小学德育工作计划第二学期样本怎么写.doc

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1、小学德育工作方案第二学期样本怎么写小学德育工作方案第二学期样本怎么写。一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进展培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实根底。二、成立德育工作领导小组。组 长：副组长：成 员：三、工作目的及思路：1、要求全体老师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创立出一支师德素养好，业务程度高的师资队伍。 2、加强阵地建立，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的安康成长营造良好的气氛。3、加强学生法制教育，并加强师生的平安教育，确保学期内无重大责任事故发生。四、主要工作措施：一

2、、坚持思想道德建立的首要地位，加强师德建立。结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参与思想道德建立工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平时教学过程中积极开展思想道德浸透教育，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。二、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化 深化开展小学生日常行为标准教育。根据新的小学生守那么、日常行为标准要求，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创“行为标准示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育

3、、自我管理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯” 即老实守信，说了就要做的习惯；尊重别人，耐心听别人讲话的习惯；按规那么行动的习惯；时刻记住自己责任的习惯；节省的习惯；天天锻炼身体的习惯；用过的东西放回原处的习惯；及时感谢别人帮助的习惯；做事之前先方案的习惯；干干净净迎接每一天的习惯。，加强班级管理，经常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、

4、学困生有进步，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及才能，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。三、积极开展丰富多彩的德育活动，施行“生态德育”、“难忘教育”。积极施行“生态德育”工程。以爱国为核心，全面开展理想

5、教育、爱国教育、集体教育、社会教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，实在开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调开展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、保护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合理论活动，实现“生态校园，景观优美，文化和谐”的愿景。 四调动各界参与，整合德育资，塑造心理安康教育特色。1、 进步家教程度。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目的明确，方案落实，标准严格，内容针对性、实用性强，并且认真做

6、好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联络，特别重视做好与学困生家长的经常性联络；加强对老师家访工作的组织管理，积极开展“老师家访”活动，要求所有班主任必须对本班学生进展一次家访，家访率达100%，任课老师也要伴随进展家访。2、 营造良好环境。认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的假设干意见，认真落实每周一节心理安康教育课，加强心理安康教育。第一：加强老师对心理安康知识的学习、理解，掌握一定的心理安康知识，具备根底的心理咨询才能，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反应给学生家长，进展合理疏导。第

7、二：充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理开展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理安康，对学生进展心理安康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理安康问题，才能促进少年儿童和谐开展。第三：加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏厅和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育

8、一代新人的场面。五重视学科浸透，加强德育科研。1、 优化学科教学。 课堂是施行德育教育的主阵地，学科教学中浸透德育教育是一种全员性策略，老师要在教学目的、教学内容和教学方法诸方面浸透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科浸透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动2、 开展理论活动。紧紧把握教改脉搏，在三-五年级开展综合理论活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读等特色严密结合。传统校园文化综合理论活动的主题来自社会生活、自然界，任课老师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探究、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，开展理论才能和创造才

9、能。3、 开展德育科研。要树立向科研质量要效益的意识，要认真学习教科研理论的书籍，并运用于德育理论研究。要认真作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进展分析p 研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。期末将继续举行班主任工作经历交流会。同时，要加强德育课题的研究，各位老师要适应课改新形势开展的需求，实在转变观念，提升教育理念，探究德育工作的新规律和新途径。要针对德育工作中出现的问题，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入活力，走特色之路。要以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心开展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来。【以下为

10、赠送相关文档】工作方案扩展阅读小学德育工作方案第二学期范文怎么写一、指导思想：本学年认真执行“城港路街道中心小学二0一一年德育工作方案”所指定的目的，结合我校的实际情况，以行为习惯养成教育和心理安康教育为重点，以加强细节教育、进步老师队伍的专业程度为手段，力求在德育实效性和机制建立方面有所打破，以文明礼仪教育、心理安康教育、互帮互助教育为抓手，努力进步学校德育工作的程度，锻炼师资队伍的才能，开展学生的综合素质。二、工作目的及措施：(一)德育队伍建立1、制定学校全员参与德育工作的施行意见，明确校长、班主任、大队辅导员、任科老师的育人职责，确保全员参与德育工作。2、加强对德育工作队伍的检查评比，把

11、各岗位人员的育人职责落实到位，做到分工明确，各尽其责。3、每月举行12次班主任工作例会，学习理论，总结经历，不断进步班主任的工作程度和思想素质。(二)进一步加强学生养成教育：1、发挥班集体的主观能动性，为学生搭建一个良好的学习气氛，努力营造一个积极向上的生活环境。2、加强少先队队干部的根本素质和工作才能锻炼，让队干部自主筹划、参加学校活动，以大队带中队，中队带小队，进步全体学生综合素质。3、抓好小学生日常行为标准的落实与检查，做到每生都能熟记，月末德育领导小组统一抽查，作为学生及班主任考核的一项重要内容，并有效指导学生的言行。4、以各月纪念日和学校特色活动为契机，积极开展各类行为习惯养成教育。

12、教育活动从点滴开展，从细微入手，力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯，促进学生安康开展。(三)充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育，发挥德育合力1、认真开展好家长学校工作，及时召开家长座谈会，形成家校结合教育网络，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班级家长会，进一步与家长进展沟通，形成教育合力。2、进一步完善校园文化。并结合学校在“学雷锋”、 “五一”、“六一”、“清明节”等节日或纪念日，开展相应的教育活动。重点突出“奥运年”的特色，开展“我的奥运”主题活动及“庆贺改革开放30周年”为主题的丰富多彩的德育理论活动。3、继续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好各年级社会理论活动

13、和课外活动，全面进步学生素质。深化理解学生喜闻乐见的兴趣，发挥少先队阵地堡垒作用，如本学期的对黑板报、宣传栏、阅览室的宣传和使用更有目的性和针对性，继续加强同朱旺村大菱鲆养殖基地、五色草研究等德育基地的阵地共建活动，开阔学生的视野，为学生的课外生活增添更多的教育途径。(四)着力抓好老师队伍建立，完善德育机制：1、抓好老师职业道德教育。加强老师自身和职业道德修养，组织老师认真学习老师职业道德标准，开展“爱学生是老师的本分”为主题的活动，进步老师教书育人的责任感和职业道德程度。2、抓好班主任队伍建立。班主任是学校德育的最直接的施行者，要增加班主任的德育责任心，进步班主任的工作才能和程度。加强班主任

14、培训机制，将理论培训与理论相结合，增强班主任工作才能，不断改良工作艺术。3、抓队干部的队伍建立。加强对队干部的培训工作，充分发挥大队部在少先队员中自我教育、自我管理、自我效劳、培养队员全面素质方面的作用。(五)加强学生心理安康教育：1、把心理安康课真正落实到课堂中，教学做到有教材、有老师、有方案、有教案。2、积极组建校心理安康辅导室，积极开展心理辅导工作，并以此作为学校德育教育重要工作形成机制，长期坚持。(六)学科中的德育浸透通过各科教学进展德育浸透。本学期，学校将在老师的教学方法上下功夫，改革传统的教学方法，提倡老师大胆创新，把各科内容的科学性、思想性、兴趣性结合起来，引导学生积极考虑，独立

15、分析p 问题和解决问题。同时，根据各科自身特有的思想政治道德内容，加强学生的爱国、集体、社会教育以及人生观教育。(七)校园文化建立校园文化浸透。继续重视校园环境建立，做到净化、绿化、美化，要认识到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何“死角”。学校将进一步加强环境建立，力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多形式的宣传教育，充分利用板报、橱窗等教育阵地，发挥校园播送优势，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。小学德育工作方案第二学期样本一、指导思想：本学年认真执行“城港路街道中心小学二0一一年德育工作方案”所指定的目的，结合我校的实际情况，以行为习惯养成教育和心

16、理安康教育为重点，以加强细节教育、进步老师队伍的专业程度为手段，力求在德育实效性和机制建立方面有所打破，以文明礼仪教育、心理安康教育、互帮互助教育为抓手，努力进步学校德育工作的程度，锻炼师资队伍的才能，开展学生的综合素质。二、工作目的及措施：(一)德育队伍建立1、制定学校全员参与德育工作的施行意见，明确校长、班主任、大队辅导员、任科老师的育人职责，确保全员参与德育工作。2、加强对德育工作队伍的检查评比，把各岗位人员的育人职责落实到位，做到分工明确，各尽其责。3、每月举行12次班主任工作例会，学习理论，总结经历，不断进步班主任的工作程度和思想素质。(二)进一步加强学生养成教育：1、发挥班集体的主

17、观能动性，为学生搭建一个良好的学习气氛，努力营造一个积极向上的生活环境。2、加强少先队队干部的根本素质和工作才能锻炼，让队干部自主筹划、参加学校活动，以大队带中队，中队带小队，进步全体学生综合素质。3、抓好小学生日常行为标准的落实与检查，做到每生都能熟记，月末德育领导小组统一抽查，作为学生及班主任考核的一项重要内容，并有效指导学生的言行。4、以各月纪念日和学校特色活动为契机，积极开展各类行为习惯养成教育。教育活动从点滴开展，从细微入手，力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯，促进学生安康开展。(三)充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育，发挥德育合力1、认真开展好家长学校工作，及时召开家长

18、座谈会，形成家校结合教育网络，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班级家长会，进一步与家长进展沟通，形成教育合力。2、进一步完善校园文化。并结合学校在“学雷锋”、 “五一”、“六一”、“清明节”等节日或纪念日，开展相应的教育活动。重点突出“奥运年”的特色，开展“我的奥运”主题活动及“庆贺改革开放30周年”为主题的丰富多彩的德育理论活动。3、继续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好各年级社会理论活动和课外活动，全面进步学生素质。深化理解学生喜闻乐见的兴趣，发挥少先队阵地堡垒作用，如本学期的对黑板报、宣传栏、阅览室的宣传和使用更有目的性和针对性，继续加强同朱旺村大菱鲆养殖基地、五色草研究等

19、德育基地的阵地共建活动，开阔学生的视野，为学生的课外生活增添更多的教育途径。(四)着力抓好老师队伍建立，完善德育机制：1、抓好老师职业道德教育。加强老师自身和职业道德修养，组织老师认真学习老师职业道德标准，开展“爱学生是老师的本分”为主题的活动，进步老师教书育人的责任感和职业道德程度。2、抓好班主任队伍建立。班主任是学校德育的最直接的施行者，要增加班主任的德育责任心，进步班主任的工作才能和程度。加强班主任培训机制，将理论培训与理论相结合，增强班主任工作才能，不断改良工作艺术。3、抓队干部的队伍建立。加强对队干部的培训工作，充分发挥大队部在少先队员中自我教育、自我管理、自我效劳、培养队员全面素质

20、方面的作用。(五)加强学生心理安康教育：1、把心理安康课真正落实到课堂中，教学做到有教材、有老师、有方案、有教案。2、积极组建校心理安康辅导室，积极开展心理辅导工作，并以此作为学校德育教育重要工作形成机制，长期坚持。(六)学科中的德育浸透通过各科教学进展德育浸透。本学期，学校将在老师的教学方法上下功夫，改革传统的教学方法，提倡老师大胆创新，把各科内容的科学性、思想性、兴趣性结合起来，引导学生积极考虑，独立分析p 问题和解决问题。同时，根据各科自身特有的思想政治道德内容，加强学生的爱国、集体、社会教育以及人生观教育。(七)校园文化建立校园文化浸透。继续重视校园环境建立，做到净化、绿化、美化，要认

21、识到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何“死角”。学校将进一步加强环境建立，力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多形式的宣传教育，充分利用板报、橱窗等教育阵地，发挥校园播送优势，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。德育工作方案第二学期样本一、 指导思想继续以“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实党的十六届四中全会精神和*中央关于进一步加强和改良中小学德育工作假设干意见和公民道德建立施行纲要，以小学德育纲要为根据，以爱国教育为中心，以养成教育为根本内容，贯彻学校“为孩子们的幸福人生奠基”的办学理念，在进步德育工作的针对性、实效性上下功夫，促进学生全面开展。

22、二、 工作重点1、 实在贯彻中小学生守那么(修订版)及新小学生日常行为标准本学期要继续加大贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准的力度，结合我校学生实际，引导学生学习、理解小学生守那么、小学生日常行为标准的内容、要求，采取多种形式予以强化(如主题班会)，教育学生从小事做起，把遵纪守法逐步内化为自觉行为。2、努力营造安康优美的校园文化环境，共建绿色校园。本学期，学校将与少先队、各班级一起，根据各年段学生的开展需要，结合本学期各级各类节日、竞赛、专题纪念日等，创设各具特色的宣传栏、墙报，抓好校园、班容布置、搜集“环保建议”等，使学生随时随地受到感染与熏陶，进步德育成效。3、以少先队为主要阵地，以“体

23、验”为主要方式，开展德育活动上学期，我们适时、适当地开展各种丰富多彩的德育活动，以“体验”为主要方式，收到了较好的效果。本学期，我们将继续以少先队为主要阵地，抓紧常规行为指导及“文明班级”评比，通过各类体验活动进展爱国守法、遵守法纪、环境保护、节俭节约、尊老爱幼、勤奋进取、团结协作、自尊自强、珍惜光阴等道德、理想、信念教育，让学生在理论中领悟认识，升华情感，内化行为。4、依靠班主任，从班级管理的层面落实学校德育工作班主任是学校德育工作一个特殊而重要的方面，班主任同时也是各班中队辅导员。本学期，各班班主任要继续亲密配合学校，与家庭、社区形成教育合力，结合本班实际开展教育管理工作，着力在本班建立良

24、好的班风，指导、组织学生参与各类德育活动，确定不同学段德育的内容和要求，形成各年级互相衔接、具有递进层次的德育目的体系。我们将在上学期开展“班主任论坛”的根底上，本学期安排一次班主任工作经历交流活动，倡导团结协作精神，实行班之间、级之间的交流合作，取长补短。5、 优化课堂教学，把品德教育浸透到各学科之中学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，各学科老师在教学中应注意不仅使学生掌握根底知识，还受到良好品德的熏陶，形成安康的心理及人格。如在体育大课间活动的游戏中浸透平安教育、国防教育、合作教育、集体教育、环保教育等。6、继续做好“文明之星”、“ 体育之星”、“ 乞巧之星”、“ 学习之星” 、“ 读

25、书之星”等德育评价工作，结合上学期评选出来的“五星”学生，在一楼大堂张贴他们的事迹和像片，大力弘扬品学兼优的学生。7、开展丰富多彩的课外文体活动，本学期要举行校田径运动会、播送操比赛、手工操作比赛等。8、加强学校、家庭和社区的三结合教育。家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式所无法替代的。本学期，学校要继续办好家长学校，做到目的明确，方案落实，内容针对性、实用性强。帮助家长树立现代教育理念，建立民主、平等的家庭关系和家教环境;帮助家长使用正确科学的教育方法;引导家长严格要求自己，不断进步自身素质。定期开好家长会，并通过家访、_、 联络等形式，与学生家长保持经常性联络，与家长共商教育其子女

26、的内容、方式和方法。本学期，学校继续举办家长开放日，让家长参与学校活动，促进家长主动参与学术交流管理，形成“齐抓共管”的场面。其次，还要聘请乞巧婆婆指导学生手工制作、聘请舞龙、舞狮、划龙舟的专家型家长到校指导学生。与珠村村委、铁路派出所、珠吉街、珠吉街派出所、东风实验小学等周边单位亲密联络。拟建立德育基地，让学生到广深铁路列车上学习参观，对学生进展爱国教育和平安教育;继续聘请法制副校长，定期邀请他们到校给学生作交通、消防等平安法制教育。定期请有关部门为学生举行报告会或举办专题活动，联络学生的思想实际，进展针对性的教育。(如心理安康教育讲座)。小学德育工作方案第二学期样本2023一、指导思想：以

27、*理论和“三个代表”重要思想为指导，正确树立社会荣辱观，进一步学习贯彻落实中央文件精神，根据教育局新学期德育工作意见和新学期学校工作新思路，本学期我校将继续狠抓德育队伍建立，努力将学校德育工作推向新的高度。二、工作重点：1、狠抓德育工作队伍建立，努力建立一支高素质的德育工作队伍。2、狠抓日常行为习惯的养成教育和卫生习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。3、从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。4、抓好班队、品德与社会及其它学科等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。5、

28、建好实验小学德育教育博客。6、施行德育导师制。7、继续做好每周一的“升国旗”仪式。8、抓好成长记录袋使用情况。三、工作措施：(一)狠抓德育工作队伍建立，努力建立一支高素质的德育工作队伍。1、抓学习，进步每个老师的德育素质。我们要组织老师认真学习*理论，学习教育法、老师法、中小学老师职业道德标准、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立假设干意见等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，进步老师科学育人的程度。2、建队伍，打造一支品行好，才能强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习，以及老老师的传、帮、带，不断进步班主任政治思想素质和

29、业务才能，鼓励班主任积极主动开展工作。3、加强师德师风建立。我校将以师德建立为中心，大力加强老师的师德建立和人格修养，不断完善爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象。4、加强和改良学生的思想道德建立。少先队要严密结合实际，积极探究少年儿童思想道德建立的规律，认真执行公民道德建立施行纲要。坚持以人为本，按照理论育人的要求，以体验教育为根本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、进步根本素质。5、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，班主任要认真上好班队会课，每月进展班主任例会，交流工作经历和方法，讨论德育工作中的

30、得与失，使班主任常规管理程度不断得到新的进步。6、推行班主任工作承诺制：(1)对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视;(2)与孩子交谈每一个孩子都能和老师平等对话;(3)帮孩子明理让每一个孩子在体验中区分真、善、美;(4)教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题;(5)让孩子自主尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;(6)给孩子时机每一个孩子的特长都能得到充分展示;(7)为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成学业;(8)替家长分忧孩子校园生活愉快、平安，家长无须挂念。(二)继续狠抓小学生日常行为标准教育，培养学生良好的行为习惯。本学期我们将继续开展小学生良好行为习惯为主的养成教育，重点培养学生讲文明、

31、讲礼貌、讲卫生的良好习惯。要在学生中大力宣传“十个讲”，即“语言上讲文明、行为上讲标准、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲平安”。各班级要从最根本方面抓起，站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等，要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的才能，并做好个别教育工作，形成良好的班风。(三)抓好丰富多彩的活动，进步德育工作的实效。1、以培养社会荣辱观为核心，开展民族精神教育活动。继续开展“弘扬和培育民族精神月”宣传活动，增强社会荣辱观教育的内涵和效果。2、把“荣辱观教育”、“法制教育”、

32、“养成教育”等三项教育作为对学生进展思想教育的打破口。3、深化诚信教育。贯彻教育部下发的关于在中小学生进一步加强诚信教育的通知要求，以诚信行为，诚信制度，诚信文化为重点，广泛开展创立诚信校园，培育诚信师生活动。开展“诚信在我心”的读书征文活动。把诚信教育浸透到学校教育的各个环节，普遍进步学生的诚信道德素养。4、充分开展法制教育。继续组织学习有关法律法规，建立健全法制副校长制度，充分发挥法制副校长的作用，为学校法制教育的开展创造良好的条件。营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，进步法律素质。德育工作方案 ：小学第二学期德育工作方案德育工作在学校教育中占首要地位，它是做好各项工作

33、的前提，也是全社会的重点工作。为了创立和谐社会，和谐校园。*中央，国务院下发了关于全民学习抗震救灾活动，在中小学中开展了关于进一步加强未成年人思想道德建立。创立和谐校园等活动，结合当前形势，上级的指示精神，在我校师生中开展各种德育教育活动。一、组织老师学习，进步认识，明确德育目的。深化开展“老师职业道德建立活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料。明确活动的目的及意义。1、组织学习老师职业道德标准、义务教育法、中华人民共和国老师法、未成年人保护法、老师行为五条禁令等。2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神。3、学习先进人物的事迹，树立

34、身边的典范。培养老师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质。1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及进步辅导，认真批发作业，安排座位。2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的时机，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心。结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生施行，安排时间观看形势教育课。3、利用班队会的活动时机开展专题性的教育。围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动，各班每周二活动。自设主题，发挥学生的主体

35、作用。4、四年级以上的班级充分利用好版报。向全校师生宣传德育，法制等方面知识，进步学生的认识程度5、做好后进生的转化工作，要有方案、有目的、有针对性地对学生施之以爱。树立学生对学习，对活动等方面的自信心。挖掘他们的潜能。发挥其特点，不随意挖苦、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯。首先对学生的日常行为的养成教育，老师要细心制定行之有效的监视机制。如：班级工作的评比细那么，文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。使学生在思想上进步认识，在行为上严格要求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感。四、抓好德育的常

36、规教育1、利用升旗议式，教育学生热爱祖国，社会的教育。通过升旗，学生代表在国旗下的讲话，有意义的陶冶学生的思想形成安康的心理。2、教育学生用文明用语，做文明事。结合晨检，课间活动，来检验学生的文明行为，使学生养成良好的习惯。说文明话办文明事。3、继续开展“中华魂”读书活动，使学生通过读书，进步语言的表达才能，对事物的认识程度，思想道德的素质。4、带着学生开展好“六一”活动，使学生发挥小主人的作用，进步综合素质，培养学生良好的行为习惯，起到少先队员先锋模范作用，培养学生集体荣誉感。5、继续开展向抗震救灾英雄学习的活动。培样学生自主、自强精神，不怕困难的英雄，关心别人良好心态，浓烈的集体的和谐精神

37、。6、艺术文化活动为了给学生更广阔的开展创造空间，让学生发挥自已的特长和想象，找到自我价值。学校要求各班利用现有的条件去创立自已的艺术廊。张贴自已最精彩的作品。利用好自已班的版报。吸引全校的师生课下欣赏，为学生营造一个高品味的、欣赏艺术强的、理解新人新事的、充满艺术信息的文化环境，使学生从中得到熏陶。我校的德肓工作将在上级领导的正确引导下，开展好各项有意义的活动。使师生政治思想觉悟，言行符合要求，学生言行标准，安康地成长起来。五、详细工作日期详细工作三月份1.贯彻德育工作的文件2.组织学习老师职业道德标准3.“中华魂”读书活动四月份1.德育工作讲话2.学习义务教育法3.常规教育专栏、板报五月份

38、1.组织观看德育工作讲座2.学习老师行为五条禁令及心得体会3.开展向“抗震英雄少年”学习活动六月份1.老师德育工作演讲2.“六一”演出七月份全学期德育工作的反思德育工作方案小学第二学期本学期我校德育工作继续按照小学生日常行为标准及公民道德建立施行纲要及市教育局有关的文件精神制定如下：一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进展培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实根底。二、成立德育工作领导小组。组 长：副组长：成 员：三、工作目的及思路：1、要求全体老师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创立出一支师德

39、素养好，业务程度高的师资队伍。 2、加强阵地建立，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的安康成长营造良好的气氛。3、加强学生法制教育，并加强师生的平安教育，确保学期内无重大责任事故发生。四、主要工作措施：一、坚持思想道德建立的首要地位，加强师德建立。结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参与思想道德建立工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平时教学过程中积极开展思想道德浸透教育，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。二、高度重

40、视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化 深化开展小学生日常行为标准教育。根据新的小学生守那么、日常行为标准要求，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创“行为标准示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯” 即老实守信，说了就要做的习惯；尊重别人，耐心听别人讲话的习惯；按规那么行动的习惯；时刻记住自己责任的习惯；节省的习惯；天天锻炼身体的习惯；用过的东西放回原处的习惯；及时感谢别人帮助的习惯；做事之前先方案的习惯；干干净净迎接每一天的习惯。，加强班级管理，经常性地进展

41、班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、学困生有进步，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及才能，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管

42、理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。三、积极开展丰富多彩的德育活动，施行“生态德育”、“难忘教育”。积极施行“生态德育”工程。以爱国为核心，全面开展理想教育、爱国教育、集体教育、社会教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，实在开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调开展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、保护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合理论活动，实现“

43、生态校园，景观优美，文化和谐”的愿景。 四调动各界参与，整合德育资，塑造心理安康教育特色。1、 进步家教程度。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目的明确，方案落实，标准严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联络，特别重视做好与学困生家长的经常性联络；加强对老师家访工作的组织管理，积极开展“老师家访”活动，要求所有班主任必须对本班学生进展一次家访，家访率达100%，任课老师也要伴随进展家访。2、 营造良好环境。认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的假设干意见，认

44、真落实每周一节心理安康教育课，加强心理安康教育。第一：加强老师对心理安康知识的学习、理解，掌握一定的心理安康知识，具备根底的心理咨询才能，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反应给学生家长，进展合理疏导。第二：充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理开展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理安康，对学生进展心理安康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理安康问题，才能促进少年儿童和谐开展。第三：加强对周边环境的

45、综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏厅和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的场面。五重视学科浸透，加强德育科研。1、 优化学科教学。 课堂是施行德育教育的主阵地，学科教学中浸透德育教育是一种全员性策略，老师要在教学目的、教学内容和教学方法诸方面浸透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科浸透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动2、 开展理论活动。紧紧把握教改脉搏，在三-五年级开展综合理论活动，并同学校传统校园文化、中

46、华经典诵读等特色严密结合。传统校园文化综合理论活动的主题来自社会生活、自然界，任课老师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探究、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，开展理论才能和创造才能。3、 开展德育科研。要树立向科研质量要效益的意识，要认真学习教科研理论的书籍，并运用于德育理论研究。要认真作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进展分析p 研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。期末将继续举行班主任工作经历交流会。同时，要加强德育课题的研究，各位老师要适应课改新形势开展的需求，实在转变观念，提升教育理念，探究德育工作的新规律和新途径。要针对德育工作

47、中出现的问题，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入活力，走特色之路。要以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心开展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来。五、主要工作安排： 月份活 动 安 排2月1.制定XX年工作方案3月1.开展“行为养成教育活动月”活动2.开展“雷锋精神进校园”活动3校园绿化、美化、知识化4月1.播送操比赛2.开展“我为母校添光荣”活动3.清明节开展_传统教育系列活动4.参加镇小学生春季田径运动会 5、“优秀班级管理文化”评比5月1.开展庆贺“五、一”国际劳动节系列活动2.向爸爸妈妈报平安活动3.举行“5.12”防震演练4.乒乓球、羽毛球比赛6月1.庆“六、一”入队仪式2.师德教育活动演讲赛3.学生思想品德评定，评选学生7月1.学生评优工作2.老师职业道德考核3.德育工作总结第二学期小学德育工作方案20232023学年第二学期小学德育工作方案一、指导思想：以科学开展观为指导、建立和谐校园为目的，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，确立德育为首的思想，坚持与时俱进，加强德育队伍建立，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目的，实在加强和改良学校德育工作，进一步深化素质教育的全面施行，不断创始我校德育工作的新场面