小学计算机教室工作计划模板.doc

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1、小学计算机教室工作方案模板小学计算机教室工作方案模板。以党的 十八大 重要思想为指导，以学校工作要点为中心，充分发挥电教室的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，以科研为龙头，以开展为主题，以应用为抓手的根本工作思路，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，实在进步我校全体师生的信息技术素养和信息技术应用才能，促进学校各项工作安康、协调、可持续开展，多媒体教室工作方案。二、主要工作及施行要求一加强电教设备使用管理，进一步进步设备使用率1、自觉服从多媒体教室管理员安排，排队进出教室，在指定位置就座，如有调动，必须经任课老师或管理员同意，不得擅自变更座位，随意走动或大声喧闹。课间休息

2、期间，可以选择在多媒体教室继续学习，但不得吵闹、打游戏。2、严禁随意挪动、拆卸机器，不得触摸动力电等有危险部件，不得随意插拔鼠标、键盘、显示器、电、网线等各种计算机设备。3、继续实行设备保管责任制。使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，进步电教室相关人员和广阔老师的保管责任心，特别是强化任课老师要在学会使用多媒体设备的根底上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。4、继续做好多媒体教室和网络教室的使用，做到 一勤一检 ：勤使用，勤检查。每位老师及时认真做好记录，保证学科覆盖率达100%，学科使用率达90%以上，多媒体使用率达15%以上。5、继续建立故障修复制度，

3、认真对待报修用户及设备，自报修之时开场，如无硬件故障一日内修复，以保证老师的正常使用，教育教学工作的正常开展，确保设备完好率95%以上。6、强化网络防毒工作，重视网络信息平安。电教室要结合学校实际，加强对师生的网络信息平安教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的计算机每两周至少查毒、杀毒一次。发现重大网络信息平安事故，及时向校长汇报。7、继续加强电脑、网络资使用纪律。老师在工作时间，电脑只能用于制作课件、网上学习限教育网站和正规的门户网站，制止上班时间玩游戏、聊天、打扑克、看电影，严禁上不安康网站和宣传反 动思想的网站、不利用电脑网络诽谤攻击别人等。发现1例按原

4、制定的有关管理规定严肃处理。8、保持多媒体教室安静整洁，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑，用过的练习纸、试卷等资料必须及时带走,一切食品、饮料、雨具、口香糖等，不得带入机房。违者罚扫多媒体教室一周二加强信息技术培训与教学，进一步进步老师与学生数字化技能。1、按上级有关要求，继续做好老师 信息技术与课程整合 的培训工作，做到理论培训与理论操作相结合。2、积极组织好校本培训工作，使我校老师能制作出更加精巧的多媒体和网络课件。3、积极组织有关老师参加上级部门组织的相关电教培训活动。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读小学计算机老师工作方案计算机教学是一项面向将来的教育,在小学阶段进展计算机教育不仅是为了

5、适应教育面向现代化、面向世界、面向将来的需要，也是为了进步劳动者的科学文化素质和科学意识，适应二十一世纪建立的需要。为使小学生更好地学习计算机知识，而且学有所用，特制定本学期计算机教学方案。一、本学期教学的主要任务和目的要求1、理解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术时学会与别人合作，学会使用与年龄开展相符的多媒体资进展学习。4、可以在别人帮助下使用通讯远间隔 获取信息、与别人沟通，开展直接和独立的学习，开展个人的爱好和兴趣。5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会

6、用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。二、教材的重点和难点1、学习汉字输入，理解常用的汉字输入法，最少精通一种汉字输入法，特别是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。3、学会获取信息，并进一步加工、处理信息。4、加强计算机的综合应用才能。三、教学目的1、知识与技能目的：通过本课的学习，强化计算机的操作才能，进一步理解计算机是人们处理信息的工具。使学生纯熟掌握使用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子的方法;加深对汉语拼音的理解，可以利用拼音输入法进展组词、扩词，丰富词汇量，进步语言表达才能及写作才能。2、过程与

7、方法目的：要求学生熟悉电脑，理解电脑的组成，形成良好的操作习惯。形成对信息技术课的浓重的爱好。初步理解信息在社会各领域中的使用及重要性。初步理解组成计算机的几大部件。建立对计算机学习的兴趣。培养学生准确的操作姿势，培养学生操作电脑的良好习惯3、情感态度与价值观目的：建立对计算机的感性熟悉，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。通过理论可以稳固所学知识，培养学生的动手、动脑才能，培养他们的创新精神和理论才能。通过学习，使学生理解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间互相交流，进展某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。四、教学措施：通

8、过讲授，使学生在感性上对电脑有一个根本的认识，并且让学生可以学会一些根本操作。以粗浅易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中可以从完成某一个详细的任务着手，提出问题或目的，通过恰当的教学方法，使学生完成任务，从而激发学生学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的才能。全书根据不同的模块可以分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务，每教裎可以是一个或多个任务。利用机房电脑，为学生创造良好的上机学习时机，进步学生的实际操作才能。通过演示和教授相矫裣的方式，让学生掌握本学期的教学内容。课堂中穿插游戏、竞赛等方式，进步学生的学习兴趣，课堂的主体交给学生，计算机的操作性强，应该多给他们练习的时间

9、，进步他们的实际操作才能。采用分组合作的教学形式，培养他们互帮互助、互相合作的精神。2023-2023学年度计算机网络教室工作方案 计算机网络教室工作方案20xx-20xx学年度计算机网络教室工作方案(一)一、工作目的1、要保证学生在愉悦的气氛中学习，必须有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，经常清扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个绿色环保的环境里承受知识。2、为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地完成教学任务、为教学效劳，本学期将努力维持微机室绿色环保的环境，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进展正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下根底。3、保

10、持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。二、进一步加强管理，制度标准。进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。三、进一步完善管理制度1、进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。2、穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。3、进入机房后要对号入座，不准随意换位。4、进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。5、制止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违背者，除没收物品外还应

11、停顿上机并认真检讨。6、保护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进展操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。7、注意用电平安，各种机器设备电接插件，不准随意挪动。假设出现故障，立即关闭电，停顿使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。8、使用完毕，正确关闭电，认真填写上机记录。9、下课后及时分开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。10、未经领导批准，本室设备一律不外借。20xx-20xx学年度计算机网络教室工作方案(二)一、指导思想以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深化开展，更好的实现全校信息技术教育工作管理与应用并重的目

12、的，进一步推进我校教育信息化进程，促进学校各项工作。结合学校开展实际，制定本学期计算机教室工作方案。二、主要任务目的1、加强信息技术学科教研，充分培养学生的信息技术动手才能。2、加强信息技术课题研究，用课题带动应用。三、主要工作措施1、采获得力措施，加强网络资建立，满足教学要求搞好校级资库建立，使其更好地效劳于教学。2、加强信息技术学科教研，进步学生的信息技术程度，学校把信息技术纳入正规的管理范畴。(1)做到期初有方案，使教学工作能有条不紊地顺利进展下去。(2)加强管理，确保教学正常运行。课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏

13、，有任何问题马上报告老师，老师核实问题所在，然后才开场使用计算机。(3)课时监视：上课过程中监视好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进展其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。3、建立绿色机房和无游戏机房，对学校机房建立绿色机房，学校方案，除上信息技术课外，每周有方案的对学生开放，为广阔学生提供安康、平安的网络的学习环境。学习将采获得力措施，杜绝师生玩电脑游戏，其次进展正面宣传教育。4、加强卫生管理。(1)加强课间管理。除了在课前进展教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进展清扫。(2)加强卫生

14、清扫。为搞好清洁卫生，电脑室每周都进展彻底的卫生清扫。除扫地外，还拖地板、擦洗门窗等。20xx-20xx学年度计算机网络教室工作方案(三)一、制定制度，加强管理本学期管理初中多媒体教室以后，本人结合县教育局的规章制度及学校的多媒体教室管理制度，严格按制度管理和使用多媒体教室。做到使用先申请，使用后有记载。二、加强多媒体硬件设备的维护由于多媒体教室活动较多，灰尘较大，导致投影仪亮度下降，影响投影效果，要定期对投影仪进展除尘，进步投影质量。保证学校多媒体教室的正常使用。三、加强多媒体电脑软件系统的维护为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件

15、。为便于管理课件资，还专门在D：盘建立了课件文件夹，E：盘建立了素材文件夹，F：盘专用于存放备份文件。为防止电脑系统感染病毒，安装瑞星杀毒软件及防火墙，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的平安。四、加强设备使用培训由于学校规模大，老师工作忙，活动多，没有时间安排老师统一进展培训。可利用每次老师上课前的时间对上课老师进展简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。五、加强财产平安管理为保证学校的财产平安，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电、和门窗，以防教室财务丧失。六、加强卫生管理由于多媒体教室使用比拟频繁，不可能节节课

16、课后都安排学生清扫卫生，本学期由八年级(1)班负责多媒体教室的卫生，保证教室的卫生整洁。七、详细方案及措施1、配合教诲处制订本期的开课方案表；2、协助上课老师制作课件，安装调试课件；3、每周星期一下午进展一次多媒体电脑设备的大调试；4、每周星期一进展一次卫生大扫除，由卫生责任班负责；5、关好门窗及电，防止发生平安事故；6、对上课老师进展培训；7、填写好各项表格及使用记录；8、期末写好总结。计算机社团工作方案以校团委的社团工作指导意见为方针，严格遵守校社团结合会的各项规定，参照社团评比标准文件认真管理社团。本学期由于是大学生计算机协会成立的重要一年，所以，本学期主要工作重点将放在社团的根底建立上

17、，使计算机协会走上新的道路， 并整合原协会资，更好的开展自己，更好的效劳师生。 本学期主要工作任务：务实，做好梯队建立工作；开展，促进社团良好的运转；创新，进步协会的品牌影响度。努力创办一流的计算机社团！计算机协会宗旨：普及电脑知识、传播网络文化、丰富校园生活，为同学们的计算机学习创造优越条件，提供良好的气氛，全心全意为会员效劳，培养会员学习计算机的兴趣，进步广阔会员的计算机实际应用程度。进一步加强学校精神文明建立，培养学生的计算机兴趣，丰富和活泼学生的业余文化生活促进学生计算机应用程度的进步为宗旨。遵守国家法律，法规和学校的各项规章制度及社会道德风气。根据协会宗旨，本学年详细工作安排如下：一

18、、进一步加强社团现有人员的凝聚力，增强部长及以上成员的领导才能，(文章转自实用文档频道XX09) 进步副部长以上成员的工作积极性，加强对干事的管理。二、进一步加强社团各部门的协作力度，从磨合期过渡到稳定期，同时在社团结合会指导下准备招新工作。三、召开本学期第一次成员大会，促进新成员更快的理解社团。四、完成招新工作之后即开场对新成员的培训工作，按照协会宗旨，合理安排课程内容，坚持做好每周一次的内部培训工作。让每位成员都有上机实习的时机。五、认真做好各项协会既定活动，每两周一次的义务维修活动，每周一次的计算机程度内部培训活动等。努力通过活动为全校同学提供更好的效劳，普及计算机知识，进步计算机程度。

19、在老活动的根底上推陈出新，尝试举办一些有创意、有影响力的活动。六、不定期举办面向全校同学的计算机知识讲座，提供最新最全的计算机知识，传播计算机科技开展动态。七、举办装机大赛，通过比赛形式传播计算机硬件知识，亲自动手组装计算机主机，进步计算机爱好者的动手才能。同时举办计算机产品展，并讲解相关知识，进步参观者的区分才能，减小购机上受骗的可能性。本活动暂定于百年校庆完毕后举行。八、进展一次全校范围的计算机信息普查，以问卷调查和随机交流的方式对全校同学计算机普及率，计算机整体程度，购机意向，学校网络状况，计算机使用习惯，使用计算机期间经常遇到的问题以及最需要我们计算机类社团提供什么样的帮助等方面进展调

20、查，并整理一份书面调查报告，作为学校管理的参考。同时根据此次调查调整本社团的工作方向，更好的举办同学们最需要的活动。本活动方案在10月底举办。九、举办网站创意设计大赛，以书面或网页形式提交作品，为建站爱好者提供一个学习交流的平台，同时给有建站梦想的同学提供一个时机，我们将会选出优秀方案助其实现梦想。本活动定于11份举办。十、举行新年联欢会，加强成员间的交流。定于12月底进展。十一、开展本学期成员交流会，在交流中总结本学期所做的工作，提出缺点和缺乏，总结经历教训，畅谈协会开展规划。并对每位成员作出评价。十二、召开新学期全体成员大会，并布置本学期工作方案。3月初进展。十三、举行大学生计算机协会换届

21、大会换届大会定于4月中旬举行，陆续选出主要接班人，完成领导组织的换届，为社团以后更好的开展注入更多的活力。十四、举办新老成员交流会该活动拟定在4月下旬举行，活动主要邀请原协会的老成员。举办这一活动旨在加深e佰计算机协会的历史传成感，加深协会新老成员的联络。xx、针对各部门的培训在学期末将对协会各部门进展相关培训以进步成员的工作效率，同时为以后招新做好准备。十六、考核协会各成员考核的详细情况根据计算机协会社团考核方法。“想同学所想，做同学所需，创办一流的计算机社团！”是计算机协会的口号，计算机协会将按照以上方案来为广阔同学效劳。计算机老师工作方案新学期的工作已经开场了。展望本学期，为了更好地做好

22、自己的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。现对本学期工作拟定如下方案：一、微机室管理方面在本学期,我的主要工作是进展微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的气氛中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常清扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里承受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小老师，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能互相帮助，形成良好风气，使学生的精神相貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神，进步学生民族

23、意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进展正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下根底。二、教学业务方面教学工作是老师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生可以更好地承受书本知识，并可以在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供理论的时机，使学生在易学易懂的情境下进展学习，以进步学生学习的积极性。同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主

24、题的计算机绘画征文比赛活动，在活动中以表达“绿色环保”为主，使学生在充分展示自己的计算机绘画程度和写作才能的同时，进步他们的环保意识，从小为建立美丽家园而积淀意识。与此同时以自己在理论中探究到的教学形式结合学生的实际生活去进展教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学理论相结合，在促进自身开展的同时积极进步学生获取知识的才能。三、教育教学才能及自身素质方面适逢教育改革的大趋势及施行“课改”的严峻挑战，作为年轻老师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种

25、先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的理论结合，为自己的教学工作打下更扎实的根底。同时，结合自己的教学工作，进展尝试性的改革，以适应新的教学理念的开展。与此同时，要根据自己的理解和教学工作的经历多撰写论文，总结经历,弥补缺乏，为下一个目的的努力确定方向。“教学是一门艺术”。这就需要老师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。为此，在新学期里，我将继续每天利用一定时间，练习根本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。在获得计算机高级程度后继续进步自己的计算机程度，以适应最新的信息化教学观念。积极参加由九台市进修学校

26、电教部组织的各类培训和比赛。四、其它方面严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学理论中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生可以得到更好的教育，为学生的长大成才，在“根底教育”的这方沃土上，甘为学生做坚实的基石。计算机协会工作方案新学年、新气象，在新学期的开场，团体部要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把学生团体的各项工作做的更好

27、，顺利开展第六届社团文化艺术节各项活动，将我校的学生团体工作再上一个新台阶。一、工作思想本着更好的为同学效劳的态度，将常规工作与评建工作相交融，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战，不断进步部门的工作效率，优化部门的工作形式，丰富部门的工作内容，锻炼部门干部与干事的工作才能，完善部门的工作制度，更好地发挥团体部的作用，协助团委、学生会谱写出辉煌的工作乐章。二、工作宗旨团体部会以“和谐、热情、务实、拓新”为工作理念，积极引导、效劳、协调、监视和考核全校学生社团，组织学生社团广泛开展丰富多彩、安康向上的学术、文化、体育、理论及公益活动。三、工作主题在校团委的领导下，围绕全校工作的详细安排，以社

28、团开展为核心，以满足广阔会员爱好为目的，以保证广阔会员权益为目的，以开展社团会员为手段，以社团稳定开展为根底，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的精神文化需求，效劳校园文明建立；加强学生社团的监管力度，对校级大型社团活动给予大力支持；进步完善学生社团管理制度，维护学生社团成员的合法权益，为评估做出最大努力。四、重点工作一社团招收新会员二竞选干事三社团管理层转轨工作四培训新会员干事计算机知识五社团文化艺术节六各种电子版、纸制档案的收取，整理。七抓紧各个部门学生团体部的职能，为成立社团结合会打好根底。五、详细工作第一、二周完成社团开学招新工作，张贴海报宣传，并注明详细招收会员时间第四周内，同时完本钱

29、会员招收工作，并分配各个任务。第三、四周完成所有社团新社员招收工作，完成所有社团管理层转轨工作，确定新社团干事并做好相关通讯录；扩展会员与干事的计算机知识。第五、六周管理并教诲协会里干事对本协会的职责深化理解。第七、八、九周针对协会里的会员与干事的计算机知识培训。小学计算机教学方案篇一：小学计算机教学方案范文 计算机教学是一项面向将来的教育,在小学阶段进展计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向将来的需要，也是为了进步劳动者的科学文化素质和科学意识，适应二十一世纪建立的需要。为使小学生更好地学习计算机知识，而且学有所用，特制定本学期计算机教学方案：一、教材分析p ：小学小学信息技

30、术教材共三册，本学期学习第一册上，共三个单元：第一单元：计算机乐园；第二单元：计算机绘画；第三单元：与键盘握握手。教材构造和谐紧凑，内容深化浅出，形式活泼美观，生动有趣，合适小学生的知识特点和认识程度，便于小学生更加容易地掌握教材内容。二、学生分析p ：三年级学生对计算机的局部根底知识已有所理解，键盘输入也有一定的根底，只是操作计算机有一定的难度，本学期要在教学中不断强化技能训练，进步学生操作程度和键盘输入程度。三、教学目的：1. 理解电脑的组成，掌握电脑的开关机操作及鼠标的各种根本操作。2. 纯熟鼠标的操作，理解金山画王的窗口组成，学会用卡通并图，用画笔绘画、给图着色等操作，能设计制作出相对

31、完好的、比拟综合的电脑绘画作品。3. 理解键盘组成及指法规那么，纯熟掌握键盘指法及常用控制键的使用，培养学生养成良好的坐姿及击键习惯。四、教学措施：以建构理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，以电脑为意义建构的工具，采用任务驱动学科整合及探究式教学法，通过动手理论、合作探究等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能。教学过程中，老师灵敏运用任务驱动、讲练结合等方式进步教学效率。五、教学进度：略 篇二： 一、本学期教学的主要任务和目的要求1、理解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术时

32、学会与别人合作，学会使用与年龄开展相符的多媒体资进展学习。4、可以在别人帮助下使用通讯远间隔 获取信息、与别人沟通，开展直接和独立的学习，开展个人的爱好和兴趣。5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。二、教材的重点和难点1、学习汉字输入，理解常用的汉字输入法，最少精通一种汉字输入法，特别是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。3、学会获取信息，并进一步加工、处理信息。4、加强计算机的综合应用才能。三、教学目的1、知识与技能目的：通过本课的学习，强化计算机的操作才

33、能，进一步理解计算机是人们处理信息的工具。使学生纯熟掌握使用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子的方法；加深对汉语拼音的理解，可以利用拼音输入法进展组词、扩词，丰富词汇量，进步语言表达才能及写作才能。2、过程与方法目的：要求学生熟悉电脑，理解电脑的组成，形成良好的操作习惯。形成对信息技术课的浓重的爱好。初步理解信息在社会各领域中的使用及重要性。初步理解组成计算机的几大部件。建立对计算机学习的兴趣。培养学生准确的操作姿势，培养学生操作电脑的良好习惯3、情感态度与价值观目的：建立对计算机的感性熟悉，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。通过理论可以稳固所学知识，培养学

34、生的动手、动脑才能，培养他们的创新精神和理论才能。通过学习，使学生理解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间互相交流，进展某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。四、教学措施通过讲授，使学生在感性上对电脑有一个根本的认识，并且让学生可以学会一些根本操作。以粗浅易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中可以从完成某一个详细的任务着手，提出问题或目的，通过恰当的教学方法，使学生完成任务，从而激发学生学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的才能。全书根据不同的模块可以分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务，每娇裎可以是一个或多个任务。利用机房电脑，为学生创造良

35、好的上机学习时机，进步学生的实际操作才能。通过演示和教授相矫裣的方式，让学生掌握本学期的教学内容。课堂中穿插游戏、竞赛等方式，进步学生的学习兴趣，课堂的主体交给学生，计算机的操作性强，应该多给他们练习的时间，进步他们的实际操作才能。采用分组合作的教学形式，培养他们互帮互助、互相合作的精神。 篇三： 一、班级学生情况分析p 1、根本情况：计算机课学生数量多，机器少，老师管理有点困难；但是学生都对计算机有兴趣，这是老师开展计算机课程的切入点。但是学生计算机底子不是很好，需要老师下大工夫才能让大局部学生学有所获。2、学生综合素质分析p ：通过以前的学习，学生对计算操作有了一定得理解，以往的老教材中没

36、有涉及到关于网络的知识，使得学生知识层次参差不齐，有的学生已经对网站、网页有了一定得理解，还有一局部学生是从零开场的，这就使得第一单元制作主题网站的教学有了一定得困难。教学中要多让学生阅读一些网站。3、本学期预期到达的目的：在本学期完毕后，力求学生在知识方面实现课程标准的要求，让每个学生在纵向上都要比拟大的进步，同时重点开展学生的交流合作才能与自主探究意识，培养学生热爱学习，乐于分享的良好习惯。二、教材简要分析p 1、本册教材各单元之间的联络，重点有哪几个单元？第一单元制作主题网站，运用的是网页制作工具Dreamweaver8，包含了创立和管理站点及制作简单的网页，并通过制作昆虫记主题网站，来

37、培养学生尊重生命、亲近自然、热爱科学探究的精神。第二单元数据的初步处理，主要是让学生理解Excel的作用和功能，掌握它的使用方法，学会对数据进展统计、整理、分析p ，并生成各种统计图表，培养学生使用工具软件的良好习惯和严谨的学习态度2、教学重点、难点分析p ：重难点是网站的建立，这对学生来说困难多点，对其他学过内容的联络也比拟多，是个查缺补漏，交融新知的过程。三、本学期教学目的1、知识才能根本要求和局部学生的较高要求：运用的是网页制作工具Dreamweaver8，包含了创立和管理站点及制作简单的网页，并通过制作昆虫记主题网站；理解Excel的作用和功能，掌握它的使用方法，学会对数据进展统计、整

38、理、分析p ，并生成各种统计图表。2、过程与方法：感受、尝试、发现、体验、探究：1可以初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为，初步掌握根本的计算机应用本领。2可以清楚的表达自己的感受和见解，可以倾听别人的意见，可以与别人平等地交流与合作，学_地与集体生活。3学习从不同的角度观察、认识、分析p 社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。4学习搜集、整理、分析p 和运用网络信息，可以运用简单的学习工具探究和说明问题。3、情感态度价值观使学生受到的思想教育或启示：培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生掌握信息技术的根本知识和技能，形成良好的信息素养，为适应信息社会的学习、工作和生

39、活打下根底。四、结合本班实际，进步教学质量采取的主要措施1、教学常规各环节备课、上课、作业、辅导、单元检测、薄弱学科教学、课程方案落实等方面采取的主要措施：备课以活动为主，注重学生的初步感情体验。以课堂操作为主的课堂作业，以防止给学生造成额外的学习负担。对有兴趣的同学可以适当给以照顾，在计算机方面学有所成。2、对学习方法指导的措施：以在做中学为主要的学习方法，交融自主合作探究的学习方式，努力做到以直接经历来验证间接经历，用自己的生活体验来建构新学习的知识，使学生的操作技能获得宏大的提升。五、授课方案可据镇规定教学进度表适当安排 篇四：三年级信息技术教学方案 一、学情分析p 三年级学生刚接触信息

40、技术这门课程，虽然对于如今的社会来说，大家对于计算机并不陌生，但是对于孩子来讲，计算机的熟悉程度还是很罕见，且大多数学生刚开场接触计算机，纯粹是上课时间学习，课后就没有稳固的时机，所以，这一局部学生会对所学知识遗忘较大，操作易陌生。学生对本学科的学习积极性还是比拟高，因为信息技术并不像语文、数学那么枯燥与单调，相对来说学生觉得比拟新颖。但这由存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待进步，要进一步对他们进展正确的引导。二、 本学期教学的主要任务和目的：1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能。2、理解信息技术在日常生活中

41、的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术时学会与别人合作，学会使用与年龄开展相符的多媒体资进展学习。4、可以在别人帮助下使用通讯远间隔 获取信息、与别人沟通，开展直接和独立的学习，开展个人的爱好和兴趣。5、培养学生良好的信息素养，初步学会用计算机简单的信息，养成当好的计算机使用习惯和责任意识三、 教材分析p 本学期使用的教材主要为海南出版社和三环出版社的海南省中小学信息技术课本，教材的优点是一些技巧方面介绍的比拟详细，制作比拟精巧，缺点是整合的内容比拟少技术方面介绍的过多。所以，在教学过程中老师会适当的插入的小学信息技术的教学内容，取其精华，去其糟粕。四、教学重点1、理

42、解信息和信息工具的概念，并能正确区分2、鼠标的操作3、认识键盘的组成，并能正确输入文字、数字和拼音五、教学难点1、理解信息和信息工具的概念，并能正确区分2、鼠标的使用3、键盘指法的练习六、教学措施以鼠标的使用、键盘指法等为学习重点，适当辅之于游戏、组织竞赛等形式，一进步学生的星期。1、以学生上机操作为主，老师讲解为辅。2、注重辅差、培优、提中。3、注重学生主体作用的发挥及自学才能、创新才能的培养。4、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。六、本学期教学内容第1课：和计算机相交朋友第2课：身边的信息技术第3课：正确的使用计算机第4课：美丽的桌面第5课：用鼠标玩游戏第6课：键盘ABC

43、第7课：打字游戏第8课：给爸爸妈妈的留言第9课：画图ing第10课：彩色世界 篇五： 一、指导思想：人类社会已经进入世纪，以计算机和网络为根底的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的搜集、存储、分析p 、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的根本要求。原教育部长陈至立在中小学信息技术教育会议上指出：过去的十几年中，互联网的多媒体技术已成为拓展人类才能的创造性工具，为了适应科学技术高速开展及经济全球化的挑战，兴旺国家已经开场把注意力放在培养学生一系列的才能上，特别要求学生具备挑选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理

44、信息的才能，并把学生掌握和运用信息技术的才能作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的根底才能。在知识经济时代，信息素养已成为科学素养的重要根底。二、教学目的四年级：1、认识计算机的硬件组成，正确的开关机，理解计算机在日常生活中的应用。2、简单使用计算机，理解键盘、鼠标的使用，能输入简单的文字。五年级：1、掌握文字录入的根本方法，养成正确的姿势，科学的指法，培养盲打的习惯。2、认识操作系统，理解应用软件，理解windows中文件、文件夹的根本操作，学习使用附件中的画图程序。六年级认识软盘、光盘等存储介质，掌握使用windows附件中的录音机、计算器等应用程序。学习使用word文字处理软件，进展文

45、字处理。1、四、五年级学情：五、六年级学生已经上过一个学年的信息技术课，具有计算机的根本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机，他们的强烈探究热情会使没有组织的课堂完全乱套。上个学期我采取的是课前在教室里上理论课的，交代清楚学习要点后再来机房理论，效果还不错，这个学期要坚持这种教学方法。同时加强五、六年级学生的教学管理，根据他们好动，不喜欢受约束的特点，多安排理论性的学习内容。比方课堂学习以游戏、活动为主，尽量将理论学习的时间压缩在20分钟以内。五、六年级学生要给他们标准的学习方式，用建构原理帮助他们建立关于计算机的系统知识，提倡他们运用信息技术于其他学科学习中，平衡地开展学生的信息技术

46、素养。2、四年级学情：四年级学生刚接触信息技术，充满好奇和渴望。我打算先让他们去感受一下什么是计算机，培养学习兴趣，再进展理论和理论的学习。三、教材分析p ：本课程采用河南大学出版社编写的教材。教材设计了学习目的、想想看、知识窗、试试看、 做做看和考虑与练习等一系列栏目。教材以粗浅易学的实例带动根本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手，提出问题或目的，通过示范操作或阅读课本完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的才能。教材以信息处理为主线，注重培养学生的信息意识以及获取、分析p 、处理、传递、运用信息的技能，培养学生自主学习和合作学习的才能，培养学生创新

47、精神和理论才能。四、教学的打破点与创新点1、以课改理念设计、教学，积极发挥学生的主体参与作用。2、发挥信息技术的工具职能，整合学科教学。3、发挥小能手的帮学作用，进步课教学效率。4、组织学生合作学习，培养团队精神，增强合作意识。5、每课以主题鲜明的任务驱动，在理论操作和探究的过程中学习操作技能。6、组织小擂台、操作小能手、我真行等多形式、多层次的比赛活动，培养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。7、加强学法指导，积极创造自主学习的时机。8、注重对弱势对象的帮扶补救。五、教学的方法措施1、运用任务驱动的教学方法进展教学。2、教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。3、传授知识时突出一个新字、落实一个趣字、突出一个活字、落实一个学字为学生效劳；教学过程突出一个难字找准知能点、难点及关键、落实一个行字引导学生进展思维训练和认知才能训练；稳固知能突出一个实字双基训练应落到实处、落实一个促字促进