医院护士个人年度计划书范文.doc
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1、医院护士个人年度方案书范文医院护士个人年度方案书范文。(一)、按护士标准化培训及护士在职继续教育施行方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部工作方案上半年以强化根底护理知识为主,增加考核次数,直至达标,2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核方案,每年组织考试、考核23次,理论考试要有试卷并由护士长组织进展闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的根底。3、根本技能考核:属于标准化培训对象的护士,在年内16项根本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的
2、护士方案安排操作考试一次,理论考试二次。4、强化相关知识的学习掌握,组织进展一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。(二)、加强人文知识的学习,进步护士的整体素养1、组织学习医院效劳礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进展讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及详细的施行方案。(三)、更新专业理论知识,进步专科护理技术程度。二、加强护理管理,严谨护士长工作方案,进步护士长管理程度(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理效劳中人文精神的培养,当今社会人群对护理的效劳需求,新的一年护理工作展
3、望以及护士长感情沟通交流等,(二)、加强护士长目的管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。(三)、促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量穿插大检查,并召开护士长工作经历交流会,借鉴进步护理管理程度。三、加强护理质量过程控制,确保护理工作平安、有效(一)、继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发进步护士长发现问题,解决问题的才能,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,进步护理质量。(二)、建立检查、考评、反应制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深化各科室检查、催促、考评。医学教育网考评方式以现场考评护士及查
4、看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。(三)、进一步标准护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员护士长护理部的三级考评制度,定期进展护理记录缺陷分析p 与改良,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。(四)加强护理过程中的平安管理:1、继续加强护理平安三级监控管理,科室和护理部每月进展护理平安隐患查摆及做好护理过失缺陷、护理投诉的归因分析p ,多从自身及科室的角度进展分析p ,分析p 发生的原因,应汲取的教训,提出防范与改良措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。
5、2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的平安管理责任,杜绝严重过失及事故的发生。3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及平安性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。四、深化亲情效劳,进步效劳质量(一)、在培养护士日常礼仪的根底上,进一步标准护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。(二)、注重搜集护理效劳需求信息,护理部通过理解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反应信息,及时的提出改良措施,同时对护士工作给予鼓励,医学教育网调动她们的工作积极性。五、做好教学、科研工作(一)、指
6、定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评,听取带教老师及实习生的意见。(二)、各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务程度,安排小讲课,理解实习方案的完成情况,做好出科理论及操作考试。(三)、护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习完毕前,组织进展一次优秀带教老师评选活动。(四)、增强科研意识,力争年内引进或开展新技术工程1-2项。(五)、方案制作护理园地网,上传我院护理动态,及时传递护理学习资料,发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读个人年度方案书范文个人年度方
7、案书范文一、个人年度开展总目的:这一学年里,本人就教学教育方面做了持久的奋斗目的。一、教学工作在教学工作上,根据学校的工作目的和教材的内容,理解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法,制定了实在可行的学期工作方案,保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教育教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,积极进展教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,汲取相关的教学经历,进步自身的教学程度。通过利用网络
8、资、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美才能,越有创造力。所以,在中学教育中,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触、觉中培养了创造性思维方式,使学生在轻松的气氛下快乐地学习和生活。二、班主任工作在担任班主任工作中,做到认真完成学校布
9、置的各项工作,重视班风、学风的培养,深化理解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。二、个人详细开展目的:1、思想道德方案本人热爱教育事业,拥护党的各项道路、方针、政策,遵纪守法。自任现职以来,认真学习相关法律法规,认真学习中小学老师职业道德标准;认真学习*理论、“xxxx”重要思想以及xx届四中全会精神;忠实党和国家的教育方针,坚持四项根本原那么,团结同志,遵守纪律,服从安排。在实际工作中,注重师德修养,爱岗敬业。
10、既教书,又育人,辛勤耕耘,在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水,把自己的青春年华无私奉献给教育事业。力争能出色地完成上级领导和学校分配的各项工作任务。2、理论素养方案:1、认真学习,进步教育教学理论知识(1)、多参加区,教育局组织的老师培训,认真听课,作好笔记,抓住学习的好时机。(2)、认真参加学校组织的校本培训,参与讨论,擅长质疑。(3)、利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识,并在教育教学理论当中不断进步自己的教育教学程度。(4)、听从学校按排,积极参加各类继续教育的培训。2、认真理论,进步教育教学程度。(1)、每学期积极参与公开课的教学和展示活动。(2)、配合教研组开展课题研究,及时搜集资料,
11、撰写课题小结。3、努力学习,进步自身素质。(1)、加强师德修养,培养自己的耐心和细心,多看看修身养性方面的书籍。个人年度方案书一、个人年度开展总目的:这一学年里,本人就教学教育方面做了持久的奋斗目的。一、教学工作在教学工作上,根据学校的工作目的和教材的内容,理解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法,制定了实在可行的学期工作方案,保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教育教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,积极进展教学改革。积极参加
12、市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,汲取相关的教学经历,进步自身的教学程度。通过利用网络资、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美才能,越有创造力。所以,在中学教育中,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触
13、、觉中培养了创造性思维方式,使学生在轻松的气氛下快乐地学习和生活。二、班主任工作在担任班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深化理解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。二、个人详细开展目的:1、思想道德方案本人热爱教育事业,拥护党的各项道路、方针、政策,遵纪守法。自任现职以来,认真学习相关法律法规,认真学习中小学老师职业道德标准;认真学习_理论、“xxxx”重要思想以及xx届四中全会
14、精神;忠实党和国家的教育方针,坚持四项根本原那么,团结同志,遵守纪律,服从安排。在实际工作中,注重师德修养,爱岗敬业。既教书,又育人,辛勤耕耘,在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水,把自己的青春年华无私奉献给教育事业。力争能出色地完成上级领导和学校分配的各项工作任务。2、理论素养方案:1、认真学习,进步教育教学理论知识(1)、多参加区,教育局组织的老师培训,认真听课,作好笔记,抓住学习的好时机。(2)、认真参加学校组织的校本培训,参与讨论,擅长质疑。(3)、利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识,并在教育教学理论当中不断进步自己的教育教学程度。(4)、听从学校按排,积极参加各类继续教育的培训。2、认
15、真理论,进步教育教学程度。(1)、每学期积极参与公开课的教学和展示活动。(2)、配合教研组开展课题研究,及时搜集资料,撰写课题小结。3、努力学习,进步自身素质。(1)、加强师德修养,培养自己的耐心和细心,多看看修身养性方面的书籍。(2)、课件制作。向有课件制作方面特长的老师学习,争取上一堂有课件的课。.(3)、切合学生的实际,提升自己的人格魅力,用魅力和激情教学,感染学生(4)、有学历进修的时机一定把握住,努力进步自己的理论知识,为实际教学奠定理论的基石。3、业务才能方案:1每天做好常规的备课、上课、修改作业等工作;2认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究
16、,加强学习,尽快进步专业化程度,不断更新知识,积极进展教学改革。3参与公开教学,配合学校开展好各种教学展示活动;4重视信息化建立,尽量多用课件上课,做到形象生动,吸引学生,到达教学的目的;5努力进步教学质量,在自己的努力下,力争使学生的成绩有很大的进步;6力争创立优秀班队集体,参与学校临时组织的各项教育教学活动并出色完成交给的任务。4、教育科研方案:1积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,汲取相关的教学经历,进步自身的教学程度。2积极摘抄业务理论知识,尝试撰写教育教学论文和经历总结,争取科研才能有所起色和进步。方案在教育教学上各完成一篇有质量的论文。3积极投
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