初中第二学期班主任工作计划怎么写.doc

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1、初中第二学期班主任工作方案怎么写初中第二学期班主任工作方案怎么写。一、教育工作理念和目的:作为从教多年的班主任老师，在教学教育工作过程中我本着为全班同学和科任老师效劳的人文思想，尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。教育孩子们轻松、快乐学习和成长，班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化，这一直是我作为一名普通的教育工作者和从事多年班主任工作老师所追请教育理念和教育的目的。班主任老师要以“德育为首”为教育的根本思想根底。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，应该在教育教学过程中施行爱的教育,充分让教育充满灵气,让教育”活”起来，力争是学生学

2、习、生活、行动的朋友、导师，同时是各科任老师的伙伴，学校领导的参谋。详细对学生的培养要做到以下三点：第 一、引导学生学会做人，做一个阳光、安康、快乐而勤奋的中学生;第二、培养学生学会学习，通过初中三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的才能;第三、感染学生学会爱，爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。二、班级情况分析p 七年级共有学生44人，其中男同学20人，女同学24人。而这44个同学各科学习及总体学习虽已根本定型，但上升空间也很大。因此，七年级第一学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的指导下形成合适自己的学习方式、方法、习惯。进一步进步听课、自学、作业、实

3、验等学习才能，因为才能比知识本身更重要。保证各个方面的根底上进一步进步文化成绩.从而有效地全面进步同学们的素质。三、详细工作安排如下:(一)、常规工作自己总结以往的班主任工作经历和教训以及班级的特点。在以往的班级管理的根底上各项班级制度继续延用，全班同学做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各种事情有专人专管，责任到户，积极配合各科任老师做好全班的文化学习工作。(二)、学期中大型活动1、主题班会：3次 3月份、4月份、5月份各一次，主题分别为“我的假期生活”、“我为小组添光荣”、“我的将来不是梦”，通过各种各样的活动，引导同学们在活动过程中轻松、快乐成长。2、黑板报比赛：每月一期，主题和学校的

4、对应 ，由四大组分别进展(评出一、二、三等奖分别给予加操行评分3、2、1详细在表上);3、继续实行操行评分制度：每周由值日班长值勤负责监视每日值日生对每一位同学进展考勤记录，考勤记录记入相应的操行评分，期末完毕加上文化成绩和各种获奖记录总出总的操行评分。最后期末综合评出前十名：“标准标兵”一名;“学科带头人”一等奖二名;“学科带头人”二等奖三名;“学科带头人”三等奖四名。并设里特殊进步奖!学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现，也真正表达了素质教育的结果，与新课程理念相照应;4、竞赛活动：半期考试前书法比赛，半期考试后知识竞赛。(设立奖并颁发奖品和奖状)5、积极组织全班同学参加学校的各种集

5、体活动。同时组织同学们出四期的相关黑板报;6、为开拓学生视野，丰富学生的文化生活，增强同学们的各种知识。还特地设立“读书时间” 每日早7点30分至8点(读英语和语文和课外有意义的文章)。(三)本学期的重大工作：为了抓好七年级的班主任工作，本学期本人工作重点如下 ：1、搞好全体同学的平安工作2、协助各科任老师搞好同学们的文化学习工作;3、协助学校领导做好该班的思想、文化和行为工作;4、团结班级成员全面进步七年级的综合素质!五、班级的量化奋斗目的：1、全面进步全班文化成绩;2、争创“优秀班级”称号!【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读高一第二学期班主任工作方案怎么写对于高一新生，经过第一学期的磨

6、合、标准，学生根本适应了班主任的管理方式，也根本理解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的情况下，即使再有局部学生调入本班，也会很容易将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目的。让学生，在新颖的管理中得到自律，在不断的标准中找准定位，在明确的方向中看到希望。对于根底欠缺的学生，帮其树立信心找到希望感受成功，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步标准的根底上，给学生提供时机展示才华、增长自信。一、进一步强化养成教育教书先育人，这是我教学教育的不变准那么。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一年级学生，无一不是存在做事不标准的问题。要么是自

7、我为中心严，不欣赏同学;要么是懒散应付，学习目的非常之不明确，学习不认真。养成教育，应该说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且根本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，而是要有方案、分步骤的进展。否那么，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。详细方案如下：1、在教育内容上，重点放在抓常规迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的获得，并不完全决定于聪明智慧，很大一局部因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，根底差只是外表现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培养又不能完全从学

8、习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正到达目的，必须曲线射门，以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成教育中培养学生良好习惯，再引导其将才能迁移到学习上，不失为一中有效措施。2、在教育时间上，分时段完成担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不可能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进展，每次一个重点，解决一个再进展下一个。为此，我决定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。保证劳动果实继续保有的根底上，稳步前进。积少成多，逐渐把

9、问题解决，逐步让学生成为完善的人。而且一定要把这些常规检查制度化，由班委进展定期检查。3、在教育方式上，班主任有效引导的根底上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能承受的，所以在理解学生的根底上，做及时的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作，必须理解每一个学生，理解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有理解，才有沟通，有了沟通，才有深化人心的引导和帮助。二、构建良好的班级精神相貌集体需要凝聚力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比方我们班的班训是：得意失意，永不在意!进步退步，永不止步!这是全班同学一起选出的口号，反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干

10、部、课代表、小组长等的职责，时刻提醒同学们努力上进。除此之外，班主任也应倡导同学们养成良好习惯，这是无形的财富。快乐学习、热爱生活，班主任可以发起跑步锻炼活动、鼓励同学们每个午后齐声唱歌，振奋精神诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、愉快但绝不倦怠的班级气氛。 同时强化常规管理，创设正常有序的学习环境。三、进一步做好信心教育因材施教，才能限度的挖掘学生的潜力，才能限度的发挥自己的作用。不管学生根底如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实。这就是自己的学生，必需要面对，而且还必须有所改变。对于这样的学生，的问题就是信心问题。由于长期的考试不理想(相对)，很多学生已经失去了学习的信

11、心，心态发生了变化，毫无斗志可言。这就决定了，我的教育必须是唤醒式的教育。要每位同学牢记班训：得意、失意、永不在意!进步、退步永、不止步!上学期“超越自我”的信心教育方法，这学期继续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监视形式，内容涉及到励志格言、成绩鼓励、听课状态自我监视、作业自我解决、疑难解决方法、学会欣赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监视，自我竞争。天天一小步，一年一大步。学生在日积月累中，增强自信，积极进取，不断超越。四、用激情理想鼓励学生十六七岁的高中生正是有激情的时候，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。班里成绩差的学生也学习地很积极，因

12、为我要给了每一个学生继续努力学习的动力。学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否那么，只能适得其反。所以，在调理好学习节奏的前提下，同时用热情鼓舞学生，才能使整个班级齐心向上。多理解、多鼓励，少批评。把学生看成是与我一样的成年人，他们有比拟成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否那么，只能起到相反的效果。在高一到高二的过度时期，让学生真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺利完成，那么直接决定了学生今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让学生跟上步伐，打好根底。初三第二学期班主任工

13、作方案怎么写【篇一】新的学期又开场了，对于九年级的学生来说，即紧迫又很关键，因为即将面临人生第一次选择，也是人生道路上的一个重要转折点。因此一定要下很大的力气，抓好班级各项工作，为学生开展创造一个良好的环境。带上毕业班了，我感到了期待与担忧。期待着有同学进步，有同学考入理想高中，期待着自己的班主任工作能做的更好。我感到压力，担忧最后的结果与预期的相差甚远，担忧学生没有进步。在本学期里的工作主要如下：班级目的：1加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，进步学生竞争力。2每个学生都有明确的目的方案，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。3做好培优补差工作，做好后进生的进步工作。工作重点

14、：1加强班级管理，紧抓学生行为标准2定目的，树典型，营造良好的学习环境3大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导4加强与任课老师、家长的沟通，及时发现问题方法措施：1.继续加强学生的思想品德和行为标准教育。充分利用班会时间，促进学生安康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。2.加强学生常规工作的管理。根据学校要求，做到班级布置的标准化，配合学校的各项检查与活动，认真承受检查，争取改正不良习惯，并在一定根底上培养学生的自治自理才能，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。3.积极参加学校的各种活动，争取学生全面的开展。配合好体

15、育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在体育加试中能人人到达满意的成绩。4.加强后进生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导.这是进步全班成绩的关键所在。所以这个学期一定要抓好对差生的辅导和转化工作，制定好方案,在班中全面铺开，平时尽量多下班，理解差生的学习困难,尽可能地进步差生的学习成绩，从而进一步进步全班总体成绩.我还方案加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。5.加强与家长联络出现问题要及时理解，共商对策，到达共同管理的目的，争取让学生在紧

16、张、稳定中度过这一冲刺期，以心态迎接中考。针对毕业班详细情况加强以下工作：1.开展以“自主与责任”教育，以学生开展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和才能，并努力根据校方案，从五个途径认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育加强“自主与责任”教育。2.继续进展“学习习惯”和“养成习惯”的教育，使他们可以做到：课内与课外一个样、有老师与无老师一个样、校内与校外一个样。3.本学期九年级面临中考，教学质量的上下直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任

17、课老师的严密配合，还要进展科学有效的总复习，确保本班中考成功。总之，走到了最后也是最关键的一学期，希望学生们能快乐充实地走过这段日子，为自己的将来努力，给自己的人生写下无悔的一页，期待我们能迎来硕果累累的金秋。【篇二】一、指导思想：认真落实以下各项工作二、主要工作：1、强化目的意识，鼓励同学们朝自己上学期订的目的学校努力，将学生的各科学习程度按优A良B层次每月进展分类既让学生合理分配时间，又让老师增强辅导的针对性。2、加强班干部的责任意识，经常性的召开班干部会议。3.坚持下班、下宿舍，催促引导、约束学生的不良行为。前两个月坚持晚走，催促学生的学习与午间休息。利用下班时间关注班级学生状况，发现问

18、题，及时处理。理解班级中的好人好事和存在的问题，适时对学生进展教育。4.完善班级规章制度，加强迫度的约束力。获得家长的大力配合，争取每半个月请几个学生家长到班对学生进展教育。5.加强思想教育不放松。利用班会课及晚上自习时间，适时进展思想教育，重点放在目的教育和平安教育上。九年级学生即将面临着中考，如何迈过这一门槛，至关重要，所以必须使学生认识到中考的意义。其次，告诫学生时时树立平安意识，不能在即将毕业时在自己的初中阶段留下阴影。最后，要爱校，爱班级。树立班荣我荣，班耻我耻的荣辱观。做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，防止空洞说教；时刻关心学生的身心安康，以情感人。6.做好辅优转差工作。为了

19、实现本届学生到达往届升重点的比例目的，使他们可以获得更大地进步，进一步地做好后进生的转化工作，力争使每一个学生在中考中都获得合格成绩，给学校和家长交上一份满意的答卷。7.继续开展一帮一学习互助活动。将全班学生分成8个互助小组，在安排座位时以优差生互相搭配为原那么，由有爱心又有组织才能的优生任组长，负责本组所有学生的学习情况，带着本组学生共同进步，从而实现全班进步的目的。8.努力做好中考前的有关工作。1开好家长会，发动一切可以发动的力量，调动一切积极因素，包括让家长请家教，营造一个冲刺拼搏的气氛。2开好中考发动大会，充分调动学生的积极性，让学生以饱满的热情投入到学习中去，力争获得良好的开端。3积

20、极备战五月份的模拟考试，使学生考出代表真实程度的成绩，为填报志愿做好准备。4做好学生的综合素质评定工作，让家长学生都能满意。5协助家长学生做好中考志愿填报工作。6组织好学生3月份的中考体育锻炼，以状态迎接体育中考，打好中考的第一仗，打出学生的信心和勇气。总之，尽自己的所能，加强对优生的培养，经常性的对这些学生进展鼓励性谈话，强化竞争意识，树立学习目的，并为之奋斗，确保百分之六十的学生进入全省的重点中学。同时积极开展转化后进生工作，分析p 后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步，并获得让学校和家长都满意的成绩。【篇三】本学期的工作即将

21、开场，为使日后工作有序进展，现作方案如下：第一、作为初中阶段的最后一个学期，是一个不寻常的学期，学生面临中考，学习任务重，心理压力大。所以，开学第一课，是做好本学期的中考发动工作，通过主题班会的形式，让学生认识到本学期的重要性，同时要引导学生，放下包袱，清楚地估量自己，给自己一个适宜的定位，确立一个切合实际的目的，然后努力。通过以上工作，使学生在开学之初就有一个清醒的头脑、一个明晰的奋斗目的。第二、班主任要更加注意与各学科老师的联络和沟通，以便更好地、更清楚的掌握学生的学习情况、心理动态，有针对性的对学生进展学习方法、心理安康方面的辅导，防止学生在中考前的这一关键时刻“摔跤”。第三，做好培优生

22、的工作。对于一局部成绩比拟出色的学生，班主任要多和家长、科任老师沟通，以便大家齐心协力使他们可以“百尺竿头更进一步”，对于一局部成绩不尽人意的学生，一方面要鼓励其做好最后一搏，另一方面，要让他们“一颗红心两手准备”，不要灰心丧气。总之，就是要尽一切努力，使每一个学生在最后的一个阶段能有尽可能大的进步，发挥的潜能，不使老师日后留憾，不使学生自己日后留憾！第四、做好学生的中考报名工作，帮助学生记好中考报名密码，尤其是一局部性格马虎的学生，更要格外关注。同时加强体育锻炼，辅助体育老师上好体育课，力求使每一个学生在体育测试中都能有一个好成绩。总之，初中最后一个学期，班主任工作极其繁杂，但是，“中考无小

23、事”，班主任需要耐心、细心的做好每一件事。初三第二学期班主任工作方案怎么写2023一、树理想、转变学习态度：把“要我学”转变为“我要学”通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目的。而初三是实现这一目的的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。二、鼓舞学生树立信心在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开场复习，让学生在复习中，指导他们制定出实在可行的复习方案，对以前缺乏之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。三、培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡开展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让

24、他们明确“7-10”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作那么，同科任老师配合。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面进步地场面。另外是对月考中出现地问题及时分析p 正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念；在战术上：强科争优势、弱科保底线。四、加强班级管理，注意常规一切从细节入

25、手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面开展，进步其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证，采取以下抓法：1、催促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败”2、学生勤学、学习尊重别人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。3、建立自律小组，量化打分并公告，4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态，让其成为“亮点生”。六、加强与家长联络出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其到达共同管理的目的，

26、争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以心态迎接中考。七、各月份详细工作一二月份1、做好开学前一系列准备工作：检查寒假作业，发放新书，清扫卫生，布置教室环境，出好第一期黑板报、寒假工作总结等。2、行为标准教育一：以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺利施行。3、继续执行“值日班长”制度，完善班级管理。4、召开班干部第一次例会，总结上学期工作，指出缺乏，提出改良，明确职责，以身作那么，实在有效地发挥表率作用。5、根据学校要求，制定班级各项规章制度。二三月份1.“敬业自强学会自信，圆满完成九年义务制教育”主题活动启动，做好毕业生体检等工作。2.3.5学雷锋，提倡学生学雷锋，做好事。3.“三八”妇女节，提倡班

27、中每位学生为妈妈做一件力所能及的事，送一份祝福，并将此过程记录下来，在班中进展交流反应，培养学生的感恩意识。4.行为标准教育二：勤奋学习，独立完成作业，进步作业和练习的实效性。5.抓好体育训练，迎接体育中考三四月份1.行为标准教育三：互帮互助，不畏困难，扫除学习上的拦路虎。2.开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作，加强家校沟通。3.做好模拟考复习发动和考试工作。4.做好体育加试工作。四五月份1.行为标准教育四：树立信心，做好考前复习，打好人生第一仗。2.帮助学生填报好中考志愿。3.写好学生评语，完成各项评比工作。做好毕业生推优工作。五六月份1.做好中考前发动、复习与考试工作。2.完成学期完毕

28、前各项评比工作、总结工作。初中第二学期班主任工作方案范文班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目的。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况，班主任工作方案如下：一、班上根本情况八年级9班本学期共68人，其中男生36

29、人，女生32人，留守儿童49人，校外住宿生1人，而且留守儿童和校外住宿生相对较缺乏上进心，自制才能差，上课时爱随意说话或者做小动作，课后无家长看管，时常不能控制自己，容易学坏。而且男生多，有些学生过于活泼，在管理方面也有一定的难度。二、管理目的：1.情感道德目的：在学习过程中培养学生的爱国精神，激发学生热爱祖国，热爱生活，热爱学习的感情培养学生的良好的心理素质和思想品质开拓视野，开展智力，培养学生开拓创新精神和创造才能发开展个性，逐步形成健全人格进步学生的文化品位，培养安康的审美情趣培养学生团结互助、遵纪守法、有爱心。培养学生的崇高理想和责任感。2.知识才能目的：、培养学生德、智、体、美、劳全

30、面开展。、培养学生协作、团结的精神和才能。、培养学生探究问题的才能。、培养学生开拓创新的才能。、培养学生独立学习、独立生活、独立工作的才能3.成绩目的：、尖子生要到达15；平均70分以上者35；平均60分者达75、培养的尖子生：张少杰、张文辉、王慧颖、王康、王长青等学生。、注重对学困生、后进生的进步王飞、王文杰、袁刘平、孟轲磊、付亚强、徐艳艳、徐启蒙、吴中秋等人。、进步的中等生有：李春华、李中元、何晓勇、李凌峰、刘红、周莹、周添、尹婷、何玲等。三、管理方法和步骤：1.搞好开校初的常规工作1-2周、搞好入校的报名工作。、搞好与学生家长的联络工作。、搞好平安卫生教育,特别是男女生公寓的平安卫生的养

31、成习惯。、调整座位，搞好学生的养成教育。、搞好内务和清洁工作。、学生自己制定学习方案和目的，对生地会考要提早准备。、强调和制定、更改班规，注重纪律的养成。2、搞好平时的管理工作310周、搞好学生平时的学习习惯和方法的指导。、搞好学校交给的工作任务。、做好该班的各科任老师的协调工作，作到大家齐抓共管，并作好学生学习的辅导工作。、每周搞一个主题班会，以锻炼学生的才能。、迎接半期考试。、放假时，通过劳动锻炼，使学生热爱劳动，珍惜劳动成果。让学生懂得：只有付出了劳动的艰辛，才有收获的喜悦。、教育学生积极锻炼身体，加强平安教育，杜绝学生私自下塘、河洗澡。3、搞好后半期的稳定工作1118周、搞好后进生的情

32、绪稳定工作。引导他们正确对待自己的缺点，发扬自己的优点。、搞好学习中带帐的学生的辅导工作，帮助他们查漏补缺，争取在后期迎头赶上。、完成学校交给的各项工作。、多开展课外活动。加强平安教育。、发动学生复习，准备迎接考试。、抓好尖子生的进步工作。、月考4、搞好期末的扫尾工作。19周、认真组织期末考试。、做好学生离校时的财产管理工作。、搞好最后一次清洁工作。、提醒学生在假期里多看书看报，多学习，多参加社会理论活动，以锻炼他们的才能。初中班主任第二学期工作方案新的一学期又开场了，我将重点狠抓班风建立，主要通过班会或课间时进展思想教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增

33、加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。详细做法如下：一 班级情况分析p 一班风方面我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手；日常各方面检查成绩很好，要继续保持。但也存在不少问题。个别组长才能有待进步。二学习方面班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中获得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一

34、定要防止的问题。他们普遍根底薄弱，信心缺乏，上进心不强，问题较突出。二 新目的新方案本学期，我方案在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：一班级管理方面(1作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。2课堂管理：每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。3班干部管理：培养和利用好学生干部。班长

35、、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，鼓励同学们各方面开展。二思想教育方面初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。局部学生压力缺乏，容易放松，而局部后进生那么由于功课变难，而开场放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。1尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。2多向各位任课老师理解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的理解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。3利用好班会，对学生加强思

36、想教育，但要注意防止单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。4通过家长会、家校通、单个 联络等多种方式获得与家长的联络与沟通，理解学生在家情况，并及时反应学生在校情况。同时通过面谈、家长会上局部家长的经历介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以到达的教育效果。三学习方面1通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，进步学习兴趣。2通过开学之初对学习目的、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目的和竞争意识，以增加学生的学习动力。3在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良

37、好的学习气氛。4让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析p 成绩，更重要的是分析p 差距与原因，以便尽可查漏补缺。5常与任课老师联络，理解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。6常与家长联络，请家长配合平日作业完成情况，起码催促背诵。初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上学期的情况进展进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带着十一班的全体同学，继续进步，争创佳绩。第二学期初中班主任工作方案第二学期初中班主任工作方案经过初二上一学期的学习、生活的磨合，初二4班已经根本上形成了有自己特色的班集体，整个集体呈现出一种团结向上、严肃活泼相结合的良好风貌。在上一

38、学期中，通过我们每一位老师和全体学生共同的努力，在各个方面获得了很多的荣誉，同时在学习方面也获得了不错的成绩。但是，在班级各个方面还存在不少的问题，表如今以下几个方面：一是学生的常规行为习惯还很不上规矩，局部学生的行为表现不好，初中阶段的良好行为习惯还没有最终养成；二是班干部在班级管理的核心作用发挥不够，没有一支强有力的班级干部力量，班干部的模范带头作用发挥不够；三是出现了局部在行为和学习习惯两个方面都比拟差的学生，对班级产生了一定的不利影响。指导思想本学期在学校整体方案、年级组的工作安排下，我班将重点在管理上下功夫，继续以德育学分制的施行为核心采取相应的措施。在上学期根底上，围绕“五jing

39、”文化班级的思路大力加强班风学风及班级管理建立，健全班级制度，进一步形成良好的行为习惯和学习风气；以后进学生的开展为抓手，通过耐心细致的工作加强后进学生转变；同时，通过活动和任务培养每个学生的全面开展才能，增强班级体的凝聚力；努力形成一个有核心作用和威信的班干部群体；采取各种措施加强班级文化建立，形成和谐班级的良好气氛。重点工作一、下大力气狠抓班风和常规建立。本学期将利用班会、中午、自习课等时间认真组织学生学习学生一日常规和德育学分制度，对学生进展行为习惯的养成教育，并组织学生进展必要的讨论，使之内化为学生自身的需求，从而自觉遵守。同时通过德育学分的加分和减分制度对于不遵守学校规章制度的学生进

40、展教育并做出相应处理，并和学期评优挂钩，实行一票否决制度。为良好的班风建立打下坚实根底。本学期重点结合德育处的工作，重点抓好校园卫生和两操特别是播送操的检查。同时注重午休纪律和课间纪律的优化。要采取实在可行的方法，按照德育处、年级组的要求和任务，坚持不懈抓好这四个工作，通过比赛、催促、检查、巡视等方法，完成德育处、年级组的任务。为此，我们准备在加强教育的根底上，进一步细化责任制度，加强对个别自律性比拟差的学生的管理和教育，同时采取有效措施制约这些学生的不良行为；通过在班级树立正气和楷模，加强引导；力求以良好的班级文化气氛创造一个遵守规章制度的良好典范，提升班级常规建立的效果；经常比照和学习年级

41、里面优秀班级的做法，不断寻找自身存在的问题，不断反思和改正自我，为班级的开展和学生的安康成长奠定良好的根底！本学期，我们还要配合学校的检查，利用新成立的班级团支部的力量，树立正气和典型，发挥团员的先锋模范带头作用，树立正气，制止歪封邪气；以正确的言论和行为引导，抓好常规建立，促进班集体的建立和开展进步。我们还要进一步发挥班委和小干部的力量，分责任，树目的；通过层层管理，树立正确的班级言论，以管理常规为抓手，以卫生、两操、纪律为重点，制定方案，加强检查和催促，经常进展反思和改良，不断促进我班常规建立的改善和进步。二、开掘培养一支合格的有凝聚力和威信的班干_伍：通过一个学年的锻炼，局部学生已经具有

42、较强的工作才能，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时通过值日班长制度开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生理解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理。本学期将在上个学期的根底上，按照学号进展轮流，使每一个同学都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者，体会到班级主人翁的责任感和自豪感；以自己的实际行动建立良好的班级文化；同时，加强对班级干部的培训和教育，使得他们掌握最新的管理知识；通过定期和不定期的会议，使得每一个班级干部目前自己的职责，以塌实的工作和效劳促进班集体建立。三、注重学习习惯和学习方法的培养和教育，进一步抓好后进学生，防止两极分化，保持整体班级的

43、学习气氛和学习成绩。初二下学期是初中阶段最为重要的两极分化阶段；这一个时期学生的稳定，直接关系到初三阶段的开展。为此本学期我们将通过培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。我们将强化学习常规的管理如作业、课堂纪律，考试等，同时通过“一帮一”、“学习方法讲座”“学习与心理”等手段，为学生的学习创造良好的环境和气氛，继续促进学生学习成绩的稳定和进步。同时，利用多重手段抓好后进学生不放，特别是后进学生的心理工作，动之以情，晓之以理；一步一个台阶前进，防止在初二出现较大或者是出现过早的两极分化。四、积极配合学校和年级组开展的各项活动和工作。给学生无数的舞台，让他们去展示；我们

44、的学生就会有更加大的开展和提升。为此，我们将在本学期认真组织学生积极参加学校、德育处、年级组分配的和组织的各项活动并争取有一个好的表现和成绩，通过参加各项活动，进步学生才能，促进学生的全面开展；同时积极配合任课老师进展有序的教学工作，经常向任课老师理解学生的学习情况，以自己的才能配合任课老师给学生更多的辅导。实在做到教学相长。一学期的工作刚刚开场，我们将在本学期多和其他班级的的班主任和我们的年级主任陶厚发老师请教和学习，取长补短，发奋上进。希望在这个学期我们初二4班可以获得更大的进步，学生才能有更加大的提升；班级的文明和谐有更加显著的开展；每一个同学真正成为班级和学校的主人。第二学期班主任工作

45、方案新的一学年，班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校生命教育活动，进

46、步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和进步学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析p 本班共有学生40人，其中男生29人，女生11人，男女人数失衡。在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部8人，没有品德特殊的学生。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育

47、来转化三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进展热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。详细工作：1继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的才能。4搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。5使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目的：1形成安康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2争当学校的优秀班集体。3开展个性特长，促进身心安康。详细工作：1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼才能，培养其集体荣誉感。2注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。3开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1学