初中八年级第二学期班级工作计划格式.doc

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1、初中八年级第二学期班级工作方案格式初中八年级第二学期班级工作方案格式。一、学生根本情况分析p 我班现有学生38 人，其中新生2名。总体上观察，我班的学生男女比例失调，男生人数明显多于女生，学生根底较差，学生的学习习惯较差，自觉性较差，课堂纪律松散，而且局部男生有厌学现象，学习目的不明确。全班在卫生内务习惯、团结协助精神、自信展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。二、工作目的我们班的班集体建立主题：树立一个信心：我能我行，创设一个环境：文明有序，培养一个习惯：自觉自律，创立一种学风：认真刻苦，坚持一种做法：合作学习。让孩子每个人都有自信心，相信自己经过自己的努力都能把不可能变为可能，把

2、不优秀变为优秀。培养习惯，变为自己成长的需要，不是老师的强迫行为，真正体会习惯成就梦想的现实意义，力争为孩子们创设一个文明、有序的环境，让学生在这个环境展开竞争，尽情发挥。据此，班级建立整体目的：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、才能较强的班干_伍；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。三、工作要点一班级自治文化建立1、在原有班级组织机构根底上，实行全员轮流担任值日班长制度。职责：1督察班委、组长履职优点、缺乏。2督察班级卫生、纪律。3与一位同学谈话。4写督导日志：好事、缺乏的表达，自己的心得，并在

3、全班夕会报告。2、在班级生活中逐步形成学生自主构建的班规，学期完毕形成。自主设计班级标志，班歌选择、班名、组名、宿舍名。坚持每日唱歌、体育活动。3、实行学生每月养成一项良好习惯的承诺管理。4、每周有一次夕会学习简明管理常识，时间10分钟左右。5、家长小组活动期初一次，期末一次。二重点培养三项习惯1、学习习惯：读书勾画批注的习惯；读后说出要学什么，提出一个为什么的习惯；讨论要发言的习惯；听老师讲，同学向全班总结，要动笔记录的习惯；说出学到了什么和注意什么的习惯；作业改错留下痕迹的习惯；测试后总结得分经历的习惯；编制学科小词典的习惯；画知识整体联络的思维地图的习惯；先说题再做题的习惯。坚持每周用两

4、次夕会各10分钟进展学习习惯的系列训练。2、生活自理的习惯：洗自己的衣服、鞋袜；拾掇自己的床铺、宿舍、教室卫生；有序就餐，饭前洗手，饭后漱口，就餐不言语，咀嚼不露齿不鼓腮的习惯；身体不适要报告的习惯；上下楼、走路不打闹的习惯。坚持每周用一次夕会10分钟进展生活自理的训练。3、文明礼仪的习惯：晨起晚睡同学间互相祝词的习惯；端庄仪表、体态、服饰；守纪不干扰别人的习惯；体育活动，游戏守规的习惯；看人目光和蔼，说话和蔼，举止文雅的习惯眼善、言善、行善习惯坚持每周用一次夕会10分钟进展礼仪训练。三学科教学1、常识性教育的学科试行“两段一练”教学形式；讨论培养良好记忆品质的方法。2、语文强化范文精读，落实

5、自读、自测、抓实积累应用。3、数学教学推进“三题”：范题、变式、应用题与差异教学。4、英语试行“321”目的管理：每课优生记住3句，默写2句，仿写1句；中等生记住2句，默写1句，仿写1句；学困生记住一句，默写1句。5、思品落实举例说观点，用观点说事情。强化小论文写作。四班情会商制度。1、每月班主任主持一次学科老师参加的班情会商。2、科任老师落实学科培优帮困任务的完成。四、详细工作安排三月份：1、做好开学的各项工作，对学生进展收心教育，同时，开展各项平安教育。2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议，进展学生自治工作培训 。3、开展学雷锋活动主题活动。4、完善清洁卫生制度，搞好教室、餐厅、楼梯、

6、宿舍的环境卫生。5、出好第一期黑板报。6、班级科任老师协商会。四月份：1、对学生进展各项平安教育。2、班级科任老师协商会。3、做好期中考试的学习发动和复习工作，考风考纪教育。五月份：1、开展自治师生内务比赛活动。2、召开科任老师协调会和班干部及不同层次学生会议，深化理解学生情况。3、召开中下生会议，深化理解情况,鼓励及指导学习，转化后进生。4、对学生进展各项平安教育。5、班级科任老师协商会。六月份：1、做好集团联考的学习发动和复习工作，考风考纪教育。2、对学生进展各项平安教3、准备集团联考。4、班级科任老师协商会。5、做好复习发动工作，认真制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。6、做好学生

7、评语及成绩入册等工作。7、对学生进展假前法制和各项平安教育。8、班级科任老师协商会。第二学期八年级语文工作方案范文一、学情分析p 从上学期期终测试情况来看，跟其它平行班级相比拟，学生有一定的进步。但学生仍然存在成绩悬殊的情况，优秀率不高，差生较多。思想表现方面，大局部学生的学习积极性一般，处于朦胧状态，有相当一局部学生的预习习惯尚未形成，上课学生合作才能差，发言不够活泼。学习心理方面，有14学生学习目的明确，认真勤奋，他们的学习情绪比拟稳定，有的尽管根底较差，也能坚持不懈，能有秩序地安排自己的学习，可以及时与老师沟通交流，调整自己的学习方法；有l3的学生属于鞭策进步型，但学习自觉性和稳定性缺乏

8、，上课精神不振，回家很少复习功课，需要老师的催促才会有所作为；尚有七八个学生属于不思进取型，学习语文的积极性和主动性极差，甚至毫无兴趣，需要老师再三强调才勉强完成作业。二、教材简析八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元，课文的选编主要是从文章的难易程度，以及课程目的这两个方面来考虑的。第一单元，是以人生为主题组织单元，且均出自大家名家之手。藤野先生记录了鲁迅在_留学的一段人生思想转变历程；我的母亲节选胡适自传，表达了母亲对自己人生的深远影响；我的第一本书里诗人牛汉通过对一本书的追述述，说明了读书对人生的意义；列夫托尔斯泰为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，提醒出其深邃而卓越的精神世界

9、；再塑生命向我们展示了一个盲哑女孩和她的老师不懈追求人生的一小局部。“综合性学习写作口语交际”也围绕着我们人生中最重要的人母亲为主题设计。第二单元，主要由散文诗构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。所选的课文都反映了作者的心灵之声，而且语言优美，内涵丰富，含有哲理，很合适诵读。此外，“写作口语交际综合性学习”寻觅春天的踪迹，也是一个具有诗化、抒情性的活动。第三单元，是以人与自然为主题编写的，五篇课文都是科学文艺作品，以不同题材、不同角度，表达了人们对生存环境的忧患与考虑。“综合性学习写作口语交际”是“科海泛舟”，这是一次跨学科的综合性学习活动，引导学生关注科学技术，在科技活动中练习写作与口语交

10、际。第四单元，以民间文化为主题编写。云南的歌会描绘了三个场合中唱歌的情景；端午的鸭蛋写的是在平淡的生活中发现情趣，发现诗意；吆喝写的是兴趣良多的“生活交响曲”；春酒描绘了故土的风土人情；俗世奇人写的是两位民间艺人的故事。“综合性学习写作口语交际”也是围绕以民风民俗为主题设计。第五单元、第六单元，都是文言文单元，每单元五篇。教学时应当做好以下两点：一狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大，要求全文背诵的有与朱元思书、五柳先生传、马说、送东阳马生序、诗词曲五首、小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记。二倡导探究式的学习，着力培养学生自主领悟的才能。“写作口语交际综合性

11、学习”是一次小型的综合性学习活动，要求学生对学过的古诗词作一番梳理，激发学生学习优秀古诗词的兴趣。“背起行囊走四方”的理论活动，主要是培养学生留心观察自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯，培养在欣赏过程中勤于记录，乐于考证的意识。三、教学目的课程目的根据知识和才能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都根据这三个方面设计了单元教学目的。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目的如下：1.要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力进步默读的质量和速度。2.熟读这

12、些课文，要从中理解表达、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，掌握常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。3.默读有一定的速度；能按照要求挑选信息。4.要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精练的语言，并积累一些常用的文言词语。5.要借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，理解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。四、教学措施1.根据语文学科的特点，以及社会开展对语文的新要求，使学生在潜移默化的过程中,进步思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。2.在语文教学中，要加强综合，简化头绪，突

13、出重点，注重知识之间，才能之间以及知识、才能、情意之间的联络，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体进步。3.重视学生思维才能的开展。在语文教学的过程中，指导学生运用比拟、分析p 、归纳等方法，开展他们的观察、记忆、考虑、联想和想象的才能，尤其要重视培养学生的创造性思维。4.教学过程应突出学生的理论活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面进步语文才能。每堂课老师根据学生实际精心备课，采用“先学后教，当堂训练”的教学形式，突出重点和难点，防止繁琐的分析p 和琐碎机械的练习。5作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵敏命题，形式多样，尝试互批共批，以改促写，有效进步作文程度

14、。6.实行分层目的教学，根据教学内容对不同层次的学生进展分层教学。利用课外个别辅导，实行培优辅差,力争整体进步。7.培养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮助中下生进步学习兴趣和成绩。五、教学进度及时间安排：时间教学内容 教材目录 作文才能训练内容 参考题目 课时分配第 1-2 周第一单元 1 藤野先生 2 我的母亲 3 我的第一本书 4 列夫托尔斯泰 5 再塑生命综合性学习写作口语交际：献给母亲的歌 引导学生从不同角度去考虑生活，拓展思维空间，进步思维才能；培养学生的观察才能，翻开写作思路，多角度立意、多方面取材。1生活处处是考场2 的味道第 3 -4周第二单元 6 雪 7 雷电颂

15、 8 短文两篇 9 海燕 10 组歌节选写作口语交际综合性学习：寻觅春天的踪迹 融情于事，借景抒情，在叙事中恰当地运用抒情。 1留在照片上的记忆2 触动了我的心灵第 5-6 周 第三单元 11 敬畏自然 12 罗布泊，消逝的仙湖 13 旅鼠之谜 14 大雁归来 15 喂出来综合性学习写作口语交际：科海泛舟 1明确 “联想”的写法：它是以事物间的互相联络为根底的一种合理性拓展思维。2明晰明确表达自己观点，并从多角度进展阐述。 1图形的联想2以“水”为话题，创作一篇科幻小故事。3世界在开展，科技在进步。但一系列的难题也摆在了人类面前。克隆技术和转基因生物技术给人类带来的是祸还是福？切尔诺贝利核电站

16、泄漏事故确切地告诉了我们翻开潘多拉魔盒的危险；青霉素在挽救人类的同时，也锻炼了细菌；我们在享受着现代文明的同时，环境恶化也在步步紧逼我们的生存空间。请你以“科技进步带来的难题”为话题写一篇文章。文体自选。题目自拟，不低于600字。第 7-8 周 第四单元 16 云南的歌会 17 端午的鸭蛋 18 吆喝 19 春酒 20 俗世奇人综合性学习写作口语交际 以记叙为主，学习形散而神不散的散文写法。 1流淌在心中的歌2 ，真好！第 9-12 周 第五单元 21 与朱元思书 22 五柳先生传 23 马说 24 送东阳马生序 25 诗词曲五首写作口语交际综合性学习：古诗苑漫步 层次清楚、有条理，有线索 父

17、母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你.大自然给你启迪，社会给你经历；挫折使你成熟，成功让你奋起对于这一切，你一定心怀感谢。请你以“感谢_”为题，写一篇作文，要求有真情实感，不低于600字。第 13-15周 第六单元 26 小石潭记 27 岳阳楼记 28 醉翁亭记 29 满井游记 30 诗五首写作口语交际综合性学习：背起行囊走四方 学会要用自己的一双慧眼，从平凡小事中努力开掘出深化的内涵，从新颖的角度提炼出深化的主题，做到以小见大，平中见奇。 1一道风景线2我懂得了_第 16-18 周 九年级文言文 第五单元第19-20 期末复习初中八年级班级工作方案模板一、学情分析p ：本班共有56名学生。

18、其中男生28名，女生28名。男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些费事，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的变化。这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。其次，班级中大局部是务农和打工家庭为主，知识认知程度和家庭环境的影响，使得局部学生学习主动性差，个人习惯较差。经过一年的学习，已经出现了“贫富”差距，随着知识广度和深度上的加大，导致一些根底差、自信心不高的学生出现厌学情绪，这就需要老师对他们精神上的鼓励和支持。总体来说，我班学生活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。二、指导思想：坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作

19、、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。三、工作内容及措施：1、形成良好的班风班风是一个班级安康与否的关键。可以毫不夸大地说，班风就是班魂。鉴于对班级一年的管理，发现了工作上许多问题。例如问题学生杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且屡次拖拉作业;住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末出现的早恋问题。与此同时，这学期老师发生了较大的变动，新语文和英语老师的参加，物理课的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为班主任这时需要结合任课老师共同管理班级，详细措施：(1)调换座位，采用好帮差，共同进步。(2)及时与任课老

20、师沟通，指出学生的优缺点，客观全面理解学生。(3)对待问题学生，采用班级监视和自我反省的教育方式，严慈相济，多发现该生的闪光点。(4)多关注住校生的生活和学习。(5)举办形式多样的班会活动，形成积极互动的班级气氛。(6)狠抓自习，使学生做到“人人有事做，人人找事做”，同时任课老师及时与学生交流，查缺补漏。2、搞好校园、班级卫生，继续培养良好的个人卫生习惯实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织才能强的学生为组长，进展每天的卫生规划、清扫，班主任进展监视，卫生委员以老师日志的形式记录卫生情况，最后采用月末总评。这种责任监视的形式，利于培养学生的责任感和集体意识。3、加强平安教育工作初二是一

21、个极为敏感的时期，学生的身心都在悄悄的发生变化，作为班主任那么需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生思想上的动态，同时局部学生住校，他们的人身平安尤为重要。作为班主任更应该关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、耐心，恒心去疏导、影响他们。4、抓好自信心、意志品质教育自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇

22、到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的准备。5、抓两头促中间抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔 ，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。班级管理是一项任重而道远的任务，需要水一样的柔性，来攻破庞杂的工作。同时，班主任需要一颗持久的耐心、

23、狠心、恒心、爱心，注重细节，关注学生人格健全的塑造，我想班级凝聚力一定会有所加强。八年级初中班级工作方案一、指导思想：本学期在学校领导的带着下，八年级级部将坚决执行正确的办学方向，坚持以课堂教学为中心，彻底转变教学观念，努力进步教学质量，求真务实，奋力拼搏，力求级部教育教学质量在原有的根底再上新台阶。同时积极配合学校教诲处、政教处等部门的工作，充分发挥级部优势，做好八年级学生本学期的平稳过渡，为即将进入九年级打下坚实的根底。二、学生状况分析p :八年级处于初中阶段的过渡期、学生思想的动乱期，极易产生两极分化，逆反滋事等问题，求稳务实求开展是首要任务。八年级级部共有8个班527名学生，虽有不少优

24、秀学生，但就整体而言，学生的学习成绩不很理想。经过上一学期学校的严格管理，目前已经可以根本适应学校的管理形式，但个别细节上还不够理想，良好的学习气氛有待形成，因此本学期需要加大培养良好行为习惯与学习习惯的力度，通过对学生的标准来促进学生成绩的进步。三、工作重点：1、认真贯彻落实好学校各项制度和方案，加强新课程改革的培训与学习，重视常规管理，抓好养成习惯的培养，营造一个教风正，学风浓，以进步教学质量为根本，学知识学做人并重的安康向上的新型开展环境。2、落实教学常规，继续推广“学案导学，展示激学”课堂教学形式，并积极探究完善，努力进步教学效益，争创一流教学成绩。四、详细措施：一教学工作及老师管理：

25、目的：打造高效课堂。充分利用课堂45分钟，既要面向全体学生，又要满足优等生的学习需求，既要鼓励班级之间展开良性竞争，又要严格控制班与班之间差距。1、严格工作制度和工作要求，使工作纪律真实表达在量化考核上。2、抓好教学常规管理，突出集体备课，试行老师听评课制度，推广“学案导学，展示激学”课堂教学形式。3、做好资料搜集和试卷的整理工作。4、抓好历史、生物的结业考试复习工作。本学期末历史、生物学科要进展结业考试，希望我们全体班主任、任课老师全力以赴支持本项工作。历史、生物备课组长要制定好结业考试复习方案，学科内部团结协作，积极备战。二班级及学生管理工作：目的：加强班主任的管理工作，进步班主任工作效率

26、。班级实行班委会自主管理，培养学生自主管理的才能。1、加强学生德育工作，坚持育人为本、德育为先的理念，强化良好的行为习惯。重点狠抓课堂文明，营造良好学风；详细强抓生活习惯上课不迟到、不早退、行为习惯佩戴学生证；服装统一校服；守纪、自律；不打架、不骂人、做人习惯主动向老师问好；老实守信；不急不躁；懂得感恩、学习习惯积极、主动参与学习活动；学会考虑；独立按时完成作业。2、做好级部防差、补缺及培优工作，如对上学期纪律性较差的学生进展重点教育，做好后进生的稳定和转化工作，减少违纪行为发生，同时加强对优生的重点培养。3、开展“创立节约型校园”、“环保校园”活动，提倡“节约荣耀、浪费可耻”的风气，抓好卫生

27、工作，去除卫生死角，美化校园环境。4、强化宿舍管理，宿舍公共财物承包到班到人。5、抓好静校静学工作，利用好晨读和自习时间，保证学生按时到位，培养自觉学习习惯。三级部重点工作：1、组织好月考和期中、期末质量检测。2、施行老师听评课制度，以学科为单位进展评比。3、向教学常规要质量，落实好过程管理。4、为学科老师提供全方位支持和保障。5、抓好150200名优秀学生的拔高工作。6、分层次召开家长会。7、做好签到制度的落实和公示。8、抓好两操一课，保证学生每天一小时的校园体育活动时间。9、落实班级量化管理，真正做到严、细、实。10、开好教学工作和学习质量表彰会。新的学期，新的征程。八年级级部全体老师定会

28、通力协作，力争在学校领导的关心下，尽职尽责的完成自己的工作任务，使本级部的工作再上一个新台阶。八年级上学期班级工作方案工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。今年我继续担任八年级104班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个风水领，为了使学生可以在这一年时间里，学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，我将尽我的努力，教诲这批学生认识自己、进步自己。下面是我这学期的工作方案：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐开展的原

29、那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，进步德育的实效型。二、工作目的：由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较好，学生的学习热情还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克制学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)、加强班风建立1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项理论活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和

30、创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会理论活动等一些联谊活动。2、营造向上气氛根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在

31、潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班委干部树立威信;第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班委干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(二)、针对特殊学生，开展特殊教育1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观

32、察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。四、工作内容及措施：(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调

33、试，如：遇到挫折时要冷静分析p ，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。(3)意充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。4首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么

34、困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参与管理。八年级班级工作方案一、指导思想本学期八2班的教育教学工作，根据学校工作方案安排，结合年级组的工作目的，将以学会安康，学会学习，学会生存，学会创造和读强者之书，走强者之路为指导思想，以学会做人为核心，以磨练学生的意志、进步学生的文明程度、鼓励学生树立远大的理想、培养学

35、生的健全人格为中心内容，狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的改变。二、班情分析p 全班现有学生48人，其中男生28名，女生20名。我班是八年级三个平行班之一。经过一年半的努力，班风正，学风浓。但是，我班也有局部学生不太守规矩，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比拟复杂，是班级的不稳定因素。本学期将继续重点抓好他们的养成教育。三、工作目的全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，注意学生自治才能的培养，做好学生心理疏导，确立为学生效劳的意识。不断培养学生良好的学习习惯，努力进步后进生的学习成绩。四、详细措施一、想方设法做好学生的思想工作 作

36、为班主任，首先就是理解每一个学生的性格特点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，及时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。 进入八年级，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。为克制学生过分依赖老师的心理，尽快学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习方法讲座和论坛，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我开展。 二、强化学生的养成教育和立志教育 人们说：逢二必乱，八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此，一开场就要强化他们的纪律观念，注意各方

37、面的养成教育，防止两极分化，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。详细措施有： 1、组织学生认真学习中学生日常行为标准，并以此来标准学生的行为。同时，制定班级公约和班级奖惩方法，完善管理制度，对每天班级各方面情况实行四方会诊：值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反应。每天一小结，每周一总结，及时鼓励先进，鞭策落后。 2、开展各类主题班会和征文活动，强化学生的理想教育和立志教育，鼓励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断进步自己。 3、调整和强化班干_伍建立，使班干部真正成为班级管理的主力军。 4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的学习标兵、文明标兵、体育标兵、

38、公仆标兵进步之星舍务明星等等。并用黑板报、墙报等形式大力宣传，使他们成为班级同学们学习的典范。 5、营造班级文化环境，做到文化育人。在教室的布置方面，强化环保意识、英语环境、和谐意识和公平竞争意识等。三、家校联手，共育英才 本学期我将努力创造出以班主任为中心，以教育小组老师和生活指导老师为主力，借助家长的特殊力量，协同作战的全方位的育人环境。 首先，班级各课老师要经常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每一位学生，防止因为标准不同而造成学生思想上的混乱。 其次，班主任与生活指导老师建立每日一联络的制度，以堵塞教育上可能出现的破绽。班主任经常下到宿舍区，理解学生的生活情况，尽力为他们排优

39、困难。八年级班主任工作方案第二学期格式模板一、加强对学生的思想教育初二的学生开场张扬个性，注重自我，对父母，老师的教育开场产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进展“中学生日常行为标准”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织屡次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。二、抓好几项常规工作：1、班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制。2、狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学生树立适宜的目的是新学期最重要的思想工作。另外，通过学习小组的建立以及各种活动的开展，加强班级凝聚力的培养，同时加强同

40、学之间的合作意识。3、从细节处着手培养学生良好的行为习惯。4、积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感。5、强抓语文、数学、英语、物理四门主要学科的学习。6、组织学习小组，形成合适本班级特点的合作学习气氛。7、 勤抓常管多催促严要求，落实好学校一日行为标准，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。8、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等言论工具潜在的教育功能，鼓励学生积极进取，促使班集体建立不断完善。9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。10、大力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常获得联络 ，防止各类事故的发生。11、心理安康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，

41、确保主要精力放到学习上。三、班级文化建立1、真正把图书角利用起来。学生暑假中读的名著、与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到这里，让同学们可以共享。通过这个书橱培养学生的阅读兴趣，扩大学生的知识面，让学生养成遇到问题积极考虑的习惯。2、利用张挂学生作品，增添班级文化内容。3、中段考后开展一次“爱我班级”主题班会。四、学风建立1、扩大学习成绩方面的奖励面，鼓励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次大检测，对总分前六名和单科90分以上者给予奖励。2、开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选。五、与科任老师沟通，协作，努力为学生的全面开展提供空间做一名班主任，应着眼于学生的终身开展。初中

42、阶段应是为他们的继续学习打好坚实的根底的时候，因此应引导学生不偏科，平时多讲四门主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任老师多多沟通，理解学生在课堂上的表现，及时纠正错误的做法，促进学生全面开展。六、与家长联络，沟通做到与家长联络讲方法，在必要的时候召开家长会，共同协商共性问题，在防止早恋的教育问题上，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法伤害学生身心。七、关注学科薄弱生，给他们更多的鼓励和关爱。这一学期对于学生的成长和开展来说至关重要，尤其是中下等生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段各自的学习目的，循序渐进，逐步进步。初二是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生的思想动态，本着一切为了学生，为了学生的一切的原那么，详细问题详细对待，因材施教，争取让学生在一个安康向上的集体里有所进步，有所收获!初中八年级第二学期班级工作方案格式内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:中学八年级第二学期工作方案第 31 页 共 31 页