大一班主任个人年度工作计划.doc
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1、大一班主任个人年度工作方案大一班主任个人年度工作方案。年已悄然走去,x年的春天也已悄然降临。回望过去的20xx,我们稚嫩的脸上已多了少许成熟,半年的大学生活使我们得到了许多前所未闻、未见得知识和人、事,但也让我们明白了自己的缺乏和缺陷。展望20xx我们自信,我们朝气蓬勃,我们相信思政二班的将来会更加美妙!一年之计在于春,现就将我班20xx20xx学年下学期工作方案作如下规划: 一:端正思想 本学期我班将继续在笑党委、团委的领导下,在院系党委团委的指导下,坚持学校的各项规章制度,作为思想政治教育专业班,我们会进一步加强队党的知识的学习,端正同学们的思想。根据本班的详细情况努力完成学校的各项教学任
2、务和活动。 对上学期队大学生活不适应或是有意见的同学我们也将重点关心,端正其思想,是大家都能融入到思政二班这个温暖的集体中来,并努力学习积极参加各项活动,为班级为院系和学校增光添彩。 对上学期班委工作中的缺乏和失误,我们将进展反思和总结,进展班委换届选举,端正班委成员的思想,树立位同学效劳的观念,以更好的班委会、更效劳同学奉献班级的团队管理和效劳班级。 二:学习方面 学习永远是我们作为学生的永久话题,上学期的期末考试使许多同学看清了自己对知识的掌握和运用,也有一少局部同学出现了挂科现象,这都是我们这学期工作的重中之重。对于有些同学对于大学的上课及授课方式承受不了,我们将利用课余时间深化每个寝室
3、进展调查,班委成员主动理解排难,与同学谈心既增进理解,也化解了难题;对于少局部挂课的同学要在纪律上严加约束思想上发动,使其不能在存在“享乐”的思想,并且发动同学们互相帮助,共同进步。 定期召开以学习为主题的班会,每月举行一次,让大家有动力,有兴趣去在知识的海洋里遨游,本学期有五四青年节,和建党九十周年两个大的节日,我们会开一个主题班会学习这些方面的知识,拓宽同学们的知识面。 三:加强班级、宿舍管理 本学期我班将继续以上学期制定的各项制度为蓝本,根据实际情况稍加改动,以更符合同学们的学习和生活,继续加强班级文化建立,完善班级制度,形成有思政二班特色的班级文化和制度,并更好的为同学们的学习和生活效
4、劳。 对于寝室管理方面,我班将继续贯彻落实院里的党员负责制,并对寝室长和各位班委进展责任分配,杜绝宿舍平安问题的发生。 班会方面将继续实行例会制度,每周一总结,每月一大结,中间穿插学习班会、节日学习班会、优秀学长讲座等特色班会,学习的同时也增长了见识,激发同学们的学习积极性。 四:活动方面本学期的活动要数我们全校的运动会了,对于运动会,早在上学期班会上已经做过了发动,本学期我们将加大宣传和发动力度,为了同学们的自身安康和班级、院系荣誉锻炼身体,增强体质。所以在课下我们会举行一些小的体育比赛,一寝室为单位进展,激发同学们的锻炼热情。 五月四日是五四青年节,我们作为当代的青年,也同样具有发奋图强,
5、报效祖国的热情,我们定要抓住此次时机,深化学习爱国教育知识,增强同学们的爱国热忱和奉献精神。 今年是党的九十岁生日,建党九十年来我们党领导全国各族人民艰辛奋斗,终于有了今天的繁荣兴盛,党的历史是一部辉煌的历史,我们作为祖国的接班人,应该学_的知识,更加结实树立全心全意为人民效劳的意识,对此我们将举行班内党史知识竞赛,辩论赛等。增加同学们对党的理解。 五:劳动方面 劳动可以说是我们班的一个弱项,上学期的劳卫工作不是尽如人意,究其原因主要还是班委对其重视程度不够,调动不起同学们的积极性,这学期一定要在班委中重新重视劳卫工作的重要性,限度的调动同学们的积极性,并在劳卫工作方面进展各个寝室的评比打分,
6、增加和加强这方面的奖惩制度。为班级的荣誉和学校的优美环境而努力。 新年新气象,站在一个新的出发点上,我们班同学展现出了新的朝气,我们相信2023将会是一个不平凡的一年,我们班委会一如既往的在学校和院系领导的支持和帮助下努力工作,带着同学们努力学习,积极参加各项集体活动,为了同学们的将来,也为了班级和学校的荣誉而努力奋斗。我们相信,思政二班的将来会更好!【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读大一班主任工作方案本学期,是幼儿在园的最后一学期了,是幼小衔接的关键时期,因此本学期我班两位老师和一位保育员将以幼小衔接作为工作目的,工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点,帮助幼儿养成良好的学习习惯,让孩子幼
7、儿园开开心心地渡过最后的一学期,我们将遵循幼儿园“让入园孩子快乐、安康、开展“的宗旨开展各项工作,现制定工作方案如下:一、班级情况分析p :本学期,我班共有幼儿46名,男孩21名,女孩25名,本学期转入2名。经过大班一学期的学习与生活,班级的各项常规较好,有良好的学习习惯和生活习惯。本班幼儿升入大班后,适应外界环境及抵抗疾病才能明显增强,体力及耐力得到进步,动作的灵敏性、协调性、稳定性进一步加强,有95%的幼儿学会了跳绳,有6位幼儿能连续跳100个以上。生活自理和为班级体效劳的才能有较大的进步。在大班组体育活动“过障碍”比赛中获得第一名;“拍乒乓球”赛第二名。进入大班后,幼儿对语言的理解才能进
8、一步增强,语汇较丰富,连接性语言得到较好的开展,能运用语言大胆地与同伴交往。大局部幼儿乐意在集体中发言,喜欢议论并以动作加以创造性地表演。喜欢阅读活动,对班级中新添的图书非常关注,除了看图外,局部幼儿开场指认文字并询问老师一些不认识的文字。个别幼儿的识字量在150个以上。在大班组“寸草当报三春晖” 演讲比赛中获一等奖。经过大班上学期的教育,幼儿参加智力活动的积极性明显增强,在活动中,大局部幼儿表现出强烈的认知兴趣,好问、好学、喜欢操作、乐于探究,尝试自己解决问题,他们对智力游戏、竞争性游戏也表现出很大的兴趣。在大班组智力活动“拼图比赛”中获第一名,这是幼儿努力的结果。本班幼儿的自控力有了增强,
9、能有意识四遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监视、互相提醒,大局部幼儿有明确的是非标准,自我评价和评价别人的才能有了增强。在区域活动中,幼儿能互相协商制定游戏规那么,整个活动进展比拟有秩序。从全班幼儿的整体状况中,我们认为,幼儿的思维虽然仍是详细的,但是在认知才能上明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽,能理解较抽象的概念,他们的有意注意、有意记忆、有意想象等程度有了明显的进步,着要求我们充分考虑孩子的开展状况,既对孩子提出具有挑战性的任务,有要防止小学化的倾向,对孩子提出过高的要求。【第 一范文网整理该文章,原作者、原出处所有。】本班幼儿开展仍存在较大的个别差异,幼儿即将升入小学,因此,对体质较弱
10、的,自理才能、自控才能较差的,不善交往的幼儿,新学期中将给予更多的关注和帮助。本学期的工作重点放在“幼小衔接”的准备工作与孩子的行为教育问题上以及结合德育教育“寸草当报三春晖”,开展对孩子的品德教育,实在解决存在的问题,使每个幼儿都在原有的根底上得到不同程度的开展。二、培养目的:安康: 1、在各项活动中表现积极主动、愉快,能积极参加体育活动,动作灵敏;2、生活、卫生习惯良好,有整理、拾掇自己物品的习惯;3、有一定的自我保护和平安的意识,知道一些防止危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规那么4、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯语言:1、大胆、自然地与人交谈,讲话有礼貌,
11、表情大方2、能集中注意力地倾听别人讲话,理解讲话内容3、能围绕一个主题进展讲述,语言连接,学用优美的词句4、喜欢欣赏各种体裁的文学作品,能有感情地朗读和讲述,并乐意创编,掌握一定的阅读、书写技巧科学:1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲2、能主动运用各种感官探究问题,寻求答案3、能用适当的方式表达交流探究的过程和结果4、在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣5、保护动植物,关心周围环境和自然资,能大胆地向周围人群宣传环保知识 社会:1、能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心2、能遵守并提醒别人遵守日常生活中的社会行为规那么,有规那么意识3、有
12、责任感,能努力做好力所能及的事,不怕困难 4、热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡爱祖国的情感艺术:1、对环境、生活和艺术中的美,喜欢并有进一步的感受力2、积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验3、能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动 三、日常教学工作:1、做好幼小衔接的准备工作,开展前阅读,前书写,前识字的活动,不断进步幼儿的学习才能,有方案地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将读、写、算浸透在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字。2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,浸透读写教育,为幼儿营造文字气氛,合理地布置与安排活动区,为幼儿
13、提供自选、自主活力的条件与时机,让幼儿井然有序地愉快学习。3、营造愉快的学习气氛,努力发扬轻声教学,要具备乐观的性格、饱满的情绪,以老师个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师生关系。4、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。一方面坚持小场地开展体育锻炼,一方面认真对待每一次体育课和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。5、注重日常的艺术活动。精选优秀的音乐作品,注重音乐活动在一日生活中的运用,让音乐活动成为日常活动的一局部,并贯穿于一日活动之中。通过绘画、剪纸等,充分发挥幼儿的创造性、技巧性。6、在社会性方面:培养幼儿自我整理的生活习惯,会正
14、确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助别人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能成认,并愿意改正。四、教科研工作:课题大班幼儿全方位早期阅读经历的理论与研究36岁是幼儿语言开展和书面语言学习的关键期。我们试图抓住幼儿语言的关键期。结合课题大班幼儿全方位早期阅读经历的理论与研究,开展阅读识字活动,促进幼儿在入小学前就具备初步的阅读才能,为入小学系统学习奠定根底。通过上学期的理论,孩子有了一定的开展。本学期方案从以下几方面开展的:1选择适宜的教材,安排适宜的时间
15、。我们选择了中国优生优育协会监视制作的幼儿听读游戏识字一书,作为我们的教材之一。此教材图文并貌,优美的儿歌、动听的故事深受幼儿喜欢。在每周不增加幼儿学习负担和不减少幼儿游戏活动的前提下,安排每天15分钟的晨读活动,每周依次的识字活动。2创造一个良好的阅读环境。语言区中提供大量的适应56岁幼儿阅读的材料。幼儿可在任何的自由活动翻阅、阅读、操作。鼓励幼儿在家订阅大量的合适其年龄特点的阅读材料,在家自己先熟悉内容后,每周的午睡前非常钟在集体面前介绍自己的书或讲一个故事,这样大大进步了幼儿阅读的积极性,同时也锻炼了其胆量,激发了阅读的兴趣,体验成功的快乐。为幼儿创设感知积累和主动探究汉字的环境。在活动
16、室一角创设了“字宝宝乐园”,每次新认读的生字贴在上面,鼓励幼儿在空余时间去看看、认认、读读。3开展有序的阅读活动,组织有趣的的识字游戏。有序的阅读活动,主要是指晨读活动。有序的阅读活动更能表达幼儿良好的阅读气氛,使幼儿能喜欢读、认真读。首先,学习传书、收书,养成良好的习惯,减少不必要的等待现象:其次,把阅读活动分成三个步骤:欣赏、听读、朗读,每一步骤有相应的要求欣赏:手指字,耳朵听,闭上嘴巴没声音;听读:手指字,耳朵听,张开嘴巴念轻声;朗读:双手拿书身坐正,声音响亮有感情。再次,按书上划分的单元逐一进展欣赏、听读、朗读活动。同时组织有趣的识字游戏,防止单一、重复的认读字卡的现象,通过兴趣识字、
17、将汉字变成形象的图案、有趣的游戏等。将幼儿听读游戏识字书上的生字宝宝放在形象、生动、有趣的活动中让幼儿认读。这样,不仅使幼儿学得轻松自然,没有任何压力,而且所学的汉字在活动中反复出现,强化了汉字记忆,使幼儿记得牢。如:给字宝宝照相、什么字不见了等等。上学期本班幼儿能积极、主动地参加幼儿阅读、识字活动,根本掌握正确的阅读方法,有良好的阅读常规。每周五幼儿将书带回家把已学的课文读给爸爸妈妈听时,家长反应非常好。有的家长说孩子的普通话非常标准,还很有感情的朗读;有的家长说孩子特喜欢问一些自己不认识的字电视、广告牌、报纸等,变得非常好学。在大班最后一学期继续很好开展此活动,将其浸透与日常教育教学的每一
18、个活动、每一个环节中区域活动学习性区域活动的开展本学期在上学期区域活动的根底上,根据大班幼儿的年龄特点,结合本班幼小衔接工作,仍把重点放在学习性区域的开展上。在区域活动中满足幼儿操作探究的愿望,激发幼儿学习的兴趣,培养幼儿良好的学习习惯。发挥幼儿的主体性,使老师的指导性、幼儿的自选及老师的指定得到了交融。改变了以往集体活动中不能面向全体及幼儿片面选择活动内容的弊端,区域活动为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有时机说并能积极应答的环境,使得孩子的学习既有愉快的过程又有满意的结果。详细活动开展情况如下:1创设与教育教学相匹配的、便于幼儿活动、又感兴趣的学习性区域。根据主题的更换、季节的不同
19、、幼儿的兴趣等,经常更换调整区域的内容。每次主题活动前,会发动幼儿和家长搜集相应的玩具、材料、资料,一局部放在区域活动中、一局部教学活动用,在集体活动中不能完成,或集体活动的延伸,就放在区域活动中完成。因此,我们的区域保证每周都有新意。2保证幼儿区域活动的时间。在没有特殊原因下,保证每周二自己班内的区域活动、每周四大班开放性区域活动以外,平时酌情安排。四月份开场实行全园开放性区域活动。因此,在二月、三月加强对幼儿区域活动的常规的培养,为以后的活动的开展做好铺垫。 3在活动开展过程中,老师指导、参与、观察、记录幼儿的活动,激发幼儿探究、学习的兴趣,鼓励幼儿大胆创造。由于班额较多,本学期仍采取我们
20、两位老师采取分组指导、参与、观察、记录幼儿的活动,如:一半幼儿参加区域活动,一半幼儿参加集体活动。这样就解决了拥挤乱哄哄的现象,并且老师可以深化指导个别幼儿,更好地促进其开展,同时使活动能更顺利的开展。努力做到在内容上进展变动,设置的内容及材料应有层次,多样化,合适3-6岁幼儿操作。在形式上,与小、中、大各班老师讨论,做到形式灵敏。生动有趣的英语游戏活动的开展预成活动与生成活动的开展本学期将生成活动作为教科研工作的一个重点,在上学期的施行过程中,我们已经积累了一定的经历,如今方案安排2个生成活动,以老师预成大主题,幼儿生成小活动的形式开展。五、卫生保健工作:卫生工作是我班的一项重要工作,我们有
21、决心做好它,我们三位老师将全力配合,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到随脏随搞,为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的生活环境。除此之外,我们还要加强对幼儿的平安教育,增强幼儿的自我保护意识,尽量防止事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点,培养幼儿自理才能,学会拾掇、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。六、家长工作方面:在上学年家长工作的根底上,本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作,同时
22、对个别特殊儿童进展个别教育,主动向家长汇报孩子在园的情况与表现,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步。同时,我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间,经常与家长交流,获得家长的配合理解,使家园教育能协调一致。对于工作忙的家长,我们将以 、约访等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园联络栏,园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。七、班级人员的配合:一学期下来我们三位老师在工作配合方面已有了一定的默契,再加上工作又有本质上的循环,更加增强三位老师之间的配合,做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家,严格遵守幼儿园的规章制度,尽职尽责
23、完成好自己的工作,随时沟通,随时交流,团结协作,以最正确的工作状态投入到工作中去,顺利完成大班的各项工作。八、自身素质进步和其他工作1、认真参加每一次的业务学习,并做好记录。2、认真钻研幼教理论,学习有关文章,做学习卡20张以上,听课15节以上。3、积极参加本科函授学习。大一班主任工作方案报告一、班级根本情况本班共有24名学生,其中有17位女同学,7位男同学。经大学一年级下来,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力,我班被评为苏州市文明班级。如今我班已经进入了大二阶段,在班级管理上应进一步加强和改良。二、本学期根本工作要点1、要求学生严格遵守学校
24、规章制度,端正学习态度,明确学习目的。进步学习兴趣 ,使学生主动学习,进步学习成绩。班内有一局部同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如卡拉OK、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活泼。3、开掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口才能,为他们不久要踏上社会打好基矗这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。4、培养学生良好的行为习
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