2022年实用的项目实施方案范文合集10篇.docx
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2、西。 3 建设规模及建设内容:建筑面积15000平方米,包括大堂、通史展厅、民族和民俗展厅、非物质文化遗产展厅、自然与地质展厅、建设成就展厅、临时展厅等主体工程,以及消防、安防、存放设施设备等附属设施。 4 项目资金筹措:总投资XXXX万元。其中:申请中心预算内资金XXX万元、XXX财政自筹XXX万元。5 招标组织形式:依据中华人民共和国招标投标法的有关规定,本项目招标人为XXX文物局,托付XXXXXXXX招标有限责任公司,具备甲级代理资质的招标代理机构,依据国家、自治区、自治州的有关文件规定详细负责招标文件、评标方法等文件的编制和详细招标工作的组织,由XXX发改委、XXX监察局、XXX财政局
3、进行行政监督。6 招标方式:整个招标工作严格根据中华人民共和国招标投标法、国家七部委12号令评标委员会和评标方法暂行规定、自治区重点建设项目管理方法、中华人民共和国招标投标法实施条例的有关规定,并结合本项目工程的特点和实际,工程招标方式采纳公开招标。7 本工程项目招标包括建筑安装工程部分、设备选购部分、装修布展工程部分及监理服务部分。二、招标代理思路及工作流程1 项目报建依据招标人建设项目的立项批复至XXXXX州发展和改革委员会备案,并支配招标日期。2 招标公告的发布及投标人的资质条件依据招标项目特征(如:招标范围、建设规模、结构等基本信息)编制招标公告,并且同时在新疆经济报、新疆信息网、XX
4、X经济信息网上发布,自招标公告发布之日起5个工作日为报名时间,全部符合条件的投标人可以通过报名参与此次投标;对投标人资格预审将严格根据规定及招标公告要求进行,由此确定投标人。在完成上述所列工作的同时,可进行招标文件的编制。 投标人须具备房屋建筑工程施工总承包贰级(含贰级)以上资质,并在人员、设备、资金等方面具有担当本工程施工的实力;近两年类似工程业绩及反馈看法。报名时须提交资料:企业法人营业执照、企业资质证书、平安生产许可证、法人授权托付书、托付人身份证、注册建立师证、平安生产考核证、技术负责人职称证、造价员岗位证、施工员岗位证、质量检查员岗位证、平安检查员岗位证及近两年类似工程业绩及反馈看法
5、、区外企业进疆备案册、当地劳动部门出具的无拖欠农夫工工资证明(以上证件须原件及复印件两套,复印件加盖公章)。3 招标文件、答疑及最高限价的编制招标文件必需载明投标截止日期、开标日期、递交投标文件的地点、投标有效期、提出书面疑问及发放补充答疑时间等内容。自发出招标文件至开标,不得少于20天。招标文件定稿后送至XXXXX州发展和改革委员会审查备案,然后发往各投标人。勘察工程现场、招标答疑:投标截止日15天前,招标答疑会由招标公司、业主、设计单位、造价询问单位和投标人共同参与,勘察工程现场、招标答疑是确定最高限价的关键,工程造价询问单位依据已审核的工程图纸、答疑、招标文件编制最高限价。最高限价(招标
6、限制价):将于投标截止日3天前送至XXXXX州发展和改革委员会审查,于投标截止日2天前通知全部投标人。4 评标、定标4.1 开标预备会在开标前一天下午,在XXX文物局三楼会议室召开开标预备会,由业主、项目监督组、XXXXXXXX招标有限责任公司工作人员参与,对开标当天的人员分工、留意事项、开标流程、关键限制点进行布置和支配。4.2 标书接收投标人应在开标当天投标截止时间前将投标文件递交至XXX建设工程交易中心开标大厅,招标代理机构、公证人员将对截止时间前收到的标书进行接收,对投标截止时间后递交的标书不予接收。4.3 专家的抽取:评标专家由7人组成,其中招标人代表2人(行政监督部门的工作人员不得
7、担当本部门负责监督项目的评标委员会成员),房建工程专家5人,房建工程专家从XXX发改委重点项目专家库中随机抽取。评标专家由监督人员迎接,投标人不得接触评标专家。4.4 标前会程序由招标代理机构介绍工程概况由监督组宣布评标纪律由评标委员会在评标专家承诺书上签字由招标人代表在开标现场抽取K值(1-3%)。4.5 资格符合性审查参加资格符合性审查人员:招标人代表、监督人员、主持人投标单位应供应原件包括:法定代表人身份证原件或法定代表人托付书和托付代理人的身份证原件;营业执照副本原件及资质证书副本原件;外地企业进伊备案册(原件), 注册建立师证书原件、注册建立师平安生产考核证原件;投标保证金收据(原件
8、);未根据要求供应证件的投标企业为不合格投标人,不得进入评标程序。4.6 唱标由招标代理公司主持,由监督方监督,由投标人或者其推选的代表检查投标文件的密封状况,也可以由招标人托付的公证机构检查并公证;经确认无误后,由工作人员当众拆封,宣读投标人名称、投标价格和投标文件的其他主要内容。4.7 评标评标由依法组建的评标委员会负责,评标委员会成员由招标人现场抽取,监督人现场监督。评标委员会应当依据招标文件规定的评标标准和方法,对投标文件进行项目实施方案 篇2依据省卫生厅、财政厅、物价局、劳动和社会保障厅关于加强农村孕产妇住院分娩工作的看法(苏卫社妇20xx6号)、省卫生厅江苏省农村孕产妇住院分娩补助
9、项目管理方案(苏卫社妇20xx11号)和市卫生局关于印发盐城市农村孕产妇住院分娩补助项目实施方案的通知(盐卫基妇20xx39号)文件精神,结合我县实际,特制定本方案。一、项目目标1、总目标自20xx年8月起,在全县实施农村孕产妇住院分娩补助政策,引导农村孕产妇到有资质的定点助产机构分娩,促进助产机构规范化服务,保障广阔妇女儿童健康。2、年度目标全县孕产妇住院分娩率达到100%。二、项目内容1、项目范围:全县全部的镇及农、盐场。2、项目对象:20xx年8月1日起,射阳县农村户籍孕产妇在有助产资质的县内外医疗机构接受产前检查、住院分娩服务,且符合安排生育政策的赐予住院分娩财政补助。县内非本县户口的
10、农村孕产妇不享受本县住院分娩财政补助。3、项目限价要求:全县助产机构统一执行省卫生厅、财政厅、物价局、劳动和社会保障厅关于加强农村孕产妇住院分娩工作的看法(苏卫社妇20xx6号)制订的农村孕产妇住院分娩基本服务项目和限价收费标准,保证农村孕产妇住院分娩的服务质量和合理收费。三、组织实施1、县卫生主管部门成立项目管理领导小组和项目技术指导组,领导小组下设项目管理办公室(以下简称“项目办”),办公室设在县妇幼保健所。项目管理领导小组负责制订项目实施方案,统筹协调,监督指导;确定县内定点医疗机构,并向社会公示;协调落实项目补助经费。项目办负责项目的实施、检查评估、经费审核、信息统计等。技术指导组负责
11、对定点医疗机构的产科质量监管,定期、不定期地开展产科质量评估与考核。2、县妇幼保健所按县统一要求,负责全县产科设置规划贯彻执行状况的检查和督导,严格助产机构、助产人员准入。加强高危孕产妇急救绿色通道建设,确保绿色通道畅通。做好相关信息统计、分析和上报,并协作卫生行政部门做好项目考核等工作。做好本县户口在外地住院分娩的孕产妇补助申报资料的审核,刚好进行项目经费补助结算,按季做好结算经费的公示工作。3、凡取得县卫生主管部门颁发的助产执业许可的县内医疗机构均为定点助产机构,定点助产机构按江苏省助产技术评审标准要求,加强妇产科和围保门诊的标准化建设,制定产科质量限制评估标准。严格剖宫产指征,限制剖宫产
12、率,降低医疗风险,维护孕产妇生命平安。四、补助流程1、宣扬动员:广泛宣扬、充分告知,县围保门诊在进行孕产妇产前检查时,要动员农村孕产妇凭身份证、户口本、安排生育服务证到各定点助产机构住院分娩,享受财政补助。2、住院分娩:县定点助产机构实行首诊负责,首诊医生必需审核孕产妇身份证、户口簿、安排生育服务证,对符合条件对象收集好孕产妇的身份证、户口簿、安排生育服务证复印件,在入院通知书上注明是“住院分娩补助”对象,根据农村孕产妇住院分娩基本服务项目和限价标准供应服务,住院分娩财政补助部分干脆冲减产妇住院分娩费用。对符合补助要求的产妇进行登记。3、经费拨付:县定点助产机构每月10前将“农村孕产妇住院分娩
13、补助入院审核登记表”、与表相符的产妇身份证、户口簿、安排生育服务证复印件、收费处打印的“住院分娩补助”对象“射阳县农村孕产妇住院分娩补助基本状况登记表”上报县项目办,县项目办对上报材料进行审核后报县财政局,由县财政局将专项补助资金干脆拨付给定点医疗机构。4、本县户口在县外住院分娩的孕产妇,须按分娩地相应的限价收费标准在分娩机构缴纳所需费用,并于分娩后6个月内由所在镇医院(卫生院)防保科(所)携带住院分娩结算发票、费用清单和出院小结,以及孕产妇身份证、户口本、安排生育服务证原件和复印件、产前保健手册,到县项目办按规定审核报销。5、对20xx年8月至20xx年2月已住院分娩的农村孕产妇,按“20x
14、x年8月-20xx年2月住院分娩补助发放流程”要求,于20xx年4月底前做好补助经费的回顾性补发工作。6、县各助产机构要刚好向县项目办上报相关报表:“射阳县农村孕产妇住院分娩补助项目月统计表”、“农村孕产妇住院分娩补助状况季报表”。五、经费监管1、参与县新型农村合作医疗的农村孕产妇补助在财政补助之外的住院分娩费用,仍按合作医疗规定定额补偿标准执行。对个人负担较重的贫困孕产妇,可按县农村医疗救助制度规定再赐予救助。2、县农村孕产妇住院分娩补助经费实行专项资金管理运用,通过妇幼卫生信息网实行全县联网核查,加强经费运用的全程监控,补助经费按月结清账目,按季向社会张榜公布经费运用状况。禁止任何单位、个
15、人借用和挪用专项资金。对有意虚报骗取专项资金的,除责令改正、追回专项资金外,还必需依据有关法律法规追究有关单位和人员的责任。六、项目检查评估1、县项目管理领导小组负责项目的组织实施、监督管理和效果评估。依据项目的要求,结合本地实际状况,合理支配项目进度,加强对项目实施细则执行状况的监督检查工作,每半年向县政府、市卫生局报送一次项目进展状况。接受上级对专项资金运用、管理和项目实施状况专项检查,为省级财政支配专项补助资金供应依据。2、县妇幼保健所须由专人负责农村孕产妇住院分娩项目补助工作,开展孕产妇保健健康教化,宣扬农村孕产妇住院分娩补助项目要求。按规定做好全县农村孕产妇基础信息的统计上报及项目管
16、理中补助对象的审核上报工作。3、县定点医疗机构要严格执行省级限价收费标准,按规定供应服务,严禁扣减服务内容,严禁将正常产划为剖宫产,特别状况需收取规定服务项目之外的其他服务费用,需征得孕产妇本人或家属同意。否则一经查实,扣减项目补助金额。项目实施方案 篇3一、背景及意义国家中长期教化改革和发展规划纲要(*年)明确提出要加快教化信息基础设施建设,强调“加快终端设施普及,推动数字化校内建设,实现多种方式接入互联网”。教化部教化信息化十年发展规划(*年)把数字校内建设列为重要工作。数字校内建设已成为国家教化信息化整体推动的重要组成部分。经过多年的探究,我省中小学校在数字校内建设和应用方面已经有了较好
17、的基础,形成了一批可资借鉴的阅历和成果,形成了一批具有示范和引领作用的典型。为了引领中小学数字校内建设与应用,开展“百所数字校内示范校建设项目”,对于推动我省教化信息化,实现教化现代化,具有重要的现实意义。二、总体目标用3年时间,在全省范围内遴选一批学校信息化基础环境建设和应用效果好的学校,通过试验探究,形成百所省内国内领先、应用创新、成效显著的数字校内示范校,引领数字校内的建设与发展。三、建设思路1、以构建一流的信息化教化、教学环境为目标借鉴国外基础教化建设阅历,构建国内一流的信息化教化、教学环境,充分发挥信息技术在教化发展中的革命作用,全面支持高质量的基础教化系统建设。2、以对信息社会教化
18、形态的探讨为理论依据信息技术的应用已经引起了社会的猛烈变革,继工业社会之后的信息社会正在形成。与之相应,建立适应信息时代的教化系统日趋重要。为构建面对信息社会的教化系统,在相关探讨的基础上,通过充分分析、设计,科学合理地构建信息化教化、教学环境,教化教学模式改革。3、试验先行,重点突破。在先行试验的基础上,经过探究形成数字校内示范校,为全面提升我省数字校内建设和应用水平供应阅历和示范。示范学校要不断提升数字校内建设和应用的水平和效果,着眼学生将来发展的需求,开展前沿技术、新兴产品的试验和应用,探讨其对学校教化、师生发展、管理体制所带来的变革等,形成新的突破。4、活动推动,应用创新。围绕项目实施
19、的总体目标,组织开展多种形式的创新实践活动,提升项目学校师生的信息素养和校长领导力,促进老师的专业发展,培育学生的创新实践实力,推动数字校内的常态化应用和创新应用。四、试验内容1、利用先进技术,前瞻建设数字校内环境(1)完善数字校内的基础设施。在校内网络全接入、全覆盖的基础上,依托国家数字教化资源公共服务平台,构建数字校内的基础设施;创设网络环境,推动特性化学习和随时随地的学习;重视面对学生发展的信息化学习设施和体验设施的建设;重视基于新技术的应用。(2)整合并完善数字校内的资源建设。整合各种优质数字教化资源,加强学习资源设计与建设,开展能够满意不同学生学习爱好的选修课资源、校本教化资源的建设
20、和适合学生特性化学习的资源建设。(3)整合并完善数字校内应用系统。在进一步完善办公自动化、学校管理、家校互联系统、网络社区等的基础上,加强教学支撑和应用系统的规划与建设,关注学生电子成长档案与教学过程评价系统建设,整合和开发支持探究性学习、自主学习和特性化学习等方面的数字校内应用系统。2、加强数字校内的应用,推动信息技术与教化的深度融合(1)加强数字校内环境下的网络学习、虚拟试验及各种生活体验,探究高水平普及信息技术教化的途径和方法,形成各有特色的信息技术教化。(2)加强数字校内教学系统的全面应用,运用信息技术改革教学模式、内容和方法,推动数字校内环境下教化教学改革和创新实践,帮助学生利用信息
21、技术主动学习、自主学习和探究学习,进一步提高学生的信息素养、实践实力和创新精神。(3)加强数字校内教化管理系统的应用,提升学校教化管理信息化水平,强化教化管理决策的数字化,形成信息化环境下的校内文化,提升信息化时代的学校办学水平。(4)开展基于手持移动设备的老师专业发展探讨。开展基于网络协作平台的区域老师学习共同体探讨、基于网络协作平台的城乡老师互助探讨、基于手持移动设备的老师互助探讨、基于手持移动设备的泛在学习资源设计与开发、基于手持移动设备教学模式创新探讨、基于手持移动设备的校本课程建设探讨,等等。(5)开展基于手持移动设备的学生发展探讨。开展基于手持移动设备的探讨性学习探讨、基于手持移动
22、设备的学科学习探讨、基于手持移动设备的学伴互助探讨、基于手持移动设备的心理辅导探讨、基于手持移动设备的学习困难学生教化救济机制探讨、基于手持移动设备的学生学习效果评价探讨,等等。3、加强教化、教学创新,创新教化、教学型态(1)推动教化理念、教学内容、教学方法、学习方式的创新,激励中小学学校、老师开展各类教学创新活动,建立并完善新型的教化、教学型态。(2)加强学校、家庭、社区和社会间协同教化系统的应用,发挥数字校内在校际协作、家校协作、远程协作等方面的作用。4、探究并形成数字校内建设和应用的投入和保障机制数字校内建设要结合自身的发展实际,在整体规划的基础上,探究形成建设经费投入和日常经费保障的机
23、制,关注数字校内专业队伍建设、运行维护机制建设、标准规范建设和平安管理体系建设,实现可持续发展。五、申报与确认在各州市条件具备的学校中遴选,评审通过的学校要与省电化教化馆签署相关探讨、管理协议,开展数字校内试验示范的探讨,参与省电化教化馆组织的各种培训并接受指导。1、项目学校的基本条件学校领导高度重视,能够把数字校内示范校建设与本校整体发展规划紧密结合;具有良好的学校信息化环境建设基础,已实现校内网络全接入、全覆盖;终端设备能满意教学和管理的常态化应用要求;信息技术在教化教学中已实现常态化应用,并在当地具有较好的影响力;具有很好的可持续发展潜力,有专项经费支持和人力等条件保障;学校自愿,并得到
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