小学德育工作计划开头.doc

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1、小学德育工作方案开头小学德育工作方案开头。一、指导思想本学期，德育处将严格按照学校三年开展规划中德育目的的总体要求，坚持“德育为首”的原那么，积极探究当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步进步学生的综合素质为目的，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科浸透为主渠道，进步德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作安康开展。二、工作目的1、在校园文化建立背景下，继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传稳固工作，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵。2、继续落实卫生检查常态化，采取平时检查与周五检查相结合

2、的原那么，发现问题及时解决，对于工作失误者严格按照制度执行。3、为确保教室环境卫生，继续落实下午放学、周末学生书包管理工作，任何班级不得留存学生书包。4、加强平安管理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、标准升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，校歌，强化鼓号队稳固训练工作，积极鼓励队干部参与班级、学校管理，成立监视小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺利开展。5、积极开展素质教育展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆贺工作，及时采集各类活动照片，形成报道，定期上传，不断标准德育常规管理工作痕迹。6、健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到锻炼，全面开展。7、严格执行我

3、校学生座位轮换制度，促进学生的身心安康开展，使每位学生都能享受平衡公平的义务教育，努力维护学校的良好形象。8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，继续标准升旗议程，值周用语，总结讲话。9、加强平安教育、法制教育和心理安康教育，积极开展紧急疏散演练活动和平安教育日，不断提升学生的平安意识，创立平安校园。10、继续做好省级文明校园创立后常态化管理工作，定期上传创立活动资料，为创立文明校园奠定良好根底。11、加强学生卫生习惯养成教育，积极鼓励家长做好配合工作，做到校内校外相结合，为我县创立卫生县城做出积极奉献。12、严格执行班主任签到制，及时做好汇总通报工作。三、主要措施(一)加强德育队伍建立1

4、、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建立，做好班主任、辅导员的跟踪指导工作，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议和班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任管理班级的工作程度和才能的进步。2、执行班主任、班辅导考核奖励方法，把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要根据。(二)抓细抓实德育常规工作1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。要利用班、队会课组织学生认真学习贯彻践行小学生守那么、小学生日常行为标准以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。通过详细的强化训练，不断标准学生的行为习惯，重视良好学习习惯的养成教育，注重进步他们的文明素质，让学生

5、终身受益。2、标准班级管理，争创文明先进班级、路队标兵。进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，细化文明班级评比条件，通过省级文明校园创立工作和校园文化建立，在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明，行为上讲标准，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲平安)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好)，以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。3、抓好常规教育，创立积极向上校风。以德育处、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规

6、方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。4、把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育工作，加大老师、学生值周工作、门迎监视工作力度，增强师生的责任感。5、狠抓卫生常规工作。加大卫生检查、捡拾力度，加强值周工作管理，本学期，德育处将严格落实上学期教代会审议通过的有关德育管理制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫

7、生保洁、安康教育、文明礼仪、放学路队、平安教育等情况的检查工作，加大值周班级和学校值周领导的监视力度，以保证学校良好的秩序和风气。6、班级工作考核考勤。严格执行班主任签到制和班级量化评比制，实行周公布(通报)，重点做好平安、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建立等，坚持“文明班级”和“路队标兵”评选工作，并利用周一升旗仪式授予流动红旗。7、抓紧做好阳春三月学雷锋、春季学生疾病预防、平安教育、文明教育稳固工作。8、做好德育档案建立、网校上传及各类活动图片搜集、整理与归档工作。9、由少队部详细负责，班主任配合，积极鼓励队干部参与班级、学校管理工作，定期开展活动

8、，利用班队会给学生浸透有关少队知识，不断充实标准少队管理。(三)开展丰富多彩的德育主题教育活动及常规教育工作1、抓好当月主题教育。三月校园文化建立推广月，重点做好以下工作，一是举办班级板报;二是以班为单位开展“校园文化我知晓”演讲赛;三是三至六年级开展“校园文化 伴我成长”为主题的征文活动。四月节俭节约教育月，一是开展“节俭节约”演讲赛，二是开展“节俭节约”讨论会;三是三至六年级以“节俭节约”书写一份周记或征文;四是继续开展节水节粮节电教育。五月行为标准提升月，重点做好夏季平安、食品平安、学生行为习惯督查工作和心理安康教育。六月文明礼仪教育月，重点做好文明礼仪宣传教育工作。七月总结考核月，一是

9、加强学末学生思想教育工作，二是做好学末考核工作。每个月都要确定好一个主题，并根据每月主题确定每个月的班队活动及国旗下讲话要点，月末根据活动主题评选“校园之星”120名;“节俭节约之星”120名;“行为标准标兵”120名;“文明礼仪标兵”120名，并要求全校学生学习他们的为人处事、行为习惯、思想意识和团队精神，并落实到实际行动之中，使每位学生的思想道德程度在日积月累的教育熏陶中不断进步。2、适时开展节日活动。如：阳春三月学雷锋、植树节、清明节、劳动节等节日开展活动，让学生在活动中承受教育，增强爱国家、爱家乡、爱生活的良好意识。3、利用主题班队会，各班每月举办一期主题板报，充分挖掘学生的个性特长，

10、进步学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的才能。4、重点做好月主题活动中的行为习惯教育、标准教育和文明守纪教育，以此来标准学生的日常行为。5、开展好我们的节日(学雷锋、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节、建党节)安排落实工作，并将活动及时上传省文明网。6、加强班级管理，标准过程与细节，三月下旬召开班干部会议，四月下旬召开班主任会议，进一步明确、落实常规工作。7、四月底到五月初配合学校做好家长会的筹备召开工作，如班开展社会核心价值观落实情况，8、三月中旬开展社会理论活动，三月底开展学生平安教育工作和紧急疏散演练。(四)平安教育狠抓不懈1、充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教育报告

11、等渠道和方式，增强学生的自护自救意识和法制观念。2、通过学生自我教育、自我管理，树立学生的平安意识，教育和引导学生不涉及有害身心安康的电子游戏、网络影像，安康上网，加强交通平安教育，增强学生的防范意识。3、严格执行平安包保一对一责任落实，由包级领导不定期进展检抽查，并做好登记签字工作。4、继续落实值周领导、安保值班和门卫带班平安管理，加强学生早晨、中午到校和课间活动在草坪上玩耍平安监管，做到平安工作全覆盖。5、标准班级平安排查常态化，重点做好春夏季平安教育工作，严禁学生带零食、玩具、碎炮、危险性刀器具、火进校园，为师生营造平安的学习环境。(五)加强心理安康教育，使学生形成健全人格引导老师通过谈

12、话鼓励、课堂浸透、环境熏陶等方式，做好学生的心理疏导，保证学生的心理安康，并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点，重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。(六)抓实常规工作，促进学生良好品行的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。 开学初各中队继续组织学生学习小学生守那么小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创立文明班级为载体，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。各班强化常规工作的检查、建好评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风、班风和校风。2、抓好学校常规，创立积极向上校风。继续抓好各班的常规检查评比工作，加强日常行为

13、习惯的检查监视，做到每周一总结，及时反应教育。(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为标准、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，杜绝课间追逐打闹、做危险性游戏、损坏学校公共设施等。3、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。4、加强六年级毕业班思想

14、教育工作，采取有效措施，提早做好宣传教育，不定期深化班级调查理解班级工作，积极调动班干部在班级中的管理职能，配合班主任做好班级管理工作。(七)、三位一体，发挥整合优势。1、加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，有效进步德育教育效果。2、办好家长学校，进步家教程度。通过家长委员会、家长会、告家长书、校讯通等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。3、重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外来务工家庭及留守儿童等的教育、管理及建档工作，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一

15、样安康成长。(八)加强校园文化建立，稳固学校德育特色通过校园文化、班级文化、楼道文化不断标准学生行为，陶冶学生的道德情操，促进学生的安康成长。通过班级文化、楼道文化、宣传栏、LED显示屏、板报、文化长廊等宣传阵地，充分营造浓重的德育气氛。wWW.F132.f132.更多工作方案编辑推荐农村小学德育工作方案开头范本指导思想：坚持以科学开展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕建立和谐校园、推进素质教育的中心，增强“全体员工为学生成长效劳”、“行政人员为老师开展效劳”的意识，以“和谐”、“标准”、“创新”、“有效”、“开展”为着力点，大力推进和谐课堂，为促进老师、学生和学校和谐开展，实现师生快乐

16、学习、幸福工作、全面开展，办人民满意的教育，建立教育强市，实现教育现代化作出新的奉献。主要目的：一、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级、和谐宿舍的良好气氛。二、标准学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广阔老师教育教学积极性，充分调动广阔教职工参与和监视学校管理的积极性、主动性。三、加强老师师德修养，在老师中明确为学生成长效劳的意识，在中层以上干部中明确为老师开展效劳的意识，以学生的成长为本、以老师的开展为本。四、注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成附中特色的德育体系。五、聚焦课堂教学，积极构建有效

17、课堂形式，在全面学习“主体参与”课堂形式的根底上，形成我校特色的课堂教学形式。六、认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的进步。鼓励老师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比。七、创新和丰富学校党建工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。八、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势，提升学校文化品位。详细工作：一、抓好常规管理，进一步标准办学行为。1。标准各项规章制度。根据江苏省中小学管理标准和学校章程，结合学校详细情况，完成学校“十二五”开展规划，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、

18、科学化、标准化、精细化，尤其是要在202_年完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干_伍、老师队伍、班主任队伍的安康开展。2。标准校务公开制度。继续设立校长接待日，建立校长信箱，公开校长邮箱，在校园网站上设立校长留言栏目；发挥工会民主监视职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，利用好校园网的老师交流空间，给老师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。3。标准课程管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，承受社会监视；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意

19、增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，进一步开展全校师生“跑操”竞赛活动，创新阳光体育活动。4。标准招生行为。严格执行市教育局招生方案，本着公平、公开、公正原那么，认真完成202_年招生工作。5。标准后勤效劳工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用；标准临时人员的用工制度；标准店面房出租手续，防止校产流失；加大学生宿舍管理和就餐管理的力度，保证学生有良好的生活环境。二、开展丰富多彩的活动，进一步创

20、新德育形式1。强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知才能、思想道德程度、生情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：初一年级以习惯养成教育为主，初二年级以心理安康教育为主，初三年级以理想信念教育为主。在此根底上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完好的校本德育资料。2。开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。202_年学校将举办“双语艺术节”、“科技活动周”、“体育节”、“读书节”，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身开展奠定根底。3。建立学生成长导师制度。各年级、各班

21、级、各学科自行设计调查问卷，理解学生的根本情况和家长、学生对学校老师的合理需求。在此根底上建立学生成长档案，为特殊学生装备成长导师，根据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供个性化的效劳。4。认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深化人心；继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育方案，形成制度；开展丰富多彩

22、的体育竞赛活动，如全校播送操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。5。抓好班主任队伍建立。进一步充实班主任书架，用好德育报、班主任等期刊杂志，给班主任装备一两本班主任工作专著，要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经历交流论文。在此根底上，完成班主任工作课题的申报与研究工作，完善班主任、班主任考核制度，形成一支有附中特色的班主任队伍。2023小学班级德育工作方案开头语一、班级目的规划：1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正，加强习惯的养成教育。2、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机浸透德育。3、加强班级文化建立，

23、营造良好的班级气氛。4、组织好每节晨会及班队会。5、加强学校与家庭之间的联络。6、培养学生保护公物，自觉保护公共财产的意识。二、详细措施：1、抓紧40分钟课堂质量，积极开发学生动脑、动手的才能，养成上课认真听讲，课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的情况，制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业，监视作业情况，统计未交人，再交给课代表汇总。每次作业未交者都将做记录，展示在作业完成情况表格内。并扣除相应的五角星作为警告，让学生明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的认真、工整。2、利用班队会，升旗等时间，深化文明礼貌教育，同时与各科教学相结合，促进学生文明，讲礼貌习惯

24、的养成。3、每周进展一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐，仪容整洁，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，看见纸屑要捡起，保持教室地面整洁及会整理自己的书包和学惯用具等。4、经常与家长沟通，做好家访工作，老师与家长共同合作，促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。5、利用课余开展有益活动，培养学生课间文明休息的良好习惯。6、培养一批有才能的小干部，能做老师的小帮手，并在班级开展“值日班长”。给学生体验自主管理班级的辛苦，增强自己的责任心。三、活动安排：1、文明礼仪宣传教育：着重对学生进展以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进展教育，诵记小学生日常行为标准，通过小组背诵评比等

25、形式进展。2、 对学生进展“讲诚信荣耀、不讲诚信可耻”的教育，培养学生老实守信，勤学守纪的道德情操。3、对学生们制定出法制教育工作方案，对学生进展法制教育，内容有新义务教育法、未成年保护法预防未成年犯罪法，进步学生法律意识，懂得如何守法。4、平安，理想教育：(1)对学生进展平安教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意平安，形式有墙报，讲解等。(2)珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。5、复习考试假期平安教育(1)考前如何复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，愉快度假期。(2)假期平安教育，主要有对人生平安教育，合理安排假期学习和生活，做

26、父母的好帮手，对学生进展片区规划管理。2023年秋小学德育工作方案开头一、指导思想：以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，以科学开展观为统领，继续深化贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立假设干意见，围绕今年我校中心工作，以爱国、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和理论才能为目的，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关心，开展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力进步学校德育程度。二、重点工作：(一)更新教育理念，进步德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”，要使每一位老师牢牢树立“德智体美全面开展”和“德育就是质

27、量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生开展和终身幸福奠定根底”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原那么，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特别做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。(二)狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动1、积极组织主题教育。按照“理论育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重点组织如下几项教育：一是“平安、安康”主题月教育;二是以感恩为主题的感恩教育;三是法律法规教育;四是平安文明交通

28、教育;五是弘扬和培育民族精神教育。2、实在开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神相貌;抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期，教诲处与少先队将确立养成教育课题施行方案,制订年度方案，加大检查力度，把 及时反应给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核严密结合。3、着力加强法纪教育。实在加强法纪教育，做到有方案、有音响教材、有课时、有老师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内

29、容的法制教育，继续大力宣传未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。(三)进步课程意识，构建完善的德育课程体系1、积极组织德育理论活动。要探究并组织学生开展丰富多彩的德育理论活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是施行德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育浸透，有意识地找准结合点，在教学中有机浸透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。(四)优化校园

30、文化，努力创造良好的育人环境1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关心，培养学生的集体精神和动手才能。2、整治周边环境。要亲密配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生思想道德建立的社会气氛。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利于学生成长的平安、安康环境。3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾播送台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生理解天下大事

31、、校园新闻及进展爱国教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资，进展爱国、集体教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，进步德育实效。(五)注重队伍建立，努力形成德育工作的强大合力1、加强德育队伍建立。老师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的老师，老师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建立和教育质量的进步。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进展法规、德育文件和公民道德建立施行纲要的专题学习和讨论。同时标准老师从教行为，要求老师对照师德要求进展自我反思和自我教育

32、，结合行风评议活动，使全体老师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、效劳育人的良好气氛。2、加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断进步班主任的工作程度和才能，努力促使班主任到达“用爱心去塑造、用真情去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，进步班主任的业务程度。3、.加强学生干_伍建立。大队部和班级要实在加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参

33、与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理才能。4、加强“三位一体”合力建立。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建立为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联络，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联络。注重发挥家长委员会作用，亲密关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。三、月份工作安排：九月1、“平安、安康、文明”教育周系列活动。2、“感恩老师”主题活动。3、“书香校园”读书征文活动。十月份1、庆贺国庆，“感恩祖国“主题活动。2、班主任

34、教育故事评选。3、建队节主题活动。4、未成年人保护法讲座。十一月份1、日常标准强化训练。2、“感恩生命”主题教育活动。3、班主任工作例会。十二月份1、德育小论文评优。2、继续抓好“小学生一日常规”。3、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。202_年元月1、新年畅想。2、班级工作总结、评比。3、德育工作总结4、假期平安教育。2023年小学德育工作方案开头语一、指导思想：深化落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和国家中长期教育改革和开展规划纲要202_2023，以XX区中小学效能评估(德育管理局部)和202_年度XX区中小学德育工作指导意见为指导,坚持“育人为

35、本，德育为先”的教育理念，推进德育创新，加强社会核心价值体系教育，立德树人，实在增强学生的社会责任感、创新精神和理论才能。努力改变学校德育工作者被动开展德育活动的现状，指导学校德育工作者学习先进德育理念，主动地开展德育工作,力争扩大XX小德育影响，形成XX小德育特色，更好地为提升XX小办学质量效劳。二、工作安排：一重点工作：1.行为习惯养成教育；2.特色班集体建立；二常规工作：3.班主任队伍建立；4.学生队伍建立；5. 节日与主题活动；6. 学生社团活动；7. 家校联络；8. 卫生与心理安康教育；9.平安教育与平安工作。三、详细措施：1. 行为习惯养成教育：1建言论，群策群力；通过行政会、老师

36、会议、班主任会议和全体学生大会使全校师生共同明确行为习惯养成教育的重要性，以及学校在这方面工作的详细打算和措施，使得大家齐心协力，共同为培养全校学生良好的行为习惯而努力。2定途径，找准抓手；将以“XX小学一日常规检查评估”为学生行为习惯养成教育的主体，修改评估方案，尤其是评估要求和评估结果使用两方面做重大调整，希望以此促进全校学生良好行为习惯培养，改变全校学生整体精神风貌。3抓程序，环环相扣；将“XX小学一日常规检查评估”中十项内容分别作出细致要求，并分别赋予权重，要求师生明确，并加以训练，藉此逐渐改变学生行为习惯；对检查队伍成员进展培训，让他们仔细对照要求，认真检查，客观量化，及时反应；德育

37、领导小组及时汇总，认真分析p ，并对考核内容、考核方式作出科学的调整，以及对班主任就学生教育方面作出详细指导；开展行为习惯养成教育经历研讨活动，推广经历，解决问题。(4)多展示，深化人心；以“花”与“刺”为主题，利用大晨会、宣传栏向全体同学展示学生行为习惯方面的个例，树立典范，引导学生向他们学习；指出缺乏，引导学生标准言行。通过宣传、展示，逐渐进步学生在行为养成方面的专注力，端正态度，同时在细节上给大家指导，进步行为才能。2.特色班集体建立：继续开展我校原有的“书香班级”课外阅读特色，精心打造以“班委会建立”“班家结合”“以昆虫研究为主的科普教育”为特色的班集体，形成XX小独特的班集体，并以此

38、为依托，在本校内推广、建立，带动广阔班主任深化开展特色班集体的研究与建立工作，逐步使得各班级特点突出，特色鲜明。1班级言论；突出集体育人成效。从一开学各班师生共同研讨，确定本班开展方向及班级工作总目的，形成一系列外显材料，张贴在教室门口，警醒自我，寻求监视与帮助。全班师生及家长群策群力，为建立特色班集体而共同奋斗。以“班级公约”的形式，按时段将班级急需解决的问题以制度的形式呈现出来，全班同学心往一处想，劲往一处使，共同努力，解决问题。2班级环境布置；突出环境育人成效。班级昆虫角、卫生角、图书角、诵读角、黑板报、学习园地以及班级墙面布置中心明确，主题突出，材料常换常新，富有教育意义。各班级布置彰

39、显班级建立特色。德育处每月选择优秀现场，组织全体班主任参观学习，每月进展班级文化布置的评比活动。3班级岗位设置与管理；突出岗位育人成效。各班级坚持“人人有岗、岗岗有人”的原那么，培养全体学生的责任意识，人人做好自己的分内工作。落实岗位责任制，努力实现“五分钟大扫除”目的。4班级活动；突出活动育人成效。结合学校德育工作任务、上级各项活动和班级实际情况，扎实开展各项活动，活动目的明确，措施得当，争取良好的育人效果。3.班主任队伍建立：1专题学习；新学期，我们将继续加强班主任根本功学习与培训，对班主任专业根本功齐学红主编中的“班级制度建立”和中小学德育管理操作实务朱洪秋主编中的“学生部委建立”两个内

40、容进展集中深化学习、研讨、理论，以此促进班集体建立、班委会建立，推动行为习惯养成教育工作。深化开展班主任例会学习，通过文献学习、班级现场会和发放文摘等形式，实在进步班主任的管理才能和思想教育程度。催促班主任们更新观念，树立以学生为本的思想。通过学习研讨，在德育管理与施行中处理好三个关系：1、主导与主体关系：注重学生自主管理，自行设计，自我教育；2、放手与放任关系：提倡老师精心管理，精心设计，精心教育；3、指挥与指导关系：指挥得当，指导到位，活而不乱，管而不死。指导班主任们改革整体化的管理方法，注重班级特色开展，通过重心下放在德育管理施行中，增强四个意识：1、集体意识：爱学校，爱班级，维护集体荣

41、誉，为集体增长增光。2、课程意识：重视并认真上好每一门班队课、品德课、晨会课等，每一节课，要有教育效果。3、法制意识：增强法制观念，遵守学校的各项规章制度，以法标准行为。4、责任意识：做事要有责任心，学习要有责任心，待人要有责任心，对自己负责，对老师负责，对父母负责，对集体负责，对国家负责。对新班主任开展专题培训工作，帮助他们更快、更好地熟悉班主任工作，学习掌握班主任工作方法与技巧，请优秀班主任一对一结对帮助他们成长，以尽快做好班主任工作。2交流研讨；我们结合培养与理论主题每月安排一个班主任学习研讨主题9月：行为习惯养成教育、10月：学生岗位设置、11月：班委会建立、12月：班级执行力、1月：

42、班主任工作标准，开展主题自学理论活动，在下月班主任例会中进展交流讨论，努力进步班主任老师的思想教育程度和班级管理才能。3内引外联；我们还将采用“请进来，走出去”策略，通过邀请名班主任来校讲学或组织班主任外出参观学习、网上学习等途径提升育人理念。本学期，将组织四至六名班主任参加南京市心理安康老师培训活动，组织一名班主任参加南京市心理咨询员培训，解决他们学习期间的后顾之忧，催促他们搞好学习、复习及测试，力争参与人员全部拿到心理安康老师、心理咨询员资格证。本学期学校力争承办一次片德育交流研讨活动，带着优秀班主任和新班主任参加每次片德育研讨活动，向兄弟学校取经。4节日与主题活动：1思路明晰、主题明确；

43、围绕主题月和重要纪念日开展活动。本学期初定九月为行为习惯养成月；十月为爱国教育月；十一月为艺术教育月；十二月为法制教育月；一月为理想教育月。将主题教育与爱国教育、民族精神教育、_传统教育、行为标准教育及学校的其他教育活动严密结合。2程序标准，追求高效；全校性的活动，德育处要先拿出活动方案，指导、催促各班级按要求开展活动；班级开展各项活动时要求活动前有目的有方案，活动中有措施有反思，活动后有总结有成果。教室里的墙报或园地要能直接反映各项活动的过程和成果，不流于形式，不走过场特别对于高年级。3精心筹划，真情体验。继续加强体验式德育活动的开展，每学期各班要有六次及以上的体验式活动，要求以各年级为单位

44、，集思广益，共同设计好活动方案，精心筹划，追务实效。并且，每个年级都要推选一个班级将本年级的一次体验德育活动向全校展示，以此促进全校体验式德育活动研究的深化开展。本学期举行一年级入学礼和四年级成长礼仪式，开展纪念建校100年庆贺活动，均需进展周密谋划，发挥群体的团结协作功能，给学生留下终身难忘的印象。5.学生队伍建立组建好校少先队大队委员会、校红领巾监视岗、校小小志愿者团队、各班级班委会，对学生队伍进展系统、细致的培训，及时对学生队伍活动成效进展宣传，表扬先进，树立典范，不断开展、更新、充实学生队伍，让更多的学生在参与校级、班级管理与效劳工作中成长。结合校庆活动，大力开展志愿效劳团队建立，努力

45、让XX小学的志愿效劳团队凸显特色，成为XX小学生向往的团队，成为XX小学生成长的基地。6学生社团活动；以“快乐星期三”活动为载体，加强学生社团建立，做到各社团有章程、有组织、活动正常、有成果、记录完好。根据教育教学活动的需要，组织、组建临时性团队，按照学生社团建立标准，标准开展活动、参加竞赛，力争好成绩。7.家校联络：1用好“家校通”平台；继续保持我校“家校通”使用的良好态势，按要求完成信息、成绩、评语的发送工作，本学期还要加大个性化评语的发送力度，更大限度地将学生在校的特别表现及时地反应给家长，搞好和家长的沟通工作，对家庭教育提出针对性的指导和帮助。2标准班级家长QQ群和班级主页建立；班主任

46、积极参加班级家长QQ群讨论，积极引导家长开展家庭教育研讨，加强家校沟通联络、家庭之间的交流，呈现孩子在校学习、生活状况，有针对性地开展宣传活动与教育指导工作。有条件的班级做好班级主页建立，给学生、家长创造一个交流、展示的平台，促进家庭、学校之间沟通。3开好家长会、办好家长学校；开学和期中都要召开一次家长会，各年级要统一思想，认真组织，全校协调好时间与场地，家长会材料要及时报德育处备案。本学期将组织一年级家长学校活动，认真按照家长学校新教学大纲和新教材，结合学校实际，认真准备，扎实授课、及时总结。发挥好校务委员会、各班家长委员会的作用，组织好校委会、家委会研讨活动，促进家校联络，共同进步家庭教育

47、和学校教育程度。4家访和校访；继续坚持集中家访和自由家访相结合的原那么，鼓励班主任老师和科任老师多开展家访工作，学校提供好交通、物资等效劳；同时，加强校访工作的接待、效劳工作，鼓励家长到学校和老师们沟通、交流。8.卫生与心理安康教育：根据学校卫生室工作方案，利用班会、晨会进展对学生进展卫生知识的宣传和教育，培养学生良好的学习、生活、锻炼的卫生习惯。以卫生室牵头，结合每学期学校卫生活动安排，认真组织各项专题卫生教育活动，活动前通知学校卫生室汤老师和学校相关人员前去观摩，采集活动影像资料，及时上报活动信息。学校心理咨询室正常开场心理咨询活动，做好咨询记录，保护好咨询学生隐私，帮助学生解决心理障碍；

48、根据学生心理开展规律和学校现状，对特定群体开展团辅活动，或开展心理安康专题讲座。加强心理咨询老师和心理咨询员的培养，推荐参加市级的学习与考证。9、平安教育与平安工作。利用网络、橱窗、展板和班、晨会等形式对学生进展平安知识的宣传和教育，尤其要充分利用网络平安授课平台，按进度授课，指导学生完成作业，积极参加各项平安教育活动，增强学生平安意识，进步学生自护、自救才能。做好学生交通平安档案，每月会同平安保卫办公室进展一次全校平安工作检查，消除平安隐患，保证学校教育教学和各项活动的平安。重点做好一二年级学生上、放学工作的组织和施行工作，确保孩子平安上、放学，家长接送到位；对乘车学生加强候车与乘车平安教育，和带车人员保持良