幼儿园教研计划报告2023.doc

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1、幼儿园教研方案报告2023幼儿园教研方案报告2023。一、现状分析p 近年来，我园的教科研工作主要集中在各领域的核心经历研讨、活动的设计与施行、主题课程探究及科研课题方面。通过领域研究小组进展专项研究，虽获得一些成绩，但普惠性缺乏，没能带动幼儿园整体开展。从本学期开场，教研要从最贴近孩子生活经历中入手，平衡领域研究与级组教研的关系，使二者互相促进，并行开展。二、主要工作及措施1。加强级组教研的力度。级组教研是教育教学工作最直接的效果保障，能使教研成果地、最快地表达在平日教育教学中。接下来，要从几个方面加强级组教研的时效性。(1)安排好各年级备课时间，要求相关人员必需参加。(2)教研内容为下周活

2、动内容，由教研组长安排本领域骨干老师进展主题教研。负责主题教研的人要提早做好知识准备，让参与者掌握了理论知识后再进展研讨。(3)行政人员尽一切可能参与到级组教研中，重点对教研工作进展方向性指引及核心问题的商定。(4)由教研组长领头，骨干老师参与的方式，对本学期的教育教学内容进展删选。挑选标准：合适幼儿认知与操作程度，跟幼儿生活经历贴近，游戏性、兴趣性强的内容作为活动内容;对一些难度大、偏离幼儿生活经历、不符合幼儿认知特点的内容应予以删除。这一工作要在幼儿开学前完成。(5)本学期增加两个以节日为主题的活动，由教研组长引领本年级开展主题探究活动。2。找准领域研究小组工作点，发挥引领性价值。领域研究

3、小组一直作为我园的学科引领者，对本领域的知识、技能及开展起到学科带头的作用。经过两年的理论，已获得了一些成绩，但其弊端日益显露。从全局考虑，领域研究小组的工作需要做如下调整。(1)为了配合级组教研，领域研究小组的教研时间从白天调整到晚上进展。各小组根据自己的实际情况，可以每周开展一次教研，也可以每两周开展一次教研，但最少也要两周一次。(2)教研内容仍然以核心教育教学内容为本，梳理核心经历。在沿用常规性的教育教学方式的同时，重点探究具有创新性、整合性、兴趣性的新方式，详细表达在内容的新颖与整合、方式的新颖和兴趣。(3)公开教学活动仍然以领域小组为单位，重点展现本小组在创新性、整合性及兴趣性方面的

4、特点。同时，从本学期开场，区域活动和户外体育活动也纳入到公开活动中。3。充分发挥专职组老师的专业职能。专职组工作是整个教育教学工作中的重要组成，各专职组要对本学期工作做好方案，配合幼儿园及级组开展好工作。(1)体育组本学期要做好以下四方面工作：有条不紊地开展集体教学动作;完成4-6中体育器械的制作;带着老师组织好晨间锻炼及下午户外体育活动;开展户外功能区的开发及利用。(2)美术组本学期要做好以下三方面工作：继续研究美术领域的核心知识经历，从理论知识、活动的组织与施行、评价等各方面加以研究;继续完善和丰富美术区角，从选材、投放到指导、评价等，注重文字总结提炼，做好文字归档工作;配合好幼儿园和级组

5、做好环境创设。(3)音乐舞蹈组本学期要做好三方面工作：继续探究音乐舞蹈的核心知识经历，让老师对理论知识、活动设计与组织都有一定的理解;积极开展活动赏析，汲取优秀活动的经历，在模拟中学习，在模拟中创新;配合好幼儿园和级组做好各种文艺表演工作。(4)英语组本学期要做好两方面工作：积极汲取外来优秀成果，不断提升英语专职老师的专业素养;做好教研工作，继续进步我园英语教育的质量。4。重视我园幼儿良好习惯的培养。良好习惯为人一生的开展打下了坚实的根底，而习惯的培养要从小开场。为此，各年级要将习惯培养作为我园教育工作的一个重要内容来抓，从习惯的理论框架、详细内容、习惯培养的方式等方面入手，开展各种学习、研讨

6、活动，使常规培养工作更科学、更系统。小班级特别要将幼儿常规培养作为一项重点内容来抓。5。继续开展数字化幼儿园的规划与建立研究及幼儿园数学教育生活化的理论研究两项课题的研究工作。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023幼儿园春季教研方案格式一、 指导思想：随着教育事业的改革开展，幼儿教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，要与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有非常重要的地位。它是实现促进教育理论同教育理论转化的根底，是加强日常保教工作管理的有效措施，是进步老师队伍素质的理论根据。教研是教学的泉，是教改的先导，是教育深化开展的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前意识和创新精神，本

7、学期我园的教研活动以保教为中心，以纲要精神为指导，以让每位幼儿安康、快乐、聪明、能干、自信、友爱成长为主要工作目的。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原那么，坚持“以“爱心献孩子、放心给家长”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深化贯彻纲要。二、工作回忆:在上学期中，老师们能结合本班幼儿年龄特点，创设主题活动，进展课题实验，积极参加各种活动，通过不断的理论、反响、总结，在各个方面获得了一定进步。老师们在理论和理论上有了较大的进步。但也还存在着很多缺乏，如：老师之间的协作精神不够，对理论工作的反思和总结才能还较弱；局部老师的业务程度较弱；环境创设还不能真

8、正表达为孩子效劳的目的，幼儿的自主参与性也不够；教研活动中老师的参与性不强，缺乏自我专研的精神。针对这些缺乏之处，这学期我们要不断反思调整工作中的缺乏，努力使我园教研工作再上新台阶。三、工作重点:1、深化学习领会纲要精神，更新老师观念，以现代化的教育观念指导保教工作，鼓励老师积极开展教学研究，全面进步保教质量。2、施行教研管理措施：1重视教研工作的过程管理，形成方案施行检查总结的一个完好周期。2丰富教研组教研活动内容和形式。3继续实行每两周一次教研、学习教研活动制度；开展“互动式”教研活动：专题研讨、案例分析p 等教研形式。四、主要工作措施：本学期我园的教研工作要从以下几个方面来开展：、强化自

9、身建立，努力进步教研整体程度。怎样进步老师素质？怎样抓好幼儿教育教研工作？这些问题成了迫切需要解决的问题。本着精干高效，结合实际的原那么，我园制定完好的教研方案，确定每一次参加教研活动的老师，都能进步老师们的教研程度。与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中。2、抓好学习，努力进步老师的专业素质。师资队伍建立是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将有目的有方案做好师资建立这一项工作。1教研组作为老师学习的阵地，进步保教程度的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使研

10、究更为深化、准确，因此教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习气氛。组织老师进一步开展学习幼儿园教育指导纲要活动，深化领会和掌握纲要的根本思想，将纲要中的先进理念运用于教学理论中，并交流讨论，及时总结和推广经历。2对老师做到分层管理，分步培养，有方案地组织青年老师评优和竞赛活动，为各位老师提供更多时机，为她们的成长创造一切机遇。3、加强教育教学常规管理，进步教育教学质量1根据我园实际，针对性的制定教育方案、周方案和班务方案，实在把科学的教育理念转变为日常的教学行为。2充分发挥备课的作用，努力进步老师自身的素质，促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励老师勤于探究、着力创新。4、开展家园

11、合作研究，促进家园的更好配合老师与家长要亲密联络，时常与家长多沟通。各班及时布置好家园联络栏，让家长理解幼儿在园学习内容，向家长宣传家教知识，注重家园联络表的每一个细节，真诚地与家长合作，共育幼儿。5、每月活动的详细安排二月：1、 严格执行幼儿一日活动作息安排时间，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。2、全园结合本班实际学习纲要内容，领会纲要精神，做到活学活用。3、制定班级教学活动方案。4、检查各班教学工作开展情况包括活动室环境，主题墙等。5、做好期初家长会。三月：1、强化常规训练。2、掌握好各班上课情况，课程进度。3、教学常规和幼儿一日常规、卫生常规检查。四月：

12、1、以“清明节”为主题，开展活动。2、 和家长做好沟通工作。五月：1、 做好六一儿童节的准备工作。2、 保教工作的进步。六月：1、“我们的节日”开展主题教学“儿童节”活动。2、“赛龙舟、吃粽子”开展主题教学“端午节”活动。3、本学期自我反思。4、 庆“六一”活动。5、 幼儿期末才能开展程度测试。6、 各班评选“红花幼儿”。7、 学期完毕资料整理。8、 毕业典礼。幼儿园教研活动方案2023范文幼儿园教研活动方案2023范文一以幼儿园教育指导纲要为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建立，更新教育观念，探究合适本园的园本课程和研究，进一步进步幼儿园内部师资队伍的建立，努力使幼儿园的

13、保教质量再上新台阶。一、加强师德建立，全面进步老师素质1、加强对老师爱岗敬业的教育，老师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、建议老师经常翻阅幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励老师经常上教育网，不断吸收新信息。二、加强教科研工作，积极搞好园本研究1、教科研是教育的先导，是进步保教质量的关键，也是幼儿园持续开展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在研字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。要进一步分解落实，明确目的和任务，

14、带着老师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动老师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案方案进展有效的测试工作，做好各种资料搜集，保质保量进展课题施行。2、继续进展幼儿园课程改革，积极构建表达园本特色并能促进幼儿开展的园本课程，要求老师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、调研、研讨活动，定期交流教改经历，解决老师日常教学中存在的实际问题。3、争取时机组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到各园的听课时机，学习别人的长处，逐步进步自己的教育教学程度。4、积极参加优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进展互相听课评课活动。期初，老师制定专题研究题目，课间认真观察与探究，时

15、常对自己的备课、上课、听课等教育行为进展反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并进展交流。5、有方案地开展青年老师的培养，对新老师施行跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。利用每周二下午放学后一小时，对幼儿老师进展集体备课、业务培训。要使研究有所成效，首先，要区分日常性，一般教研和专题性教研。对全园幼儿开展了八个一活动等实验课题。每次教研活动，通研教材、舞蹈、音乐、普通话、风琴、听音记谱、写字、画画等业务知识。每学期记业务笔记10000千字，幼儿老师师每周记教育叙事笔记一次。三、重视对课题的研究教科研是幼儿园教育科学质量进步的重要前提。通过教科研已达前沿阵地，可以畅通信息道，使老师从中

16、获得一些新的教育思想，培养和锻炼老师队伍，进步老师的理论素质，促进老师由经历型向理论型转变。全园以潍坊教材为重点和我镇的市十一五规划课题农村幼儿园利用优势资，开展八个一教学活动课题、和幼儿教育教学小学倾向问题的研究课题两大课题为辅助，以八个一教育为切入口，注重各领域之间的横向联络和有机整合，从幼儿的生活实际出发，尊重幼儿身心开展的规律，尊重幼儿的兴趣和需要，遵循幼儿艺术开展的规律，运用主题活动的形式，引导幼儿主动探究、理论、表达、表现，激发幼儿热爱、感受、表现艺术的情感，促进每个幼儿富有个性的全面开展。四、开展系列活动，进步老师素质我们继续要开展各项活动，让大家都能积极参与活动，进展教材教研活

17、动，主题活动后的个人反思与集体评价，能使老师进一步进步自身评析才能，同时也帮助老师认清自身的缺乏，取长补短，运用到教学理论中。教学展示活动实际是对老师的理论、行为、观念转变都有极大的帮助。主题活动的开展，对老师观念、行为、智慧、技能都提出了较高的要求。由于活动形式的开放性，活动过程的不确定性，强调幼儿的自主性，追求活动的过程性，给老师提供发挥的空间。老师要学会倾听、观察幼儿;老师必须与家长有更亲密的沟通;老师在整个过程中不仅是合作者、支持者、还是欣赏者等等。本学期继续开展区域活动展示、环境创设与主题研讨等活动。幼儿园教研活动方案2023范文二一、指导思想根据园务工作方案的要求,以幼儿园教育指导

18、纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以进步老师的教科研程度为目的,坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学经历交流活动,进步老师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点加强理论学习，进步老师理论程度老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，进步老师理论程度。详细(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教

19、学理论相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力进步自身教育理论及授课程度。(2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深化理解、积极探究、实在落到实处。积极参与老师再培训教育2、注重业务培养，进步保教质量每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力进步课堂教学质量。详细内容有：(1)每周由年级组长组织本级老师共同讨论制定主题活动方案、活动目的、活动过程及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目的明确，层次清楚。(2)观摩交流，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学形式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进展评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后

20、大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最正确教育途径。(3)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教育热情，努力营造我园良好的教育气氛。(4)实行随机查课，推门听课的制度，催促老师备好课，上好课，进步教育教学质量。(每周45节)课后及时与授课老师进展交流，并给予评价(记分作为月考根据)3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造时机让老师主动积极参与，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(2)研讨，是调动老师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机

21、，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家互相讨论，找出解决方法，并适时做好资料积累(备查)，防止以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将施行半日开放日活动，每周四由我带着全体老师共同讨论开放日的施行方案、施行方案、施行手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，实在保证施行质量。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建立师资队伍建立是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，

22、针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有方案做好师资建立工作。(1)继续加强老师根本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络知识学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学根本功的训练。(2)不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我进步的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化观察幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析p ，并不断调整方案，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和开展，做好教育心得笔记。(3)开展老师互相结对活动，互相听课每月不少于2节，并做好听课记录。(4)每月一篇心得体会、月小节，两月

23、一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月方案(每月28日前交)5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此根底上创立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的开展。(2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)古诗、儿歌：(每月)小班：3首大班：4首中班：4首学前班：4首(3)特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。有方案的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有时机展示自己的才能。

24、老师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在家长开放日活动中真实地展示幼儿的成果。幼儿园教研活动方案2023范文三做好常态教研活动通过教育教学理论活动提升园本教研的活动的时效性。1、围绕教育方案的制定组织日常教研。各班级在开学初分析p 本班幼儿现有程度的根底上，调整修订学期开展目的，使各领域教育目的符合幼儿的年龄的开展需要，再逐步分解到月、周、日中落实教育教学方案。加强在教育教学活动后的反思，确定幼儿开展评估方案，逐步完善。在教育方案书写培训的根底上，进一步稳固教学方案目的制定的准确性、教学指导策略的可操作性，幼儿开展的平衡性，要注意各领域内容与特色课程的平衡。2.围绕深化听课、日常工作的检查发现

25、的问题进展教研。强化平行组的教研活动。开学初进一步学习教研制度、明确教研组长职责，确定平行组教研活动时间，(在执行方案公布后的4个工作日由教研组长、副组长制定本组的教研活动方案)，每周一次由教研组长副组长围绕园内课题及教研专题组织平行班教研活动，运用学习、观摩、研讨等形式强化教研在教育教学活动中指导作用，进步老师教育教学的组织才能同时也促进特色课程资料的汇总完善。3.围绕幼儿园科研课题组织专项教研活动。*围绕活动区、主题墙的创设进展专题研究重点根据教育目的、月目的及周料想活动目的及日教育活动目的的分解，创设与教育目的相适应的活动区，使活动区真正成为教育活动的延续和幼儿自主进展学习的场所，每个班

26、级根据老师优势领域创设两个特色区域，丰富活动区的材料、主题互动墙饰，使其充分发挥在教育教学活动中的作用。在创设过程中充分彰显出我园的阅读特色。充分发挥阅读区的优势，拓展与阅读区相应的表演等区域，丰富材料及环境，进步幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯，开展表达才能。在其他区域交融阅读元素，表达阅读与其他领域的整合。4、围绕幼儿园特色课程开展专项研究搜集整理特色课程的资料，同时将已有的课程内容进展搜集整理，开发阅读与各领域相结合的新内容，利用大型活动彰显特色教学成果。小班在根底阅读才能方面、中班在绘本阅读方面、大班在传统阅读及阅读与各领域整合方面进展专题教研，充分发挥课程设计施行小组的理论智慧，形成我园

27、的课程文化，促进老师专业才能的开展与进步。5、围绕幼儿园环境创设开展教研将幼儿园的环境创设怎样表达我园园所特色作为专题研究，班级在3月下旬，结合本班的教育目的，主题活动进展环境创设，表达幼儿与环境的互动。将各楼楼道的环境按班级进展划分，落实详细分工负责，调整，幼儿园大厅及一楼楼道充分表达我园的阅读特色，充分展示幼儿童书大赛的作品。调整三楼的楼道的环境，展示我园幼儿在多方面的艺术成果，使环境美化而富有特色。月工作重点：二月：1.制定教育教学执行方案三月：1.制定平行班教研工作方案(平行组教研组长)学期目的2.各工程组教研活动方案3.特色课程研讨(平行班)四月：1、阅读课题研讨开展阅读月活动(参观

28、图书馆)2、科技课题活动3、老师个人特色活动展示4、户外活动质量检查，恢复晨间锻炼五月：1、保育工作研讨会2、学期中期工作质量分析p 会3、老师理论活动展示六月：1、三年任期工作总结2、教科研小结幼儿园教研工作方案报告怎么写2023一、指导思想：以316素质过程督导标准办园，教研活动以深化开展素质教育为中心，根据园务工作方案的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以3-6岁儿童学习与开展指南为引领，以进步老师的教科研程度为目的,坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学经历交流活动,实在进步老师的教育技能。本年度教研工作主要有以下几点：二、教研重点：(一)加

29、强理论学习，进步老师理论程度。老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，进步老师理论程度。详细如下：1、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力进步自身教育理论及授课程度。2、进一步学习幼儿园教育指导纲要和指南，进展深化理解、积极探究、实在落到实处。积极参与老师再培训教育(二)、注重业务培养，进步保教质量1、本学期我们将进一步落实和促进幼儿园保教工作

30、。力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准，注重进步教育教学才能，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按方案落实保教管理。结合保教一线的详细问题，经常深化一线，观摩活动，及时有效地施行保教管理，对教学过程、一日保教活动进展讨论，考虑并提出适宜的意见与建议，实在为保教一线服好务。2、根据本年级组、本班实际情况科学合理制定班务方案以及班级月方案。本学期调整为每周四上交纸质周方案审核、每月最后一周上交一份有质量的评课稿。以便及时发现问题及时解决，进一步进

31、展标准和指导。每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力进步课堂教学质量。详细内容有：(1)每周由各年级教研组长带着各老师认真备课，做到先活动设计后行课，格式统一，目的明确，层次清楚。(2)观摩交流，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学形式、教学方法以及保教手段，课后组织全体老师进展评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻请教育途径。(3)开展评比活动，适时开展教育随笔、教玩具制作、活动设计等各种评比活动，激发老师教育热情，努力营造我园良好的教育气氛。(4)实行随机查课，“推门听课”的制度，催促老师备好课，上好课，进步教育教学质量。课

32、后及时与授课老师进展交流，并给予评价。(三)扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用研讨是调动老师主动参与培训的重要形式，逐步完善教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：1、分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，进步教研实效，本学期教研重点针对新教材、游戏活动以及节日主题园本研发活动、指南在理论中的应用、幼儿园保育教育活动常规等活动等进展研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家互相讨论，找出解决方法，并适时做好资料积累，防止以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。2、集中研讨。扎实推进“周三教研日”和“每

33、听必评”两项制度。利用骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新老师快速成长。(四)进一步加强老师培训，抓好师资队伍建立师资队伍建立是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级要求，针对我园实际情况，我们将进一步夯实技能培训任务，扎实开展培训活动，有目的有方案做好师资建立工作。1、继续加强老师根本功训练。主要是绘画、手工制作、舞蹈(黄弹唱、活动过程的设计等教学根本功的训练。2、不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我进步的有效形式，在幼儿一日活动中，老师认真组织幼儿深化观察幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析p ，并不断调整方案，

34、改良教育行为，最终促进幼儿的学习和开展，做好教育心得笔记。3、开展老师互相结对活动，互相听课每月不少于2节，并做好听课记录。4、认真落实201x校本研修工作方案，做到有活动、有方案、有记录，每位老师认真填写研修活动纪实表5、环境创设要为教育教学效劳。区域环境按照幼儿智力开展需要,有方案、有目的、有层次地投放游戏材料，进步区域游戏活动程度。(五)加强课题研究，提升个人科研才能。1、课题研究。立项的省级课题环境创设对幼儿心理安康开展作用和特色幼儿园创立与节日文化的开发与研究以及个人微型课题，要求各班级、各位老师根据课题研究的要求及步骤实在开展好相应的课题研究工作，商议确立本班的子课题。并将课题研究

35、活动落实到日常的教育教学方案中，贯穿到每周的课题活动、区域活动及主题活动中，使得课题研究方案中的目的、方法、步骤都能得到真正地落实和执行，到达应有的课题研究效果。2、各教研组做好以节日为主题的课程研发工作。开展园本课程研发教学活动的研究。园本课程研发在我园已试行了一个学期，在全体老师的努力下，能探究出一条路子，但在一些教学中还是存在着一些问题，为了使老师们做到取长补短，开展集体备课、互相听课、专题讨论，使老师们在这些活动中，教学程度得到不断地进步。本学期积极调整思路，将有方案地进展教学观摩研讨、评比活动，如随堂听课、互帮互助活动;优质课、案例评析活动评比;教育随笔评比等，形成人人积极参与教研活

36、动的良好气氛。三、以效劳家长为宗旨，切实在实做好家长工作树立全心全意为家长效劳的意识，切实在实做好家长工作。继续结合节日主题活动的组织开展和课题的理论研究为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关心、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活。通过多种形式的家园合作研究，以达成家园合力的教育效果，本学期末将继续进展家长问卷调查，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子效劳。1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识;以“主题家长会”为形式召开家长会;向家长开放半日活动一次;积极采纳家长的好建议;以 联络、家访、网络等

37、多种形式继续开展好家访活动，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的理解。2、有方案的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有时机展示自己的才能。老师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。幼儿园教研方案一指导思想： 认真贯彻落实市、区主管局、业务部门各项工作部署，以新纲要精神为宗旨，围绕园本培训、课题研究等关键工作，更新教育观念，提升老师教育科研程度，不断完善我园园本课程建构，深化我园课改研究工作，强化教育教学管理，鼓励和支持老师参加学历再进步培训，有效促进老师专业素质进步，全面进步我园保教质量，使老师更加适应现代教育要求。 ( 整理) 二主要工作 1不断

38、完善常规教学制度 上学期，我们针对近年课程施行存在问题，从课程内容确定的原那么、课程内容的构造、课程施行途径、幼儿开展评价等提出详细要求，并对各领域活动在一周活动所占比例做出明确规定，用表格形式作详细安排。实行一个学期，老师普遍反映良好。本学期，由于分享阅读课程的增设，我们适当给予调整后施行。 2扎实开展课题研究 我园现承当省幼教研究会XXXX年度幼儿园教育评价的理论研究情景性幼儿行为的观察、记录与评价理论研究课题研究任务，一切围绕课题研究的需要，以科学研究的态度方法，组织老师有目的有方案有针对的进展课题活动，并且更关注发挥老师的本体性，老师间的互动与学习。 本学期新增加“分享阅读”课题研究，

39、设实验班6个小班3个，中班3个，成立课题研究小组，加强实验班之间的互动与研讨，培养幼儿良好的倾听才能及阅读习惯、技巧、兴趣，营造幼儿喜欢的书香乐园。 3以市综合课改基地园开放为契机，深化课程改革 市综合基地园开放暨课改第一阶段课题汇报工作是本学期学校教学工作的重头戏。一切围绕市、区有关方面的部署，以此为契机，对我园三年课改凸显的特色进展全面的梳理和总结，把课改中的成功做法与经历，提炼精华，升华理论，全面梳理我园的课程框架，从“课程的根本架构”、“课程的施行”等方面对课程形式进展概括和阐述，进一步明晰课改的思路和做法，为申报第二阶段课改课体做出正确决策。 4启动“03岁婴幼儿早教工程”实验 我园

40、作为早期教育示范点，配合区主管局有关部门详细工作部署要求， 根据0-3岁儿童的开展特点，认真按照思明区“0-3岁婴幼儿早期教育”工作的施行意见，制订思明区早期教育示范点工作方案。 协调街道、社区开展多种形式的早期教育活动。以大型的早期教育活动为载体，加强新闻媒体的正面宣传、引导，进一步进步施行03岁婴幼儿早期教育教育的程度。 5继续推进以园为本的教研制度的建立 遵循“研训一体化”原那么，针对课改实验中的热点、难点问题，采用各种形式的研讨活动，促使广阔老师研究、反思、改善自己的教育行为，探究出了一些行之有效的方法，并在理论中逐步完善，使之成为老师内在的教育行为。 同伴互助是我园推行园本培训的核心

41、，它以老师之间的“互动”为根底，以老师间的互相交流商讨、互相帮助促进的方式作为园本培训的根本形式。一切围绕课题研究需要，进展系列的研讨培训，侧重点在于进步老师在详细研究理论中的应用才能和指导才能，努力增强园本培训的针对性和目的性。 充分发挥高级老师、骨干老师的示范、引领作用，以省级带市级，市级带区级，区级带园级的分层培养形式，给任务、压担子。充分发挥每位老师的潜力为集体的进步提供支持与帮助。 6加强效劳意识，实现家园同步教育 充分利用家长会、家教宣传栏、燕呢家园园刊等途径，加强幼儿园和家长的联络和沟通，感受教育新观念，理解幼儿园课改良程，增强家长自主参与的意识。 ( 整理) 各班有针对性及时更

42、换家园联络栏内容，指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步2023年春季幼儿园教研方案范文一、指导思想本学期，我园将以3-6岁儿童学习与开展指南及幼儿园教育指导纲要为指导，立足本园实际，进步老师组织活动和教研才能;以进步老师教研程度为目的，扎实抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活。本学期教研工作主要有以下几点：二、以新指南精神为指导，寻找适宜本园的教研方式方法1、教研内容注重实用性针对老师在日常教育教学中需解决的问题与困惑，明确教研态度确保公开课质量，明确教研专题“区域活动如何设置与合理利用等。对于老师共同关注的热点、难点问题，结合教学经历与理论根据，组织老师在教研活动中进展讨论，通过集体学

43、习、研讨、理论，以务实精神、务实方法、实在的内容确保教研工作的实用性，真正解决老师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进作用。2、教研方式注重开放互动式围绕“找问题、解决问题、反思”一系列教研活动过程，进展全体老师参与方式，培养老师说、评才能。紧抓培训观摩时机，利用到示范园观摩及参加各种培训学习时机，扩大老师视野，通过“多学，多理论”逐步进步老师教育教学程度。三、以加强常规工作为重点，不断进步本园保教工作程度，保证课堂质量本学期将关注目光投向幼儿一日生活中各生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作常规方面。通过常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准，注重进步教育教学才

44、能，注重幼儿游戏教学，使幼儿园保教工作真正落到实处。在课程施行过程中，关注幼儿园一日活动每一细节，重视环境的教育内涵，精心创设园内环境、室内环境、语言环境、交流环境等，让幼儿与环境互动;在制定游戏方案、创设游戏环境、游戏指导等各个环节，充分考虑幼儿的年龄特点和现有程度;引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好交往，促进幼儿社会化和个性的和谐开展。1、标准保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。本学期，将对幼儿一日生活的各个环节及老师工作常规进展跟班指导、催促、检查，增强保教工作有序性。2、实行随机查课、“推门听课”制度，催促老师备好课，上好课，进步教育教学质量。课后及时与授课老师进展交流，并给

45、予评价指导。3、观摩交流本园老师公开课，互相借鉴教学形式、教学方法以及保教手段，课后组织全体老师进展评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻请教育途径。四、加强队伍建立，提升老师专业素质。1、利用业务学习及日常交流时间，对老师进展师德教育。加强对老师爱岗敬业教育，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、尊重的正确态度与幼儿交往，全身心投入幼教工作，有效将新观念转化为教育行为。2、建议老师经常翻阅各类早期教育类杂志，不断进步自身教研才能;鼓励老师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。五、重视家园共育，切实在实做好家长工作。1、联络本班幼儿实际

46、，如实填写“幼儿评估手册”;通过召开家长会与日常面谈等交流形式，积极采纳家长良好意见;以 联络、家访等形式继续开展家访活动;各家教园地做到及时更换更新家园联络、温馨提示内容，提醒家长期间的考前须知，增加家长对幼儿的关心，同时便于家长及时掌握理解园里工作内容与安排，做到有效家园互动。2、发动家长为幼儿自制体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。3、本学期将在期末进展全面家访，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子效劳。幼儿园教研工作方案模板2023一、指导思想根据园务工作方案的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以进步老师的教科研程

47、度为目的,坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学经历交流活动,进步老师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点1、加强理论学习，进步老师理论程度老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，进步老师理论程度。详细如下：(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力进步自身教育理论及授课程度。(2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深化理解、积极探究、实在落到实处。积极参与老师再培训教育2、注重业务培养，进步保教质量每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力进步课堂教学质量。详细内容有：(1)每周由年级组长组织本级老师共同讨论制定主题活动方案、活动目的、活动过程及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目的明确，层次清楚。幼儿园教科研工作方案(2)观摩交流，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的