幼儿园保教质量工作计划范文.doc

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1、幼儿园保教质量工作方案范文幼儿园保教质量工作方案范文。一、指导思想：本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、安康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化气氛;继续贯彻 “尽职尽责为幼儿开展，全心全意为家长效劳”的指导思想;树立“四个意识”：效劳意识、标准意识、质量意识、开展意识;以内涵开展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。二、工作要点(一)加强行风建立、效能建立和师德建立工作，增强广阔教职工教书育人的使命感和责任感1、加强政治理论学习，深化贯彻党的xx大精神。把学习宣传贯彻党的xx大精神、“

2、_”精神，作为进步老师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。本学期，以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书活动，六月份，举办一次读书心得交流座谈会。2、深化推进师德师风建立，构建师德师风建立长效机制。深化贯彻落实xx提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远”的四点希望。树立典型，弘扬正气，结实树立“教书育人，效劳育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范老师的学习宣传活动。五月份，举办“树形象，比作风，比奉献”主题演讲活

3、动。通过活动的开展，增强广阔老师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长效劳的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，效劳更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。3、结合效能建立活动，三月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。(二)开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新形式，促进老师专业成长本学期，把进步老师的各项根本技能和老师科研才能的培训做为老师培训的重点工作，不断促进老师的自我开展与专业化成长。加强老师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训，注重发挥老师学习的主体性，激发老师的主动性、积极性和参与意识，结合教学理论，

4、使老师有效的促进自我开展和进步。在专业技能培训方面，重点组织老师进展教科研知识培训，进步老师的科研才能。同时，注意激发老师的竞争意识，自我成长和自我完好心识，引导老师确立自我培训目的，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训方案，平时强化自己根本功的弱项训练，鼓励老师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的根本功，整合各科教学的才能。重视老师反思性成长，以适应新时期教育开展的需要。进步青年老师的教育技能和组织管理才能。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年老师理解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累理论经历，提升教育教学才能。坚持

5、“保教结合，保教并重”的原那么，首先表达保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体，两教半保分工合作，共同承当，强化老师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进展预防各类传染病、科学标准的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。(三)以人为本，开展多元化的课程改革，进步保教质量1、树立“可持续开展”的教育观念，全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更明晰，途径更灵敏，方法更科学，内容更生动”的教改目的。开展丰富多彩的理论活动，重视幼儿动手操作才能的培养。鼓励老师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据

6、本班老师的特长和优势，制定本班特色教育活动施行方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面开展。四月份开展幼儿才艺展示活动，并选拔幼儿参加市教育局举办的“小杜娟歌咏比赛”。2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都浸透着保育和教育，老师要擅长在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的才能、生活自理才能和独立性。3、加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干老师的带动作用。在重点做好园本教研工作的根底上，积极做好镇江市级、科研课题

7、的研究工作。积极筹措资金，建立信息技术教研网络。组织老师积极参加各级各类评比、竞赛活动。4、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，重视对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，挖掘德育资，注重养成教育，把德育有机融入到学科教育教学中。5、充分发挥示范园的带动作用，在对姐妹园开放的同时，加大对村办班的示范辐射作用。采取中心园与村办班老师开展“手拉手”活动，通过村办班老师到中心园蹲点学习、中心园老师到村办班蹲点指导等形式，做好村办班老师的培训指导工作，促进村办班老师的教育教学程度快速提升。6、继续做好家长工作，办好家长学校。强化家园教育合力，深化开掘家长教育资，定

8、期邀请有特长的家长参与“亲子同心”主题活动。坚持每学期发放“家园联络卡”方便家长与老师之间的交流与沟通。在开展03岁亲子活动的工作中，定期将周边社区内03岁的幼儿及家长邀请到幼儿园，幼儿园提供活动场地、器材，并在教育方面给予一定的指导。四月份、六月份分别在张庙幼儿班与迎峰幼儿班内开展“幼儿教育进社区”效劳活动，使03岁亲子教育的面更广，普及率更高。通过各种形式，争取家长参与园内的一切活动，让家长理解幼儿园的一切事务，最终到达家园共育的目的。开学初，我园召开家长会，举办家教知识讲座;五月份举办家长半日开放活动。(四)创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心安康、和谐开展1、完善卫生保健工作管理体系

9、，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关，但凡新生必须经过市妇保健所的体检合格方可入园。保健室加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，假设发现问题，及时承受治疗，安康后才接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。在市妇幼保健院的安排下，对全园幼儿进展体检，体检率达100%。3、重视幼儿的饮食管理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周由分管园长、保健医师、食堂管理人员制定科学合理的食谱，注意做好六搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的要求标准操作。

10、加强对炊事人员的业务技能培训，进步饭菜质量。三月份、五月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次，尽量使幼儿的膳食营养平衡，到达标准。六月份，对炊事人员的烹饪技能进展考核。(五)加强校园综合治理，构建平安、舒适、和谐、良好的育人环境1、加强平安防范工作。从实际情况出发，结实树立 “平安第一”、 “平安责任重于泰山”的思想意识。每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关注并及时维修每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。建立平安检查制度，定期检查设备的平安状况。不断完善接送制度，充分发动全体教职工严把接送关。入园时，带班老师要热情迎接幼儿。离园时，各班老师要确定准确无误

11、的把孩子交到每位家长手中。继续执行早晚值班制度，由值周老师负责接收早到和迟接的幼儿，并做好延长效劳记录及值班工作。层层把关，把幼儿接送时的平安工作落到实处。户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗、心不离幼儿，以确保幼儿的平安。2、加强平安教育，结实树立平安意识。重视幼儿平安工作，在老师、幼儿中结实树立平安意识，及时消除多种平安隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的平安教育方案。在三月份“平安教育月”中，各班开展“平安在心中”主题教育活动，强化班级老师的平安意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等平安常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通平安知识宣传教育活动。日常生活中做

12、到勤检查、勤发现，及时处理不平安因素，幼儿活动不分开老师的视线，确保幼儿在园内平安。除此，各级负责人之间签定平安责任追究目的责任书，坚持重大平安事故上报制度。每月召开一次平安工作专题会议，每周开展一次平安工作大检查活动，使平安工作深化人心。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读幼儿园保教方案上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力，确立新的开展目的，为这学期的保教工作做好铺垫。一、学期目的：本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的开展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识

13、;结合日常生活，开展平安教育，进步自我保护的意识和才能;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重别人，对人有礼貌，老实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;加强班风文化建立;学习、浸透班级管理，转变教育观念;老师加强学习、不断反思，努力进步自己的教学程度及效劳意识。二 卫生保健工作： 做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的开展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 . .2、注重培养 幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠

14、习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。3、老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。5、幼儿进展平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经历进展平安、营养的保健教育，培养幼儿自我保护意识和才能。6、每天按家长要求帮助、催促孩子按时吃药。(三)平安工作： 把平安工作放在首位。 平时加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮

15、助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素，尽量保证幼儿在平安的环境下安康成长。幼儿园保教2023工作方案现如今对于幼儿的教育备受重视，所以幼儿园的保教工作也是备受关注的。上一学期，在园长的正确指引下，以及老师们的积极配合之下。保教工作已根本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，老师的教育教学程度有了明显进步，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，屡次受到区领导的好评。但老师的专业理论素质和教育理论才能与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对纲要的理解与理论中的应用还需不断探究。老师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探究。在活动的安排上，要探究分科活动

16、与主题活动内容的互相交融。针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：以规程和纲要为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，进步老师参与教研的积极性，培养研究型老师，以教研活动促老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。认真学习纲要施行细那么，将学习与课题研究结合起来，用纲要精神指导解决理论中存在的问题，寻找教育理论支撑点，讨论教育策略，改良教育中的弊端，总结创造性的教育经历。一、 本学期重点学习：1、9月份：学习幼儿园教育评价的讨论(幼儿园指导纲要230页)和幼儿园指导纲要施行细那么(51页和66页)以自学为主。(1)研讨：合适本班幼儿的教育评价手段。(2)研讨后各班保教

17、员制定合适本班的教育评价方案，一式两份。交幼儿园一份。2、10月份：学习如何建构积极有效的师幼互动(幼儿园指导纲要157170页)以自学和小组学习为主。(1) 通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经历。(2) 研究课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由( )老师承当，其他老师听课、评课，共同找亮点与缺乏。针对缺乏再上一次教育活动。3、11月份学习新纲要于幼儿老师的专业素质。(指导纲要171178页)以自学为主， 学习后每人准备一篇相关文章，发在论坛里，与大家谈谈自己的体会。4、12月份学习新纲要与幼儿老师的专业素质(指导纲要179188页)教研时间集体学，学后研讨“进

18、步专业化程度”的重要性。二、 教研工作。1、 本学期每位老师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。2、 调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大胆理论探究，共同参与班级各领域目的的制定，使保教工作有序开展。(每班交幼儿园一份)3、 紧紧依靠园本培训，开展各种园内教研活动。(1) 开展教学研讨活动，在园内由一个或多个老师对统一活动内容进展屡次理论研究，在研究中比拟不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿开展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研 、再思的 过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。(2) 自荐课评比活动，大家一起来听，听

19、后进展评析，从而让老师明白有价值的 教育活动终究应该怎样来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对老师组织的活动进展详细的、直接的指导，有效的进步老师的教育才能和教育效益。每位老师1个月自荐课一次，班长、骨干老师要起到模范带头作用。(3) 每位老师一学期最少上1次汇报课，邀请中心校领导和村级园老师参加。(4) 园本讲座。每位老师一学期最少组织1次园本培训。骨干老师、班长不少于2次。准备好了报幼儿园安排时间。组织讲座的老师把讲座题目、时间、参加人、培训内容发至学校网站校本培训版。4、 加强老师反思才能，构建反思型老师角色，在理论中学习，在反思中进步。理论前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结

20、果。理论中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。理论后反思，在自己反思的根底上，及时记录，提出改良意见。通过教研组交流。学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。5、开展带教指导活动，骨干老师带教(每人找一个互助对象，利用业余时间帮教，加快进步的步伐，形成共同 学习的气氛。)三、 开展“加强老师专业化建立”系列活动。9月份：玩教具制作评比。每班不少于3种。10月份：个案分析p 交流(老师把一学期的个别幼儿分析p 案例整理，分析p ，提出对个别幼儿的教育策略。)11月份：老师根本功比赛。11-12月份：多媒体课件在教育活动中的应用活动评比。四、 加强

21、老师教育经历的撰写与交流。老师要注重日常工作中教育教学经历的不断积累，期末写出质量较高的教育教学论文和案例。新纲要对老师理念和教育技能提出了宏大的挑战，所以，我们一定要坚决地站在时代潮流的前列，努力创始我们渤海幼儿园的新场面。孩子们在幼儿园学习的英语需要在家庭中不断强化，才能使他们完全掌握，家园配合帮助幼儿学习英语有着非常重要的作用。幼儿不仅仅要在幼儿园多听、多说、多联习，在家也应该坚持天天听、天天说。只有家园配合得好，孩子掌握英语，运用英语的才能才能不断进步。幼儿园保教的工作方案范文幼儿园保教工作方案一根据幼儿园保教指南的学习，我们仍然会坚持做好幼儿园的保教工作，实在进步本园的保教质量，关注

22、幼儿的全面开展，使幼儿享受到优质的幼儿教育。一、指导思想：坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要;学保教指南，用保教指南，认真学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的开展。二、本期幼儿园保教主要目的：落实新的保教常规制度，注重考核的量化;标准一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;亲密家园联络，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;进步老师综合才能，培养一专多能的老师;培养幼儿富有个性的开展。

23、三、详细目的与措施：(一)落实新的保教常规制度，促进保教标准开展。良好的制度是保证一切工作有序高效进展的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的进步，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准，注重进步教育教学才能，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。(二)亲密家园联络，共育幼儿纲要总那么里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合

24、作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联络工作，老师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深化理解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。(四)幼小衔接工作。首先是做好两点间的交流，利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同交融。另一方面是做好幼小衔接工作，在交流互动中，纵向的对待孩

25、子在大班和在一年级的共同与异性，考虑教学的适宜性，讨论大班怎样来做好幼小衔接工作。四、详细工作安排八月份：1.老师业务学习。2.班级布置3.习制度与常规。4.查各班区角游戏材料装备准备工作。5.好新生报名工作。九月份：1.班级环境创设。2.加老师节老师书画参展。3制定教研安排表，坚持周四教研日，做到必听必评。4召开家长会活动。5幼儿主题活动：我爱祖国妈妈6接各级期初检查工作。7制订期初各岗位工作方案。8开展“主题活动”园本培训活动。9开展“中秋节”、“老师节”主题活动。10动“周四听课日”和“每听必评”两项制度。11好幼儿学籍录入工作。12户外体育活动研讨活动：早操及户外活动。13各班开展平安

26、主题活动。十月份：1.开展国庆节、重阳节系列活动。2.开展园班级环境创设、区域创设评比。3.参加教委办区域环境创设专题讲座。4组织保育研讨活动。5教学反思活动6区角活动创设评比。7幼儿区角活动：我是小小平安员8.幼儿美工活动：寻找秋天的脚印。9期中幼儿开展评估手册检查。10班开展平安主题活动。11织大班段老师围绕主题活动进展讨论探究。十一月份：1.故事比赛2.好宝宝”评选活动3.幼儿平安知识大检查4.查教案、课件、上课、班管等情况5.师根本功大赛6分班开展区域活动观摩研讨7大中班段家长开放日活动。十二月份：1评选本学期优秀老师、优秀保育工作者2准备迎新年活动3组织参加镇幼儿自理才能比赛。4举行

27、庆元旦第二届亲子才艺表演。一月份1.小班家长开放日活动。2.大班段跳绳比赛。3.各段做好幼儿评估工作。幼儿园保教工作方案二一、指导思想：本学年我们将认真学习幼儿园教育指导纲要，深化贯彻市、镇幼教的工作精神，让纲要的精神落实到我们的一日生活教育中，以进步老师教育教学程度和促进幼儿开展为着眼点，多方位、多角度、多层次开展教研工作，尝试课题研究、园本课程，努力进步本园的保教质量，关注幼儿的全面开展。二、工作目的1、以“手拉手”为途径，引导老师向专业研究型开展。2、加强老师理论学习与反思，总结教学点滴与体会，参加论文、随笔、案例评选等地评选。3、创立积极、互助、互学的研究气氛和敢说、敢做、敢尝试的研究

28、环境。三、主要工作重点与措施：因是新园，对家长、对幼儿均处于接触状态。所以本学年我们的教研中心就放置于最根底、最本质的研讨中-常规的建立;家园共建等。(一)、标准管理，紧抓教学质量1、抓一日生活中良好行为习惯的培养对照幼儿一日活动常规要求老师强化训练，在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往才能及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。2、抓教学常规工作的检查与指导园长坚持随堂听课，深化班级观察并指导教育活动，加强对一日活动中各环节的观察、评估，开展资料，将检查结果与月考核相挂钩，从而制约保教工作的随意性，增强保教工作有效性。3、确保户外活动时间严格执行

29、一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间1小时以上。4、注重环境的教育功能根据纲要精神，结合本园实际、本班幼儿特点进展调整，融兴趣性和教育性为一体，并表达师幼合作内容。(二)、开展活动，表达教研价值1、扎实推进“周四教研日”和“每听必评”教研制度在纲要精神的引导下，扎实推进“周四教研日”、“每师一课园级开放活动”等途径，用拉手的形式来进展“传、帮、带”促进老师互帮、互学、互研，鼓励老师勤于探究、着力创新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使老师互相理解、互相学习、互相商讨、互相进步，从而实现老师专业素质的提升。使有经历的专业老师走向科研化;有经历的老师走向

30、专业化;刚毕业的新老师走向经历化。2、合理制定课程方案根据幼儿年龄特点、课程需要等合理安排一周活动方案，其目的和内容必须科学、合理，在主题统领下，兼顾领域、课题、园本课程的浸透，合理安排五大领域内容，保持课程的平衡性。3、尝试小课题研究工作的开展开展小课题语言教育生活化幼儿生活自理才能的养成和园本教研如何抓好一日活动常规怎样与家长沟通有效户外的研究工作。通过开放、评价、概括、一课多研、同课异构的多方式，压深老师的根底开展，拓宽老师的研究渠道，为每个老师提供表达自己观点、思想的时机，鼓励老师加强自身的学习，丰富自己的知识、经历，交流集思广益，进步自身教育教学程度和研究、分析p 的才能。(三)、深

31、化教育，提升队伍素质1、加强业务学习，进步老师专业素质开展各类讲座和培训，满足老师的各种要求，通过每师一课园级活动开放，搭建成长平台。鼓励老师园内、园外听课，虚心学习别人经历，逐渐进步认识，改良教育教学手段，继续对新老师进展引导培训，进展指导性听课和评估性听课，同时进展有针对性的指导。加强新教育理论的学习与研究，理解敏感期、最近开展区、多元智能、课程建立、预成与生成教育等相关理论，结合幼儿园详细的教育实际，灵敏地、有选择地、恰当地进展引用。逐步让老师明白新形势下对老师的新要求：学会选择、学会等待、学会分享、学会宽容、学会合作、学会创新。鼓励并引领老师开展经常性的读书活动，除订阅专业杂志，还要多

32、阅读各领域的书籍，开拓视野，增长学识。2、强化老师根本功，进步老师自身素质加强老师专业化的引导，鼓励老师勤加练习。举行的“幼儿教玩具制作评比”技能比赛，老师们通过精心设计与准备，创造出了许多集兴趣性、实用性、教育性等多种功能于一体的教玩具，为老师创设展示、锻炼的时机。四、月份安排：七八月：1、对老师进展教育法律法规、制度、职责等的培训。2、召开期初家长会，签订家长责任书，介绍幼儿园一日活动情况。3、各班制定教育教学常规、方案等，并准备早操。九月：1、做好各项开学工作，稳定幼儿情绪，保证教育教学秩序正常有序。2、结合“老师节”开展“我爱老师“系列活动3、组织期初防震减灾应急演练活动4、组织老师学

33、习“各岗位职责”、“幼儿园规章制度”、“老师职业道德”5、开展“周四教研日”并落实每听必评6、加强落实对一日活动常规的培养7、幼儿学习新操8、制定保教、年段、班级、常规方案、课题方案。十月：1、庆贺“十.一”国庆节，对幼儿进展爱国教育2、组织参加市幼儿园卫生保健工作例会3、迎接镇幼儿园环境创设评比检查4、开展每师一课，严格做到每听必评5、一日活动常规检查6、园级幼儿讲故事比赛7、防震减灾平安疏散演练以及家长知识宣传十一月：1、组织参加镇级幼儿园半日活动开放研讨活动2、园级老师卡拉OK比赛3、保育员技能比赛4、一日活动常规检查5、平安知识讲座并启动“平安教育周”活动6、检查各班幼儿开展情况7、结

34、合11.9消防日开展应急疏散演练活动十二月：1、开展园内观摩活动2、园所平安检查、一日活动常规检查3、平安疏散演练4、做好各项防寒保暖工作一、二月1、检查学期幼儿开展情况2、开展庆元旦活动系列亲子活动3、家长开放活动3、组织寒假平安教育工作4、写好各类总结和幼儿评语，评选好孩子等工作5、期末工作小结、经历小结、财产清点以及工作考评6、总结2023年秋季工作，制定2023年春季工作意见7、老师业务考核“幼儿园保教方案”幼儿园工作方案上学期的教研工作在园长的正确引领下，老师的积极配合下，稳定开展，保教工作已根本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，老师的教育教学程度有了明显进步，特别是电化教育在幼儿园

35、活动中的应用，屡次受到区领导的好评。但老师的专业理论素质和教育理论才能与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对纲要的理解与理论中的应用还需不断探究。老师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探究。在活动的安排上，要探究分科活动与主题活动内容的互相交融。针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：以规程和纲要为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，进步老师参与教研的积极性，培养研究型老师，以教研活动促老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。详细措施：一、加强理论学习。认真学习纲要施行细那么，将学习与课题研究结合起来，用纲要精神指导解决理论中存在的问题，寻

36、找教育理论支撑点，讨论教育策略，改良教育中的弊端，总结创造性的教育经历。本学期重点学习：2、10月份：学习如何建构积极有效的师幼互动幼儿园指导纲要157170页以自学和小组学习为主。1通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经历。2研究课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由老师承当，其他老师听课、评课，共同找亮点与缺乏。针对缺乏再上一次教育活动。3、11月份学习新纲要于幼儿老师的专业素质。指导纲要171178页以自学为主，学习后每人准备一篇相关文章，发在论坛里，与大家谈谈自己的体会。4、12月份学习新纲要与幼儿老师的专业素质指导纲要179188页教研时间集体学，学后研讨“

37、进步专业化程度”的重要性。二、教研工作。1、本学期每位老师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大胆理论探究，共同参与班级各领域目的的制定，使保教工作有序开展。每班交幼儿园一份4、加强老师反思才能，构建反思型老师角色，在理论中学习，在反思中进步。理论前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。理论中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。理论后反思，在自己反思的根底上，及时记录，提出改良意见。通过教研组交流。学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。5、开展

38、带教指导活动，骨干老师带教每人找一个互助对象，利用业余时间帮教，加快进步的步伐，形成共同学习的气氛。四、加强老师教育经历的撰写与交流。老师要注重日常工作中教育教学经历的不断积累，期末写出质量较高的教育教学论文和案例。新纲要对老师理念和教育技能提出了宏大的挑战，所以，我们一定要坚决地站在时代潮流的前列，努力创始我们渤海幼儿园的新场面。幼儿园保教工作方案幼儿园幼儿保教方案一 指导思想以“三个代表”重要思想，党的十六大、十六届三中、四中起全会精神为指导，深化贯彻落实省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与开展的意见，按照科学开展观的要求，积极推进幼儿教育现代化，认真施行幼儿教育领域的素质教育，全面进步保

39、教质量，促进我园幼儿安康全面开展，为幼儿，家长，社会提供良好的效劳。二 工作目的1、幼儿入园率96以上。2、家园联络率90以上。3、做好教科研工作。4、进步幼儿教育质量，深化幼儿教育体制改革。5、加强老师队伍的建立。6、全面施行幼儿园教育指导纲要的试点工作。三 主要工作一强化管理，依法治园，促进开展。1，加强师资队伍建立，进步整体素质。教育者必先受教育，不但要学习专业知识，科学文化知识，还要学政治知识，理论知识，不断进步老师的教书育人程度。在搞好保教工作的同时，我们还要不断加强自身业务素质的建立，以不断进步自己适应教育改革，适应时代开展的需要。一是加强教学进修，教学根本功的训练。要专业合格率，

40、专业理论程度，努力使自己成为一名优秀老师。二是加强教学过程的自我进步。上一堂课容易，上好一堂课不容易。我们要把每一堂课既看成是完成教学任务，也看作进展自我进步的途径，进步自己整体素质。三是加强教学中的互相学习，取人之长，补人之短。对全镇开出的教学观摩课，要认真听，认真记，认真评。2，加强园风，教风建立。幼儿教育作为根底教育的根底，要求全体教职工要做到热爱幼儿，关心幼儿，尊重家长，经常保持与家长的联络。本学期，将增加园开放日的次数，广开言路，让社会，家长理解，监视，参与幼儿园的管理与建立。要求中心园每月都要有园开放日，每个老师都要向家长开课，都要在家长会上作一次中心发言，给家长指明幼儿家庭教育，

41、学校教育的途径与方法。园内将对每一次活动的内容，效果进展记载，列入幼儿园档案和个人业务记载内容。以此推进园风，教风建立，形成一个让幼儿安康成长的良好环境。幼儿园的办学成绩直接影响到我们园的开展方向，我们每一位教职工必须认识到个人在整个园工作中的重要地位。要加强个人工作作风建立，树立和谐的工作环境和良好的人迹关系。在工作中，大家应该互相帮助，互相进步。本学期要求全体工作人员将在园的八小时工作时间全负荷运作，除了集中开会，集中学习的时间外，每个人都立足于各自岗位，不得走岗，串岗。不利于团结的话不说，少请假，多和幼儿在一起，把良好的工作态度和工作作风带给幼儿安康成长。 二加强保教，保健，后勤工作管理

42、，为幼儿，家庭和社会提供良好效劳。1， 要求全体教职工按照江苏省幼儿园工作人员职业道德标准和幼儿园工作规程中的有关规定，树立良好的效劳意识，标准自己的言行。2，重视对保教工作的培训。通过开展保育工作的评比，竞赛活动，使幼儿园保育工作在原有的根底有所打破。3，保健老师除做好每天的常规保健工作外，还要做好指导，催促各班级，厨房的保洁，消毒工作，并及时做好卫生保健的档案资料记载。4，加强幼儿膳食管理。建立幼儿伙食管理委员会，坚持伙管会领导下的专人负责制度，每周制定多样化主食，辅食，荤素搭配合理的食谱，保证按量供给。幼儿餐点供给必须严格执行食品卫生法中的有关饮食平安卫生。三学习纲要，实在进步办园质量。

43、幼儿园教育指导纲要是施行幼儿素质教育的纲领性文件。各保教人员要认真学习贯彻纲要精神，深化认识幼儿早期的经历和体验对个体生命成长的重要影响，根据新的根底教育理念来调整和端正自身的价值取向，理性地建构自己地教育观念。要加强幼儿园教育教学管理，促进幼儿体、智、德、美等全面开展。各老师在教育理论中，要重视幼儿游戏活动、户外理论活动、手工制作活动，做“幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，而不仅仅是知识的传授者。要研究如何在教育活动中灵敏地扮演最适宜地角色去与幼儿积极地互动，以有利于幼儿长远开展地方法引导他们在冲突中学习，在互动中成长。要加强幼儿园与家庭、社会的合作，充分利用幼儿园和社会的资优势，面向

44、家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等效劳，不断进步教育质量。 四、详细工作二月份1，做好各项开学工作2，核对幼儿数，上报幼儿名册。3，迎接上级领导检查。4，召开学期初家长会。三月份1，组织庆“三八”妇女节活动。2，检查各科方案，备课。3，中心园示范课4，学习纲要安康领域四月份 1、结合市教育局活动安排组织活动2、学习纲要社会领域。3、大汐园示范课。五月份1、做好庆“六一”的准备工作。2、学习纲要语言领域。3、检查各科备课情况。六月份1、组织庆“六一”活动。2、上缴各项资料。3、填写幼儿素质报告册。4、召开期末家长会。幼儿园工作方案:幼儿园幼儿保教方案一 指导思想以“三个代表”重要思想，党的十

45、六大、十六届三中、四中起全会精神为指导，深化贯彻落实省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与开展的意见，按照科学开展观的要求，积极推进幼儿教育现代化，认真施行幼儿教育领域的素质教育，全面进步保教质量，促进我园幼儿安康全面开展，为幼儿，家长，社会提供良好的效劳。二 工作目的1、幼儿入园率96%以上。2、家园联络率90%以上。3、做好教科研工作。4、进步幼儿教育质量，深化幼儿教育体制改革。5、加强老师队伍的建立。6、全面施行幼儿园教育指导纲要的试点工作。三 主要工作(一)强化管理，依法治园，促进开展。1，加强师资队伍建立，进步整体素质。教育者必先受教育，不但要学习专业知识，科学文化知识，还要学政治知识

46、，理论知识，不断进步老师的教书育人程度。在搞好保教工作的同时，我们还要不断加强自身业务素质的建立，以不断进步自己适应教育改革，适应时代开展的需要。一是加强教学进修，教学根本功的训练。要专业合格率，专业理论程度，努力使自己成为一名优秀老师。二是加强教学过程的自我进步。上一堂课容易，上好一堂课不容易。我们要把每一堂课既看成是完成教学任务，也看作进展自我进步的途径，进步自己整体素质。三是加强教学中的互相学习，取人之长，补人之短。对全镇开出的教学观摩课，要认真听，认真记，认真评。2，加强园风，教风建立。幼儿教育作为根底教育的根底，要求全体教职工要做到热爱幼儿，关心幼儿，尊重家长，经常保持与家长的联络。

47、本学期，将增加园开放日的次数，广开言路，让社会，家长理解，监视，参与幼儿园的管理与建立。要求中心园每月都要有园开放日，每个老师都要向家长开课，都要在家长会上作一次中心发言，给家长指明幼儿家庭教育，学校教育的途径与方法。园内将对每一次活动的内容，效果进展记载，列入幼儿园档案和个人业务记载内容。以此推进园风，教风建立，形成一个让幼儿安康成长的良好环境。幼儿园的办学成绩直接影响到我们园的开展方向，我们每一位教职工必须认识到个人在整个园工作中的重要地位。要加强个人工作作风建立，树立和谐的工作环境和良好的人迹关系。在工作中，大家应该互相帮助，互相进步。本学期要求全体工作人员将在园的八小时工作时间全负荷运作，除了集中开会，集中学习的时间外，每个人都立足于各自岗位，不得走岗，串岗。不利于团结的话不说，少请假，多和幼儿在一起，把良好的工作态度和工作作风带给幼儿安康成长。(二)加强保教，保健，后勤工作管理，为幼儿，家庭和社会提供良好效劳。1， 要求全体教职工按照江苏省幼儿园工作人员职业道德标准和幼儿园工作规程中的有关规定，树立良好的效劳意识，标准自己的言行。2，重视对保教工