小学2023—2023学年度上学期德育工作总结.doc

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1、小学20232023学年度上学期德育工作总结小学20232023学年度上学期德育工作总结。德育工作是学校施行素质教育的重要组成局部，是施行素质教育的重要一环。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会精神文明建立的奠基工程，是进步全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点，对促进学生全面开展，起着主导和决定作用。因此，我校在区教育主管部门的正确领导下，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境，着力营造和谐向上的育人气氛，出现了学校管理得心应手，校园相貌

2、日新月异，教育教学质量稳步进步的喜人景象。班主任素质较以前有明显进步，常规工作科学标准，德育科研工作走上科学化、正规化轨道，受到上级领导的一致好评。一、抓好班主任工作的管理构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和鼓励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导，进步活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们的独立处事才能，进步班级的管理程度。本学期，我校班主任就班主任工作的技能与技巧方面进展了深化的研究，并进展了校、区两次的班主任论坛工作，第一次论坛以用爱弥补缺憾为题，针对我校

3、六年级一名经常违背学校纪律的女同学的教育问题，展开讨论，效果非常明显，受到了教育局领导的的认可，并被推荐到区里进展观摩。为了可以在全区班主任面前有个真实的讨论，我们仅用了一周时间，又准备了特别的爱给特别的孩子的班主任论坛，参加论坛的12位班主任老师畅所欲言，就如何关爱身边的弱势群体、单亲孩子以及那些沉迷网吧的学生的教育问题展开讨论，受到与会的教育局领导及各校校长、班主任的一致好评。这两次论坛，使我校班主任老师干劲倍增，对今后的班级管理工作以及如何呵护身边那些特殊的孩子都有了更加深化的认识，明确任重而道远，有信心在今后的班主任工作中带着母亲般的爱走进学生的心灵世界，去发现那些真的、善的、美的音符

4、，帮助那些特殊的孩子，让更多的学生在我们的身边感到幸福和快乐！二、德育阵地学校德育工作要获得成效，很重要的一点是做好德育阵地建立，形成德育工作的载体。1、标准升旗。每周一的升旗仪式上校领导的国旗下讲话，是学校德育教育的冲锋号。学校紧紧抓住这个教育阵地，认真组织好每次国旗下讲话：详细做到形式标准。围绕重点，结合实际，使讲话内容第系列化、专题化、儿童化，表达针对性、系统性、严肃性、灵敏性。2、队室是少先队活动的重要阵地。我校队室始终保持市标准化队室称号，大队部是全国红旗大队。3、开展“社会、家庭、学校”三结合教育，拓宽教育渠道，构建社区教育网络，探究新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家

5、长学校。通过家长学校的举办，进一步进步了广阔家长的自身素质，转变了局部家长育人观念，沟通了家校共同教育学生的桥梁，进一步促进、进步对学生的教育实效。如今，家长学校已成为我校与家庭联络的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好场面。4、宣传阵地。红领巾播送站采访、撰稿、播音等工序有条不紊。每天中午，“时事讲台”、“校园新风”、“红领巾新闻”等内容都吸引着学生。这些来于学生的作品生动、活泼，弘扬了正气，鞭策了后进，激发了全体学生上进的热情。使“红领巾播送站”成为了我校有力的思想教育阵地。“黑板报、橱窗”更是吸引广阔学生，陶冶情操、增长知

6、识、展示特长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近学生实际。“学生作品展”展示了我校学生中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品；“活动剪影”成了学生表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、游戏活动等身影；“知识之窗”向学生们介绍百科知识、人文地貌这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地进步了同学们的思想政治素质。三、德育教科研工作1、统一思想，进步对教科工作的认识。针对很多老师认为教科研是负担这种现状，我们充分利用教科工作会议，告诉老师我们要走“科研兴校”之路，只有坚持科研兴教，才能占领教育改革和开展的制高点。同时我们努力抓好科研常规管理，结合新课程的理论研究

7、，积极开展行动研究，充分调动广阔老师的科研积极性；抓好典型示范，施行课题牵动战略，科研工作才有活力和活力；结合教育教学实际开展课题研究，才能发挥科研工作的积极作用，促进素质教育的深层次开展。2、加强教科研骨干队伍建立。定期召开教科研研讨会，会上各教研组长交流工作经历、讨论新学期工作思路，落实了学期教科工作任务，使学校教科工作能标准、有序地运作。一局部中青年老师正在逐渐冒尖，形成了一支青年科研骨干队伍，一些骨干老师已感到面临更大的竞争压力了，要保持优势，唯有继续努力。3、制订有利于教科研开展的管理制度。为使学校教科工作更加标准有序，吸引更多的老师参与到教育科研队伍中来，使其在学校教育理论中发挥更

8、大的作用，也为使学校教科工作有其行动的方向。4、加强课题管理。做到有方案、有组织、有总结，有条不紊地施行。举办课题成果评选活动，催促老师及时总结自己的科研经历。积极组织老师参加各级各类的科研成果评比，调动老师参与德育研究和施行课题实验的积极性，促进德育教科研工作的有效进展。5、市级德育先进个人、区级德育科研先进个人、德育科研课题先进个人评比公开、公正、公平。四、德育渠道1、学科浸透。德育交融于课堂教学之中，是表达德育核心地位的关键。注意在教学过程中寻找德育与学科教学的结合点，和谐地对学生进展爱国、科学精神、理想信念的教育。在语文教学中浸透了中国先进文化的内涵，在数学教学中浸透了唯物辨证法思维才

9、能的培养，在外语教学中浸透了国际化意识和爱国情感，在科学、社会教学中浸透可持续开展意识、环保意识、国防意识等科学人文思想，在体育教学中浸透全民健身意识，在音、美教学中浸透真、善、美鉴赏才能的培养。3、上好思品课，发挥课堂主渠道作用。学校装备好思品老师，安排一局部年富力强的老师担任思品课教学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品老师认真钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并及时修改。同时要求各科教学要浸透思想品德教育。4、组织学科教学的德育浸透公开课、研讨课，同时请有经历的老师上全校性的德育浸透示范课。通过听课、评课活动研究浸透的方法、技术手段及其与内容的有机结合，

10、进步德育效果。5、重视开展心理卫生安康教育。认真贯彻落实国家教育部颁发的中小学生安康教育指导纲要精神，成立了xx小学心理安康教育工作领导小组，树立全人生指导，全人格提升的心理教育思想，积极探究心理安康教育最优化形式。找准学生的精神需求，开发和设计教育内容，保证心理咨询室，心理_的开放时间和正常运行。利用校园墙报、黑板报、校刊等多种形式，做好学生的心理疏导工作和卫生知识教育，促进学生正确认识自我，合理评价自我，积极鼓励自我，保证学生身心协调开展。6、优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓重的校园文化气氛。校园文化建立，不仅是为了满足师生群体精神文化方面的需要，更重要的是通过校园文化

11、建立，到达进步学校群体素质这一根本目的，实现校园文化的德育效能。我们从办学观念、师生标准、专业特色、校园标识等方面综合考虑，制定了校训、校徽、校歌、校风、校规等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象。在省示范化小学创立过程中，我们开展了征集校徽活动，分发征集方案两千余份，引起了社会的关注，也极大的调动了全体师生的爱校热情。在这同时学校还加大投入进展校园设施建立，校内有甬路、鲜花、绿地、松柏，精巧橱窗，数十幅儿童宣传画，11米的文化长廊，激人上进的人性化语言遍布校园的各个角落。正像苏霍姆林斯基说的：让校园的每一块墙壁都会“说话”。整个校园，就是思想品德教育的大课堂。要让学生视线所到的地方，都带

12、有教育性。7、狠抓常规管理，加强检查催促。为了抓好学校的教室、卫生区的的清洁卫生工作，保证师生有一个整洁、卫生的环境，我们注意从小事抓起，从身边事抓起，从每一个学生抓起，扎扎实实，确保成效。我们还充分调动学生自我管理的积极性，让他们自我管理、自我检查监视。同时，我们又采取量化积分的方法，确保评比的公正、公平、公开，使学校的常规管理工作不断上台阶。在详细操作上，学校大队部加强督查，发现学生有违纪行为，及时批评教育、通报扣分。最后以班级常规管理积分作为文明班级和优秀班主任的根据。8、加强法纪平安教育，进步文明自律程度。聘请法制副校长，邀请区司法局、富区监狱来校作法律知识讲座，组织学习学生伤害事故处

13、理方法。通过每学期的常规纪律教育和典型案例分析p ，对学生进展有针对性的预防犯罪教育和交通法规教育，增强学生的法纪观念。此外，学校与各班主任签订班级平安目的管理责任书，并落实通学生来校的平安工作，与学生家长签订平安承诺书，这些举措有力地促进学生关注平安、关注生命行为的养成。五、存在缺乏：1、对学生的各种平安教育长抓不懈，特别是自我平安防范和自救意识的教育。2、教书与育人之间得关系还须进一步理顺。3、局部学生的文明自律程度尚待进一步进步。4、树立全体老师皆为班主任的教育管理思想，使全体老师能共同教育培养学生自觉遵守小学生守那么和小学生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织

14、纪律。5、进一步加大培育我校德育方面的特色教育活动，使我校德育工作被社会所认可。总之，德育工作是一项艰巨而长期的工作，在看到成绩的同时，我们还必须清醒地认识到学校德育工作中存在的一些缺乏，并在今后的工作中更细、更实、更注重实效地开展德育工作，为进步学生的综合素质而努力。年度上学期德育工作总结学年度上学期德育工作总结1本学期学校德育工作，围绕“为学生安康成长奠基，为老师幸福开展筑路”的办学宗旨，认真贯彻落实天津市中小学德育工作评估方案天津市中小学班主任工作评估方案及“学校三年开展规划和将来开展设想”，以创立文明城市为工作主线，以“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明模范学生”主题教育活动为工作载体，以

15、健全德育工作管理体制为保证，坚持从学校和学生的实际出发，圆满完成了学期初制定的工作方案。现将详细工作总结如下：主要工作：一、强化落实，常规管理工作不放松1、抓实新生入学教育。8月268月28日分别对一年级、七年级新生500余人进展了为期三天的新生入学前教育。三天里，新生熟悉了校园环境，理解了“校风、校训、校徽”的含义，明确了模范学生的定位和标准，熟记了“模范学生誓词”。学校还特意从蔡公庄机场请来了五位现役军官做教官对七年级新生进展了系统的队列训练，让学生在艰辛的训练中磨练意志，塑造品质，学会服从。同时，学校还在学前教育期间组织召开了新生家长会，向家长们宣传模范教育理念，争取最大限度的家校教育合

16、力。2、扎实开展学生行为标准宣传周、教育月活动，按照学校德育处要求，各班通过班队会课时间，就守那么、标准、五尊五不五远离、新五不以及“社会核心价值观”、新中小学生守那么等内容进展学习并结合班风、班训、班级公约等有效落实，让学生在知道应该怎样做的同时，更加明确为什么要这样做，到达知情意行的统一。3、强化学生日常行为标准落实管理。一是重新调整了中小学学生会检查组成员，通过细致培训，明确分工职责和检查标准，在学生入校到放学离校的各时间段对楼内、楼外各个学生活动区域进展了全方位检查，使学生的在校行为得到有效约束，学生自主管理意识得到大幅进步。二是由德育处对班级考核的各项内容采取不定时抽查的形式进展考核

17、，促进了班级常规管理的落实。三是以大课间活动的强化训练为抓手，进一步标准学生的行为习惯，促进班集体建立。4、进一步深化班级文化建立。继续落实班级文化建立工作施行方案，从“凝聚班级，将班级精神内化于心;小组值周，让自主管理落到实处;展示风采，使班级文化彰显特色”三个层次上落实班级常规管理，深化“知、讲、守”活动及“五个教育”，促进和谐班级建立，使班级文化建立真正成为班集体建立的有效载体。二、注重进步，德育队伍建立重实效1、明确班主任工作任务。8月29日召开全体年级主任、班主任会议。详细解读了本学期德育工作方案和班主任工作评估方案，明确了班主任工作流程及班级卫生值日、检查工作流程，分解了各月、周德

18、育工作重点，提出了班主任工作的详细要求。2、注重班主任理论学习。采取集中分散相结合的形式，组织班主任学习了天津市中小学德育规程静海县班主任工作评估方案润泽生命的教育模范教育理念解读一书中“模范老师定位”和“模范学生定位”局部，学习了未成年人保护法预防未成年人犯罪法的局部内容，通过学习，提升了班主任队伍整体理论程度，强化了目的责任和法制意识。3、加强班主任工作指导。一是重新修订了班主任工作月奖励考核方案，组织专题会议进展方案解读，告诉常规工作如何做，怎样查，提出详细要求;二是每月一次召开班主任例会，以月考核结果为根据总结阶段工作，指出存在问题，提出整改意见，促进班级管理工作的有效落实;三是开展优

19、秀班队会课评选活动，11月份开展了“践行社会核心价值观，培育文明好学生”主题班队会课评选活动，活动全员参与，通过班队会课设计和课堂组织施行等环节的评选，一年级2班王红梅老师的“咱们从小讲礼仪”一课获得第一名，并被推荐参加县级评选。三、突出主题，学生思想教育成系列1、以“纪念世界反成功暨抗日战争成功70周年”为主要内容，开展了“弘扬和培育民族精神教育月”活动。通过国旗下讲话、主题班队会、板报、校园播送、手抄报评选、主题征文等形式在学生中大力弘扬了爱国精神，进一步增强了民族自尊心、自信心、自豪感，深化推进社会核心价值体系建立。教育学生铭刻历史，缅怀先烈，为中华民族的伟大复兴而发奋读书，努力奋斗。2

20、、以“手抄报评选、诗文诵读、征文演讲”等形式，在全体学生中开展了“弘扬民族传统文化，培育核心价值观”系列主题教育活动。1、2年级评选出100幅优秀手抄报，八年级5班李依岚、七年级1班王嘉怡等16同学分获演讲一、二、三等奖，四年级2班等九个班级的诗文诵读分获一、二、三等奖。3、以“敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命”为教育目的，开展 “敬畏”主题系列教育活动。邀请县检察院未成年人刑事检察科王科长、赵检察官为七年级学生做“预防中学生犯罪”法律知识讲座;在七、八年级开展了班级模拟法庭展示活动;在全校开展了“聚焦垃圾分类，创立文明城市”垃圾分类知识竞赛活动。4、以“寻找身边的典范”为主题，开展了“文明学生”

21、和“第十二届宋庆龄奖学金优秀学生”评选活动。135名学生获得市县级文明学生称号，七年级4班孙培原同学经层层选拔，被评选为市级宋庆龄奖学金获奖学生并被推荐参见国家级评选。四、拓展资，心理安康教育显成效1、屡次组织老师参加各级各类心理安康教育培训，先后参加了11月26日在团泊小学召开的静海区中小学心理安康教育工作现场会、10月29日31日在湖南长沙举办的中小学心理安康课堂展示与观摩系列活动、11月11、12日，12月911日在北京举办的北京市第三届“成均杯”中小学心理安康教育优化课展示半决赛、决赛。2、充分发挥“学生安康开展中心”的作用，为七年级新生做心理适应才能测试和学习方法测试，通过团体心理活

22、动游戏心有千千结歌唱我最棒相逢是首歌及相关心理讲座帮助七年级新生更好地适应新的学习环境，结识新的朋友。3、在落实心理安康课程的根底上，广泛开展心理安康辅导。针对不同学段学生心理特点和实际情况分别在中小学开展了左手右手战胜挫折认识自我，悦纳自我我有我的精彩爱的天平追求自己想要的生活等集体辅导，同时还对85人次进展了个别心理辅导。4、组建“馨语心晴”心理社团，通过系列有针对性的心理活动游戏不断调整社团成员心理情绪，提升社团成员心理安康素养。本学期学校荣获天津市社会心理学会中小学心理安康教育分会20xx年先进集体;康宁同志荣获天津市社会心理学会中小学安康教育分会20xx年先进个人;刘芳老师的课件认识

23、自我，悦纳自我荣获“中国梦全国优秀多媒体教学课件评选大赛”二等奖;刘方老师的把气质类型测验应用于学校一文在静海区老师论坛中获一等奖。五、开展特长，艺术体育工作搭平台1、成功举办了20xx秋季学生田径运动会。国旗方队、校旗方队等4个校级仪仗队和38个班级方队参加了隆重的入场式，整齐的步伐和昂扬的斗志无不展示了模范师生良好的精神风貌。本次运动会共分六大组十二个组别，设立24个比赛工程，608名运发动参加比赛，19个班级获得团体奖,14个班级获得体育道德风气奖，850人次获奖。大会期间各班踊跃投稿，共向大会投稿余篇。2、中小学47名运发动参加静海县第六届中小学生体育节田径比赛54个工程的比赛，34人

24、次获奖。小学总分65分，获得甲组第10名，乙组第14名，团体第13名。中学总分93分，获得甲组第10名，乙组第22名，丙组第15名，团体第14名。3、组织参加了静海县中小学生第六届体育节中小学乒乓球比赛，小女团体第二名，初女团体第四名，徐士茹、周雨锦、刘思琪分获小女单打第一名、第二名、第三名。4、9月、10月成功组织开展了第十届校园学生合唱节活动。活动历时两个月，以“争做模范人，唱响中国梦”为主题，充分展示了我校艺术教育的丰硕成果和广阔师生发奋向上的精神风貌，增强了学生集体思想，营造了安康高雅和谐的校园文化环境，培养了学生对祖国，对校园的热爱之情。本次活动全校除九年级54个班级经年级初赛，13

25、个班级参加了学生合唱节决赛分获一、二、三等奖，12个班级获得优秀奖。一年级6班、二年级1班获一等奖。学校合唱团在静海县第十届学生合唱节比赛中获一等奖，柏静、张丽娜获优秀辅导老师奖。存在缺乏：1、全员育人场面没有形成，还存在局部班主任不能主动，有针对性地开展班级管理工作，不能捕捉有效教育契机对学生施行适时的引导教育;任课老师无视淡化自己的育人职责，存在学生管理是班主任的事情的错误认识，不能主动管理学生，使全员育人功能出现缺口，使学生行为不能得到持续有效地标准训练。2、学生大课间活动秩序虽有进步，但间隔 制定目的还有一段间隔 ，还需要进一步标准。3、学生环保意识薄弱，随手乱扔现象严重，需进一步培养

26、良好行为习惯。今后工作设想1.进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。2.加强德育科研，讨论新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。3.继续抓好班主任培训工作，增加班主任工作的时效性，营造良好的教育气氛。4.继续深化“班级文化建立”工作。5.进一步标准学生大课间活动。学年度上学期德育工作总结2按照党的教育方针及十八大关于教育战线坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务的精神，根据市区教育局和学校总体工作方案的要求，我校德育工作以德育主题活动课程为载体，实在加强未成年人思想道德建立，以培养全面开展的创新型人才、促进

27、学生安康人格和学习成绩的和谐开展为目的，进一步完善德育工作机制，打造“平安校园”、“和谐校园”和“绿色学校”。现将本学期德育工作总结如下：一、深化细节管理，加强思想道德教育。我校思想道德教育以“社会核心价值观”为中心，广泛开展未成年人道德理论活动，不断深化爱党、爱国、爱社会主题教育，拓展道德理论活动，引导未成年人成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会新人。1、以主题理论活动进步学生思想道德品质。新学期开学典礼以加强学生行为习惯养成教育为重点，对学校各项规章制度，德育标准要求做进一步详细解读，明确文明礼仪细那么，力求在教育管理中让学生有章可循，有“法”可依;为加强学生社会核心价值观教育，以“创

28、城”检查为契机，加强校园及班级文化建立，培养学生建立正确思想道德观念。在纪念中华民族_成功暨反成功七十周年期间，通过主题演讲、板报宣传等形式，加强对学生的爱国教育。2、以常规检查强化学生行为习惯养成教育。按照校德育管理常规中班主任管理常规、学生十项行为标准以及学生一日常规的详细要求，加强日常行为标准的管理。开展高一高二班主任工作经历交流分享工作会，在交流中解决班主任班级管理中面对的实际问题;高一、高二年级参加中国老师教育视频网网上培训，促进班主任专业化成长。日常工作中，以每周德育检查通报为切入点，强化日常标准，注重与班主任就班级事务的沟通，及时发现问题、解决问题。学生日常行为标准管理的常态化，

29、学生及班级的表现的及时反响，包括早检午检，课间检查，均能做到检查与督导并举，反响与教育当天解决，检查内容力求全面详细：礼仪值岗、间操、跑操、眼操、课间秩序、教室及走廊卫生、检查中发现问题及时记录，通过信息平台给予班级随时反响，力求短时高效解决学生管理中发现的问题。3、以针对性教育处理学生中突出问题。本学期，德育处在课间午休等时间加强巡检，发现学生中违背校规校纪行为及时解决;在班主任例会以及班级干部例会以及两操活动期间，就手机和男女同学交往过密现象加大宣传力度，让每一名学生都熟知并明确学校规定，通过强调和教育，到达标准管理的目的;为进一步发挥班主任班级建立中的主导作用，培养学生良好的文明习惯，进

30、一步强化自主管理的才能，通过班主任工作会，班长、团支书工作会，对一些违背校规校纪的行为及时通报，对严重违犯学校管理规定的个人，进展对本人教育并及时召开班级教育班会;对于违背学校规定的异性同学交往过密的学生，在年级通过主题班会、对个人进展教育引导等多种形式，使学生明确认识，端正态度，使班级和学校整体良好的风气得以保持和开展。4、以学生干部为骨干推进学生自主管理。教育的目的不是管住学生，而是通过养成教育培养学生自立，自律及自我管理的才能，从而到达自我教育。在促进班主任专业化成长的过程中，以学生自主管理为目的的培训是我校德育工作的一项重要内容。正是对学生管理中加强了学生自主管理的才能和方法的培养，学

31、生的文明习惯，纪律约束意识都得到很大进步。5、以公益社团活动培养学生爱心奉献精神。为进一步拓展天平基金社团爱心奉献活动，在德育处倡导和组织下，天平基金社团在校内开展爱心奖励助学活动，先后在高一高三年级选择家庭困难、品学兼优的学生作为奖励助学对象，举行助学仪式，宣传天平基金活动宗旨，为家庭困难学生雪中送炭。二、体育教育教学活动理论中融入德育品质教育。1、坚持两操及冬季长跑活动。为实在增强学生体质，培养学生优良品质，继续加强大课间活动，鼓励学生到操场运动，提供各种活动用具，学生阳光一小时体育锻炼落到实处;加强两操管理，提升间操活动质量同时，打造学生良好精神相貌展示窗口。阳光体育冬季长跑活动是我校全

32、员体育的一项重要内容，通过下发细那么及活动方案，启动仪式上进一步明确跑操活动要求等方式加强冬季长跑的有效管理，到达育人目的和锻炼目的。作为我校全员体育的一项重要内容，从十一月初开展长跑活动;在德育处的整体要求和调度下，学生热情较高，队伍更加整齐，态度更加端正,动作更加标准，到达了锻炼的目的的同时，展现出班级和学校整体良好的精神相貌。跑操活动作为一项体育活动，同时融入更多的学生品质与习惯教育，丰富了活动内涵。2、圆满完成三个年级国家体质与安康测试。学生体质安康标准是国家学校教育的根底性指导文件和教育质量的根本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育开展的重要根据。按照和平区体卫艺科要

33、求，严格落实国家体质安康标准，为进一步落实上级要求，高一高二年级进展统一测试，制定体质安康测试方案，安排详细考务工作，国家体质安康标准达标测试圆满完成，工程测试，成绩填报，数据统计录入，在区规定时间之前顺利上报，做到准确、公正、公开，为进一步把握学生身体安康状况，为今后体育工作明确目的，安排体育组每一位老师对测试数据进展总结分析p ，列出详细数据，通过比拟分析p ，得出更为详实科学的信息：我校共有学生:1223人.优秀人数：9人，优秀率:0.7%,及格人数912人，及格率:81.6%.良好人数：77人，良好率：6.3%，不及格人数：311人，不及格率：25.4%，测试的工程为五项，50米，立定

34、跳远，坐位体前屈，仰卧起坐(引体向上)，800米(1000米)其中身高、体重、肺活量、左、右眼视力由校医提供数据。从以上的数据分析p ，我校的体质安康标准的落实是非常到位，在学校领导的大力支持和宏观管理下以及全体相关老师共同努力、学生的积极参与下获得了宏大的进步。但在所测的成绩中远远没有到达我们的既定目的，测试工程中800米(1000米)，学生的及格率相对有所进步，冬季长跑使学生普遍受益。男生引体向上仍需在体育教育教学活动中予以重视并加强。3、 体育节成功召开。本学期体育节达成我校全员体育、全程体育、全面体育目的，工程更加丰富，学生参与更加踊跃，啦啦操评比展示及教工太极拳表演成为本年度体育节最

35、大亮点。4、沈阳市体育专项督导迎检工作。本学期，先后三次迎接区市体育专项督导，我校对体育专项督导高度重视的同时，把督导检查作为促进并进步学校体育工作的契机，对各项要求分头安排落实，整理体育各类相关材料，注重过程管理的纪实材料的积累，让迎检材料的准备既符合细那么要求，又更多表达学校体育实际工作不同的侧面，在沈阳市督导室以及区教育局领导检查过程中，对我校扎实而详实的体育工作内容给予了高度评价，对学校体育工作多年来务实的作风予以高度赞赏，对学校体育工作的将来开展给予了高度的期待。5、参加区市多项竞赛，获得优异成绩。体育组被评为沈阳市优秀教研组后，又被评为辽宁省优秀教研组;学校男排获得辽宁省第三名，男

36、女排球队获得区内比赛第一名;参加和平区三棋比赛获得团体总分第三名;完成区体育学科德育指导纲要，上交体育德育指导纲要及案例作为科研成果在区内装订出书。三、加强体卫艺教育教学工作。1、加强体育课堂教学管理。学校体育工作是学校教育工作的一个重要局部。本学期来体育组六位同志都可以进步认识，端正思想，开拓进取，认真钻研教学大纲，按照学校要求圆满完成了本学期的教学任务。为进一步推进我校体育特色校建立，本学期落实校本课程，包括排球、健美操、毽球、把戏跳绳、武术、乒乓球，每位老师在课堂教学中，以学生开展为主体，安排校本课程内容，培养学生体育技能，增强学生体质。德育处对体育教育教学管理规定进一步明确：严格执行校

37、考勤制度，请假制度。遵守教学常规，按课时提早完成教案，每月检查教案;加强平安教育，防止学生伤害事故;实在做好间操组织工作，间操时间到操场组织任课年组间操活动;教练加强校排球队训练和管理，做好训练方案和比赛纪实及总结;结合学生体质安康标准的测试工程，制定出本年级统一的考核工程和标准，对学生的学习成绩进展客观的评定，做好测试上报工作。2、有效开展卫生教育工作。认真贯彻上级部门的会议及文件精神，严格落实，做好学生的安康教育与安康监测。本学期继续坚持每日晨检报告制度，及时掌握学生安康情况，将传染病预防工作重心前移。进入春季，屡次利用橱窗、板报、QQ群等多种手段，对全校师生进展春季预防传染病、流行病相关

38、知识的宣传教育。对各班级及时严格消毒，加强对流行病学生的监控观察，保证学生身体安康。3、音美、心理：音美教育教学工作中，积极完成课程教学方案，力求通过每一节课，进步学生审美情趣，培养学生艺术修养;积极参加区市组织的各项艺术活动：王洋老师参加“陇上踏歌”沈阳市20xx年中小学生新年文艺汇演;刘丹、冯明等老师参加比赛及经历交流，成绩优异;体育专项督导检查和市区领导到校检查中，齐心协力，布置教室;组织学生参加沈阳市中小学生艺术展演，并获得优秀奖;参加和平区器乐比赛现场观摩;校长、宫月松老师参加和平区第二届心理剧大赛现场展示活动;宫月松老师赴铁西二十二中学、大东区五中、皇姑区120中学等听课学习;结合

39、高中生实际和需要，进展沙盘与曼荼罗的互相配合，缓解和疏导师生们的心理困惑。体音美教学校本课程的开发和使用还需进一步落实，学生课堂自主选课及课程教学内容还应加强以学生为主体。四、推进社团建立。我校学生自发组织、具有一定规模且常年制度性开展活动的社团有二十余个，涉及体育类、艺术类、益智类、文学类(月白风清文学社)、公益类、语言类、计算机类等不同领域，可谓内容丰富、形式各异。学生热情参与，社团蓬勃开展、不断壮大，成为学生学习之余互助交流、共同成长的精神家园，为学校德育理论活动的开展和获得良好效果提供了强有力的保障。五、综治、平安工作一、领导重视，组织健全对平安工作，校领导特别重视，学校成立了由校长王

40、颖任组长，班子成员任副组长、中层领导任组员的平安工作领导小组，强化对学校平安工作的领导、监视和检查;制订了多项平安制度和应急预案，并定期组织人员对学校平安工作进展排查;为了调动各处室、班主任的平安责任感，学校和各处室负责人、班主任签订了平安责目的任书，而且把平安纳入到学校工作的总体安排。领导班子例会定期研究平安工作，传达上级精神，通报平安情况，提出整改意见，每年制订平安工作方案，并催促方案制度的落实。学校还采取多种形式对师生进展平安教育，进步平安防范意识和掌握一定的平安知识。努力做到：1.隐患排查、整改、落实相统一，学校对发现的平安隐患定人员、定责任、定措施、定期限、定资金，实在整改到位;2.

41、平安教育与强化意识相统一，学校通过平安教育讲座、板报、校园播送、国旗下演讲等多种形式，对全体师生开展经常性的平安、法制专题教育，使学生在其耳濡目染中不断增强平安意识，进步防范才能;3.平安制度和各种应急预案不断完善，对照上级部门对平安工作的要求，建立健全各项平安管理制度，落实学校内部治安防范措施，强化平安管理。二、利用多种渠道，营造平安校园1.消防平安学校制订好消防平安管理制度、消防平安检查制度、重大火灾事故应急救援预案。经常组织检查督导，发现问题立即加以解决和整改，消除平安隐患。不断加强电器设备的保养和维护，定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理;同时经常组

42、织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，防止因忽略大意而造成消防隐患，导致平安事故的发生。为更好地对学生进展火灾防范和更好地在火灾中有效地进展平安自救逃生，我校按照上级指示、学校规定，定期进展消防自救逃生演练，极大的进步了师生的平安意识和逃生技能。2.卫生平安学校高度重视食品卫生管理，认真落实食品卫生法和传染病防治法，成立了卫生平安领导小组，制订了相应的卫生管理制度和食物中毒救援应急预案，加强对食堂的卫生监视管理。从食品的采购、加工、贮存、餐具消毒、个人卫生等多个环节严格把关。学校还非常重视校园及教室的清洁卫生工作，每天对教室及清洁区进展卫生检查，检查结果及时公布并纳入班

43、主任考核。校工会对各处室也经常进展卫生检查，现校园、教室、处室卫生整洁，物品摆放整齐。德育处、校医室对学生个人卫生也提出了要求，并经常到班检查，公布结果，如今学生已养成良好的卫生习惯。3.校舍平安学校总务处负责校舍平安，经常检查平安情况，发现隐患及时整改到位，如及时更补外墙易脱落瓷砖、玻璃，及时去除内墙顶粉刷脱落层，顶楼渗水。及时更换易损的灯具等。重大活动充分考虑师生的上下楼进出问题，做到上下楼进出有序。4.交通及集体活动平安学校非常重视师生的交通平安，经常利用国旗下演讲的时间，对全校师生进展交通平安教育，利用宣传窗、黑板报、观看交通平安警示片等对学生进展交通平安教育，宣传交通法规;各班班主任

44、也利用班会等时间对学生进展交通平安的教育。学校还制订了重大交通事故应急救援预案。学校对学生活动加强教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进展带有危险性的游戏、不许追逐打闹。学校每天都安排值班领导、老师进展有效巡查，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。5.校园暴力及治安防范学校每天都有值班领导对校园进展平安巡视，门卫坚守岗位职责，盘查外来人员并及时进展进出登记。学校认真做好防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、复印机等贵重仪器均有专人保管。严格执行财务制度。学校制订了值班制度，平时或节假日均安排有人值班，领导亲自带班，特别加强了夜间的巡视。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求

45、万无一失。2023学年度上学期科研工作总结本学期的科研工作，继续坚持科研兴教，科研兴校的办学思想，以课题研究为牵动，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为根底，以学习型团队建立为重点，进步老师队伍整体素质，促进老师专业化开展。较为圆满地完成了各项工作，详细情况如下： 一、课题研究管理工作 1本学期结合学校教育科研工作实际，继续完善、健全教育科研工作的各项规章管理制度。严格教育科研课题的各项管理工作。课题管理做到了有要求、有考核、有总结2完成了参与课题研究老师的个人研究档案建立工作。试验老师定期完成案例反思和阶段小结。3为加强参与课题研究老师间的交流与互动，本学期召开了课题研究案例反思交流会。

46、4针对课题研究中发现的新问题，本学期做好课题变更的准备工作。 二、培训工作及队伍建立 1本学期重点加强学习团队建立，继续以学习小组形式组织老师学习。主要建立以数学、语文、英语三学科为主的学习团队，定期组织活动。2以校本培训为依托，进步广阔老师的教育科研才能，本学期围绕课题进展了“有效教学”专题培训和测试。以及对老师进展教育科研的认识和才能的培训以及有关多元智能理论有关知识的学习。3注重骨干老师的培养，形成骨干老师培养和评选的相关制度。以校级骨干为根底，初步形成骨干老师梯队。本学期内选送了两名老师参加区骨干培训。 三、课题研究理论 继续坚持科研小组内研究课制度，注重发挥团队优势，组织跨学年的研讨

47、活动，进步研究课的质量。做到以问题为牵动，注重课后的评析与反思。本学期加强了课堂教学工作的研究，开学初布置了本学期的研究课任务，每个教研组40岁以下的老师每学期上三节有研究价值的课，要有教案、有评课。有一个反思。本学期共上研究课 78 节，这更促进了研究课的实效性，一课多讲、多人共备一节课成为研究课主要形式，甚至打破了学年组，备课组的界限，好多老师都觉得收益很大，从而更加喜欢上研究课了。也培养了一批教学骨干老师，如：宋志艳、宋晓玲、刘阳、靳卓、付丹丹、张蕊等，英语组更是在孙岩主任的带着下开电工小学教研课的先河，2总结课改经历，科研教改一体化，开展课题研讨课活动，靳卓老师讲了丰碑一课，课后组织听

48、课老师研讨，引起了剧烈的争论，针对这节课提问题和改良意见，教者本人积极反思，有的老师觉得上的不过瘾，主动请缨在自己班上，到别人班再上这节课。极大的调动了广阔老师的研究家学的热情和积极性。使之在学校形成课堂教学研究之风。有6名老师参加全国小学英语老师教学赛课选拔赛第一轮赛事英语说课：王晓杰、连君、孙佳、杜文静、孙薇、石红霞，并获得了团体好成绩，王晓杰获得了全区第二的优异成绩。王晓杰参加了此次赛课的第二轮比赛微型课赛课，在原动力赛区又以第二名的优异成绩入选。我校作为香坊区第三轮选拔赛的赛场，王晓杰又获得了市红杉杯市级优质课的好成绩。 四、其他工作 认真完成了做为整改委基地学校的各项工作。及时做好科普信息交流工作。3完成了各项科研成果征集工作。 五、缺乏及努力方向 课题过程管理还不够严密，老师们实验过程中的材料搜集还有待加强。今后，应为创造老师们创造更多的理论与交流的时机，使教育科研工作真正地与老师们的教育教学理论严密结合。 2023-2023学年度上学期英语教研工作总结