幼儿园中班7月工作计划结尾.doc

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1、幼儿园中班7月工作方案结尾幼儿园中班7月工作方案结尾。一、月工作重点：1、喜欢夏天，尝试运用儿歌、散文诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。2、关注夏天环境的变化，学会运用多种感官获取有关夏天根本特征的经历。3、进步幼儿自我效劳才能，培养幼儿帮助别人的意识。4、加强个别幼儿遵守规那么的教育与引导，进步幼儿规那么意识。5、加强丰富户外活动内容，进步幼儿躲闪的才能，及手眼协调的才能。6、稳固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。7、注意运动前后的自我保健教育，如知道热了要脱衣服，出汗了主动到找老师擦汗。8、引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象，体验想象的乐趣。9、配合保健工作，进展学期

2、末幼儿大体检。二、领域目的：(一)安康领域：1、在走、跑、跳、钻等的游戏中能平衡的控制住自己的身体。2、户外活动中增强自我保护的意识。3、开展幼儿躲闪的才能，及手眼协调的才能。4、喜欢吃安康的食物，少食生冷食物。5、养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。6、培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。(二)语言领域：1、愿意用语言与别人交往喜欢应答。2、会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望。3、喜欢听故事，理解其大意回复述故事的一局部或短小的故事。4、可以一页一页翻看图书，学习收放图书。(三)科学领域：1、关注周围的事物与想象，有好奇心喜欢探究。2、积极运用各种感官感知周围的事物。3、

3、学习比拟两个物体的长短、高矮。4、鼓励幼儿大胆将物体有规律的交替排序。(四)社会领域：1、认识经常接触的成人，懂得尊重为自己效劳的人。2、愿意参加有趣的节日庆贺活动。3、鼓励幼儿参与力所能及的日常劳动。4、懂得要轻拿轻放玩具、用具，保护幼儿园的物品。5、知道朋友间不开心是常有的，应该互相宽容、理解。(五)艺术领域：1、对自己熟悉喜欢的歌曲进展即兴表演，可以大胆的展示自己。2、学唱歌曲大胆的表现歌曲的内容、情感。3、运用简单图形和颜色大胆的表现熟悉的事物。4、运用简单的美工材料进展大胆的绘画。5、喜欢在生活中游戏中模拟事物的形象和动态。三、环境创设：1、在老师的引导下关注周围自然景象的明显变化，

4、知道夏天的明显特征。2、创设英语小天地环境，投放新的单词闪卡，图片，帮助幼儿记忆、理解。3、随着各项活动的开展，调动幼儿参与制作墙面内容。四、家长工作：1、天气渐渐地炎热，请家长配合换薄被。2、请家长帮助幼儿在周围一起寻找夏天。3、天气枯燥，鼓励幼儿多喝水、多吃水果、蔬菜。4、请家长配合在家练惯用筷子的正确方法。幼儿园7月工作方案幼儿园7月工作方案篇一一、教育教学工作：1、培养幼儿生活自理才能，并给予示范和帮助。2、组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。二、卫生保健工作：1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。2、坚强进餐环节工作，坚

5、持巡视儿童进餐情况，对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励。3、天气较热，对幼儿的被褥、床单及时更换，半月清洗床单一次。4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作三、平安工作：1、加强儿童平安教育工作，培养儿童自我保护才能。2、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。3、组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。4、防止开水、食物等烫伤儿童。四、家园共育：1、近期传染病较为严重，周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。2、请家长为宝宝带备用衣裤，在幼儿午睡时穿。3、多听

6、家长的建议，满足家长的需求。幼儿园7月工作方案篇二一、召开六一儿童节的庆贺活动小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日二、继续开展主题活动自我保护主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进展多方面的平安教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的才能。三、为大组幼儿开展我要上小学主题活动进展各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购置文具等，进展填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，催促幼儿

7、多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒适地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。五、老师进展户外玩具的制作。幼儿园7月工作方案篇三7.1中班知识测试负责：丁丽美工作品展7.4作业展：大R2班数学展中E2班中字展学R3班书写展室外互动游戏以水为主题中E1班小E1班学R1班负责：王志阳蒋肖亚7.5绘画森林大世界中E3班下午5:30统一学习歌曲我是文明礼貌好宝宝室外理论课目的：教孩子怎样做才是文明礼貌好宝宝例如：保护环境、不说脏话、见人问好

8、。7.6手工折纸会说话的太阳花大R3班学R1班7.7各班级礼貌检查负责：丁丽刘秋阁植物观察及操作大R1班大R3班学R1班7.8今天我最靓(不化装梳不同的发型)全园小女生美工班作品展在墙壁上你都会说哪些礼貌用语(评礼貌好宝宝班级)注(7.4-7.8为文明礼貌周，)7.10每周日下午1:00装扮墙壁画7.11学前班知识测试负责：丁丽刘秋阁打水杖大R1大R3班学R2班负责：张俊红丁丽7.12作业展：大R1班拼音展中E3班中字展学R2班数学展大班知识测试负责：李莉张义柯打水仗(学R2班中E3班学R3)班负责：张俊红李莉7.13自由设计创新课堂有趣的报纸旧物利用(可以是手工、撕贴画或其它制作)中班大班常

9、规教学检查(小E1班小E2班)打水仗(大R1班中E2班)7.14各班级试卷测试打水仗(大R3学R2中E3班)负责：程琳丁丽7.15各班级试卷测试打水仗(大R1班中E2班学R3班)负责：任丽鸽李莉注(7.11-7.15为学习周，各班级会有不定时的抽查)7.18打水杖(大R1中E2)班上午大R3班学R2比赛穿衣服，穿鞋子(小E1班小E2班)负责：赵飒飒刘秋阁7.19打水仗(学R2中E3班学R3班)负责：张俊红李莉7.20室外互动游戏(自由设计，不做游戏以其它形式展现)小E3班中E1班中E3班手工制作纪念卡再见了我的幼儿园学前班打水仗(大R1班中E2班)7.21食物分享(小E2班中E2班大R2班)手

10、工制作：小拖鞋大R1班中E1班中E2班打水仗(大R3班中E3班学R3下午)负责：程琳丁丽7.22足球对抗赛(学R1班学R2班)负责：张俊红蒋肖亚下午4:50开场今天我最靓：小E1班小E2班小E3班打水仗(中E2班中E3班学R3班)负责：任丽鸽李莉注(7.18-7.22为娱乐周，真正的融入到孩子当中)7.25故事表演：谁的故事最好听大R1班大R2班负责：郭伟芳以旧物报纸为主题自主设置(可以是手工撕纸或物品制作)中E3班大R3班负责：程琳打水杖(大R1大R3班学R2班)负责：张义柯丁丽7.26今天我是值日生(给孩子讲解劳动的荣耀，让孩子亲自动手去做一些事情。)学R1班大R1班打水仗(大R3班学R2

11、班中E3班)负责：张俊红李莉7.27玩具分享大R3班学R3班打水仗(大R1班中E2班)负责：张义柯任丽鸽7.28筷子也能做游戏大R1班大R2班中E1班中E3班负责：王志阳任丽鸽打水仗(大R3班学R2班学R3)负责：程琳丁丽7.29足球对抗赛：学R2班学R3班下午4:50开场负责：张俊红李莉班级联欢会：中班大班打水仗(大R1班中E2班上午)(中E3班学R3班下午)负责：任丽鸽李莉温馨提示：参加打水仗互动游戏的班级，家长需为孩子准备一套备用衣服，谢谢您的配合.您可以到幼儿园150米路东炫丽baby孕幼童生活馆购置。让我们一起把更多的快乐传递给宝贝们。举行足球对抗赛的孩子，请家长为孩子准备运动鞋、护

12、膝、护腕，假如天气有变活动将推延延后。幼儿园会对每一个互动游戏做出平安性的评估。但是也不可防止的在游戏过程中出现意外(碰伤或划伤)希望您能理解，(假如你对孩子有特殊安排，请提早和班级老师沟通)。假如有小的意外发生请对孩子说：你很坚强。幼儿园中班月工作方案范文表结尾月目的：1、增强升班意识，懂得保护弟妹;参与制定并遵守生活和游戏规那么、学习做值日、使用筷子，知道必要的平安保健常识，学习保护自己。2、参与节日活动，体验节日快乐，萌发爱国、爱老师的情感。3、学做轻器械操，动作认真有力;练习立定跳远、直线快跑、跨过障碍走。4、学习分类和排序，比拟三个以上物品粗细、长短、高矮、软硬等差异;引导幼儿学会手

13、口一致地点数10以内物体，说出总数。5、能耐心倾听别人讲话，理解一段话的主要意思;引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事。6、练习涂色、学画正面人的简单动作、参与节日布置，欣赏自己的成果。7、喜欢参与音乐活动，用身体动作体验四分、八分的时值;进一步激发幼儿参与戏剧性表演活动的兴趣。愿意尝试合作表演简单的故事情节。环境：1、创设：我升班了、(我长大了)、老师节、国庆节的主题墙饰。2、创设美工区、语言区、娃娃家。幼儿园中班月工作方案方案一：幼儿园中班5月工作方案一、本月工作重点：1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎六一中大班幼儿画展。2.组织好幼儿进展六一体检。3.按时出好家长园地栏。4.班主任与配班

14、老师认真写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题目的：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，理解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。进步幼儿探究事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。主题目的：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、理解一些科学现象的兴趣。三、家长工作：1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2.带孩子外出漫步和玩耍，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。3.与孩子一起给气球充气，直接理解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。4.家长

15、和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：1.布置弯弯绕绕天地，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2.布置我找到的空气墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3.师幼共同布置六一节日环境。方案二：幼儿园中班1月工作方案一、本月工作重点：1做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。2.继续认真做好家访工作。3.做好学期完毕工作。写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等4加强幼儿寒假平安教育，配合园部开展一次平安演练。二、本月开展以下主题：主题活动：红红的新年主题目的：1、理解中国的春节，体会红色所象征的喜庆热闹、桔祥祝福的含义

16、。2、理解各地传统的民间风俗，感受中国特有的年文化，学习一些根本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。3、积极参加新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年气氛。4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对别人的美妙祝愿。三、家长工作：1、与幼儿多说说有关年的风俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性经历，激发孩子对新年的向往和兴趣。2、和幼儿共同搜集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与老师、同伴一起分享。4、关注幼儿在园活动的进展情况，及时与幼儿交流，在幼儿遇到困难时可以尽

17、力引导幼儿自主解决。方案三：幼儿园中班11月工作方案由于十一长假，十月份一晃就过去了。回忆一个月的工作流程，紧张而又繁忙。主要涉及一下几点。一.教育教学方面。教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进展复习，通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现。我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。音乐方面，由于十一月份有庆馆活动，这个月的音乐活动只完成了方案中的一个，主要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们根本上可以歌唱两首歌，并能根据歌曲做好动作。

18、社会科学方面孩子们比拟感兴趣，根本上能掌握目的所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志，还探究了磁铁的奥秘。增加了探究的兴趣。二生活方面平安是最重要的。这个月在我工作过程中出了一次过失，在上轮滑课的时候一个孩子手被门框上的木条扎了，虽然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因为这个孩子平时行动就比拟慢，而且对轮滑还不是很纯熟，我应该给予更多的照顾，可是我却没做到。而且在上课以前我也应该对后东场地进展必要的平安检查的。我想在孩子的平安问题上，老师应该有更多的预见性，不能等事情发生了再懊悔，是没有用的。二.家长工作方面由于第四周我请假，所以定于月底召开的家长开放日没有按时举行。但是在平时我们也

19、比拟注重与家长的联络。四、卫生保健方面十月份是流行病比拟严重的月份，在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。并组织一局部孩子注射了疫苗。五、重要活动1、为孩子编排了一套播送体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。2、为艺术节做准备，排练两首大合唱。3、带孩子去人民公园秋游，在那里孩子们即学到了很多自然科学知识，也获得了愉悦的的心情。在此根底上，十一月份工作方案如下：1、积极与班内老师配合，齐心协力将班内的工作做好。2、在教育教学方面，加强生活教育。同时备好上好每一节课。多向有经历的老师学习课堂驾御孩子的才能。3、

20、在卫生保健方面，继续加强消毒工作，防止流感的发生。4、进一步加强与家长的沟通工作，按时进展家长会和家长开放日的活动，定期家访。幼儿园月工作方案范文结尾一、班况分析p ：本班共有幼儿44名，其中男孩有22名，女孩有22名。通过上学年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达才能、与人交往才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展。认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳才能，喜欢帮助别人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到开展。二、教育教学工作1、对于大班的孩子来说，

21、在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好根底。2、根据幼儿园教育的目的结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。3、能主动地、专心地进展数学操作活动;观察、比拟、判断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。4、进一步加强良好教育环境的创设，注重表达幼儿的可操作性和参与性。5、保证幼儿的游戏时间

22、，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮助孩子形成初步的合作才能，大胆表现交往的才能，初步解决问题的才能。三、保健工作1、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和才能。2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时拾掇和整理区域。继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和才能要加强。为幼儿提供自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。4、定期在家长园地栏目上宣传有关的卫生保健

23、知识，家园共同做好卫生保健。四、家长工作实现家园共育，老师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话那么是建立这种关系最根本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目的和要求，才有可能获得较好的教育效果，否那么孩子们就会无所适从，而导致教育作用的互相抵触，甚至起到反作用。1、充分利用社区、家长资优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育气氛。2、理论过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理间隔 和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。五、平安工作1、平安

24、卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将继续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子提供一个平安、安康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进展个人卫生教育养成良好的卫生习惯、催促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩子进展体检等等2、防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，防止人为伤害。在一日生活中随机丰富孩子平安知识，认识平安门、平安出口，培养幼儿的自救才能。老师在户外活动中要进步平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。在日常生活中提醒

25、孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。能完成老师布置的任务，积极参加清扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进展平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经历进展平安、营养的保健教育，增强幼儿自我保护才能，杜绝平安事故的发生。幼儿园中班5月工作方案模板【篇一】上学期，我们的班务方案得到了较好的施行，使得班级管理工作获得了一些成绩，因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，汲取经历，反省缺乏，在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的开展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了

26、本学期具有本班特色的班务工作方案，如下：一.班级情况分析p ：1、幼儿情况：学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进展三大领域的分析p ：身体开展方面：自理才能：孩子们的各项生活常规已根本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，根本能有条理地拾掇餐具、折叠整理自己的被褥衣物。大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作开展较平衡,能协调地钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少局部孩子能左右手拍球。小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大局部的孩子运用得欠自如;叶xx、黎xx等小朋友的坐姿欠佳。自我保健：

27、孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性，但局部孩子便后洗手的习惯仍有待加强。智力才能：会比拟两个以上物体的差异，学会了按用处分类。会区分与表现音乐节奏、上下、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，局部孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。数概念：会按大小、长短、上下等特征排序，会按规律进展排序，能手口一致点数10以内的物品，能识别45种图形。语言开展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗读儿歌。大局部小朋友在集体中能大胆表述;冯xx小朋友语言表达有待加强。社会性开展方面：大局部孩子能主动地与园内工作人员及

28、客人打招呼，能大胆地与他们交谈，根本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心。班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地保护物品，朱xx、冯xx、黎xx、叶xx等小朋友做事拖拉，依赖性较强。2、家长情况：我班家长非常重视孩子的各方面开展情况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发现，家长根本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大局部都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，经常有不看通知和漏看通

29、知的现象。二、总目的本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的开展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识;结合日常生活，开展平安教育，进步自我保护的意识和才能;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重别人，对人有礼貌，老实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;加强英语特色，培养幼儿英语口语的表达才能;采用蒙氏教育精华，结合思维游戏培养幼儿勤考虑，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法，加强班风文化建立;学习、浸透班级经营，转变教育观念;老师加强学习、不断反思，努力进步自己的教学程度。三、班级

30、经营与自身建立方面加强班级文化建立，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力进步自己的教学程度。1、继续认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化成教育行为。结合幼儿园教育纲要施行活动整合课程，根据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学会独立而富有创造性地施行具有灵格风幼儿园个性的活动整合课程。擅长发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机。积极引导。关注幼儿在生活中的表现和反响，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。2、坚持开展读书活动，做好读书笔记、互相交流、推荐。3、每月召开班务会议，讨论、反思、分析p 班级、幼

31、儿情况，班长负责做好工作记录，对工作中的问题及时沟通并共同解决。4、充分利用、挖掘各种资，发动家长搜集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支。5、保护并保管好班级财物，节约水电。6、老师要保持乐观向上的心情，穿着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿树立典范;7、三位老师取长补短，互相学习，并虚心向其他优秀老师汲取教学经历，不断进步自身素质。四、幼儿才能培养的重点和措施(一)注重幼儿倾听习惯的培养倾听就是细心听取别人说话。擅长倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完好地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重别人的印象。因此，良好的倾听习惯的

32、培养绝非小事。我们将采取以下措施：1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要理解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，老师创造时机与孩子进展有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。2、提供倾听时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。3、在活动中稳固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。(二)进步幼儿的合作意识和交往才能通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿可以自律、可以尊重游戏规那么。与别人相处时能

33、表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开场懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友。(三)培养幼儿学习英语的兴趣激发和培养幼儿对英语的兴趣，进步幼儿的英语口语程度方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在集体面前表演英语节目。详细措施：1、要求幼儿来、离园都用英语向老师、小朋友打招呼。2、晨间谈话老师可用英语和幼儿交流，或复习学过的英语对话或歌曲。3、组织幼儿听英语磁带，帮助他们练习听力。4、创设英语角，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习答复、表演节目等游戏，调动幼儿学、说英语的主动性。(四)初步进展蒙氏教

34、学1、培养幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进展走线。2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进展操作各种材料。4、在操作过程中能勤考虑，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。5、能保护操作材料，活动完毕后能拾掇、整理工作材料。6、通过日常生活、感官、数学、语言及自然人文的教育培养孩子们专注、自信、独立、协调的才能。五、创设良好的环境，让幼儿在环境中学习纲要指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的互相作用。”环境是幼儿的

35、老师，它能让幼儿获得经历、建构自信、开展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与开展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与老师共同方案、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的时机，作环境的主人，如纲要所说：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿互相交流、互相欣赏、共同进步，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的时机，增强幼儿的自尊心和自信心。六、卫生保健工作1、保持班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放上下适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人;【

36、篇二】通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体安康还需要老师的关注等等。新的学期开场了,我们老师将以的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去,尽量做到老师开心地工作,幼儿安康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作:一、开学初的准备工作1、搞好班级卫生,让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都能在平安的环境中安康地生活。2、布置好班级的环境,以全新的相貌来迎接孩子和家长。3、认真做好接待工作。要求每位老师均要笑脸迎接孩子和家长,要详细理

37、解孩子在家的详细情况,并做好记录。4、做好接送校车的登记工作。向家长再次理解幼儿的详细接送情况,并做好记录。5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动,让幼儿喜欢来上幼儿园。二、班级管理方面1、以民主管理为本。每周定期召开班会,主要是由班主任小结班级近段的工作情况,然后由每个老师反响自己在工作中的疑惑或发现的问题,集体提出解决的方法,进步班级教育的凝聚力。2、班主任要平时要注意及时搜集各位老师的好做法,并及时反响给班级里的各个成员,方便她们更好地开展工作。3、做好家园的联络工作。利用面谈、 联络、家访、定期发放资料等手段与家长联络,及时向他们汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在

38、的问题,班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。三、教育教学方面幼儿园本学期的工作方案中指出:我们要以园本的儿童观和教育观为根据,以目的体系为指向,在课程内容的整合上进展深化的研究和探究。根据幼儿园的工作方案,我们老师首先要改变自己的观念,要清楚地认识到幼儿是学习的主体,他们有无限的潜力,我们要改变原有的双语习得形式,把“先后习得”转变为“同步习得”,通过“量变”促进“质变”,实在进步双语的教育质量。1、开学初,我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境,老师带头说英语并以普通话配合或解释,让幼儿能听清、听懂,但不能强迫幼儿一定用英语来答复,增加幼儿学英语的负担。其次,通过唱英语歌曲和听故事来进步幼儿

39、学英语的兴趣。最后,组织幼儿活动时,老师应尽量使用英语与幼儿进展交流,培养幼儿使用英语的才能。2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干,然后向纵深方向开展,即活动内容必须向五大领域开展。每个活动内容均要详细化、形象化,便于幼儿承受。3、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习别人好的教育教学方法,并积极发言,提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习,互相借鉴,努力进步自己的科研程度。4、利用集体备课时间,班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿开展的周方案和周目的,以便班级工作更好地开展。5、创设合适本班幼儿的环境,并充分利用起环境,让环境配

40、合教学,使幼儿有更多的活动空间和活动材料。6、每位老师必须认真设计好每个活动,要做到老师有教具,幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动,并积极发言;让每个幼儿均能得到开展。7、积极参加园里组织的观摩活动,并努力设计好活动的各个环节,充分表达出幼儿的主体性和探究性。8、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习,争取获得好的成绩。9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。10、配合幼儿园和年级组开展各项活动。11、加强幼儿的文明礼貌教育。(1)老师先以身作那么,遇到客人和同事要主动打招呼。(2)及时表扬有礼貌的幼儿,并给于适当的奖励。(3)老师和幼儿之间要经常使用礼貌用语。如:你好

41、、谢谢、对不起、没关系、请、渐渐走等。培养幼儿使用礼貌用语的习惯。四、保育工作方面幼儿安康,老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动,我们要向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿安康地成长呢?我想从以下几个方面来开展:1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级各教育小组的成员必需要按消毒制度来开展工作,保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前用洗手液洗手,并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室,不能有丝毫的松懈。2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中安康地成长。3、培养好幼儿

42、的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。4、开展多样的户外活动。(1)积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。(2)在活动中要注意幼儿的平安,可根据活动内容来进展分组或集体活动,并注意活动场地的选择。(3)要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。如:李xx,多让他跑和跳,注意培养他的平衡性;多汗,及时给他抹汗。林xx,动作协调性稍欠,要注意培养;多汗,及时给他抹汗。廖xx,体质较弱,鼓励他多活动,并培养其动作

43、的协调性。沈xx,不太爱活动,老师要催促她跑步和参加体能训练;多汗,及时抹汗和更换衣服。(4)积极开展“三浴”锻炼活动。活动时,带幼儿到场地比拟空旷的地方进展“空气浴”活动;可根据天气,让幼儿脱衣服进展“日光浴”活动;选择好活动场地,尽量让孩子脱鞋子来活动,有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走,进展脚底按摩活动。根据天气的变化,对幼儿进展“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增强幼儿的体质。(5)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。5、加强幼儿的平安意识教育。活动时老师要先讲规那么,并教幼儿一些自我保护的技能。如:跑步时

44、,眼睛要看前面,不要跑的太快。假设不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。【篇三】一、班级情况本学期我班幼儿人数为38人，男孩19名，女孩19名。其中一名幼儿去上学前班，我班将添加一名幼儿。我班三名老师，保育老师将换为薛老师。通过近两周的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求根本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，承受才能强有初步的责任感。交往才能进步许多，乐于做“值日生”工作，乐于帮助别人，学会了分享，喜欢运动(活动量偏大)。非常喜欢游戏，且很投入，所以从第一周开场的每周五为玩具日和劳动日，

45、劳逸结合让孩子们把周五称为“快乐的一天”。根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反响过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子

46、识字、写字?识字到中班后已经开场进展，是在游戏中进展，学习认识一些简单的字。至于写字，教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。二、教育教学本学期初我们将把才能培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识。创设安康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的开展。关注幼儿社会性的开展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面开展。结合日常生活，开展平安教育，进步自我保护的意识和才能。能较纯熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并

47、能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、保护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆“三八”亲子主题活动，孩子们与家长动手动脑制作的作品，充分展现了智慧、才能等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等才能相应的也得到了开展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意理解社会生活、保护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐开展，结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，注重方案的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言才能的进步。加强对幼儿进展平安教育。A、生活常规的培养：1、快乐入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。2、可以有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道平安的根本常识及自我保