学年度班主任工作计划.doc

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1、学年度班主任工作方案学年度班主任工作方案。本学期班级管理方方面面的工作急需去施行和完成，针对地段生的详细情况，在向兄弟班级学习的同时，对本班的工作作以下设想，以后在班级管理中不断完善。一、 学习方面在学习方面的要求，我们是今天能做到的，决不留到明天；现阶段应到达的要求我们要100%的到达，因此我们详细从以下四个方面来着手这方面的工作：首先，我们非常注重学习习惯的培养。有了好的学习习惯，就不怕没有好的成绩，因此我们总是想尽方法使学生从“要我学”到“我要学”，我们的学生大都从小娇生惯养，好习惯不多，坏习惯不少，我们只好软硬兼施，实在不行，强迫执行，如今每一个同学都必须承受这样一种看法，任何事情都要

2、以学习为先，不把学习搞好其它免谈。其次，我们比拟注重学习方法的指导。好的方法既能进步效率，又容易搞好成绩；我们对好方法没有定论，因人而异，合适自己的方法就是好方法；我们让每一个学生都清楚：学习上没有捷径，好方法来于苦读，因此，我们在平时要学得相当认真，苦读加效果，就会得到我们自己的方法。最后，该谈一谈成绩。它是我们想要的，但不是最终目的。我们相信有付出必有回报。我们会用成绩来检测我们平时做得怎么样，预测将来会怎么样，以随时调整我们的做法。我们看重眼前的成绩，但眼前的成绩不是我们的最终目的，而作为我们黑暗中走向成功的一盏灯。我们需要它，并希望最亮！一切的做法都离不开良好的班风，一到两个月要建立良

3、好的班集体，我们要为每个学生创作并进步良好的学习气氛，这也是我们的目的。二、管理方面本着不阻碍人的个性开展，在管理中进步才能，开展自我的观点，本班逐步实行学生自我管理，详细做法如下：首先，我们制定了一套比拟系统、完善的班级管理规定及奖惩方法，并在理论中不断修正与完善。这样我们处理班级问题就有章可循，不会想怎么做就怎么做。我们相信，法制相对完备的社会要比法制相对落后的社会开展的快。我们坚决反对不要约束、没有集体的个性，也不会死板教条、呆板做事。我们在不违背原那么的前提下，能灵敏地处理好个人与集体的关系，从不因自己去冒犯别人的利益。其次，我们实行班长领导下的值日班长制，严格执行班规，赏罚清楚，决不

4、徇私舞弊。三好生、评优、入团，有班委全权负责，按积分处理，决不感情用事。严格做到，引导学生的问题能在学生那里解决就不要到老师那里去；老师的更多的作用是指导和监视。目的是进步学生的才能，师生关系更和谐。再次，我们要正确地处理好班级管理与学校管理的关系。我们重视良好的生活习惯、语言习惯、行为习惯的培养。我们的成长目的也是要有高远的志向、高尚的情操、高雅的举止、高贵的气质。因此，我们必须做好，我们要的是真实的自己而不是一种假象，我们比相信分数更相信我们自己！三、才能开展方面在搞好学习，搞好管理的同时，我们也相当重视良好才能的开展。我们要利用一切可以利用的时机，通过各种渠道，开展他们的特长，培养他们成

5、为各种标兵，从而也增强了他们的信心，做一个全面开展的学生。我们苦，苦得其所，我们乐，乐在其中。我们有才能、有信心迎接以后的学习。尽管我们刚开场施行，但我们有信心做好。学年度班主任的工作方案范文指导思想工作要点干部培训后进生工作关注学校开展中的新形势、新机遇、新挑战，研究开展中的新问题，继承开展、固本开新的理念，和谐开展、优长育人的理念，健全人格、幸福人生的理念”和育人原那么 “严、爱、成，即：从严治校、从严施教；热爱学校、热爱学生；成就事业、成就人生”的办学宗旨，抓住学校新校舍落成搬迁,扎实稳步的推进学校的德育工作，“文化立校，自强育人”的办学思想过程中，深化推进文明和谐校园。提升老师为人、为

6、师、为事的文化素养。老师要围绕学校“讲党性、重品行、做表率”工作的要求，走在前列。1、依托校园文化建立，班级文化建立，营造安康温馨、进取的育人环境.打造一支品行好，才能强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过有效途径，不断进步班主任政治思想素质和业务才能，鼓励班主任积极主动开展工作。2、班主任不仅要用知识教人，用才能管理人，更重要的是用自己的品格教育人。要擅长在与学生情感沟通、文化沟通和蔼于团结家长诸方面表达自身的通识才能和智慧；擅长通过自身的工作使学生“亲其师，信其道”，使家长“尊其师，信其道”。3、本学期结合德育研讨活动，评选十四中学优秀班主任、优秀班主任工作案例、德育优秀论文等。4、高

7、一本学期完成班机文化建立的班训和班徽创作。建立“温馨教室”的创立标准，鼓励师生关爱校园，学生开展“我爱十四校园，我创温馨校园”的大讨论及理论活动。1、深化学生，加强对学生思想状况的观察与调研，加强对新时期学生思想教育的研究，充分利用校本德育课程，进步老师研究德育工作的才能，在学生学习习惯、行为习惯培养、心理安康教育上有所创新。2、通过学生开展性评价，进一步完善学生评价体系。要树立人人德育的大德育观念，班主任和科任老师要理直气壮的抓班风，敢于和班级中的不良风气作斗争。3、积极开展老师读书、健身等活动，以“文明班组、和谐团队”创立为抓手，将文明班组建立与学校精神文明建立结合起来。1、要关注学生心理

8、问题，针对学生不能适应学习和生活中的等问题，采取可行的方式，引导学生形成安康向上、勇于进取、敢于面对挫折的良好心理品质。2、加强年级组长参与教学管理的力度。年级组长要深化班级，又要跳出班级，多关注影响年级组学风的不利因素，要有敏锐的洞察力，及时与德育处和教学处沟通，对于学生中发生的不良现象制止在萌芽状态3充分发挥家长管理委员会、社区教育功能，建立一个全方位的良好的德育生态环境，为学生安康开展效劳。月 教 育 活 动 计 划9月10月11月12月1月1、抓好新生入学，做好“ 爱国爱校教育”2、 借助校长德育大课堂。进展德育宣传；做到十无两声；配合学校进展文明礼仪大检查3、催促学生综合素质评价填写

9、“新学期的我”4、培养学生听会纪律1、针对新校舍的使用教育学生爱校，完成新校舍板报宣传2、 新一届风华骄子评选启动1、配合学校做好 科学教育活动月2、11月9日、10日期中模块考试3、11月13日下午高一参观中国科技馆新馆4、11月16日-20日学校教学研讨周5、11月23日-27日学校心理文化周1、12月18日、19日外出开全校的第四届班主任论坛会催促年级班主任做好论文2、各班准备12月31日新年联欢会3、冬锻长跑活动落实，老师学生共锻炼1、催促学生做好综合素质评价“学期完毕的我”填写2、1月18日、19日期末考试；3、班主任交教育案例或论文4、1月22日结业式20232023学年度班主任工

10、作方案在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是学生各种习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建立，开展学生的个性呢？我制定以下方案： 、理解学生思想状况。 理解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： 与学生交谈。 不定期检查学生的作业。 进展家庭访问、召开家长会。 2、培养班级骨干 班干部是班级的重要组成局部。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比拟有威信的人。所以，本

11、学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的方法。 3、转化后进生 后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比拟特殊的一群。学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受欢送，所以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发现他们的闪光点，给他们重树自信心，再次融入到这个班集体当中。 4、施行方案 纪律方面：培养正确的言论，并利用言论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制

12、度，约束学生的行为习惯。 卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比方，哪组学生在清扫卫生后，被检查出清扫不干净，第二天还是由原来的值日生再清扫，一直到清扫干净为止。值日生还要监视乱丢垃圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。 文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的典范。自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作那么，不仅学生学习，更应学生做人。鼓励学生多向别人主动打招呼，友善对待别人。做个文明讲理的人。 总之班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。学年度下册班主任的工作方案

13、XX-XX学年度下册班主任的工作方案本学期我继续担任九年级二班的班主任工作。根据学校工作方案,同时针对学生即将面临毕业和中考的特点,现对班级工作做如下规划:一。工作重点开展以“四好”为主题的学风建立活动,全面开展各项德育教育活动,实在加强我校德育工作的科学性,针对性,实效性。争取让每一位学生都养成良好的学习和行为习惯。为学生参加中考作好准备工作。二。详细工作方案创立和谐、平安的班级。积极做好班级班会工作,开展以感恩教育,珍爱生命教育,平安教育为主题的各项活动。加强对学生的法制教育,确保学生人身平安。加强学生与各位科任之间的交流。构建和谐的师生关系。进步学生的学习效率。以科学、民主治班。建立有效

14、的班规、班纪,使学生养成良好的学习和行为习惯。学生仪表,班级卫生、纪律有专人负责。九年级的学生已经具备一定的独立才能,思想比拟成熟。因此,班级的工作要发动学生共同参与,共同管理。加强学校、家庭、社会教育网络的建立。通过召开有针对性的家长会,及采用致家长一封信的形式,与家长建立良好的联络体制,共同教育学生。本学期要进展家访,及时理解学生的家庭教育情况,方便今后有针对性地进展教育。防止出现学生流失现象。不同层次的学生,给予不同的要求。有才能参加中考的学生,要及时关注其心理动态和思想变化,与科任老师和家长共同抓好学生的升学工作。针对学困生,鼓励他们积极参加学校和班级的活动,认识到自己的价值,树立信心

15、。同时加大对职业教育中心的宣传力度,鼓励学习上有困难,有特长的学生承受专门的职业教育,帮助家长树立职业教育意识,让每个学生都学有所长,学有所用。三。详细时间安排八月份:召开例会,对学生暑期活动进展总结。九月份:以感恩为主题开展对学生的教育。参加班主任培训活动。加强对学生仪表等行为习惯的检查和监视。填写德育案。布置班级学生办一期板报。十月份:开展爱国教育。加强平安教育。(防火,防电,交通平安等。)十一月份:法制宣传月。十二月份:纪念一二九活动(征文活动)一月份:进入期末复习。班主任工作方案:2023学年度第一学期班主任工作方案一、班级情况分析p 五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比拟敏感、自

16、我，所以班上出现了集体荣誉感不够强的现象。学生们都坚持自己的观点，为自己着想，没有把班级的利益放在首位，整个班级呈现出比拟散漫、随意的现象。但是，仍然有一批好学上进、默默为集体奉献的学生。 为此，本学期，我方案通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。重点培养一批得力的班队干部，让他们影响其他的学生，让他们学会欣赏别人，帮助别人。培养他们的集体观念，树立正确的集体荣誉感，为创立良好的班集体而努力。 二、班级目的 共同的奋斗目的是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目的，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面开展，除了长远的目的，还应有近期的，经过努力能到达的目的

17、，在到达一个个近期奋斗目的过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了稳固。 我们的远期目的为：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体。为期20周 中期奋斗目的为：学会听课、学会写作业、学会学习。培养学生良好的学习习惯。为期10周 阶段奋斗目的：让学生学会反省自己，认识自己的缺乏，给自己制定改正方案。为期3周 三、施行方案 一学习方面：培养学生正确的学习方法 针对我们班差生面比拟广的现象，这个学期有如下打算： 1.加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的

18、学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导， 2.加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。 3.创造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购置vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。 4.组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，进步其集体自力更生的才能，同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶。 5.强调学习时

19、间的投入，根底差要追赶上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获， 6. 加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课转载自，请保存此标记。外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 7.营造浓重的学习气氛： 1利用课前三分钟给学生积累成语、古诗、名言警句等。老师确定每周积累的主题，并布置学生回家积累。在课前让轮值的四人小组组长把本组积累的成语写到小黑板上，打预备铃之后，由学习委员带着大家一起读成语，或互相交流自己积累的成语。 2用下午自习课的时间有针对性的对学生进展阅读训练。老师确定每月的阅读主题，

20、并利用一、两课的时间教授阅读方法，引导学生阅读。要求学生寻找有关的书籍进展阅读。 3每周写两次日记：写自己的心里话，既给学生练笔也及时理解学生的思想动向。 二严格的进展管理，加强班级建立： 1.与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤

21、动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2.精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 3.严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任

22、。 详细措施如下： 作业方面： 1每天早上老师提早10分钟到教室，组织学生学习，同时学习委员收作业。下了第二节课之后必须把作业交到老师的桌面上，否那么算迟交，扣本组组员每人一颗作业星。假如，有人没有完成作业的，要求上午补完，同时，算缺交，扣作业星2颗。缺交三次的 通知家长，缺交六次的老师去家访。 2学习积极性方面：要求学生上课认真听课，积极举手发言，课堂上认真听课的学生每人加一颗学习星，积极举手的学生每人加两颗学习星。3学习态度方面：要求每天必须认真的完成家庭作业。认真完成作业的学生每人加一颗学习星，自己和自己比有进步的学生每人加一课学习星。字迹潦草的，不认真的要把当天的作业重写，同时，扣掉一

23、颗学习星。纪律方面：培养正确的言论，并利用言论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。1课堂纪律：上课认真听课，认真倾听同学的发言，给同学提中肯的意见。积极举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。能做到的学生每人加一颗纪律星，被老师点名的学生每人扣一颗纪律星。2课间纪律：不许追逐打闹，不大声说话，不摔门。作得好的同学加星一颗，作得不好的同学扣星，并酌情进展思想教育。3两操：按时回到教室做眼操，做的好的同学加星，不认真做的同学被扣星，同时，要为班级做一件好事。做课间操时，要作到快、静、齐的排队到操场。作得不好的同学扣星，不认真做的同学被扣星。卫生方面：施行劳动人人岗位责任制，把我们班的劳动包

24、干区按人数分成47份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动岗位。同时，由平时劳动习惯比拟差的学生担当，各个局部的卫生检查转载自，请保存此标记。员，负责检查大家的劳动情况。文明礼貌方面：通过有意识的批评和表扬，培养班级的正确言论，让学生对同学的行为和班上的事能明辨是非。使用普通话，不说粗话，不骂人。同学之间互相监视，做的不好的好心的提醒，提醒后还没有改好的，就要和全班同学一起对自己的缺点进展会诊。由大家帮他想方法，并要求他按大家的方法去做。三鼓舞学生树立自信心1.树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，

25、民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2.实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目的,取长补短。3.面对挫折实事求是地分析p 失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”2023-2023学年度班主任工作方案今年我担任九2班的班主任工作，这是我担任的第二届初中毕业班的班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀

26、希望、追求理想的学生，我的想法是：为了使学生可以在一年时间里，学到更多的知识，进步个人的才能，最终考上理想的学校，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识自己、进步自己。本学期班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作，同时，抓好学生的成绩和学习品质，下面就是我的班主任工作方案。一、 制定班级一日常规，抓好班级常规管理。在班委会成员和团支部的共同议论、商议后，制定班级的一日常规， 在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的认识，抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，使同学们共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。同时，充分发挥班干部的

27、主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。二、加强对学生的思想教育工作，培养学生良好的道德品质。配合好学校和团委的工作，积极开展有益于学生身心安康开展的活动。还要利用班会课对学生进展身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，进步学生的思想境界。三、培养优秀的学风、全面进步学生成绩。初四年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段，在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的才能。还注意培养学生的自

28、我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。 争强学生的自信心，全身心的投入到学习中去。四、做好两操，增强学生的体质。做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，进步学生的学习效率。如今的学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的进步，而且也有利于学习效率的进步，五、积极主动地和各科老师联络，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时

29、，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，我相信班级工作会有较大起色，学生的整体素质也会有所进步，我会在工作中不断的努力、刻苦，及时改良，争取在期末的时候能获得好的成绩。2023-2023学年度班主任工作方案今年已是到五年级了，这四年的时间过得也真够快，看着孩子们一天天长高，日常行为习惯一天天走向正规，自我约束力和自我管理才能也逐渐形成，别提我心里有多快乐。 虽然也有个别学生令我绝望和头痛，但绝大多数学生都在积极上进，团结互助。在新学年里，我将总结得失，把重点放在组建班委会成员

30、上，发开手脚，给小干部每管理的空间，发挥班委会的骨干作用。把我从繁杂的班级管理中解脱出来。我就可以在教学上多花点心思，抓抓“学困生”的问题。 其次，要制定一个远期目的和近期目的，以激发学生的积极性，调动其主动性。近期目的争当每一周的优秀班级，每一周都有奖惩当然奖多惩少，以鼓励为主。远期目的争当一学期的优秀班集体，各科学习成绩位列全年级第一。 最后，注重掌握每一位学生的动态，对不好的事态要防患于未然，对于学习懒惰，习惯懒散的学生要给予及时的细致的引导，同时要抓好优秀学生的鼓励和关注，不要让他们感到失落因为老师对他们很放心，往往就有点对他们缺少关注。另外还要重视那些聪明但缺乏自制力和懒散的学生，给他们正确的引导，相信他们会步入优秀学生的行列，强化优秀学生的队伍。对于学困生要采取“一对一”的帮助，把不及格的人数降到最低，进步优秀率和平均成绩。学年度班主任工作方案内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:新学年班主任工作方案第 21 页 共 21 页