幼儿园2023--2023学年度第一学期园务工作计划.doc

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1、幼儿园2023-2023学年度第一学期园务工作方案幼儿园2023-2023学年度第一学期园务工作方案。秋天是收获的季节，也是硕果累累的季节，回忆幼儿园的成长历程，有汗水、有艰辛，也有骄人的成绩，新的学期，新希望、迎接新的挑战，我园根据上级精神，以纲要为指导，爱的教育为根底，勇于开拓，积极创新。一、 指导思想：坚持以*理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学开展观，进一步强化依法治园、依法治教的观念，不断完善民主管理体系和以人为本，自主互动的管理运行机制，展示“敬业、奉献、务实、进取”的优良园风和“勤学、善思、严谨、创新”的校园文化气氛，为促进幼儿园可持续开展奠定坚实的

2、根底，使幼儿园各项工作迈上一个新台阶。二、 工作思路：本学期，我园开设六个班级，老师装备全部到位，幼儿园进入了一个相对稳定的开展时期。在此根底上，我园新学期的工作思路是：1、 以老师队伍建立为重点，强炼内功，夯实老师队伍根底。2、 以园本课程建立为打破口，深化幼儿园特色建立。3、 以及课题建立为中心，尊重幼儿开展规律，注重幼儿开展。4、 以教学常规管理为抓手，加强质量监控与评价。三、 工作目的：1、加强老师队伍建立，建立一支素质优良，充满活力的高程度的老师队伍。2、精细化教学管理，保证高质量的日常教学。3、强化平安意识，建立平安校园。四、本学期工作重点：1、继续完善各项规章制度，并严格执行。2

3、、强化幼儿一日生活常规，不断进步保教质量。3、注重教育教学的研究，推动各项教学工作。4、加强教工队伍建立，树立“一切为了孩子，为了孩子的一切”的保教思想，让小朋友在幼儿园开心，家长对幼儿园放心。五、工作安排：八月份1、 开学前准备(清洁园舍卫生;布置园舍环境以及各班活动区角和家长园地;领取幼儿教材及生活用品。)2、 进展新生家庭访问。3、 围绕幼儿良好行为习惯培养目的，各班进展区域环境创设。4、 各班统计幼儿人数，并整理幼儿档案。5、 各班针对实际情况制定学期工作方案。九月份1、 接待新生、幼儿入园情绪稳定工作及幼儿常规培养。2、 开展“中秋节”主题教育活动。3、 开展“老师节”主题教育活动。

4、4、 上交班务方案、教学方案。5、 开展师德建立主题教育月活动。6、 开展第17届全国推广普通话宣传活动。7、 加强食堂管理，食品卫生平安工作。8、 召开各班新学期家长会。9、 健全幼儿园晨检、午检制度，有效预防各传染病的传播，并对新生幼儿进展预防接种查验。10、 组织幼儿及老师参加大井头社区艺术节活动。11、 开展“挂饰”评比活动。12、 组织教职工安康检查。13、 老师月工作考核评估。十月份1、 组织开展庆贺国庆节活动。2、 开展重阳节主题教育活动。3、 组织老师开展示范课教学观摩交流活动。4、 迎接镇创立“平安校园”检查。5、 组织亲子制作教玩具。6、 家长问卷调查幼儿良好行为习惯培养情

5、况。7、 幼儿良好行为习惯阶段性检查与考核。8、 老师月工作考核评估。十一月份1、 组织幼儿亲子秋游活动，带着孩子亲近大自然，领略大自然的美妙。2、 结合“119”全园师生进展消防演练活动。3、 开展幼儿亲子绘画、手工制作比赛活动。4、 开展感恩节主题教育活动。5、 迎接镇保教质量检查。6、 筹备亲子运动会。7、 老师月工作考核评估。十二月份1、 开展幼儿体测试。2、 幼儿良好行为习惯培养阶段性检查与考核。3、 老师月工作考核评估。一月份1、 举行“庆元旦”活动。2、 园内开展幼儿“故事大王”比赛活动。3、 组织老师写教学反思、教育心得。4、 评选“优秀家长”、“好孩子”。5、 期末家长问卷调

6、查。6、 组织老师写好班级学期工作总结。oM【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读幼儿园2023-2023学年度园务工作方案一、现状分析p 我园在学期即将完毕时，采用多渠道听取意见的方式，如:发放家长调查表、召开家长家委会座谈会等，虚心听取各种意见，不断调整工作思路，努力办家长满意、幼儿喜欢、老师热爱的学校。在调研的过程中，我们看到了一支积极向上、朝气蓬勃、热爱工作、凝聚力强的老师队伍，大家为了幼儿园的长足开展，认真考虑，出谋划策，提出了很多珍贵意见，同时，在调研过程中我们也看到了自身的缺乏，如个别老师的效劳意识不够、工作责任心不强，不擅长与家长沟通、教育教学观念改革缓慢、保教配合不默契、局部

7、家长的育儿和教育观差、家长不良的行为习惯导致孩子习惯较差等等。根据上述情况，我园制定新学年工作方案如下：二、指导思想：继续以科学开展观为引领，以贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心，以转变观念、科学管理、外树形象、内抓质量为重点，以办人民满意的幼儿教育为中心，全面进步教职员工的根本素质，发扬团结协作、务实创新、俭约交融的精神，将办人民满意的幼儿教育真正落实到行动上。三、工作目的：一继续抓好幼儿园等级园达标建立，努力发挥县示范幼儿园的作用。1、认真落实分层管理，组织园务各部门拟定工作目的，从硬件软件方面对各部门目的施行进展指导、监控、评价、奖励。开展园本管理培训，打造积极合作的管理团队，培育积极的组

8、织气氛。办好家长学校，和社区建立良好的协作关系，积极利用社区资丰富教育活动，积极争取社会各界支持。努力打造“一校”工程，结合“五个校园” 建立，一年内创重庆市示范幼儿园。2、结合教委提升幼教质量的工作要求，努力落实好“帮扶结队工程”的任务，充分发挥示范园应有的作用。二抓好队伍建立、教科研工作及游戏活动，突出办园特色。1、通过各种形式强化老师培训工作，进步老师专业化程度。继续抓好“保教一日常规”和“分级阅读”等教研工作，参加国家幼教协会的“幼儿园户外体育活动器材投放的有效性研究”的安康课题研究，鼓励指导老师积极参加县各项竞赛活动，不断总结、提炼，逐渐形成园本特色。2、深化开展党组织创先争优、学习

9、型工会组织及五一巾帼标兵岗活动，抓紧抓好落实工作。 3、狠抓师德师风建立，全园性开展“创先争优活动”落实好县教委XX年关于师德师风的1、2、3号文件。三平安工作常抓不懈，进一步加强软硬件建立，实现平安事故零目的。四加强德育工作，注重师生和家长的文明行为教育，进步文明素质，结合璧山县创立文明县城的契机，开展相关的活动。四、工作任务与措施一重点工作1、有效组织科研教研，构建园本化课程，不断完善游戏特色课程的设置，使建构式的课程内容真正合适我园幼儿的开展。_员全员参与教科研，分课题、分层次进展指导，过程中将内容有机整合在主题中；将社会理论活动有机结合到课程中去，关注孩子的需求、兴趣，注重老师教和学生

10、学的有效性。2、树立效劳意识，认真做好家长工作，在家长中树立良好的口碑：端正自身的工作态度与作风，热情耐心主动地与家长沟通，倾听家长的需求，满足他们的合理需求。以讲座、家长会、网络、宣传橱窗等形式积极宣传育儿知识，更新育儿观念；以半日活动、家访、家园联络条等形式亲密与家长的联络，增进与家长的沟通。开展如何做好家长工作的研讨，请有经历的老师现身说法，或观摩其组织的家长活动，学习与家长沟通的艺术。3、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习，为幼儿创设良好的学习环境，区域内投放的材料应根据教学需求及时更新，墙面的布置要求美观、富有童趣，做到师幼合作。4、认真抓好幼儿的养成教育，结合

11、幼儿园一日保教常规细那么培养孩子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯、交往才能等，使她们逐步成为有礼貌、守规那么、活泼开朗、安康自信、积极向上的孩子。5、制定科学合理的老师培训方案，加强老师队伍建立,为全面进步老师的整体素质搭建平台：园内开展读书活动、根本功培训、评课赛课等活动，园外通过“请进来走出去”的方式全面培训管理人员和老师。今年派1名园长参加骨干培训，派老师1名参加市级根本技能培训，其余老师全部参加县级培训一轮，其余的交流式专题培训随机大量进展。二常规工作1、抓好幼儿园平安管理工作。定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级平安管理，户外活动、生活活动做到两教一保全部到位，加强法制平安教

12、育，增强平安意识。每两周各班上一节平安教育课，每周升旗仪式上集中对幼儿进展平安教育，每月集中开展一次法制平安教育讲座教职工及家长，对幼儿行走，乘车，玩水、火等方面作宣传教育，防止意外事故发生。每天做好下班前的水、电、门、窗常规检察，每月进展一次电器设备、户外玩具的全面检查，发现问题及时处理。加强门卫职能意识、校园巡视管理和检查等工作，严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗拐、防意外事故等工作确保幼儿及财产平安，杜绝恶性事故和责任事故的发生。2、做好保健工作，确保幼儿安康成长。贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和施行各项有利幼儿安康

13、的保健工作制度，采取多种形式加强对传染病及季节流行病的防治工作，定期向家长进展疾病防治宣传，针对季节流行病的特点，制定出台防治措施细那么、制度及应急预案。晨检严格把关，针对班级体弱儿、生病儿保育员要负责配合老师共同担负起观察、照料的职责。3、食品平安严格按照教委的要求落实各项措施。4、充分发挥后勤作用。进一步完善园财产管理制度，狠抓节电、节水、节约日常用品，保护公物等，保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物，做好绿化工作，保证园内的景观美观整洁：春季植物的补种、修剪；夏季的除虫、浇水等；深化各部门理解老师的需求，有方案地添置幼儿玩具、活动器具与局部设备，不断完善办园条件，为方便教育教学工作提供

14、有力保障。5、课程和一日常规工作，加强督导和检查，努力形成老师自律。五、本期详细工作安排九月份1、做好开学前的准备工作，如：环境布置、清扫卫生、备课两周、幼儿生活学习物品装备等，为孩子入学做好充分准备；举行开学典礼大会。2、完成各类方案的制定：教研组完成各自工作方案、专题方案、特色方案，老师完成班级方案、周日方案；做好教研组、班级间的沟通交流。3、老师对照各年龄培养目的，期初对幼儿开展进展定量分析p 。4、召开家长会、家教委员会。5、做好新生预防接种的统计、查漏、补种工作。6、开展老师节、中秋节庆贺活动，各年龄班开展“迎国庆、爱祖国”主题教育活动。7、结合第14届普通话宣传周开展老师“经典诵读

15、”、“硬笔书法”展示活动及专栏。8、开展紧急疏散逃生演练，进展平安大检查，及时维修并记录。9、更新“家园联络桥”内容。10、园本培训活动：教育信息才能培训、幼儿园一日保教常规。11、常规工作检查：幼儿一日作息时间执行情况、区角环境创设。12、发放平安及文明工作致家长的一封信。十月份：1、各年龄班早操展示。2、国庆、重阳节主题教育活动。4、各年龄班搜集并开展合适本年龄组幼儿开展的各类游戏活动。5、园本培训活动：幼儿园一日保教常规。6、更新十月份的“家园联络桥”7、常规工作检查：文明进餐习惯、户外运动的开展、自由活动、专用活动室、老师各类案头记录十一月份：1、开展区角及主题墙环境创设评比活动。2、

16、做好秋季流行病的预防工作和保健知识宣传工作，平安工作大检查。4、各年龄班开展家长半日开放及教研课展示活动。5、常规工作检查：户外运动的开展、自主性游戏的开展、集体活动的组织。6、园本培训：教育信息才能培训、幼儿园一日保教常规十二月份：1、各年龄班开展“庆元旦”亲子文艺表演活动。2、各年龄组开展冬季亲子运动会，开展冬季教职工运动会。3、常规工作检查：老师带班一日操作标准、各类案头记录。4、园本培训：教育信息才能培训、幼儿园一日保教常规。XX年一月份1、老师对照各年龄培养目的，期末对幼儿开展进展定量分析p 2、各类资料汇总、整理并交流。3、撰写各类工作总结。2023学年度幼儿园园务工作方案教育部3

17、-6岁儿童学习与开展指南及幼儿园老师专业标准的公布，为学前教育的开展揭开了崭新的篇章，站在省“十佳”的高起点上，新泰市实验幼儿园面临着新的机遇与挑战，2023年，我们将以促进老师和儿童的共同成长为本，以学习研究两个幼儿园教育纲领性文件为重点，以幼儿园和美文化建立和特色构建为载体，进一步深化幼儿园的内涵开展，保持、提升幼儿园的教育品牌。(一)完善管理制度，进步管理效益目的：1.坚持“教育科研兴园，创新形式开展”战略。力求幼儿园目的化管理、精细化管理，并在学习、施行中不断调整、补充，建立幼儿园系统管理体制。2.强化师德建立。全面进步教职工的思想政治素质，以良好的师德风范和影响带动幼儿、家长，努力建

18、立一支敬业爱幼、团结和谐、务实创新的教职工队伍。3.构建“和美园所文化”。努力建立我园校园文化，通过环境文化.制度文化和课程文化、精神文化建立，让师生共创共享创立过程和创立成果。措施：1.明确分工、建立各岗位工作职责说明书，落实岗位目的化管理、层级管理机制加强班子建立，明确各自职责，使园内各项保教工作在职责到人、明确分工与明晰的岗位管理之中，形成良好的管理机制，发挥出管理的效能。(1)做好每周岗位方案反应工作。针对各岗工作进展互相反应、共同理解、及时沟通，不断建立并标准管理工作。(2)坚持每周例会，加强班子建立，定期和不定期组织讨论和交流，使各岗之间形成互通、互动、互助的良好风气。2.加强理论

19、学习，强化师德教育，进步队伍素养(1)认真学习3-6岁儿童学习与开展指南幼儿老师专业标准等国家有关纲领性文件，进步老师的专业素养及工作质量。(2)做好幼儿园“十二五”课题研究，建立梯次培养形式，加快老师队伍成长，施行师徒捆绑制度，发挥每个老师的特长。3.凸现文化建立，构建和美幼儿园本学期我们依托十二五课题“生活教育”为主线，关注生活、美化生活，以人为本，从理念文化、环境文化、课程文化、制度文化和精神文化、行为文化几个方面细致而全面的落实园所文化建立，形成良好行为标准，打造“敬业爱幼、团结协作、务实创新”“和美”校园文化。(二)加强师资队伍建立目的;1、以学习研究指南为抓手，分层次，有重点，深化

20、师资队伍培训工作 ，将培训与施行指南的实际工作结合，与平日的教研活动结合，全面进步老师专业素质和理论才能。2、依托课题研究，打造优秀中层管理、科研梯队，为组长、老师的专业成长提供专业支持与引领。3、以课题为引领，通过课题组、教研组建立，努力打造团队学习力，组建完善德才兼备的学习型、研究型老师团队。4、建立、加强老师的结对及带教制度，加强老师梯队培养，帮助老师胜任本职工作，明确开展目的。措施：1.立足实际，做好课题组、教研组建立(1)以课题为引领,以科研促教研，立足园本培训，加强课题组及教研组建立，关注教研组长培养，提升教研组长管理才能;完善教研制度，进步教研保教质量，有效调动园内优质资，促进老

21、师梯队成长。(2)重点开展指南专题培训。我们将在全园师德、平安等多元培训的根底上：加强3-6岁儿童学习与开展指南的专题培训，结合日常工作深化学习研究指南，引领幼儿园老师专业开展。2.结对带教，实习基地促进老师的专业成长。加强原来师徒结对活动，强化过程管理，施行捆绑考核，本学期还将大力开展实习生带教活动，标准师徒带教制度，促进老师专业成长，关注新老师及实习老师的全面成长，帮助她们顺利胜任老师岗位，成为合格老师。作为中华女子学院的教育实习基地，我园与该校建立了长久而亲密的联络，与高校的结缘为我们带来了多元的信息、资深教授们的来访与交流等，也为我们引入了幼儿园持续开展所需要的各类帮助和支持，本学期我

22、们接待了来自女院及其他院校的许多实习生。教育实习基地工作也使我们对老师的专业化培养多了一个有力的渠道，带教过程对承当带教任务的老师来说，是专业锻炼和专业成长的过程，将它与幼儿园的师资自培、教科研工作结合起来，也形成了我园独特的策略视野：(1)与本园新老师培训同步我们将其纳入幼儿园新老师培训体系，安排学习“新老师保教知识应知应会”、“幼儿园一日活动作息与组织要点”、“日常保教流程”等;指定老师带教，以省十佳园标准对实习生从严要求。(2)充分运用幼儿园的一切资在活动安排上，施行全覆盖，即观摩幼儿园内不同岗位老师的活动，理解不同层次老师面临的问题;形式上多样化，如参与保教工作，观摩理论。2023学年

23、度第一学期幼儿园班级工作方案一、班况分析p ：幼儿：我班幼儿共有37名，其中，女生15名，男生22名，老生35名，新生2名。幼儿整体特点：常规好，吃饭、喝水、如厕非常有秩序，老师：今年我班老师有人：班主任：吴学香，音乐专业，工作十五年，从事幼儿教育三年。董建敏，音乐专业，工作_年，从事幼儿教育1年，最大特点是有很强的责任心，和孩子们相处的很融洽。张雪玲，工作10年，从事幼儿教育4年，最大的特点活泼、开朗，一看就跟孩子似的，所以很容易跟孩子们打成一片，跟孩子没有间隔 感。刘真，工作7年，幼儿教育专业，从事幼儿教育7年；幼儿园最年轻的老师，最大的特点是她的授课方法很合适孩子，在轻松愉快中和孩子一起

24、完成互动。在新学年，我们将在园工作方案的指导下，结合本班幼儿的实际情况，家园合作，开展班级各项工作，促进幼儿富有个性的开展。二、班级目的：1、养成孩子间互相学习的好习惯，培养幼儿自主和决策的才能，建立一个共同讨论的团体。2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养幼儿的责任感。3、继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性才能的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目的和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。三、本学期工作重点：1、教育教学方面：1本学期我们开设了

25、情境数学、分享阅读、建构式课程三大特设课程，全方位培养幼儿智力才能的开展。2继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的开展；3根据本班幼儿学习与开展的详细情况，针对性地设计和组织一些游戏，帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经历。如，将教学内容延伸至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的时机；将智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地浸透到幼儿的一日活动中去，让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知才能。4为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，进步才能，本学期重点引导幼儿参与活动区的创设，满足同一年龄阶段不同

26、幼儿的需要，根据教育目的、主题的转变，定期进展材料的更换投放，并在理论中进展总结研究。5加强艺术表现才能的培养。通过丰富多彩的活动，让幼儿喜欢听音乐，唱歌，绘画，感受音乐及艺术作品的美；学习对音乐对物体进展想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘；喜欢表演，积极大胆地参与表演活动；懂得保持画面清洁，绘图的色彩丰富，鲜艳；能欣赏别人及自己的作品，尝试进展一定的评价。2、班级建立方面：尊重幼儿的年龄特点，在各领域中开展丰富多彩的教育活动，将蒙氏阅读渗入其中。如在各教育活动中浸透与幼儿年龄相适应的教育目的及教育内容，通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段，通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展

27、各种活动，让幼儿在各个领域的交融中养成良好的阅读习惯，引导幼儿体会分享阅读的乐趣。3、德育建立方面：1有方案地开展环境教育主题活动。根据幼儿年龄特点和实际情况，充分挖掘生活中环境教育内容，并融入到各大领域之中，让幼儿在参与的过程中，树立环保意识，丰富环保知识。2把环境教育浸透于幼儿一日活动中，从小事做起，点点滴滴培养幼儿良好的环保行为。3注重幼儿环保理论。创造时机，引导幼儿参与环保的宣传与理论活动，初步养成幼儿良好环保行为习惯。4老师、幼儿、家长自觉遵守日常行为标准，保持幼儿园及周围环境的整齐、清洁、优美，营造良好的环境。4、平安、保健方面：1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外

28、的活动场地的平安状况，发现问题，妥善处理，将不平安因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安，及时排除不平安因素。同时注重孩子的平安教育，让孩子们在进展身体锻炼的时候知道该怎样防止让自己受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。比方：知道自己父母的姓名、 ；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等。4、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神相貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡平安检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。5、认真做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到“早发现、早治疗”。5、家长工作方面：我们一直认为

29、，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，认真搜集家长反应意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联络，共同协商育儿经历。4、进展 联络，向家长理解幼儿在家的情况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以纲要为指导，结实树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有程度上富有个性地开展。只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐

30、心和责任心，换取每个幼儿和家长心。2023学年度第一学期幼儿园班级工作方案一、班况分析p ：幼儿：我班幼儿共有37名，其中，女生15名，男生22名，老生35名，新生2名。幼儿整体特点：常规好，吃饭、喝水、如厕非常有秩序， 老师：今年我班老师有人：班主任：吴学香，音乐专业，工作十五年，从事幼儿教育三年。董建敏，音乐专业，工作_年，从事幼儿教育1年，最大特点是有很强的责任心，和孩子们相处的很融洽。张雪玲，工作10年，从事幼儿教育4年，最大的特点活泼、开朗，一看就跟孩子似的，所以很容易跟孩子们打成一片，跟孩子没有间隔 感。刘真，工作7年，幼儿教育专业，从事幼儿教育7年；幼儿园最年轻的老师，最大的特点

31、是她的授课方法很合适孩子，在轻松愉快中和孩子一起完成互动。 在新学年，我们将在园工作方案的指导下，结合本班幼儿的实际情况，家园合作，开展班级各项工作，促进幼儿富有个性的开展。 二、班级目的： 1、养成孩子间互相学习的好习惯，培养幼儿自主和决策的才能，建立一个共同讨论的团体。 2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养幼儿的责任感。 3、继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性才能的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目的和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网

32、”。 三、本学期工作重点： 1、教育教学方面： 1本学期我们开设了情境数学、分享阅读、建构式课程三大特设课程，全方位培养幼儿智力才能的开展。 2继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的开展； 3根据本班幼儿学习与开展的详细情况，针对性地设计和组织一些游戏，帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经历。如，将教学内容延伸至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的时机；将智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地浸透到幼儿的一日活动中去，让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知才能。 4为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发

33、智力，进步才能，本学期重点引导幼儿参与活动区的创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要，根据教育目的、主题的转变，定期进展材料的更换投放，并在理论中进展总结研究。 5加强艺术表现才能的培养。通过丰富多彩的活动，让幼儿喜欢听音乐，唱歌，绘画，感受音乐及艺术作品的美；学习对音乐对物体进展想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘；喜欢表演，积极大胆地参与表演活动；懂得保持画面清洁，绘图的色彩丰富，鲜艳；能欣赏别人及自己的作品，尝试进展一定的评价。 2、班级建立方面： 尊重幼儿的年龄特点，在各领域中开展丰富多彩的教育活动，将蒙氏阅读渗入其中。如在各教育活动中浸透与幼儿年龄相适应的教育目的及教育内容，通过谈话

34、、儿歌、故事、游戏、观察等手段，通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展各种活动，让幼儿在各个领域的交融中养成良好的阅读习惯，引导幼儿体会分享阅读的乐趣。 3、德育建立方面： 1有方案地开展环境教育主题活动。根据幼儿年龄特点和实际情况，充分挖掘生活中环境教育内容，并融入到各大领域之中，让幼儿在参与的过程中，树立环保意识，丰富环保知识。 2把环境教育浸透于幼儿一日活动中，从小事做起，点点滴滴培养幼儿良好的环保行为。 3注重幼儿环保理论。创造时机，引导幼儿参与环保的宣传与理论活动，初步养成幼儿良好环保行为习惯。 4老师、幼儿、家长自觉遵守日常行为标准，保持幼儿园及周围环境的整齐、清洁、优美，

35、营造良好的环境。 4、平安、保健方面： 1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发现问题，妥善处理，将不平安因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安，及时排除不平安因素。同时注重孩子的平安教育，让孩子们在进展身体锻炼的时候知道该怎样防止让自己受伤。 3、培养幼儿的自我保护意识。比方：知道自己父母的姓名、 ；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等。 4、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神相貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡平安检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。5、认真做好卫生消毒工作，严格

36、执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到“早发现、早治疗”。 5、家长工作方面： 我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热情接待家长，认真搜集家长反应意见，虚心采纳合理建议。 2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联络，共同协商育儿经历。 4、进展 联络，向家长理解幼儿在家的情况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿及家园之间的交往与交流。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以纲要为指导，结实树立“以幼儿为本”的教育

37、理念，让每一个幼儿都在原有程度上富有个性地开展。只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个幼儿和家长心。2023学年度第一学期幼儿园中班工作方案202_-202_学年度第一学期幼儿园中班工作方案202_202_学年度第一学期幼儿园中班工作方案、班况分析p ：幼儿方面：本班现有幼儿31名，其中男孩15名，女孩16名,新生1名。班上大局部幼儿活泼大方，擅长与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新颖事物有浓重的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，积极参与艺术活动，对音乐美术有浓重兴趣，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于参加体育活动，男孩子喜

38、欢踢球，女孩喜欢玩小辫子。活动自主性较强。但局部幼儿生活自理才能较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。家长方面：多数家长较配合班级工作，愿意参加班级的各种活动，家长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的安康生活尤为重视，包括衣服的更换、饮食、睡眠，还有环境空气的流通等，其次，升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学。老生家长对主题整合课程有初步理解，新生家长那么不清楚，但多数家长对整合性、探究性的活动认识不够，对现代幼教理念认识较浅。老师方面：本班老师待人和蔼，合作性强，三位老师是经历型及创新性的互补组合。与幼儿关系融

39、洽，对每个幼儿的特点有较深的理解，对课程的设计和组织富有经历，擅长对个别幼儿进展有针对!性的教育，擅长中班的教学工作。二、指导思想以_理论和“三个代表”思想为指导，认真学_的十六大重要精神。贯彻落实幼儿园指导纲要，以武汉市教育常规管理暂行为方法，以第七届质量月为契机。在院领导正确领导下，全面施行素质教育，进步教育质量。三、工作目的及详细措施班级管理1、树立“平安第一”思想，及时检查环境设备的平安性，认真组织各项活动，坚决杜绝平安责任事故的发生也防止意外事故的发生。2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。3、合理安排班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯；保护公物

40、；节约用水、用电、用纸等。4、三位老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解决方法。5、加强班级平安教育和管理工作，认真督察平安工作的施行。!教育工作1、老师树立正确的教育观念，认真考虑所教学科的教育活动价值，继续有效地施行活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进展教学活动。2、加强培养幼儿的语言表达才能，进步谈话的程度和幼儿良好地倾听习惯。3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规那么培养幼儿的责任行为和自控才能。4、根据主题活动多组织幼儿进展社会理论活动，培养幼儿的自主

41、性、创造性、和社会交往才能。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的开展。5、注重幼儿自我效劳意识和自我管理才能的培养，并加强幼儿的自我保护意识。6、让幼儿在全面开展的根底上，培养幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育。保育工作1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱才能，根据天气的变换及时更换被褥。3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品

42、，预防各传染病的发生和流传。家长工作1、改选家长委员，充分发挥家长委员会的作用，调动家长的积极性，组织家长参与教育活动。2、尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极为家长效劳，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，老师更要热心帮助。3、继续建立和进一步完善幼儿个人档案，把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题完毕后进展反应，让家长理解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。4、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契，出现特殊情况，即使和家长商量处理；另根据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进展家访，促进家园双方的良好合作

43、。其他工作1、配合园里的教学方案，做好十月院内开展的质量月活动。2、配合园里的教学方案，加强数学教育和舞蹈特色教育，为期末的特色教育活动的观摩开放做准备。3、增强幼儿对体育活动的兴趣 202_-202_学年度第一学期幼儿园中班工作方案第2页，鼓励幼儿积极参加各种体育运动。4、配合幼儿园“回归琴声与歌声幼儿园”特色活动，积极准备参加“快乐童年、放声一保”合唱节活动。四、详细工作安排如下：八月份1、做好老班整理工作，带着班员搬家。2、进入新班，清扫卫生，整理环境，布置教室。创造优美舒适的环境，为迎接幼儿入园做好准备。九月份1、接老生返园，抓好常规工作。2、认真准备，召开家长会。听取家长意见，促进家

44、园交流。3、学习新编集体舞。十月份1、参加院内开展的质量月活动，积极准备创设、补充环境，让环境为教育教学效劳。2、认真学习武昌区教育常规管理方法。3、开展舞蹈、天天数学特色，面对家长展示活动。十一月份1、配合幼儿园参加武昌区的质量月活动。十二月份1、参加幼儿园的合唱节活动。2、撰写论文及学期末总结。3、准备元旦家长开放日活动。一月份1、填写幼儿手册及评估表。2、做好幼儿离园工作。 2023学年度第一学期幼儿园班级工作方案一、班况分析p ：幼儿：我班幼儿共有37名，其中，女生15名，男生22名，老生35名，新生2名。幼儿整体特点：常规好，吃饭、喝水、如厕非常有秩序， 老师：今年我班老师有人：班主

45、任：吴学香，音乐专业，工作十五年，从事幼儿教育三年。董建敏，音乐专业，工作_年，从事幼儿教育1年，最大特点是有很强的责任心，和孩子们相处的很融洽。张雪玲，工作10年，从事幼儿教育4年，最大的特点活泼、开朗，一看就跟孩子似的，所以很容易跟孩子们打成一片，跟孩子没有间隔 感。刘真，工作7年，幼儿教育专业，从事幼儿教育7年；幼儿园最年轻的老师，最大的特点是她的授课方法很合适孩子，在轻松愉快中和孩子一起完成互动。 在新学年，我们将在园工作方案的指导下，结合本班幼儿的实际情况，家园合作，开展班级各项工作，促进幼儿富有个性的开展。 二、班级目的： 1、养成孩子间互相学习的好习惯，培养幼儿自主和决策的才能，

46、建立一个共同讨论的团体。 2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养幼儿的责任感。 3、继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性才能的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目的和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。 三、本学期工作重点： 1、教育教学方面： 1本学期我们开设了情境数学、分享阅读、建构式课程三大特设课程，全方位培养幼儿智力才能的开展。 2继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的开展；

47、 3根据本班幼儿学习与开展的详细情况，针对性地设计和组织一些游戏，帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经历。如，将教学内容延伸至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的时机；将智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地浸透到幼儿的一日活动中去，让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知才能。 4为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，进步才能，本学期重点引导幼儿参与活动区的创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要，根据教育目的、主题的转变，定期进展材料的更换投放，并在理论中进展总结研究。 5加强艺术表现才能的培养。通过丰富多彩的活动，让幼儿喜欢听音乐，唱歌，绘画，感受音乐及艺术作品的美；学习对音乐对物体进展想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘；喜欢表演，积