争取到年，我校专任老师的学历达标率将到达100%，具备本科学历者占到专任老师的70%以上。3、今年，要按上级要求，继续组织好骨干老师培训，学校要为参训老师提供经费保障，支持老师参加上级部门组织的骨干老师培训，不断进步学校老师的整体素质。4、进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训，到年，争取所有任课老师可以自制课件，并可以较纯熟地运用现有设备辅助教学。5、继续搞好校本培训。一要狠抓根本技能训练，进步教学艺术，包括：理解与分析p 学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进展评定的技能、普通话口语表达技能、书

23、写标准汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进展科学考核的技能等等。并采取以下措施，加强技能训练：、组织老师参加教学根本功竞赛或才艺展示，标准教学根本功标准；、指导老师总结教育教学的典型案例；、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。二要进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。三要认真抓好老师的继续教育工作，努力进步专任老师中本科学历者比例，积极组织老师参加省市及全国骨干老师的培训工作。四要制定”名师”和青年老师培养方案，多给他们提供锻炼学习的时机，以”名师”培养带动”名校”建立；加强对青年老师教育教学工作的指

24、导，落实好”拜师带徒”活动，使青年老师尽快成长起来。对新调入和新分配老师进展必要的入校教育，以使他们尽快融入实验中学这个大家庭，尽快跟上学校教育教学改革的步伐。年度老师继续教育工作方案年度老师继续教育工作方案20xx年度老师继续教育工作方案一、指导思想教育大计，老师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，中小学老师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须可以积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新否那么将无法适应21世纪教育改革和开展的需要。因此，学校继续教育工作要以十六大精神和“三个代表”的重要思想及全国及省市根底教育工作会议精神为指导，全面贯彻面

25、向21世纪教育振兴行动方案和省市县有关老师继续教育工作的意见，实在加强老师继续教育工作，努力进步他们的教育教学观念、专业知识、理论程度、教育教学方法、科研才能、管理才能。二、主要工作1、继续开展老师职业道德教育。广阔教职工要认真学习中小学职业道德修养、公民道德建立施行纲要和中小学老师礼仪标准、“老师七要七不准”、学校制定的“老师师德修养十六条”、“实验中学老师十不准”等，并于期末举行有关以上内容的闭卷考试；组织老师观看师表风范全国优秀老师师德报告会专辑、职业道德启思录和省教育厅组织的优秀老师师德报告团报告录像。在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步标准教职工学习制度

26、，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联络学校和个人实际，认真总结教育教学的经历教训，明确努力方向，到达自我教育、自我进步，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面进步教育教学质量打下坚实的思想根底。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随意承受学生家长宴请的现象。增强为学生效劳、为家长效劳、为社会效劳意识，进步效劳质量。开展师德建立标兵评选活动。2、鼓励老师参加各种形式的学历进步培训。遵照学校制定的“40岁以下的任课老师在3年内必须获得专科学历，6年内必须获得本科学历”的老师继续教育目的。要继续支持鼓励老师参加各种形式的学历进步培训

27、，争取到20xx年，我校专任老师的学历达标率将到达100，具备本科学历者占到专任老师的70以上。3、今年，要按上级要求，继续组织好骨干老师培训，学校要为参训老师提供经费保障，支持老师参加上级部门组织的骨干老师培训，不断进步学校老师的整体素质。4、进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训，到20xx年，争取所有任课老师可以自制课件，并可以较纯熟地运用现有设备辅助教学。5、继续搞好校本培训。一要狠抓根本技能训练，进步教学艺术，包括：理解与分析p 学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进展评定的技能、普通话口语表达技能、书写标准汉字和板书的技能

28、、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进展科学考核的技能等等。并采取以下措施，加强技能训练：、组织老师参加教学根本功竞赛或才艺展示，标准教学根本功标准；、指导老师总结教育教学的典型案例；、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。二要进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。三要认真抓好老师的继续教育工作，努力进步专任老师中本科学历者比例，积极组织老师参加省市及全国骨干老师的培训工作。四要制定名师和青年老师培养方案，多给他们提供锻炼学习的时机，以名师培养带动名校建立；加强对青年老师教育教学工作的指导，落实好拜师带徒活动，使青年老师

29、尽快成长起来。对新调入和新分配老师进展必要的入校教育，以使他们尽快融入实验中学这个大家庭，尽快跟上学校教育教学改革的步伐。6、学校还将继续采取“走出去，请进来”的方法，继续支持干部、老师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断进步老师的教育教学程度和教科研才能。7、新一轮根底教育课程改革，在优化课程构造、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面，都获得了打破性进展。要组织老师认真学习新的课程标准，积极推进课程改革，全面施行优质教育，适应将来开展，培养身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举的合格人才。三、工作措施1、加强组织领导，狠抓落实。为进一步搞好老师继续

30、教育工作，学校继续教育工作领导小组，要加强对工作的组织领导，确保老师继续教育工作的落实。2、进步认识，努力做好老师继续教育工作。国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中明确提出，要“开展以培训全体老师为目的、骨干老师为重点的继续教育，使中小学老师的整体素质明显进步。”因此要引导老师充分认识继续教育的重要性和迫切性，积极参与老师继续教育工作，努力进步自身的综合素质。3、完善鼓励和制约机制。把老师继续教育与老师考核 年度老师继续教育工作方案第2页和岗位聘任结合起来，充分调动广阔老师参与继续教育的积极性；对违背规定，无正当理由不参加继续教育培训的老师，视情节轻重给予批评教育或在岗位聘任时给予低

31、聘或缓聘。4、成立“平阴县实验中学新课程改革委员会”，认真组织新课程施行，研究工作中出现的新问题，保证课程改革的顺利施行。5、开展创立“学习型校园”活动，积极营造勤于学习、擅长考虑、勇于创新的浓重气氛。成立“青年老师理论学习研究会”，学校坚持每周例会学习制度，经常组织老师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展示、教学比武等活动，以促进老师教育教学和科研程度的进步。 老师继续教育工作方案范例一、指导思想教育大计，老师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，中小学老师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必须掌握必要的现代教育技术;必须可以积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新

32、否那么将无法适应21世纪教育改革和开展的需要。因此，学校继续教育工作要以xx大精神和 “xxxx”的重要思想及全国及省市根底教育工作会议精神为指导，全面贯彻面向21世纪教育振兴行动方案和省市县有关老师继续教育工作的意见，实在加强老师继续教育工作，努力进步他们的教育教学观念、专业知识、理论程度、教育教学方法、科研才能、管理才能。二、主要工作1、继续开展老师职业道德教育。广阔教职工要认真学习中小学职业道德修养、公民道德建立施行纲要和中小学老师礼仪标准、“老师七要七不准”、学校制定的“老师师德修养十六条”、“实验中学老师十不准”等，并于期末举行有关以上内容的闭卷考试;组织老师观看师表风范全国优秀老师

33、师德报告会专辑、职业道德启思录和省教育厅组织的优秀老师师德报告团报告录像。在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步标准教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联络学校和个人实际，认真总结教育教学的经历教训，明确努力方向，到达自我教育、自我进步，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面进步教育教学质量打下坚实的思想根底。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随意承受学生家长宴请的现象。增强为学生效劳、为家长效劳、为社会效劳意识，进步效劳质量。开展师德建立标兵评选活动。2、鼓励老师参加各种形式的学历进

34、步培训。遵照学校制定的“40岁以下的任课老师在3年内必须获得专科学历，6年内必须获得本科学历”的老师继续教育目的。要继续支持鼓励老师参加各种形式的学历进步培训，争取到年，我校专任老师的学历达标率将到达100%，具备本科学历者占到专任老师的70%以上。3、今年，要按上级要求，继续组织好骨干老师培训，学校要为参训老师提供经费保障，支持老师参加上级部门组织的骨干老师培训，不断进步学校老师的整体素质。4、进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训，到年，争取所有任课老师可以自制课件，并可以较纯熟地运用现有设备辅助教学。5、继续搞好校本培训。一要狠抓根本技能训练，进步

35、教学艺术，包括：理解与分析p 学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进展评定的技能、普通话口语表达技能、书写标准汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进展科学考核的技能等等。并采取以下措施，加强技能训练：、组织老师参加教学根本功竞赛或才艺展示，标准教学根本功标准;、指导老师总结教育教学的典型案例;、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。二要进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。三要认真抓好老师的继续教育工作，努力进步专任老师中本科学历者比例，积极组织老师参加省市及全国骨干老师的培训工作。四

36、要制定”名师”和青年老师培养方案，多给他们提供锻炼学习的时机，以”名师”培养带动”名校”建立;加强对青年老师教育教学工作的指导，落实好”拜师带徒”活动，使青年老师尽快成长起来。对新调入和新分配老师进展必要的入校教育，以使他们尽快融入实验中学这个大家庭，尽快跟上学校教育教学改革的步伐。6、学校还将继续采取“走出去，请进来”的方法，继续支持干部、老师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断进步老师的教育教学程度和教科研才能。7、新一轮根底教育课程改革，在优化课程构造、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面，都获得了打破性进展。要组织老师认真学习新的课程标准，积

37、极推进课程改革，全面施行优质教育，适应将来开展，培养身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举的合格人才。三、工作措施1、加强组织领导，狠抓落实。为进一步搞好老师继续教育工作，学校继续教育工作领导小组，要加强对工作的组织领导，确保老师继续教育工作的落实。2、进步认识，努力做好老师继续教育工作。xx关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中明确提出，要“开展以培训全体老师为目的、骨干老师为重点的继续教育，使中小学老师的整体素质明显进步。”因此要引导老师充分认识继续教育的重要性和迫切性，积极参与老师继续教育工作，努力进步自身的综合素质。3、完善鼓励和制约机制。把老师继续教育与老师考核和岗位聘任结合起来，

38、充分调动广阔老师参与继续教育的积极性;对违背规定，无正当理由不参加继续教育培训的老师，视情节轻重给予批评教育或在岗位聘任时给予低聘或缓聘。4、成立“平阴县实验中学新课程改革委员会”，认真组织新课程施行，研究工作中出现的新问题，保证课程改革的顺利施行。5、开展创立“学习型校园”活动，积极营造勤于学习、擅长考虑、勇于创新的浓重气氛。成立“青年老师理论学习研究会”，学校坚持每周例会学习制度，经常组织老师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展示、教学比武等活动，以促进老师教育教学和科研程度的进步。继续教育工作方案伴着新学期教学工作步入正轨，本学期老师继续教育工作教育也即将起步。结合教育局学期初教育

39、工作的总体要求及学校实际情况，特制定20xx年下学期老师继续教育工作方案如下：一、指导思想 本学期学校的继续教育工作将以科学开展观为指导，以全面贯彻和落实“20xx年第二学期桦甸市中小学老师继续教育工作要点”为目的导向，以课题运作为手段，以校本研修为方式，以老师博客为交流平台，严密坚持老师继续教育“以人为本、亲近老师、关注成长”的原那么，脚踏实地的做好以校为本的继续教育，进而促进老师的专业化开展，提升教育教学质量。 二、工作安排 一、当前工作 1、进一步研读20xx年第二学期桦甸市中小学老师继续教育工作要点，理解培训部今年下半年工作部署情况，为我校进一步制定本学期老师继续教育工作方案把关定位。

40、 2、充分利用周五下午的老师例会时间向广阔老师传达20xx年第二学期桦甸市中小学老师继续教育工作要点及本月23日继续教育会议精神，为全面部署学校本学期继续教育工作打好前战。 3、按照本学期继续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及20xx年老师继续教育培训费用的征收工作，确保按时上交培训费用。 4、组织老师制定好个人学习方案。 二、重点工作 1、文本培训 1、培训时间及内容 时间：20xx年8月20xx年12月 内容：以老师怎样上好公开课、新课程听课评课与优秀案例解析为主，以培训部下发的辅导提纲为重点进展培训。 2、培训方式 以老师自学为主。以学校集体组织学习为辅，学校把文本教材分解为假设干专

41、题，分阶段有方案组织施行。采取教研组研讨、学科教学竞赛、老师撰写心得体会、博客论文交流、教学案例展示等形式促进培训任务的完成。 2、校本培训 根据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进展。 a、 校级培训形式： 1学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派老师外出学校参加各种培训班为辅进展培训。 2积极组织老师参加国家、省、市、校级课题研究。 3组织“根底型”骨干老师示范课、“根底型”老师公开课、“根底型”老师优质回报课等各项教学技能评比活动，以此促进我校老师专业化程度的提升。 b、教研组培训形式： 1听课、评课、组内业务学习、沙龙研讨、集体备课、教学反思等。 2

42、以教研组为单位，开展专题行动研究。各教研组每两周必须进展一次专题研讨和学习活动，详细内容及方式由教研组长详细负责。 c、个人自学主要包括： 1根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。 2撰写教学总结反思。每学期要求每位老师撰写一篇或一篇以上的教学总结反思，字数不少于500字。 3、骨干老师工作 学校将要按照上级文件的相关要求，实在组织好学校内部的骨干老师“师徒结拜”活动并签订好骨干老师带协议，学校成立骨干老师带徒工作领导小组，对带徒工程的运作情况进展管理、监视和考核。同时还要立足学校实际开展各种教研活动如“根底型”骨干老师示范课、“根底型”骨干老师公开课、“

43、根底型”老师优质课展示等活动，实在发挥老师的骨干和示范作用，以此促进老师带徒工程的良好运行。 4、“每人一绝”大练教学根本功活动 1、成立学校大练教学根本功活动领导小组 组长：王经满 副组长：姜丽敏、魏本习 组员：程秀福、王长青、娄继宝、陈祥记 2、根据上级要求制定校内练功施行方案。 3、立足校情开展各项活动 进展信息技术与学科教学整合研讨活动以此来检验我校老师大练现代信息技术功的成果。三字一画展示活动。学校定期按时举办校内竞赛以赛促练。 5、专业技术人员公共知识培训 1、根据要求制定培训方案 2、协调微机室、电教室的管理老师做好视频网络承受工作，确保老师收看到图像明晰的画面内容。 3根据培训

44、的详细内容组织老师进展交流研讨，老师要学会利用老师博客进展讨论交流，为老师的成长搭建更加广阔的平台。 三、常规工作 1、做好本学期培训部要求统计和上报的各项材料工作。 2、做好本学期老师继续教育各项考试的组织与管理工作。 3、根据老师参加继续教育学习的成绩及各项表现做好成绩统计并填好继续教育学分卡。 四、详细安排 1、9月制定学校继续教育工作方案和老师个人学习方案。 2、10月做好科研、语言文字等各项工作的总结、自评、申报工作，同时还要开展博客论文交流活动，从中遴选优秀博文参加老师博客交流大赛。 3、11月做好继续教育工作的催促检查工作。 4、12月组织进展老师怎样上好公开课新课程听课评课与优

45、秀案例解析教材的考试及各项工作的总结活动。2023年老师继续教育工作方案篇一：20xx年老师个人继续教育学习方案20xx年老师个人继续教育学习方案 作为一名老师，在学习与日常工作中让我深化地认识到，身为老师肩上背负的重要责任。人们常说：“学生是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁”。祖国要振兴，教育是根底。振兴教育的希望在老师。而今时代的不断进步就要求老师要不断地学习文化知识，逐渐进步自身的专业素质，迎接时代的挑战。为此，特拟定个人继续教育学习方案如下： 一、加强政治学习，充实自己的思想政治知识以进步职业道德素质。平时要关心时政学习，积极拥护党的方针政策。坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体开

46、展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作那么。二、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的目光分析p 教学理论和理论问题，反思自己的行为，积累经历，探究教育的新理念；二是从书本知识的传授者转变为创造型老师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造气氛。在师生关系中的角色定位上：一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者，克制困难的援助者；二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间互相交流的气氛。在与课程

47、关系中的角色定位上：从传统课程施行的执行者转变为新课程改革的建立者和开拓者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助孩子形成探究意识，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。 三、认真学习，努力理论，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。随着我国经济和社会开展，将来教育开展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此，我们要立足岗位，严密结合工作理论，通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业程度，积极参加继续教育学习，进步自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和理论技能；掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以理论为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学理论才能的开展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经历的多视角、多层次的分析p 和反思，要以回忆学生的视角进展反思，以老师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进展深化的审视。四、详细措施：1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校安排，按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。4、按区教体局和学校继续教育要求，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经历、教育教学反