大学生英语播音大赛活动总结.doc
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1、大学生英语播音大赛活动总结大学生英语播音大赛活动总结。精心筹划,用心打造的第四届英语播音大赛终于在11月9日圆满,唯美地落幕啦!从初赛,复赛到决赛,每一幕都包含了工作室各位亲的心血,每一幕都都在观众积极的参与和欢呼中成功进展着!决赛当晚选手们精彩的表现和互动游戏的兴趣更是让我们印象深化,对下一届播音大赛也更加期待!作为信息网络工作室的一员,我为我们工作室有才能把这样一次慎重的比赛筹划举办得如此成功而骄傲,作为12级的新干事,我更是第一次真正见识到了工作室的实力,作为秘书部的?“小秘”,我更为自己能为这场大赛出一份力而自豪。整个比赛过程:宣传大赛,报名招新,海选录音,一轮挑选,二轮挑选,决赛阶段
2、。其间,工作室各部门,秘书,采编,设计,技术部,分工合作,有条不紊地履行着自己的职责,坚守着自己的岗位,把每一项落实到的工作认真有效地完成。在我看来,播音大赛能如此成功举报,得益于几个因素。首先,工作室能接手此次任务,离不开工作室一向的良好形象及上级领导带着下所开展成的雄厚实力;其次,工作期间各部门分工有序,合作默契,每一位负责专项任务的领导及干事亦认真对待自己的工作,这是大家在工作时都有目共睹的;再者,上级和11级干事对新来干事的指导工作做得相当负责,例如我们秘书部在正式培训前已做了一次粗略培训,为了方便我们新干事知道工作规那么,其他部门亦开展了各式培训;最后,我们擅长反思总结,从错误中汲取
3、教训,更正并要求做到更好,如录音阶段我们出现了交接工作紊乱导致参赛者抱怨的情形,我们及时开会找出原因并作反思工作。一个组织,倘假设没有良好的管理方针和融洽的合作关系是不能出色的完成一项真正的任务的。这方面,我觉得ins 是值得我佩服和为之骄傲的。尽管播音大赛圆满落幕了,但我相信,没有最好,只有更好。在此,我希望可以对播音大赛提出几点建议。第一,播音大赛是一项很有意义的比赛,我认为它的宣传不应该仅限于外国语学院,其他学院肯定也有少数对英语尤其钟爱的学生其他学院的学生参赛应当可以。虽然我们组织隶属外国语学院,但播音大赛主题仍是英语。而且这有利于工作室被更多人理解。第二,既然建议参赛可有其他学院,那
4、么观赛当然也该被允许。决赛当晚我是负责签到,很多其他学院的学生也为播音大赛“慕名而至”,但却被告知因观众席不够而不可观看。也许下一届我们可以换一个更大的场地进展决赛。这也是对播音大赛更广宣传的途径。第三,决赛阶段可否增加一part ,让上一届播音大赛进入决赛者show 一下实力。作为新生,我对任杨老师说这一届不如上一届的看法挺好奇的,相信很多观众对上一届播音大赛前8强亦挺感兴趣的。f132.英语风采大赛活动总结英语风采大赛活动总结第二届英语风采大赛在学校领导的高度重视,教务处所有成员的倾力统筹,组织下,在各部门全体英语老师的鼎力配合之下,获得了圆满的成功。整个比赛现场井然有序,又完美地将娱乐性
5、与学习性结合在一起,让所有观众享受到了一次视觉和听觉上的饕餮盛宴,短短一个半小时的节目现场,掌声不断,笑声不断,让人回味无穷,也激起学生学习英语的兴趣,真正表达了“快乐英语,快乐生活”的风采大赛主题。此次英语风采大赛不仅为我校校园文化艺术节增添了荣耀,也使我校朝着国际化方向开展的理念得以彰显。用“高,大,上”这三个字来形容这次比赛是再合适不过了。这次英语风采大赛在第一届的根底之上又有了打破和进步:1. 节目的形式更加丰富多彩。既有经典的、大家耳熟能详的童话剧小红帽,又有极具中国特色又添加洋味十足的课本剧三打白骨精;既有反响世界名校学生生活的、接地气的音乐剧“哈弗的学习生活”,又有百老汇经典歌剧
6、,与学生生活有一定间隔 的高端音乐剧夏日的夜晚;既有能表达学生心忧天下,充满悲悯情怀,充满大爱的心系马航,又有关注社会,关注环境的个人演讲一个美丽的世界;既有表达当代中学生朝气,向上,阳光的歌舞歌舞青春,又有表达幼小学生的天真,活泼,得意的“篮球show”和歌曲音乐之声,还有表达当下热门的为青春做主,活出个性的现场选秀“同升湖好声音”。这些丰富的节目形式让我们同升湖学子的个性更加张扬,视野更加宽阔,让培养“窈窕淑女,谦谦君子”的育人理念更加凸显。学生的各种才能在节目里头表达的淋漓尽致。 2. 节目有思想,有内涵,有创意。初中部三打白骨精就是一个极具创意的节目,剧中的英文台词,虽然是中英混杂,如
7、“give you some colour to see see”,等,但是这充分表达了语言学习的灵敏和创始性,同时剧中充分融入如今流行元素,整个节目让人耳目一新,不得不让人佩服学生及指导老师宏大的创造性。与之相反的全部原创的、及表演,演唱,旁白于一体的心系马航,呈现的又是另一种美,参演学生们的投入演出,让所有观众的心一直隐隐作痛。 3. 不同部门的节目都充分表达了本部门学生的英语学习阶段特征。幼儿园“幸运的一天”,虽然英语不多,但是用英语表达数字,及日常使用的英语短句“whats up” “i will help you”,“the watermelon is so sweet.”等,同时用
8、丰富的表情和肢体语言加以辅助,整个故事情节明晰明了。小学部的小红帽中,名词的单复数 “one flower ,two flowers, three flowers. ”同时,时态“where are you going?” “ i ll eat grandma.” 感慨句“what big ears! ”等稍高级的句式均得以表达;初中部,高中部的节目中,学生可以自如地运用英语表达某个观点或自由出发自己的情感。国际部的学生更是展示了他们驾驭英语的才能,并且他们的发音和语调更是接近纯粹英语程度。 4. 六位主持人在整台晚会中起到了一个定调和控制和衔接的作用。主持词简洁明了且连接,中英主持自由转换,
9、将晚会的档次瞬间提升。总之,从英语这个角度来看,这次英语风采大赛是相当成功的。但是为了我们以后每年的风采大赛可以更上一层楼,个人认为在以下几个方面还可以更加出彩:1. 开掘和培养更多、更优秀的英文支持人。本次大赛的主持人中,有个别在英语的发音上还不是很地道,且使用嗓音,控制英文发音和停顿上还不是很自如,并且用英语临场应变的才能也许提升,这就要求在平时的学习中要重点进步英语学科的程度。2. 建议多一些原创的且能表达同升学子生活,学习的原生态的剧本,并且能以适当的表现形式在舞台上呈现。 大学话剧大赛活动总结5月8号,话剧大赛完毕了. 在主持人相继报出最后得分的时候,我的感觉的是舞蹈队的压力更大了,
10、加上舞蹈队现状,我很郁闷.话剧大赛的结果让我深受打击啊.这是我在学生工作上的第一个败足之处.在这先对我自己提出批评,对于话剧组的排练,我没有去关心过,去看过,很渎职.话剧大赛上,我觉得我们的失败之处在于剧本和时间的问题.初赛完毕,评委给了我们一个新的剧本,当初就感觉时间上怎么够呢?因为我自己的渎职,我没有去看过他们排练.在八天的时间里,对于非专业队员们要熟悉一个剧本,并把他很好的表演出来,是有一定难度的.老师能给我们一个新的剧本,相信她对演员们的演技的表现也是肯定的.确实是如此,队员的演技确实是很棒.假如在剧本上再多花点心思,再细心,我相信我们能拿的就不是三等奖了.不管结果如何,我们还是得感谢
11、他们为这次剧星风采大赛付出的努力.从这届的话剧比赛上,我们应该意识到选剧本的重要性,纵贯整个比赛过程,那些拿高荣誉奖的团队,在剧本的选择上肯定花了很大的一番心思,他们的剧本在背后能有一个积极的涵义,有感动的,有鼓励的.然而看我们自己的剧本,我不知道它要表达的是哪方面.我个人觉得话剧是跟现实生活很贴近的,反映现实生活中的一些问题.但我们那剧本并没有反映到我们大学生的生活.这给了我们一个教训.下一届的话剧大赛,我们应该做好各个方面的工作,充分准备好.争取更上一层.大学生职业规划大赛活开工作总结11月7日晚,新闻与传播学院团委、学生会在实c102教室成功举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次
12、大赛的有曾利斌副书记,龙思思老师,郑爽老师,苏运生老师,钟春燕老师。现将职业规划大赛工作总结如下:一、学院领导、老师的高度重视和大力支持。在迎新大会上,曾利斌副书记让大一新生着手写自己的职业生涯规划,并让他们上交自己的职业理想。这为学院举办职业规划大赛做好了准备。针对大一新生上交的职业理想,苏运生老师和钟春燕老师及时让_助理着手建立学长制,组织职业兴趣一样的同学进展系统学习、讨论和交流。朱子木老师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性,并召开部长级会议,传达本次活动的重要性。大赛当天,曾利斌副书记,龙思思老师,郑爽老师亲自担任评委,对参赛选手进展了严格的挑选和中肯的点评。给了在场的同学许多
13、启发。二、筹划完备在接到职业开展协会的通知后,院团委学生会立即确定活动负责助理为杜小英,负责部门为学调部,并于10月13日做好了筹划,对各部门工作做了详细的分工,对赛场布置做了详细的说明。使得在准备校运会、中国文化节、新闻学生调研版、举办学院讲座的同时,职业规划大赛可以如期举行。三、各班积极配合10月19日晚上10点,负责本次活动的负责人招开了班委会议,会上向班长、副班长、学习委员说明了这次活动的意义,以及希望各班积极配合的想法。在会上,各班班委积极响应,推举班级负责人负责此次工作。各班负责人表现出极大地热情和负责的态度,及时搜集班上同学的作品,并及时上交。10月29日,负责人召集班长、副班长
14、、学习委员组成班级评议小组,八个班的作品穿插互改,并于11月2日选出了前二十名。四、学调部有条不紊的进展工作在搜集齐八个班的作品后,及时将各班作品均等分为八份,并让各班穿插互改,选出前二十名。11月2日,学调部部长、副部长以及_助理认真评选前二十名的作品,并于11月3日评出前十二名,并发短信通知入围选手开会,说明参赛事宜,并跟进其准备情况。五、缺乏之处由于经历缺乏,以及各部门沟通存在问题,职业规划大赛也存在许多缺乏之处,需要尽快改正或改良。1、教室问题:筹划书中明确要求秘书处借阶梯教室,但秘书处答复说借不到。之后便向老师恳求帮助,_助理在钟春燕老师的帮助下,借到了阶梯教室阶四。但由于沟通方面出
15、现问题,_助理不知道已有人为职业规划大赛借了教423,故在没有退教423的情况下,又借了阶梯四。由于职协更改作品提交日期,为了让同学们有充分的时间准备,大赛推延了一周。10月28日,秘书处的干事去将阶四换成11月6日的比赛教室。但是仍然没有退教423,导致10月31日原定于此日进展比赛教423开了门和多媒体,而没人使用和保护,使得学校教学设备处于危险之中。为此,珠海学院对新闻与传播学院进展批评教育,并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。为此,秘书部部长在苏老师和钟老师的帮助下,几经周折,才接到c102,使得大赛得以顺利进展。针对这个问题,秘书处以后会派专人负责借教室的事宜,并尽力借到符合活动
16、的教室。2、会场出现的问题 由于秘书处在打印前没有及时更改会场变动情况,导致流程表出现屡次涂改。给嘉宾和评委老师不好的印象。 由于工作人员都是新干事,没有会场工作经历。使得会场有些混乱 没有强迫学院学生会的干事和部长前来做观众,导致观众太少,场面冷清。 在比赛最后环节,没有做好把门工作,使得许多观众提早分开。使场面更加为难。 大多数选手没有把握好时间。希望以后开展类似活动前进展彩排。并对进入决赛的选手进展跟进。针对这些问题,以后会场负责人在安排工作前一定要强调工作要求,工作范围等考前须知。秘书处在理解活动变动情况后一定要及时更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣传方面要做到位,一定要确保观众的
17、数量,维持会会场秩序。对参赛的选手要进展跟进,询问其是否需要帮助等。总之,以后活动中要更加注重细节。这次大赛所出现的多处问题和缺乏,是负责部门和_助理的责任。由于经历的缺乏和工作跟进的不到位,一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次比赛的和比照赛进展总结,相信会在今后的类似活动中有所完善和进步。大学生技能大赛工作总结为了进一步表达“以效劳为宗旨、以就业为导”的办学理念,大力推进本校石油化工和检验技能的人才培养,选拔行业优秀技能人才,进步石油和化工企业市场竞争力,标准实验教学,认真落实教学质量工程,检验教学效果,培养大学生的动手理论才能,提升我校学生的综合素质,并为今年全国石油和化工行业职业技
18、能竞赛,选拔、培养优秀学生,我院于XX年6月在全校范围内组织举办了银川科技职业学院首届化学检验工技能大赛。大赛主要面向XX级的石油化工系的在校学生。在院领导和系领导的支持下,在全系专业老师的共同努力下,在辅导员老师积极组织协调下,在学生的积极参与和配合下,这次大赛已于XX年6月30日圆满完毕。如今将对此次大赛的各项内容进展总结,详细情况如下: 一、大赛的准备阶段 XX年4月,我系开场筹划、准备本次大赛。在这一阶段中,明确了本次大赛的比赛内容、主要负责单位和相关事宜,并于XX年4月召开了全系教职工会议,详细说明本次大赛的情况。随后,教研室和09级的辅导员老师都纷纷进入到宣传、准备阶段,并于XX年
19、5月上旬完成了化学检验工技能大赛筹划、宣传工作以及组织报名工作,石化系公布了比赛的时间、内容、要求等相关适事宜。XX级的各专业班级都积极参与,踊跃报名,为比赛的顺利进展奠定了坚实的根底。 二、大赛的普选阶段 石化系XX级学生共有270名学生报名参加了此次化学检验工技能大赛。在普选阶段,针对根底理论知识进展笔试,并按照成绩由高到低选拔出成绩排名前40的根底理论知识扎实、记忆才能较好、自学才能强的学生进展复赛。 三、大赛的复赛阶段 由于此次面向对象是XX级学生,这些学生才处在大一阶段,专业知识还比拟欠缺。因此我们组织老师对普选出来的40名学生分别进展了理论知识和实操才能的培训。由石化系分析p 教研
20、室和根底教研室的6位老师对学生的理论知识题库进展了挑选和理论知识的培训。由实验实训中心分析p 实验室的老师对学生的试验技能操作进展了培训。XX年6月24日进展了理论局部的比赛,6月25日全天分为4个场次,采取一个裁判员老师对一个参赛学生的方式,进展了实验操作的比赛。全体裁判员老师任劳任怨,加班加点,认真对待每一位参赛的学生。此次大赛的理论局部占总成绩的30%,实验操作战70%,进一步表达了职业教育中实验动手才能的重要性。比赛完毕后,裁判员分别对理论和实操比赛的试卷进展了评阅和复核,并最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖10人。以下是获奖学生: 这次大赛时我校首次举办化工类的技能
21、大赛,它的意义是重大的,这次竞赛很成功,到达了预期的目的。 一、领导重视,上下支持,确保大赛顺利开展。本次技能竞赛得到了学校、石化系上下的高度重视与大力支持,这是大赛各环节衔接严密、顺利开展的关键所在。 本次化学检验工技能大赛,由于老师的日常教学还没有完毕,还面临专升本的省级专家的评估,时间紧迫,工作难度高、涉及人员多,因此,为了保证大赛的顺利进展,我们屡次利用休息时间,对竞赛方案、实操比赛评分细那么、复赛前的培训方案、比赛结果真值确实定、决赛场地的布置、比赛的安排、抽签程序等进展了研究分析p ,任何工作都做到了先有方案,再有施行记录,后有总结。我们组委会全体工作人员力争使赛事公正、科学和严谨
22、。从实际效果来看,可以说做到了精心筹划,缜密布署,严谨施行,确保了大赛的高效、实效、公平运作。在比赛方案的选择上,我们不但借鉴去年全国大赛的方案,而且还根据我校的详细情况,精打细算,节约了本钱开支。 为了确保大赛顺利进展,我们从选择参赛试题、设计考试程序、布置实际操作现场等方面入手,制订了详细的方案。筹备过程中,各位老师互相积极沟通,想尽方法,克制困难,保证了大赛的顺利进展。大赛中,石化系全员上阵,分工负责,与裁判员亲密配合,与相关部门通力合作,放弃休息时间、克制夏日炎炎,为竞赛的成功举办做出了积极的奉献。 二、立足教学,突出实战,确保大赛见到实效 开展技术竞赛的最终目的是要培养一支高技能的操
23、作人才队伍,并以此为契机,引导我校学生进步学习操作技能的热情,进步学生的动手才能,使理论学习实在转化为技术本领,从而培养出高级应用型人才。大赛在严谨的施行过程中表达出公平、合理、务实和高效。 一慎重选择考试题目。在实操考试内容上,充分与中高级分析p 工晋级考试相结合,以国家职业技能鉴定教材为根底,参照去年的全国化学检验工大赛试题确定实操工程,立足消费运行实际,突出实战操作,不但考核了选手的根本功,更检验了选手处理复杂工况的才能。使参赛选手现有知识得到检验的同时,可以学到更多的新知识。 二对实操比赛工程的评分细那么及真值确实定做了细致的分析p 确定。由于我们是第一次组织这样的大赛,没有什么经历,
24、各位老师由于每人的理解不同,对于同一项内容的评分有可能不同,这种不同假如过大那么会影响学生的真实成绩的表达,为了大赛的公平、公正,我们组织了全体裁判员老师利用午休时间比照赛工程的评分细那么进展了标准讨论,并且每位老师均对该比赛工程进展了认真测定,确定了比赛工程结果的真值,为大赛的顺利有效进展奠定了根底。 三合理安排比赛日程。今年的技能大赛表达了战线短、参赛集中、行动迅速的特点。竞赛采用了普选、技能培训、复赛三个阶段层层选拔的方式,既扩大了学生的参与面,又保证了参加决赛选手的质量。在实际操作上,为了不影响学校正常教学工作,我们利用每天的午休时间,对通过初赛的选手进展了技能操作的实操培训,并集中比
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