幼儿园中班周工作计划表开头.doc

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1、幼儿园中班周工作方案表开头幼儿园中班周工作方案表开头。1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。4、在各项活动中，能遵守游戏规那么，做到自己的行动要与集体要求相一致。5、各种途径搜集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资、关心和保护环境的意识。6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。7、喜欢阅读图书，可以大胆而连接的表达阅读的内容。8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生

2、与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。2、当幼儿在学习性区角活动中进展了探究、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经历加以提升。角色游戏：1、丰富幼儿的生活经历，为幼儿在游戏中开展想象力、创造性提供条件。2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，

3、使幼儿能以物代物，一物多用，开展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序讨论值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法平安棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通平安制作交通平安标志学习红旗操取暖用品平安过冬制作平安标志环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作1、带着孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。2、向孩子讲解平安知识，学习几种在家平安保护措施。3、注意做好孩子的防寒保

4、暖，预防冬季疾病的传染。幼儿园周方案表开头一，指导思想：以学习纲要,贯彻纲要为核心,进一步落实幼儿园工作规程和幼儿园管理条例,依法治园,强化管理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面开展,探究幼儿教育新路子.狠抓老师队伍建立,进步工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面*的开展.二,情况分析p ：在上学期,本着“以幼儿园规程为指导,以幼儿园教育指导纲要为理论根据;发挥镇级示范园作用;进一步进步教职工队伍建立和骨干,特色老师的培养;继续开展早期阅读的课题研究,进步科研程度;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色浸透到每

5、个孩子;加强卫生保健工作,针对缺乏,进展整改;我们较好地完成了本学期的工作目的,并获得了一定的成绩.虽然幼儿园各方面进步较快,但还存在缺乏,主要表达在：1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细那么及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求.2.新制度及工作程序的监视,指导,检查力度不够.3.幼儿园与社区资互利不够,需进一步讨论与社区合作,效劳于家长的多种办园形式.4.早期阅读课题,美术特色教育需进一步深化研究与理论等.5,抓好保育后勤管理,保证幼儿的平安与身体安康.6,亲密家园联络,做好家长工作,使家长放心,社会满意.7,加强师资队伍的建立,鼓励老师参加大专自学考试,进步老师大专普及率.

6、以园本培训为重点,联络实际,提供各种培训活动.三,工作目的：1,根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教开展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园.2,抓好师资队伍的建立,以贯彻落实新纲要为核心,组织老师开展各项教育活动,要求老师树立“以人为本,以幼儿开展需要为出发点”的新理念,努力探究园本课程的形成方法.3,积极开展早期阅读科研活动,进步科研程度.4,开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌.四，家长工作：1,树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好效劳于家长的同时并进

7、步家长素质.2,做好家访工作.平时要求做好接送时或 联络时的访谈工作,并做好认真的记录,保证全学期家访率达100%.3,依靠家长委员会,家长学校广阔的骨干家长,办好家长学校,采用集体与个别的形式,进步家长素质.4,各班的家长园地定期更换内容.幼儿园中班老师工作方案表开头这学期我继续与赵老师合作带中班。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理才能上都有不同程度的进步，而且在知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作方案。作为一名幼儿老师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德标准，作到为人师表。在工作中要求真、务实、求新。以积极热情的心态完成园

8、里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学理论中。擅长总结经历，认真撰写教育随笔，以进步自身才能与写作才能。理解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决

9、问题的才能。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面开展才能。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有一定开展。加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫

10、外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。三、平安工作教给幼儿一些平安知识，强化幼儿平安意识和自我保护才能。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。四、家长工作我们班孩子一局部坐通勤车，一局部家长接送。我可以利用晨送晚接时与家长沟通，获得家长的支持与配合，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。总之，我深深

11、的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的洗脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结别人及自己的教育教学经历，学习别人的长处，更好的运用到自己的教育教学理论中。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。幼儿园周方案表开头语一、指导思想：以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要(试行)精神为指南，以进步保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和理论才能，深化教育改革，不断优化内部管理，全面施行和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。二、师生根本情况：我园共有老师3名，其中大专学历2人，中专学历一人;年轻幼教毕业老师一人，中年老师二人。我园现有幼儿8

12、9人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状态中，所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活动时间，让幼儿喜欢我园。三、工作目的：在理论新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续开展的原那么，运用开展的目光，挖掘自身潜力，强化内涵建立。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建立与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的效劳将幼儿园建立成为乡镇一流的幼儿园。四、工作措施：

13、(一)园务管理：科学管理，进步效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进老师成长、推动幼儿园开展为工作的出发点。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵敏而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参与理论教育教学第一线。3、班子建立：注重学习反思、倡导批评监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开通、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速开展。4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进老师才能、素质、知识构造的

14、提升，更好地促进幼儿园的内涵开展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是通过老师根本功大赛进步老师素质;三是园本培训有的放矢，促进成功;四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同进步。5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、进步家长的满意度、进步社会的信誉度。(二)教改科研：立足实际，大力提升工作重点：全体老师围绕目的加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育才能，把全体老师的教育教学程度提升到一个新的档次。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化

15、有关理论，二要厚实理论根底。老师要根据新的根底教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。理论中：在“存精、吸纳、创新”的总原那么下，老师要进步教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。(三)后勤管理：优质效劳，进步素质1、根据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿开展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原那么合理添置物品。2、强化平安意识，平安第一，警钟长鸣。细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工

16、作，做细做实，严格标准。注重消毒、防病的过程工作;采用多种形式向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。幼儿园中班周工作方案表20231、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。4、在各项活动中，能遵守游戏规那么，做到自己的行动要与集体要求相一致。5、各种途径搜集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资、关心和保护环境的意识。6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。7、喜欢阅读图书，可以大胆而连接的表达阅读的内容。8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验

17、与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。2、当幼儿在学习性区角活动中进展了探究、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经历加以提升。角色游戏：1、丰富幼儿的生活经历，为幼儿在游戏中开展想象力、创造性提供条件。2、鼓

18、励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，开展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序讨论值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法平安棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通平安制作交通平安标志学习红旗操取暖用品平安过冬制作平安标志环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作1、带着孩子外出活动，感受新年的欢乐

19、气氛。2、向孩子讲解平安知识，学习几种在家平安保护措施。3、注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。幼儿园中班周工作方案范文表开头1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。4、在各项活动中，能遵守游戏规那么，做到自己的行动要与集体要求相一致。5、各种途径搜集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资、关心和保护环境的意识。6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。7、喜欢阅读图书，可以大胆而连接的表达阅读的内容。8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验

20、与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。2、当幼儿在学习性区角活动中进展了探究、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经历加以提升。角色游戏：1、丰富幼儿的生活经历，为幼儿在游戏中开展想象力、创造性提供条件。2、鼓

21、励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，开展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序讨论值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法平安棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通平安制作交通平安标志学习红旗操取暖用品平安过冬制作平安标志环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作1、带着孩子外出活动，感受新年的欢乐

22、气氛。2、向孩子讲解平安知识，学习几种在家平安保护措施。3、注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。幼儿园中班周方案表范本生活活动l 天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服。在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法。l 学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯。l 能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步开展小肌肉的协调性、灵敏性。区角游戏l 美工区：发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进展有奇特想法的自由创作。l 建筑区：引导幼儿对周围环境居住的楼房进展观察，自主选择进展有目的搭建出有特点的建筑物。l 图书区：引导幼儿正确使用礼貌用语与周围

23、人交流。教学活动l 周一：1、 数学：比厚薄 2、 安康：小狗熊生病3、 科学：叶子保鲜 l 周二：1、 语言：猜一猜2、 社会：黑天3、 奥尔夫：动动鼓l 周三：1、 数学： 简单规律排序 2、 识字： 小鸡你别看l 周四：1、 语言： 玩具小孩的愿望2、 美术：树宝宝穿花衣l 周五：1、 识字：撘积木2、 奥尔夫：动动鼓二 户外活动集体活动：新游戏：小青虫，爬爬爬目的：1尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵敏、协调2乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、英勇、不拍寒冷的品质。分散游戏：脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区重点指导 1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调才能

24、。3、通过跳跃区开展幼儿的爆发力。 环境创设精神环境：班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿。引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进展观察，居住的楼房。物质环境：1、美工区：老虎折纸的步骤图。2、建筑区：建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征。3、图书区：提供有关秋天的书籍和图片。家长工作1、 11月份的主题是动物世界，请家长与幼儿共同理解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性。2、 11月中班开展10米往返跑的运动工程，加强幼儿冬锻炼的兴趣。3、识字： 饭碗 别 改 坏 搭 积木 工程幼儿园中班月方案表开头语第一周活动一：唱唱跳跳真快乐活动目

25、的：1、培养幼儿参加音乐活动，可以从表扬唱中获得愉悦和美感。2、通过活动培养幼儿可以用自己的喜欢方式表达对音乐的愉快体验。活动二：我的新班级活动目的：1、老师可以引导幼儿利用不同方式装饰本班环境，可以从环境中获得美感。2、通过自己动手操作，培养幼儿动手才能及开展幼儿艺术创作才能。3、通过操作培养幼儿自信，激发幼儿动手的积极性。活动三：量一量活动目的：1、老师引导幼儿共同讨论、探究测量的方法。2、幼儿通过自己的方法，找到体验测量，对测量产生兴趣。3、老师引导幼儿初步尝试记录，体验测量的乐趣。第二周活动一：大鼓和小鼓活动目的：1、老师引导幼儿尝试用不同的方式体验和感知音乐的强弱变化，从中获得美感。

26、2、老师引导幼儿用肢体语言表达自己的情感和体验。活动二：豌豆公主的故事活动目的：1、老师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，并理解文学作品。2、老师引导幼儿初步尝试进展简单的复述。活动三：四季占圈活动目的：1、老师引导幼儿积极参加游戏活动，体验游戏的快乐。2、通过游戏幼儿学会听指令改变方向跑。活动四：疼爱我们的人活动目的：1、老师引导幼儿认识经常为我们效劳的人，如保健医、厨师，知道尊重他们，珍惜他们的劳动成果。2、老师帮助幼儿可以清楚地说出自己想说的事。活动五：手工制作活动目的：1、老师开展丰富多彩的活动，让每一位幼儿充分表达自己对老师情感，感受节日的快乐气氛。2、老师引导幼儿用不同的材料进展装饰，培养

27、幼儿对美的理解第三周活动一：拍手唱歌笑呵呵活动目的：1、老师引导幼儿尝试用自己喜欢的方式表达音乐的节拍，力度和情感幼儿园中班第一学期月方案工作方案。2、幼儿学唱2/4拍中欢快稳定的歌曲，用自己的方式富有情感表现的歌唱。活动二：路在嘴边活动目的：1、老师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，体会阅读的习惯。2、老师引导幼儿进展角色表演，体验礼貌用语的作用及语言交流的乐趣，增加自己的生活经历。活动三：中秋节活动目的：1、幼儿理解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛。2、幼儿尝试用自己的方式表达对节日到来的喜悦之情。3、老师引导幼儿制作作品，开展幼儿的小肌肉开展。活动四：天空中的云朵活动目的：1、幼儿通过老师提供的

28、材料并操作，理解一些线条、色彩的多种表现方法，感受其美感特点和视觉冲击力。2、老师引导幼儿可以认识、选择美工材料和工具，在使用中大胆尝试与创造。活动五：好玩的球活动目的：1、老师引导幼儿在多种运动游戏中，尝试近间隔 的抛接球。2、幼儿初步能用单手向前上方做挥臂肩投动作。活动六：我和风婆婆子做游戏活动目的：老师引导幼儿对自然现象感兴趣，初步体验季节与动植物及人们生活的关系。2、初步培养幼儿对周围事物产生进展观察、探究。活动七：过马路活动目的：1、引导幼儿认识常见的交通标志，丰富幼儿生活经历。2、通过活动，引导幼儿理解并遵守交通规那么。活动八：捉迷藏活动目的：1、幼儿通过游戏体验、理解空间方位。2

29、、引导幼儿可以能运用图形和空间经历初步尝试解决游戏问题。第四周活动一：神奇的字活动目的：1、通过故事，老师引导到幼儿可以积极主动参与表演。2、通过故事，激发幼儿积极与同伴交往，并学会使用礼貌用语。3、幼儿从游戏中获得愉悦。活动二：帮助小兔子活动目的：1、通过老师讲述引导幼儿可以理解故事内容。2、幼儿通过观看表演，学会以合理的方式宣泄自己的情绪，能保持愉快的心情。3、幼儿可以初步学习简单的评价自己和别人，初步判断行为表现的对与错活动三：灯笼活动目的：1、老师指导幼儿选择不同的美术材料制作灯笼，感受不同材料表现出的美感特征幼儿园中班第一学期月方案工作方案。2、幼儿乐于展示自己的作品并互相欣赏，开展

30、艺术表现力。活动四：猪八戒吃西瓜活动目的：1、幼儿可以理解歌曲内容并学唱歌曲。2、老师引导幼儿创编歌曲。3、幼儿体验歌曲的根本情绪情感，学惯用自己喜欢的方式表达对歌曲的感受。活动五：国旗国旗多美丽活动目的：1、幼儿在国庆节期间开展丰富多彩的活动，感受节日的快乐气氛。2、幼儿理解并学唱2/4歌曲国旗国旗多美丽。3、幼儿能用自己喜欢的方式表达爱祖国的情感。活动六：能干的小手活动目的：1、幼儿通过游戏中的自我认识，感受自己在长大。2、幼儿在活动中学习克制困难，有初步的责任感。幼儿园中班一周工作方案表幼儿园中班一周工作方案篇一主题施行：1.施行主题活动小鸟你好，观察小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰

31、富幼儿关于各种小鸟的知识和经历。2.平安工作：晨锻活动时不做危险的游戏，不去危险的地方。3.行为习惯：继续催促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。4.传染病预防：提醒幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。环境与社区搜集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。做好春游的各项准备工作及平安教育。区域活动美工区：纸工啄木鸟。语言区：自制小书猜猜我是什么鸟。家长工作请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。做好春游的各项准备工作和平安教育。一二三四五日常生活来园活动热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带着他们一起整理区域材料。理解幼儿的个人卫生情况，提醒指甲长的幼儿及时剪

32、指甲。做早操时，提醒幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹。教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。评红花要求：漫步时不吵闹、不落伍，能做到渐渐走。午睡小故事：变色龙、天天春游。体锻集体游戏：老鹰抓小鸡集体游戏：大型玩具集体游戏：接送娃娃集体游戏：钻山洞春游教学活动语言：猜谜猜猜我是什么鸟社会：鸟类大罢工科学：猫头鹰数学：动物运动会自由活动：美术：纸工啄木鸟音乐：游戏老鹰捉小鸡自由活动：游戏活动上自主游戏自主游戏自主游戏自主游戏下体游：造大桥角色游戏：重点指导：医院音游：丢手绢角色游戏：重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材

33、料：彩圈目的：练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。材料：羊角球目的：开展孩子的手脚协调才能。材料：跨栏目的：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒目的：学习双腿夹棒跳。幼儿园中班一周工作方案篇二1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。4、在各项活动中，能遵守游戏规那么，做到自己的行动要与集体要求相一致。5、各种途径搜集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资、关心和保护环境的意识。6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。7、喜欢阅读图书，可以大胆而连接的表达阅读的内

34、容。8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护我的小肚皮值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。2、当幼儿在学习性区角活动中进展了探究、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经历加以提升。角色游戏：1、丰富幼儿的生活经历，为幼

35、儿在游戏中开展想象力、创造性提供条件。2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，开展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序讨论值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法平安棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通平安制作交通平安标志学习红旗操取暖用品平安过冬制作平安标志环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置

36、家长工作1、带着孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。2、向孩子讲解平安知识，学习几种在家平安保护措施。3、注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。幼儿园中班一周工作方案篇三一、1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长辞别。2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。3、做好来园记录后到户外场地参加活动。二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。2、理解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。3、知道插花、玩鹅软石时注意的平安。【活动准备】各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。【活动指导】(一)层次一：插花1、学习简单的插花。(二)层次二

37、：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。(三)层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。2、在观察菜地之后，理解更多蔬菜的种植方法。三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。2、能根据音乐变换队形。3、与老师一起创编器械游戏的玩法。四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手，不玩水，把手擦干。2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。3、能正确洗杯子不玩水。4、点心后会进展安静活动。五、5分钟平安教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。2、加强体育

38、锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，防止接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。5、勤晒衣服和被褥，出现相关病症要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少穿插感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五【活动内容】分区活动语言区：车(儿歌)，守株待兔(阅读)，马小哈画动物等;数学区：认识梯形、十二生肖真有趣，认知：会变化的图形等;科学区：、我们的观察角，看一看说一说：认识元宵节;美工区：我喜欢的小汽车(制作)，快乐的寒假(绘画)，制

39、作灯笼;等;操作区：夹弹珠、飞行棋、小兔找家等;第一次活动：1、谈话引题，激发幼儿参与活动的兴趣师：这周我们的区域活动玩什么呢？(围绕数学区比一比引导幼儿讨论：这周各区域可以玩些什么？激发幼儿参与活动的兴趣。2、老师展示本周新增添的各区域活动材料，结合表征符号梳理介绍、示范本周区域内容及玩法，重点介绍数学区、语言区和操作区的内容及操作方法。共同回忆规那么：师：区域活动时，我们要注意些什么呢？(师幼共同根据本周的活动集体讨论活动的考前须知及规那么)老师强调：登记进区，先完成新内容再玩自选游戏。3、幼儿根据方案开展区域活动：重点熟悉内容及玩法。老师重点指导语言区幼儿能进展谈话活动;指导操作区的幼儿

40、玩串树叶项链。4、交流、讲评：(1)鼓励各区的幼儿大胆展示自己的作品并介绍做法;(2)鼓励幼儿大胆和同伴交流：你今天在什么区？玩了什么？是怎么玩？(老师根据幼儿活动情况和讲评情况提出下次活动的要求)第二次活动：1、回忆活动：(1)交流第一次活动的情况，重点帮助幼儿找出问题及解决的方法。师：你们在第一次活动中遇到了哪些困难(问题);想想用什么方法来解决？(2)结合符号简单回忆本周活动内容。(3)老师详细强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选游戏。2、分组活动：幼儿根据方案开展活动，老师巡回观察指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴交流。3、评价交流：(1)引导

41、幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由交流活动。师：你今天在哪个区活动？玩了些什么？是怎么玩的？(2)集中交流：师：你今天在哪个区活动？玩了些什么？是怎么玩的？第三次活动：(1)交流第二次活动的情况，重点帮助幼儿找出问题及解决的方法。师：你们在第二次活动中遇到了哪些困难(问题);(2)结合符号简单回忆本周活动内容。(3)老师详细强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选游戏。2、分组活动：幼儿根据方案开展活动，老师巡回观察指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴交流。3、评价交流：(1)引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由交流活动。七、学习活动主题综合活动：来来

42、往往-汽车家族周一活动一【活动内容】语言活动：_的故事(故事)【活动目的】1、理解_的异同，感受_在生活中的重要作用。2、理解_的演变，培养幼儿联想、推理才能。【活动准备】1、童车、滑板车、旱冰鞋、玩具车、婴儿车等假设干。2、课件、自制轮胎车。【活动过程】一、老师骑自行车进入，引起幼儿对_的注意。老师骑自行车进入，小朋友，你们好，老师知道今天要和小朋友见面，骑了一辆自行车飞快的赶了过来，小朋友知道自行车为什么跑这么快吗？对，因为它有_，_在哪儿呢？请幼儿找一找自行车的_。(提醒幼儿注意脚蹬处的齿轮。)二、通过和_玩具玩游戏，理解_的异同感受_的作用。1、_玩具，体验_带给来的乐趣，知道生活中常见有_的物品。今天老师带来了很多好玩的_玩具，大家可以尽情去玩。幼儿玩玩具。这些玩具上面都有什么？你还知道什么东西上面有_？2、二次玩玩具，理解_的异同。第 35 页 共 35 页