小学六年级教学工作计划模板.doc

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1、小学六年级教学工作方案模板小学六年级体育教学工作方案(一)一、班级情况分析p 我所教班是六年级的五个班，总人数243人。总体情况来看，这些孩子的学习兴趣还不错的，男生的学习积极性相对来说还是比拟高。而女生学习相对较差。在游戏方面，大多数学生能积极的参与，但在对专项的技巧理解与掌握的才能方面，很多学生只能去胡乱模拟。因他们本身条件的关系，如今的学生懒的动，也不喜欢运动，久而久之各方面的素质变差了。总之，在培养学生自觉锻炼的习惯上，还需要花功夫来培养。二、教材分析p 体育与保健是义务教育各年级的必修课程。它是一门学习体育与保健的根底知识、根本技术和技能，进展身体锻炼理论的课程。面向全体学生进步学生

2、身体根本活动才能，对开展学生身心，增强体质，增进安康，为进步全民素质奠定根底;为适应现代化生活和社会建立具有重要的作用。培养学生身体的正确姿势，养成良好的体育锻炼习惯，进步人体根本活动才能。开展身体素质，促进儿童身心安康成长。三、教学目的运动参与：调动学生积极参加体育锻炼，激发学生对体育锻炼的兴趣。运动技能：通过体育课的学习，掌握一到两项锻炼技能。身体安康：通过体育课的锻炼，增强身体的抵抗才能。心理安康：通过体育课的磨练，能调整情绪，保持平静的心态。社会适应：体育课的开展是学生交流与合作的平台，它是学生进入社会的训练场。四、难点六年级本学期的教学重点是球类这一单元，难点是篮球的根本技术。主要学

3、习运球和投篮两项技术。运球包括曲线运球、8字运球、过障碍运球。投篮包括双手胸前投篮、原地单手投篮。五、学情分析p 六年级学生将要进入青春期阶段，所以每个学生在性格、体形方面都有了隐约的变化。体育课中要根据学生实际情况处理学生在课堂上偶发的事件。比方女生在运动过程中会出现肚子痛的现象，她会向老师请假，这时老师应考虑到女生例假的到来可能会引起这种现象，所以要及时处理。另外老师应做好请假的记录，以免局部学生无故请假。男生中有不少个子比拟高大，经常以强欺弱，应及时加强对学生的思想品德教育，给学生讲道理。要求同学之间互相监视，开展一些加强团结互助的活动，培养学生自主合作的精神。在这方面老师在学期初应对学

4、生进展常规的教育，标准其行为。六年级开场男生显得活泼好动，特别是对球类活动比拟感兴趣，其中以足球和篮球最为常见。因此在教学中要结合学生的实际，合理地设计一些球类活动或比赛，使学生可以充分展现自己。而女生相比照拟安静，喜欢切切私语。对体育课的参与热情不高，尤其惧怕长跑。面对这样的情况老师应鼓励开导学生，使其克制恐惧心理。另外在教学中老师要设计一些短间隔 性的耐久跑训练。对于班级内出现不团结的现象时，老师要及时调整，设计一些合作性的游戏或比赛，增强同学之间的交流，把问题抹杀在欢乐之中。在教学中必然会出现个别后进生，他们往往是力量小，个子矮。在快速跑、力量性工程中常常遇到困难。对于这样的学生应进展个

5、别指导，安排一些针对性的练习。而对于肥胖的后进生，他往往应体重的问题而受制约。这样的学生，老师应积极引导，激发其对某一工程的兴趣，鼓励其坚持不懈地锻炼。相反，对于体育尖子老师应重点培养，使发挥自己的特长。六、改良教学的主要措施1、因地制宜，重视每一节体育课的安排，确保每一节课的质量。2、精心安排课内游戏，使学生能在游戏中学到知识，技能。3、理论联络实际，进展尝试性教学，不断探究合适这一年龄段学生的教学方法和组织形式。4、结合体育课自身的特点，在教学中浸透思想品德教育和安康教育，确保学生身、心两健。5、加强后进生的辅导，开展一些体育兴趣培养。6、及时进展课后反思，发现教学中的问题，分析p 、讨论

6、并解决问题，多与同事交流，并模拟其方法，不断进展创新。七、考核内容及其评定1、考核内容：坐位体前屈、急行跳远、跨越式跳高，50米8、身高体重和肺活量，50米，仰卧起坐，一分钟跳绳。2、成绩评定：优、良、合格、不合格。小学六年级体育教学工作方案(二)一、学生根本情况1、学生情况：本学期我所教的教学班级是六年级2个班，每班学生都在45人以上，大多数学生身体安康，无运动技能障碍。2、技能情况：六年级学生喜欢跑、跳、投、游戏等活动，但有些学生身体协调性较差，肥胖等，学习动作明显不协调。二、教材分析p 根据xx省九年义务教育全日制小学试用课本：体育与安康和九年义务教育全日制小学体育教学大纲以及结合本校实

7、际情况，有目的、有方案地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的根本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中浸透思想道德教育。让每个学生都开展成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等工程的根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展学生素质，进步身体根本活动才能。3、 “以学生为本，安康第一”是我们的目的，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与考虑、

8、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美妙!四、重难点及教学安排1、教学内容(1)体育卫生保健根本常识(2)田径(3)游戏(4)体操(5)小球类(6)大课间(武术操)2、重难点在以上六点内容中，(1)(2)(4)(6)为重点内容，其中(2)(6)为难点五、教学措施1、适时理解、分析p 学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主

9、游戏中练习，充分表达学生的主体地位。4、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的间隔 ，对器材的摆放，分组的形式等进展变化，以不断激发学生的练习兴趣。5、开展学生个性，培养英勇、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意才能的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。六、 学生方面1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得佩带与体育课无关的配饰，挂牌等。小学六年级体育教学工作方案(三)一、学情分析p 我任教六年级两个班，学生通过这几年的上课根本理解上课的要

10、求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点开展的工程，同时有必要辅助速度练习。根据理解的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步进步。同时为更好的效劳于以后，要多做些速度练习。二、教材分析p 六年级体育根底知识，是根据课程标准中各学习领域“程度三”目的的规定及活动和内容的要求，针对学生的承受才能和认知程度而选编的，用以指导学生学会学习和活动理论，它是体育课程教学内容的重要组成局部。在小学六年级的教学内容中，根据课程标准中运动参与、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要开展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面进步学

11、生的身体素质。主要的内容围绕着学校的兴趣运动体育工程进展开展教学法。六年级的测试工程是400米，这就要求在课堂上注重学生全面开展，侧重学生的柔韧练习。落实体育艺术“2+1”工程对于学生养成参加体育锻炼的习惯，提升审美素质，陶冶情操，均会起到积极的作用。同时，开展该项活动，有利于促进学生积极参加课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的开展。三、教学目的1、进一步理解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体安康的简单常识和方法。2、进一步学会一些根本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法开展身体素质和根本活动才能。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。四、教学任务1、继续抓好课堂教学常规

12、，进步课堂教学质量此文来自优秀教育资网斐斐,课件园认真执行体育教学大纲及课程方案，认真备好课，上好课，正确引导学生能自觉锻炼身体。2、加强对体育教学的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后小结;教研组老师应互相学习、交流，共同进步、共同成长的过程。3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉锻炼身体，使学生更加生动活泼地开展，在创新精神和理论才能上有较大的开展和进步。4、在教学理论过程中，使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类等工程的根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展身体素

13、质，进步身体根本活动才能。培养学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规那么，团结协作等优良品质。5、落实体育艺术“2+1工程”对于学生养成参加体育锻炼的习惯，提升审美素质，陶冶情操，促进学生积极参加课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的开展。五、教学方法1、教学中精讲多练，讲练结合，鼓励学生学习。2、教学中收放结合，有意识让学生自我锻炼，调动学生的学习主动性、积极性。六、教学措施1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生才能的培养，努力完成体育三个方面的任务。2、从游戏、竞赛手段人手，进步学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。3、教学原那么、教学方法的

14、运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。4、开展学生个性，培养英勇、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意才能的培养，启迪思维，培养学生。六年级小学数学教学工作方案一、贯彻课程标准，重视复习的针对性。老师要认真研究课程标准，把握教学要求，弄清重点和难点，做到有的放矢。要引导学生反复阅读课本，弄清重点章节，以及每一章节的复习重点。要根据平时作业情况和各单元测试情况，弄清学生学习中的难点、疑点所在。方案先根据教材的安排进展复习;再分概念、计算、应用题三大块进展训练;最后适当进展综合训练，实在保证复习效果。二、梳理拓展，强化复习的系统性。复习课

15、的一个重要特点就是在系统原理的指导下，引导学生对所学的知识进展系统的整理，把分散的知识综合成一个整体，使之形成一个较完好的知识体系，从而进步学生对知识的掌握程度。三、倡导解题方法多样化，进步解题的灵敏性。解题方法多样化可以培养学生分析p 问题的才能，灵敏解题的才能。不同的分析p 思路，列式不同，结果一样，收到殊途同归的效果，同时也给其他的学生以启迪，开阔解题思路。复习时，要引导学生从不同的角度去考虑，引导学生对各类习题进展归类，这样才能使所学的知识融会贯穿，进步解题的灵敏性。四、有的放矢，挖掘创新。复习一定要做到精要，有目的、有重点，要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括。题目的设计要新颖

16、，具有开放性、创新性，能多角度、多方位地调动学生的能动性，让他们多考虑，使思维得到充分开展， 学到更多的解题技能。五、面向全体，全面进步。面向全体学生是素质教育的根本要义之一，总复习更应该表达这一点。老师应全面理解“学情”恰当对学生作出评价，正确引导学生搞好复习，以期他们获得好的成绩。六、在复习过程中，我们精心选择和设计练习题，加强解题方法的指导，进步学生解题才能。毕业班数学复习课的备课，重点要抓住二点：一是要把握教材内容，擅长提炼和归纳教材的知识要点和训练重点;二是要根据教材的知识要点和训练重点，精心选择和设计练习题。七、我们在制定复习方案、施行复习时应该注意以下几点：1、克制复习单纯为应付

17、考试的错误思想，防止在复习中不适当地加重学生过重负担，大量挤占学生休息和活动时间，只重少数学生提优、轻多数学生进步和猜题押题、死记硬背等错误做法，应该把复习看作整个教学工作的一个重要环节。2、克制复习中只重一例一题，不重知识根本构造的做法。3、克制复习中只重知识技能，不重进步开展学生数学考虑才能的做法。4、克制复习中只管上课不管效果的做法。5、克制复习中只注意课本，不关注课改和(标准)的做法。八、时间安排第一阶段稳固知识、整理知识。4-5周第二阶段归类训练开展进步3周第三阶段模拟训练查漏补缺2周九、复习的根本策略1、稳固知识，以练为主。稳固知识是复习课的主要任务。以练为主，且以学生自己笔练为主

18、，应作为稳固知识的主要策略。常见复习时有的课还以老师讲学生听为主，或者以老师提问个别学生应答为主。理论证明这些方式大多没有以学生动笔练习为主的效果好。复习时老师除了帮助学生理清要点和说明常见错误的防止和纠正策略外，应大胆放心地让学生自己练习，通过练习稳固知识，获得进步。2、整理知识，学生为主。整理知识是复习课的重要一环。常见在复习时师生通过一问一答由老师将知识整理出来，我们认为整理知识以学生为主，老师应当是引导者和组织者。理论证明在老师引导下以学生自己为主，并通过同学之间的交流来整理知识，学生容易理清知识和理解知识之间的联络区别，记牢知识和运用知识解决简单实际问题。3、查漏补缺，调查为先。查漏

19、补缺是复习的重要内容。所以在复习前摸清学生中的“漏”和“缺”非常重要，在复习课中应非常重视补“缺漏”和纠错误。摸清“缺漏”和常见的错误，平时摘记学生作业中的问题不失为一个好方法，在复习课之前，作些摸底调查也非常必要。小学六年级周教学工作方案一、班 级 情 况 分 析1.根本情况：本班共计 20人，其中男生14 人，女生 6人。2.“双基”掌握情况：大局部学生，能从已有的知识和经历出发。获取知识，抽象思维程度有了一定的开展. 根底知识掌握结实，具备了一定的学习数学的才能。3.学生学习习惯：绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参与学习过程, 实行分工合作，各尽其责。4.

20、学困生情况：个别学生根底知识差。对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析p 存在问题。还有个别学生比拟聪明，但学习不勤奋，成绩不高。二、教学内容这一册教材包括下面一些内容：位置，分数乘、除法，圆，百分数，统计，数学广角等内容。三、教学目的1. 理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比拟纯熟地 计算简单的分数乘、除法，会进展简单的分数四那么混合运算。2. 理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。3. 理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。4. 掌握圆的特征，会用圆规画圆;探究并掌握圆的周长和面积公式，可

21、以 正确计算圆的周长和面积。5. 知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和 旋转设计简单的图案。6. 能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。7. 理解百分数的意义，比拟纯熟地进展有关百分数的计算，可以解决有关 百分数的简单实际问题。8. 认识扇形统计图，能根据需要选择适宜的统计图表示数据。9. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的才能。10. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有 效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析p 推 理的才

22、能。11. 体会学习数学的乐趣，进步学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。12. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、教学措施1、认真备课，钻研教材，作到课堂上能深化浅出进展教学，特别照顾到后进生。2、平时的练习要有针对性，对于后进生和优秀的学生要分别出一些合适他们的练习。3、加强操作、直观的教学，例如教学圆和轴对称图形时，就要利用操作、直观教学，以开展他们的空间观念。4、增加理论活动，培养学生用数学知识解决实际问题的才能。5、加强才能的培养。主要培养学生的分析p 、比拟和综合才能;抽象概括才能;判断、推理才能;迁移类推才能;提醒知识间的联络，探究规律，总结规律;培养学生思维的灵敏性和敏捷性。

23、五、教学进度安排时间内容第一周位置、分数乘法第二周分数乘法、解决问题第三周解决问题、倒数的认识第四周整理复习、分数除法第五周国庆放假第六周分数除法第七周解决问题第八周比和比的应用、整理复习第九周圆的认识第十周整理复习、确定起跑线第十一周复习准备期中考试第十二周百分数的意义和写法及百分数、小数、分数的互化第十三至周十六用百分数解决问题第十七周整理复习及单元测试第十八周统计及数学广角第十九至二十周总复习第二十一至二十二周复习备考小学六年级老师教学工作方案以前小学都是五年制的，所以在国家规定实行六年制以后，我一段时间还没有适应过来，因为教了那么多年学，小学都是五年制的。经过不短的时间的适应，我逐渐适

24、应了六年制教学。在学校里我适应的应该是比拟快的，所以学校派我教六年级学生的工作，我当然是欣然承受了，这是对我的一种信任，也是对我自己这么多年努力教学的一种回报。对我自己也是一种挑战，一种理论。我很快乐学校可以给我教六年级学生的时机。下面我就谈谈怎么样教六年级学生的教学工作方案。六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有方案、有步骤、有效果地进展。根据本班学生的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际出发，踏踏实实，讲务实效。精：工作精益求精，精心设计每

25、一节课，精心修改每一道作业，教学语言要精练明晰，板书要精简扼要。活：讲课情绪活泼高昂，教法灵敏，学生应有充分活动的时间。在此根底上，努力做到“三个注重”，表达“五个要素”。“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育气氛；注重多种教学手段及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。1、认真备课遵照学校要求的“六认真”，把握重点，打破难点，一步一步地夯实根底知识，训练目的要求和根本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原那么，结合本班学生知识起点，承受才能，适当提早完

26、毕新课，以便集中精力组织全面复习。要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握大纲要求，深钻教材。这样的活动周周进展，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组老师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。对课堂教学的根本要求是：课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点打破，讲有重点，练有目的，教法灵敏，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。板书工整，排列清楚，能表达讲课的重点和思路。 2、认真上课实在向分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究

27、艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，不定期地进展互相听课，这既是互相学习，也便于互相帮助。3、认真修改作业按大纲要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的修改要及时、认真，重视讲评，催促学生及时订正错误。4、认真辅导学生辅导学生分层次进展。根据学生成绩档案，因人而异地进展辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，重视根底知识和根本技能的掌握。对成绩较好的学生进步要求，适当增加一些有难度的训练，最终到达既保证及格率又有尖子生这个目的。5、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合

28、性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进展质量分析p 等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。6、抓好复习毕业班的教学，特别是复习是至关重要的一环。要求我们一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习方案，组织学生对所学知识全面系统地复习。总结上面这些六年级工作教学方案，我觉的我是可以进步自己的教学才能的和可以进步学生的成绩的。我的教学工作方案在我看来已经是很不错的了，较为完好的概括出了我在教授六年级学生的内容和方案。学生的成绩进步一局部靠自己的努力，另一局部就靠老师的努力培养了。老师的程度不行，就会误人子弟，我是不会做出那样的事情的，那样的话我一辈子都不会心安。我的六年级教学工作方案就是这样。小学六年级教学工作方案模板内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:小学六年级音乐教学工作方案第 22 页 共 22 页